资源简介

(共29张PPT)
道德
与
法治
建立良好的公共秩序
义务教育教科书
关键词
关键词
公共生活
需要秩序
在我们校园之外，你在哪些公共场所遵守了什么秩序？遵守的理由是什么？请同学们相互分享交流。并填写在我们的公共秩序单中。时间3分钟。
活动
学生交流设计公共秩序单
逃生小球试验
找一些小球，全部放入一个瓶颈较小的瓶子中。
进行试验，看看如何能既顺利又迅速的取出瓶中所有的小球，并说出你的理由。
溺
水
踩
踏
冲突
2022年10月29日，在韩国梨泰院晚10时15分许，多人摔倒，摔倒的人群又造成后方人员不断被推倒。最终,造成很多人，出现严重挤压，共造成158人窒息死亡。
2022年10月30日的印度，有多人摇晃吊桥，晃动幅度越来越大，最终因结构无法承受而造成断裂。最终已造成至少141人死亡，其中包括47名儿童。
秩序让我们生活更美好
疫情中的家乡
博野县 梨园节
中国速度
中国
强大
为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，
人们设置了公共标志。
公共标志里蕴含着公共秩序
01
应急车道
法律规定非紧急情况不得在应急车道行驶或者停车。
电影院
商场
图书馆
故宫博物院
医院
加油站
帮助公共标志回家
遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
——《小学生日常行为规范》第十八条
相关链接
《中华人民共和国刑法》第二百九十一条聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
公共场合
怎样做
维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
作业
课下制定一份公共秩序倡议书，下节课，我们一起交流。
遵纪守法
共建有序生活
谢
谢
欣
赏

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