人教版(2024)七年级上册2.4. 2从种到界 课件(共23张PPT)

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人教版(2024)七年级上册2.4. 2从种到界 课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
人教版 七年级上册
第二节
从种到界
第二单元第四章
1 通过分析常见生物分类知识,理解依据生物共同特 征进 行科学分类的重要性
2 以常见生物为例,分析生物分类的七个等级,判断 不同 生物的亲缘关系
3 学习了解林奈和双名法,比较不同生物的亲缘关系
教学目标
为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的形态结构和生理功能的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
生物分类
科学方法
生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。
生物分类的依据
生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度。
生物分类的依据
蜜蜂
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
一个动物为什么可以冠以不同的名称呢?
逐级分类
从种到界
导入新课
生物分类的单位









“种 ”是唯一客观存在的分类单位


东北虎
华南虎
亚种
“品种”不是分类等级单位。如:贵宾犬,牧羊犬,猎犬,柴犬等
所有的狗属于同一个物种
生物分类的单位
如何区分不同物种:
全世界的人都是同一物种,无论是白种人,黑种人,还是黄种人结婚都能产生具有生殖能力的后代。
不同物种:
是指形态结构和生理功能上表现相似的一群生物

生物分类:
动 物 界
扁形动物门
腔肠动物门
线形动物门
环节动物门
软体动物门
脊索动物门
节肢动物门
脊椎动物亚门
尾索动物亚门
头索动物亚门
两栖纲
鱼纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲
小资料
★再多的狼都是一个物种(一种生物便是一个物种)
★都身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此被划分为犬属
★都颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同特征,划分为犬科。
★都具有尖锐的犬齿,同属于食肉目。
★都胎生、哺乳,都属于哺乳纲。
★都有脊椎骨构成的脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
界 (动物界)
郊狼和狼是:同属不同种
狼在动物分类中的位置
这个物种,在分类上隶属于
犬属、
犬科、
食肉目、
哺乳纲、
脊索动物门的脊椎动物亚门、
动物界。
这样,狼在生物分类的位置就一目了然了。

种子植物
双子叶植物
蔷薇科
梅属
桃的分类单位:
腔肠动物
这个物种,在分类上隶属于
桃属、
蔷薇科、
蔷薇目、
双子叶植物纲、
种子植物动物门的被子植物亚门、
植物界。

分 类 特 征
有脊柱
胎生哺乳
犬齿发达有裂齿
舌表面有小刺
体型较大
皮毛有条纹





















脊椎动物门
哺乳纲
食肉目
猫科
豹属
虎种
同种生物的共同特征最多。同界生物的共同特征最少。同界生物的数量最多。
同种生物之间的亲缘关系最近。同界生物之间的亲缘关系最远。
分类等级单位越大,共同特征就越少;分类等级单位越小,共同特征就越多。
你知道吗?谁与人类的亲缘关系近?
金丝猴
黑猩猩
灵长目
猴科
仰鼻猴属
金丝猴
灵长目
人科
黑猩猩属
黑猩猩
灵长目
人科
人属

拓展应用
将下列四种植物列入下面的分类等级
被子植物门
裸子植物门
蕨类植物门
双子叶植物纲
单子叶植物纲
一试身手
生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,
可以弄清生物之间的亲缘关系,更好的研究各种生物。
以及对动植物的引种、驯化、杂交等提供了科学依据,
十分重要的意义。
生物分类的意义
生物的命名
按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体。
例如:银杉的学名为
Cathaya argytophylla Chun et Kuang。
属名
种加词
命名者的姓名(可省略)
拉丁文&斜体 正体
林奈和双名法
生活中常见的几种食物的学名:
小资料
1 生物分类的意义:
2 生物分类的等级:
3 生物分类的规律:
4 物种的表示:
界、门、纲、目、科、属、种
双名法:属名+种名+命名人
弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究各种生物
同种生物的共同特征最多
同种生物之间的亲缘关系最近
同界生物包含的物种最多
课堂总结
在生物的分类等级中,哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多( )
A.目 B.科 C.属 D.种
D
D
下列有关“种”的叙述,正确的是( )
A. 每一个物种只有一种生物 B. 一个物种就是一个生物
C. 同种生物的亲缘关系最远 D. 同种生物的共同特征最少
与孔雀共同特征最多的是
A.蜻蜓 B.蝙蝠 C.大鲵 D.鸳鸯
A
检测与应用

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