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2024—2025学年度第一学期阶段练习
七年级生物学
（考试时间：60分钟 满分：100分）
一、单项选择题（将正确答案前面的字母填涂在答题卷相应位置）
1.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是
各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。有关上述观点及生物圈的叙述，错误的是
A.生物圈是最大的生态系统，由地球上所有的生物构成
B.生物圈是一个统一的整体，不同的生态系统相互关联
C.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治湖和治草等
2.下表为某小组探究“外界条件对植物生长的影响”的实验条件及现象,下列分析错误的是
瓶号 1 2 3
环境条件 适量浇水，遮光 适量浇水，光照充足 不浇水，光照充足
实验现象 叶片发黄 叶片翠绿 叶片萎缩
A.1号和2号瓶可以作为一组对照实验
B.1号和3号瓶可以作为一组对照实验
C.2号和3号实验可以探究水分对植物生长的影响
D.1号和2号实验结果说明光照对植物生长有影响
3.利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量高的新品种，这是利用了
A.种类的多样性 B.数量的多样性 C.环境的多样性 D.基因的多样性
4.生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列属于生物的是
A.讲故事的机器人 B.开出花朵的生石花
C.慢慢长大的钟乳石 D.千姿百态的珊瑚
5.下列实例中,属于生物学研究范畴的是
A.地球的自转与公转 B.天问二号任务研究
C.非洲猪瘟疫苗的研制 D.纳米机器人的研制
6.下面哪种观点促进了人们对生物发展史的理解
A.哈维通过实验法发现了血液循环 B.沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构
C.达尔文建立生物“进化学说” D.林奈对生物的统一命名、描述及分类
7.下列细胞中，不具有叶绿体但具有细胞壁的是
①菠菜叶肉细胞 ②葡萄根毛细胞 ③番茄果肉细胞 ④人体神经细胞
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
8.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞实验中，开始滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的液体分别是
A.碘液 生理盐水 B.生理盐水 自来水 C.自来水 生理盐水 D.清水 碘液
9.下列使用显微镜过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是
A.视野中有污点——调节细准焦螺旋 B.物像太小——调节粗准焦螺旋
C.物像偏右下方——向右下方移动玻片 D.镜头污染——用干净的纱布擦拭
10.《齐名要术》中记载了用蓝草做染料的方法，蓝草的色素主要来自细胞结构中的
A.细胞质 B.液泡 C.细胞核 D.叶绿体
11.智能门锁可通过指纹、面部识别等开锁,给人们的生活带来一定的便利。能控制人体指纹、面部信息的遗传物质存在于细胞的
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核
12.我国人形机器人生产商“优必选”公司在今年2月份发布了工业版人形机器人WalkerS在新能源车厂的首次实训视频。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准
A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖
13.在《制作细胞模型》的项目式学习活动中，一组同学计划制作植物细胞模型，以下材料中最适合模拟叶绿体的是
A.黑色棋子 B.透明玻璃球 C.绿色橡皮泥 D.绿色太阳能电池板
14.关于下图所示两种生物的叙述，错误的是
A.都是单细胞生物 B.都可以进行运动
C.都需要从外界摄取有机物 D.都需要消耗氧气
15.下列器官于构成该器官的主要组织搭配正确的是
A.心脏----结缔组织 B.汗腺----上皮组织
C.皮肤----保护组织 D.大脑----肌肉组织
16.下列结构属于组织的是
①皮肤 ②菜豆种子 ③叶脉 ④芽的生长点 ⑤花 ⑥果实
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①④⑤⑥
17.“泡椒凤爪”是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，其中“筋”属于
A.肌肉组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.上皮组织
18.“m→n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是
A.若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官
B.若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统
C.若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体
D.若m是大肠杆菌细胞，则无n结构，通过细胞分裂繁殖后代
19.“人体全身的骨骼和肌肉、马铃薯、人体皮肤的表皮、受精卵”所对应的结构层次与下列哪组相同
A.神经系统、心脏、血液、衣藻 B.运动系统、果实、花、甘薯
C.呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D.消化系统、肝脏、萝卜、香菇
20.下列植物体的食用部分，属于营养器官的是
①苹果 ②马铃薯 ③茄子 ④白菜 ⑤甘蔗 ⑥大米
A.①②④⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②④⑤⑥
二、综合题（每空2分，共60分）
21.金秋十月,五谷芳香,某学校生物兴趣小组学生到4A级旅游景区大鸿寨实地调查那里的生物及其特征。
（1）同学们看到高大的银杏树,叶子金黄,簌簌飘落。体现生物特征是: 。
（2）小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬,刺猬迅速缩成了小球;体现的生物特征是: 。
（3）雨后的草丛中小蘑菇迅速地生长。体现了生物具有 的特征。
（4）山腰里不知名的小树也开花结果。体现了生物具有 的特征。
22.如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。
（1）草履虫生活在水中，靠[ ____ ] _____ 的摆动旋转前进。（2）食物由口沟进入细胞质内，形成[ ____ ] ____ ，逐渐被
消化。草履虫对 ______ 净化有一定作用。
（3）多余的水分和代谢产生的废物通过收集管和 排到细胞外。
（4）当草履虫生长到一定大小时，就会通过 ____ 产生新个体。
23.生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但绝大部分生物都是由细胞构成，因此对细胞结构和功能特点的研究有助于人们深入了解生物。请依据所学据图回答下列问题。
（1）科研人员检测发现：生长在污水中的一种水生植物细胞内某种有毒物质的含量远远低于周围污水中该物质的含量。与该现象有关的细胞结构主要是由于图1中[ ____ ] ______ （[]内填序号，横线上填名称）具有的作用。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都有的能量转换器是 ______ 。
（3）由图2可以看出，细胞通过分裂产生新的细胞。细胞在分裂之前，首先要完成 ______ 的复制，细胞分裂时所需要的能量由细胞的 提供。
（4）人体的干细胞可以分化为神经细胞、心肌细胞、肝脏细胞、口腔上皮细胞等形态功能不同的细胞，如图3示。在细胞的分化过程中，细胞内的遗传物质 _____（填“会”或“不会”）发生变化。
（5）如图是西西在显微镜下观察到的不同生物的结构。其中属于单细胞生物的有 ______ （填序号），西西在显微镜下找不到细胞壁的有 ______ （填序号）。
（6）西西帮妈妈切芹菜时，发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬，该部分属于 组织。
24.为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验：
（1）显微镜目镜有10×和20×，物镜有10×和40×，则这台显微镜的最大放大倍数是 ______ 倍，此时视野较 ______ （填“暗”或“亮”）。
（2）若在显微镜下看到如图1甲所示的物像，可能是图1乙所示的哪个步骤的操作不规范引起的 ______ （填字母）。
（3）改进操作后，在显微镜下看到了图2甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图2乙所示的物像，则主要操作步骤是 ______ 。
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央 ②将玻片向左下方移动使 a移至视野中央
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
A.①→③→⑥→⑤ B.③→①→⑤→⑥ C.①→③→⑤
D.②→③→⑥ E.②→④→⑤ F.②→③→⑥→⑤
（4）图3表示二种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。图中C包含哪些细胞结构？ ______ 。（填序号）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡 ⑥叶绿体
（5）通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动 ______ （选填“顺时针”或“逆时针”）
25.糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一, 常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗 为探究这一问题,兴趣小组的同学设计了如下方案:
步骤一: 将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠胰岛破坏;
步骤二:甲鼠定时喂全营养词料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养词料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液检测其葡萄糖的含量,分析得出结论。
请根据实验方案回答问题:
(1)你对该实验作出的假设是: 。
(2)该探究实验中,起对照作用的小鼠是 。
(3)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是 。
(4)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是 。
(5)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是 。
A.马上否定原来的假设 B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
(6)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出: 。
(7)对于正常人来说,饱食状态与饥饿状态相比较,血液中胰岛素的含量 。2024—2025学年度第一学期阶段练习
七年级生物学参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A或C B D B C C C D C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D D C B C C B A B
二、综合题（每空2分，共60分）
21. （8分）
(1) 生物能排出体内的废物(新陈代谢)
(2) 生物能对外界刺激作出反应(具有应激性)
(3) 生长和发育（答“生长”也给分）
(4) 繁殖
22.（10分）
（1）④ （1分） 纤毛（1分）
（2）② （1分） 食物泡 （1分） 污水
（3）伸缩泡
（4）分裂
23. （16分）（1）② （1分） 细胞膜（1分）
（2）线粒体 （3）染色体或遗传物质 线粒体
（4）不会 （5）③④⑤ ①④ （6）输导
24. （12分）
（1）800 暗
（2）C （3）C （4）①⑤ （5）顺时针
25.（14分）(1)口服胰岛素不能治疗糖尿病(或口服胰岛素能治疗糖尿病)
(2)甲鼠 (3)防止小鼠自身产生的胰岛素干扰实验(或保持单一变量)
(4)口服胰岛素不能治疗糖尿病 (5)C
(6)小鼠数量太少,具有偶然性 (7)较高

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