资源简介 2024-2025学年海城市西部集团七年级(上)期中生物测试(本试卷共16道题 满分40分 生物学与地理考试时间共90分钟)注意事项:1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号;2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷;一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)1.下列显微镜的结构与其作用相符的是( )A.①——放大物像 B.②——转换不同倍数的物镜C.③——反射光线 D.④—升降镜筒2.下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同( )A.洋葱表皮细胞 B.西红柿果肉细胞C.黑藻叶片细胞 D.血管内表皮细胞3.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”。决定这种遗传现象的物质存在于( )A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁4.酵母菌、大熊猫和马尾松结构和功能的基本单位都是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统5.对细胞起到支持和保护作用的结构是( )A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核6.蚕豆根尖细胞内有6对染色体,一个细胞连续分裂3次后,形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是( )A.6个,6条 B.8个,6条 C.6个,12条 D.8个,12条7.小明妈妈在切菜时不小心划破了皮肤,感到疼痛,不一会儿还流出了血。这说明皮肤内可能含有哪几种组织( )A.神经组织、结缔组织 B.肌肉组织、神经组织C.肌肉组织、结缔组织 D.上皮组织、肌肉组织8.下列有关草履虫的结构与其功能的对应关系正确的是( )A.纤毛——靠其摆动在水中旋转前进B.伸缩泡——消化食物C.口沟——摄入氧气,排出二氧化碳D.胞肛——收集并排出体内多余的水和废物9.鸡腿由多种组织构成,并且能完成一定的功能,所以鸡腿是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统10.“杜鹃花上杜鹃啼”,诗句中的杜鹃花比杜鹃在结构层次上少了( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统11.夏季小萌走进苍岩山,观察到有的树干上长了很多苔藓,以下原因分析不合理的是( )A.树干背阴 B.空气质量好C.树干湿润 D.树皮能提供有机物12.教育是让花成花,让树成树。可有的植物终其一生,都不会开花,更不会挂满红彤彤的果实,可这些却不会妨碍他们将来成为“栋梁之材”。这些“栋梁之材”用来描述植物的话,最可能指的是( )A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物二、非选择题(本题包括4小题,每空1分,共28分)13.(6分)光学显微镜是生物学实验中常用的探究器具,能够帮助我们观察到肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。因此,还需要制作用于显微镜下观察的临时玻片标本。请你回答下列相关问题:(1)使用显微镜的正确步骤是(用下列步骤的代号排序):①调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像②对光,有白亮的视野③收镜④取出显微镜,放在实验台上,安装镜头⑤放观察物,用压片夹压住(2)玻片上写的是“9﹥6”,在显微镜的视野中看到的图像是 。(3)要将显微镜视野里一个偏向右上方的细胞移到视野中央,应将玻片移向 。(4)当显微镜目镜为10X、物镜为10X时,在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可以看到这行细胞中的 个。(5)用于制作临时玻片标本的生物材料必须 ,有时还需要进行适当的 。14.(7分)图甲是洋葱的实物图;图乙是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的三个操作步骤;图丙为显微镜下观察临时装片时的一个视野,请回答下列问题:(1)图甲中,实验取材时用到的实验器材主要是 ,取材的部位是洋葱鳞片叶的内表皮,符合光学显微镜观察材料 的特点。(2)图乙中,①步骤往载玻片上滴加的液体是 ;②步骤的操作是对实验材料进行 。(3)图乙中①、②、③三个操作步骤,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是 (填序号)。(4)图丙中,出现[a] (填名称)的原因是图乙中的 (填序号)步骤操作不当。15.(6分)西西同学所在的生物兴趣小组为了研究草履虫是否可以净化水质,同学们收集生活污水,摇匀后分别放入两个烧杯中,按照如下表进行实验验证:组别 步骤 烧杯A 烧杯B第一步 加入生活污水300mL 加入生活污水300mL第二步 加入15mL含有草履虫的培养液 —第三步 静置一段时间后,将两烧杯敞口放置在窗台同一位置第四步 观察到烧杯中悬浮物明显减少 观察到烧杯中悬浮物无明显变化(注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质,是监测水质的指标之一。)(1)若要检测草履虫培养液的情况,则需要制作草履虫临时装片,吸取培养液 (填“上层”“中层”或“下层”)的液体滴在载玻片上,这一部分培养液的氧气含量高,利于草履虫用[②] 与外界进行气体交换。(2)为了检验培养的草履虫活性,可以通过观察草履虫依靠[①] 的摆动,在水中旋转前进。(3)烧杯B中应加入15mL不含草履虫的培养液,起到 作用。这一实验中变量是 。(4)根据实验现象,可以得出的结论是 。16(9分).海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响,(实验1数据25℃时海带腐烂,所以生长率为负值),请分析回答下列问题:(1)海带生活在水中,无根、茎、叶的分化,属于 (填“藻类”或“苔藓”或“蕨类”或“种子”)植物,用 繁殖后代。(2)实验1所要探究的问题是 。(3)实验2的变量是 。(4)海带生长率增长的最适温度范围是在 ℃之间。据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是 。(5)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成 这一过程的影响。(6)孙悟同学的结论:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。你是否同意他的结论? 。理由是 。七年级生物参考答案一.选择题(共12小题,12分)1.A; 2.D; 3.C; 4.A; 5.B;6.D; 7.A; 8.A; 9.C; 10.D;11.D; 12.C;二.解答题(共4小题,28分,每空1分)13(1)④②⑤①③(2)9<6(3)右上方4薄而透明 染色14.(1)镊子;薄而透明;(2)清水;染色;(3)①③②;(4)气泡;③。15.((1)上层;表膜(2)纤毛(3)对照;是否加入草履虫(4)草履虫可以净化水质。(合理即可)16. 1)藻类;孢子(2)温度对海带的生长率有影响吗(或温度对海带的生长率是否有影响);(3)二氧化碳含量;(4)10—15;温度高,不利于海带的生长;(5)有机物;(6)不同意;数据表明,当二氧化碳含量超过1000ppm时,海带生长率的增长将逐渐减缓; 展开更多...... 收起↑ 资源预览