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教科版五年级科学上册《光》专项训练
一、基础知识
1．　 　可以在“黑暗”的环境中，将人眼　 　转换成电子信号，让我们看到物体。右图是利用夜视仪观察夜间熊的活动。
【答案】夜视仪；看不见的光
【知识点】光源
【解析】【分析】 夜视仪 可以在“黑暗”的环境中将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。夜视仪的工作原理是利用光电转换技术，将人眼看不见的光（如红外光）转换成电子信号，从而在显示器上显示出来 。
2．
（1）光是以　 　线的形式传播的。
（2）生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是沿　 　线传播的。
（3）小孔成像、日食、月食、影子等现象都是由光的　 　线传播引起的。
【答案】（1）直
（2）直
（3）直
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是沿直线传播的。小孔成像、日食、月食、影子等现象都是由光的直线传播引起的。
3．日食：当月球转到地球和太阳之间时，　 　，形成日食。
【答案】月球会部分或全部挡住射向地球的太阳光
【知识点】日食
【解析】【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转，日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
4．观察长方体鱼缸中的鱼：从正面观察，看到一条鱼；从　 　观察，鱼缸里的一条鱼看上去是两条。原因是鱼反射的光在两个玻璃面上分别发生了光的　 　现象。
【答案】侧楞方向；折射
【知识点】光的折射
【解析】【分析】光从水中斜射入空气中时会发生折射，当水中鱼身上反射的光通过鱼缸的不同表面（相邻两侧表面）折射进入我们的眼睛，我们逆着不同折射光线看去，就会看到水中鱼的两个虚像，因此调整长方体鱼缸一条棱正对自己时，使鱼缸中一条鱼看起来是两条。
5．　 　光和　 　光、　 　光叫色光的三原色。这三种色光按不同的比例混合能产生其他任何色光。
【答案】红；绿；蓝
【知识点】棱镜
【解析】【分析】当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。红光和绿光、蓝光叫色光的三原色。这三种色光按不同的比例混合能产生其他任何色光。
故答案为：红；绿；蓝。
6．生活中光的反射的应用：测量地球到月球的距离、汽车　 　镜、医生用的额镜、教室里的墙壁要粉刷成　 　色。
【答案】反光；白
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫光的反射，也叫反光。反射光也是沿直线传播的。生活中光的反射的应用：测量地球到月球的距离、汽车反光镜、医生用的额镜、教室里的墙壁要粉刷成白色。
故答案为：反光；白。
7．　 　在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用　 　在地下室观察火箭的发射；科研工作者用　 　在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用　 　观察海面和空中的情况。
【答案】潜望镜；潜望镜；潜望镜；潜望镜
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况。潜望镜是利用光的反射观察物体的。在潜望镜的窥测口，能看到经过两次反射后的物体。潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用潜望镜在地下室观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况。
故答案为：潜望镜；潜望镜；潜望镜；潜望镜。
二、能力提升
8．下面是某同学制作潜望镜的步骤，分析并回答下列问题。
A.插入平面镜。
B.沿着图纸的虚线折，在纸边涂上胶水，粘牢。
C.通过观察，检查效果，进行适当调整。
D.用小刀刻出上面的进光口和下面的窥测口，以及上下两个插平面镜的口。
E.把潜望镜的图纸贴在硬纸板上，沿着纸周围的轮廓剪下。
（1）写出正确的制作顺序：　 　。
（2）请你用画图的方式解释一下士兵在水下是怎样使用潜望镜看到水面上的情况的。这利用了什么原理
【答案】（1）EBDAC或EDBAC
（2）光的传播路线如图所示。潜望镜利用了光的反射原理。
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】（1）潜望镜的工作原理是利用光的反射 。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上，再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上，最后，光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。因此，潜望镜是利用了光碰到镜面会反射的原理 。
（2）潜望镜通常由两块平面镜组成，这两块镜子互相平行，并且都与水平方向成45度夹角。当光线从潜望镜的上端进入时，首先被第一块平面镜反射，然后经过第二次反射到达第二块平面镜，最终光线被反射到人的眼睛中 。这种设计使得光线能够沿着直线传播，从而让士兵在水下也能看到水面上的情况 。
9．如图，课堂上我们用手电筒照射白板或纸屏，调整手电筒距白板或纸屏的距离，以确保能看清楚一道光斑。在白板或纸屏的某处做一个记号。再通过调试平面镜，使光能反射到标记的位置。不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光反射到什么位置。
（1）我们发现反射光是沿　 　传播的。
（2）与镜面反射相同，任何物体都能　 　光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。
（3）我们能够看到文具盒是因为文具盒　 　的光进入了我们的眼睛。
（4）在课堂上，我们发现了光的反射有规律。请你在下面图甲中画出反射光线，在图乙中画出平面镜的摆放。
（5）杯弓蛇影的故事中，在酒杯中看到像蛇一样的“影”是由于光的　 　现象引起的。
【答案】（1）直线
（2）反射
（3）反射
（4）
（5）反射
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫光的反射，也叫反光。反射光也是沿直线传播的。
（1）分析图片，我们发现反射光是沿直线传播的。
（2）与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。
（3）任何物体都能反射光，只是反射情况不同。我们能够看到非光源物体就是因为它们反射的光进入了我们的视野。我们能够看到文具盒是因为文具盒反射的光进入我们的眼睛。
（4）在光线与镜面的交点处，画一条垂直于镜面的虚线，我们会发现，反射光线与虚线的夹角等于入射光线与虚线的夹角，我们把这两个夹角称为反射角和入射角，垂直于镜面的虚线称为法线，并可得到光的反射规律：光在反射过程中，反射角等于入射角。结合所学，在图上画出即可。
（5）杯弓蛇影的故事中，在酒杯中看到像蛇一样的“影”是由于光的反射现象引起的。
故答案为：（1）直线。
（2）反射。
（3）反射。
（4）
（5）反射。
10．小科所在的实验小组设计了以下实验来研究“光的传播方向是否会改变”。
（1）在透明玻璃杯中放入筷子，倒入水，并从侧面、正上方、斜上方、背面各个角度进行观察。
从　 　、　 　、　 　这几个角度观察时，筷子在水中看上去“折断”了；从　 　观察，筷子还是原样，没有“折断”。
（2）如图1，将铅笔垂直放入水中，　 　(填“会”或“不会”)发生变化，说明光垂直射入某种介质时，传播方向　 　(填“会”或“不会”)发生改变；如图2，当铅笔倾斜放入水中时，会观察到铅笔像折断了一样，说明光从一种介质倾斜射入另一种介质时，传播方向　 　(填“会”或“不会”)发生改变。
（3）如图所示为一个人在叉鱼，为提高命中率，根据上面的实验发现分析，他应瞄准(　　)。
A．看到的鱼 B．看到的鱼的上方
C．看到的鱼的下方 D．看到的鱼的右边
【答案】（1）侧面；斜上方；背面；正上方
（2）不会；不会；会
（3）C
【知识点】光的折射
【解析】【分析】 （1）侧面、斜上方、背面观察 ：从这几个角度观察，筷子在水中看上去“折断”了。这是因为光线从水中斜射入空气时，折射光线与反射光线不在同一平面内，导致筷子看起来像是被“折断”了 。
（2）当光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于入射角，当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变，这时入射角与折射角均为0度。因此，把一根铅笔垂直放入水中，无论我们从哪个方向看，它都是直的，不会发生弯曲现象。
（3）受折射影响，人看到的鱼的位置比实际位置浅，所以用鱼叉捕捉池水中的鱼，为提高命中率，在发力时应瞄准看到的鱼的下方。
11．用太阳光或手电筒强光(白光)倾斜照射三棱镜，观察后面白纸板上的现象。
（1）我们发现，射入的光是白色，而通过三棱镜投射到白纸屏上的光为　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　等各种颜色的光。这是因为三棱镜可以将各种色光　 　，所以白纸屏出现很多不同颜色的光。
（2）三棱镜对太阳光有　 　作用，也说明了太阳光由七种不同颜色的光组成。
（3）这种现象说明太阳光通过三棱镜时，传播方向　 　发生改变，从而发生　 　现象。
（4）这个现象最早是由英国物理学家　 　在1666年实验发现的。
（5）将三种色光适当混合能产生其他任何色光，这三种色光分别是红光、　 　光和蓝光。
【答案】（1）红；橙；黄；绿；蓝；靛；紫；分散
（2）色散
（3）会；色散
（4）牛顿
（5）绿
【知识点】棱镜
【解析】【分析】光由空气斜射入玻璃等其他透明物体中时也能发生折射现象。三棱镜是由透明材料(如玻璃、水晶等)做成的，可以改变光的传播方向。
（1） 我们发现，射入的光是白色，而通过三棱镜投射到白纸屏上的光为红、橙、黄、绿、蓝、靛(diàn)、紫等各种颜色的光。这是因为三棱镜可以将各种色光分散， 所以白纸屏出现很多不同颜色的光。
（2） 三棱镜对太阳光有色散作用，也说明了太阳光由七种不同颜色的光组成。
（3） 这种现象说明太阳光通过三棱镜时，传播方向会发生改变，从而发生色散现象。
（4） 这个现象最早是由英国物理学家牛顿在1666年实验发现的。
（5） 将三种色光适当混合能产生其他任何色光，这三种色光分别是红光、绿光和蓝光。
故答案为：（1）红、橙、黄、绿、蓝、靛(diàn)、紫。
（2）色散。
（3）会；色散。
（4）牛顿。
（5）绿。
12．实验 探究光遇到阻碍后的传播
（1）光照射玻璃、纸和书的探索
·实验步骤：①关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。②分别用干净的透明玻璃片、一张纸、一本书遮住手电筒，观察它们前方水杯表面的花纹细节。
·实验现象：光　 　穿过玻璃，能看清楚水杯上的花纹；光　 　部分穿过一张纸，能模糊地看出水杯上的花纹；光　 　穿过一本书，无法看到水杯上的花纹。
（2）光照射烟雾的探索
·实验步骤：①在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。②用激光笔照射，观察水槽中发生的变化。
·实验现象：线香的烟气充满水槽后，用激光笔照射可以看到　 　。
·实验结论：光在传播中遇到　 　或　 　时，能穿过物体或部分穿过物体继续传播；当光照射到一个　 　上时，物体会把光挡住，光无法继续传播。
【答案】（1）能；能；不能
（2）光束；透明物体；半透明物体；不透明的物体
【知识点】光的传播
【解析】【分析】（1）光在传播中遇到透明或半透明物体时，能穿过或部分穿过物体继续进行传播；遇到不透明物体时，光的传播会受到阻碍。玻璃是透明的，纸是半透明的，书是不透明的，因此光能穿过玻璃，能看清楚水杯上的花纹；光能部分穿过一张纸，能模糊地看出水杯上的花纹；光不能穿过一本书，无法看到水杯上的花纹。
（2）实验现象：线香的烟气充满水槽后，用激光笔照射可以看到光束。
实验结论：光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在传播中遇到透明或半透明物体时，能穿过或部分穿过物体继续进行传播；遇到不透明物体时，光的传播会受到阻碍，物体会把光挡住，光无法继续传播。
13．观察黑暗中的红苹果。
在你前方的桌子上放一个红苹果。
你的朋友把门、窗都关上，并把所有的灯都关闭，假设房间里完全黑暗了，没有光能进入这个房间。
观察黑暗中你前方桌子上的红苹果。
关于实验现象，你认为正确的是　 　(填写序号)。
理由：　 　。
A.无论在这个房间待多长时间，都不能看到这个红苹果
B.在这个房间待一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果
C.在这个房间待一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子
【答案】A；红苹果不是光源，红苹果需要反射其他物体的光才能被我们看到
【知识点】光源
【解析】【分析】光照射到物体后，物体反射光，反射光进入到人眼后，会让我们看到物体。
在你前方的桌子上放一个红苹果。 你的朋友把门、窗都关上，并把所有的灯都关闭，假设房间里完全黑暗了，没有光能进入这个房间。 观察黑暗中你前方桌子上的红苹果。 关于实验现象，你认为正确的是无论在这个房间待多长时间，都不能看到这个红苹果。 理由：红苹果不是光源，红苹果需要反射其他物体的光才能被我们看到。
1 / 1教科版五年级科学上册《光》专项训练
一、基础知识
1．　 　可以在“黑暗”的环境中，将人眼　 　转换成电子信号，让我们看到物体。右图是利用夜视仪观察夜间熊的活动。
2．
（1）光是以　 　线的形式传播的。
（2）生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是沿　 　线传播的。
（3）小孔成像、日食、月食、影子等现象都是由光的　 　线传播引起的。
3．日食：当月球转到地球和太阳之间时，　 　，形成日食。
4．观察长方体鱼缸中的鱼：从正面观察，看到一条鱼；从　 　观察，鱼缸里的一条鱼看上去是两条。原因是鱼反射的光在两个玻璃面上分别发生了光的　 　现象。
5．　 　光和　 　光、　 　光叫色光的三原色。这三种色光按不同的比例混合能产生其他任何色光。
6．生活中光的反射的应用：测量地球到月球的距离、汽车　 　镜、医生用的额镜、教室里的墙壁要粉刷成　 　色。
7．　 　在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用　 　在地下室观察火箭的发射；科研工作者用　 　在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用　 　观察海面和空中的情况。
二、能力提升
8．下面是某同学制作潜望镜的步骤，分析并回答下列问题。
A.插入平面镜。
B.沿着图纸的虚线折，在纸边涂上胶水，粘牢。
C.通过观察，检查效果，进行适当调整。
D.用小刀刻出上面的进光口和下面的窥测口，以及上下两个插平面镜的口。
E.把潜望镜的图纸贴在硬纸板上，沿着纸周围的轮廓剪下。
（1）写出正确的制作顺序：　 　。
（2）请你用画图的方式解释一下士兵在水下是怎样使用潜望镜看到水面上的情况的。这利用了什么原理
9．如图，课堂上我们用手电筒照射白板或纸屏，调整手电筒距白板或纸屏的距离，以确保能看清楚一道光斑。在白板或纸屏的某处做一个记号。再通过调试平面镜，使光能反射到标记的位置。不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光反射到什么位置。
（1）我们发现反射光是沿　 　传播的。
（2）与镜面反射相同，任何物体都能　 　光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。
（3）我们能够看到文具盒是因为文具盒　 　的光进入了我们的眼睛。
（4）在课堂上，我们发现了光的反射有规律。请你在下面图甲中画出反射光线，在图乙中画出平面镜的摆放。
（5）杯弓蛇影的故事中，在酒杯中看到像蛇一样的“影”是由于光的　 　现象引起的。
10．小科所在的实验小组设计了以下实验来研究“光的传播方向是否会改变”。
（1）在透明玻璃杯中放入筷子，倒入水，并从侧面、正上方、斜上方、背面各个角度进行观察。
从　 　、　 　、　 　这几个角度观察时，筷子在水中看上去“折断”了；从　 　观察，筷子还是原样，没有“折断”。
（2）如图1，将铅笔垂直放入水中，　 　(填“会”或“不会”)发生变化，说明光垂直射入某种介质时，传播方向　 　(填“会”或“不会”)发生改变；如图2，当铅笔倾斜放入水中时，会观察到铅笔像折断了一样，说明光从一种介质倾斜射入另一种介质时，传播方向　 　(填“会”或“不会”)发生改变。
（3）如图所示为一个人在叉鱼，为提高命中率，根据上面的实验发现分析，他应瞄准(　　)。
A．看到的鱼 B．看到的鱼的上方
C．看到的鱼的下方 D．看到的鱼的右边
11．用太阳光或手电筒强光(白光)倾斜照射三棱镜，观察后面白纸板上的现象。
（1）我们发现，射入的光是白色，而通过三棱镜投射到白纸屏上的光为　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　等各种颜色的光。这是因为三棱镜可以将各种色光　 　，所以白纸屏出现很多不同颜色的光。
（2）三棱镜对太阳光有　 　作用，也说明了太阳光由七种不同颜色的光组成。
（3）这种现象说明太阳光通过三棱镜时，传播方向　 　发生改变，从而发生　 　现象。
（4）这个现象最早是由英国物理学家　 　在1666年实验发现的。
（5）将三种色光适当混合能产生其他任何色光，这三种色光分别是红光、　 　光和蓝光。
12．实验 探究光遇到阻碍后的传播
（1）光照射玻璃、纸和书的探索
·实验步骤：①关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。②分别用干净的透明玻璃片、一张纸、一本书遮住手电筒，观察它们前方水杯表面的花纹细节。
·实验现象：光　 　穿过玻璃，能看清楚水杯上的花纹；光　 　部分穿过一张纸，能模糊地看出水杯上的花纹；光　 　穿过一本书，无法看到水杯上的花纹。
（2）光照射烟雾的探索
·实验步骤：①在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。②用激光笔照射，观察水槽中发生的变化。
·实验现象：线香的烟气充满水槽后，用激光笔照射可以看到　 　。
·实验结论：光在传播中遇到　 　或　 　时，能穿过物体或部分穿过物体继续传播；当光照射到一个　 　上时，物体会把光挡住，光无法继续传播。
13．观察黑暗中的红苹果。
在你前方的桌子上放一个红苹果。
你的朋友把门、窗都关上，并把所有的灯都关闭，假设房间里完全黑暗了，没有光能进入这个房间。
观察黑暗中你前方桌子上的红苹果。
关于实验现象，你认为正确的是　 　(填写序号)。
理由：　 　。
A.无论在这个房间待多长时间，都不能看到这个红苹果
B.在这个房间待一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果
C.在这个房间待一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子
答案解析部分
1．【答案】夜视仪；看不见的光
【知识点】光源
【解析】【分析】 夜视仪 可以在“黑暗”的环境中将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。夜视仪的工作原理是利用光电转换技术，将人眼看不见的光（如红外光）转换成电子信号，从而在显示器上显示出来 。
2．【答案】（1）直
（2）直
（3）直
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是沿直线传播的。小孔成像、日食、月食、影子等现象都是由光的直线传播引起的。
3．【答案】月球会部分或全部挡住射向地球的太阳光
【知识点】日食
【解析】【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转，日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
4．【答案】侧楞方向；折射
【知识点】光的折射
【解析】【分析】光从水中斜射入空气中时会发生折射，当水中鱼身上反射的光通过鱼缸的不同表面（相邻两侧表面）折射进入我们的眼睛，我们逆着不同折射光线看去，就会看到水中鱼的两个虚像，因此调整长方体鱼缸一条棱正对自己时，使鱼缸中一条鱼看起来是两条。
5．【答案】红；绿；蓝
【知识点】棱镜
【解析】【分析】当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。红光和绿光、蓝光叫色光的三原色。这三种色光按不同的比例混合能产生其他任何色光。
故答案为：红；绿；蓝。
6．【答案】反光；白
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫光的反射，也叫反光。反射光也是沿直线传播的。生活中光的反射的应用：测量地球到月球的距离、汽车反光镜、医生用的额镜、教室里的墙壁要粉刷成白色。
故答案为：反光；白。
7．【答案】潜望镜；潜望镜；潜望镜；潜望镜
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况。潜望镜是利用光的反射观察物体的。在潜望镜的窥测口，能看到经过两次反射后的物体。潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。科学家用潜望镜在地下室观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况。
故答案为：潜望镜；潜望镜；潜望镜；潜望镜。
8．【答案】（1）EBDAC或EDBAC
（2）光的传播路线如图所示。潜望镜利用了光的反射原理。
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】（1）潜望镜的工作原理是利用光的反射 。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上，再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上，最后，光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。因此，潜望镜是利用了光碰到镜面会反射的原理 。
（2）潜望镜通常由两块平面镜组成，这两块镜子互相平行，并且都与水平方向成45度夹角。当光线从潜望镜的上端进入时，首先被第一块平面镜反射，然后经过第二次反射到达第二块平面镜，最终光线被反射到人的眼睛中 。这种设计使得光线能够沿着直线传播，从而让士兵在水下也能看到水面上的情况 。
9．【答案】（1）直线
（2）反射
（3）反射
（4）
（5）反射
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫光的反射，也叫反光。反射光也是沿直线传播的。
（1）分析图片，我们发现反射光是沿直线传播的。
（2）与镜面反射相同，任何物体都能反射光，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。
（3）任何物体都能反射光，只是反射情况不同。我们能够看到非光源物体就是因为它们反射的光进入了我们的视野。我们能够看到文具盒是因为文具盒反射的光进入我们的眼睛。
（4）在光线与镜面的交点处，画一条垂直于镜面的虚线，我们会发现，反射光线与虚线的夹角等于入射光线与虚线的夹角，我们把这两个夹角称为反射角和入射角，垂直于镜面的虚线称为法线，并可得到光的反射规律：光在反射过程中，反射角等于入射角。结合所学，在图上画出即可。
（5）杯弓蛇影的故事中，在酒杯中看到像蛇一样的“影”是由于光的反射现象引起的。
故答案为：（1）直线。
（2）反射。
（3）反射。
（4）
（5）反射。
10．【答案】（1）侧面；斜上方；背面；正上方
（2）不会；不会；会
（3）C
【知识点】光的折射
【解析】【分析】 （1）侧面、斜上方、背面观察 ：从这几个角度观察，筷子在水中看上去“折断”了。这是因为光线从水中斜射入空气时，折射光线与反射光线不在同一平面内，导致筷子看起来像是被“折断”了 。
（2）当光从空气斜射入其他介质中时，折射角小于入射角，当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变，这时入射角与折射角均为0度。因此，把一根铅笔垂直放入水中，无论我们从哪个方向看，它都是直的，不会发生弯曲现象。
（3）受折射影响，人看到的鱼的位置比实际位置浅，所以用鱼叉捕捉池水中的鱼，为提高命中率，在发力时应瞄准看到的鱼的下方。
11．【答案】（1）红；橙；黄；绿；蓝；靛；紫；分散
（2）色散
（3）会；色散
（4）牛顿
（5）绿
【知识点】棱镜
【解析】【分析】光由空气斜射入玻璃等其他透明物体中时也能发生折射现象。三棱镜是由透明材料(如玻璃、水晶等)做成的，可以改变光的传播方向。
（1） 我们发现，射入的光是白色，而通过三棱镜投射到白纸屏上的光为红、橙、黄、绿、蓝、靛(diàn)、紫等各种颜色的光。这是因为三棱镜可以将各种色光分散， 所以白纸屏出现很多不同颜色的光。
（2） 三棱镜对太阳光有色散作用，也说明了太阳光由七种不同颜色的光组成。
（3） 这种现象说明太阳光通过三棱镜时，传播方向会发生改变，从而发生色散现象。
（4） 这个现象最早是由英国物理学家牛顿在1666年实验发现的。
（5） 将三种色光适当混合能产生其他任何色光，这三种色光分别是红光、绿光和蓝光。
故答案为：（1）红、橙、黄、绿、蓝、靛(diàn)、紫。
（2）色散。
（3）会；色散。
（4）牛顿。
（5）绿。
12．【答案】（1）能；能；不能
（2）光束；透明物体；半透明物体；不透明的物体
【知识点】光的传播
【解析】【分析】（1）光在传播中遇到透明或半透明物体时，能穿过或部分穿过物体继续进行传播；遇到不透明物体时，光的传播会受到阻碍。玻璃是透明的，纸是半透明的，书是不透明的，因此光能穿过玻璃，能看清楚水杯上的花纹；光能部分穿过一张纸，能模糊地看出水杯上的花纹；光不能穿过一本书，无法看到水杯上的花纹。
（2）实验现象：线香的烟气充满水槽后，用激光笔照射可以看到光束。
实验结论：光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在传播中遇到透明或半透明物体时，能穿过或部分穿过物体继续进行传播；遇到不透明物体时，光的传播会受到阻碍，物体会把光挡住，光无法继续传播。
13．【答案】A；红苹果不是光源，红苹果需要反射其他物体的光才能被我们看到
【知识点】光源
【解析】【分析】光照射到物体后，物体反射光，反射光进入到人眼后，会让我们看到物体。
在你前方的桌子上放一个红苹果。 你的朋友把门、窗都关上，并把所有的灯都关闭，假设房间里完全黑暗了，没有光能进入这个房间。 观察黑暗中你前方桌子上的红苹果。 关于实验现象，你认为正确的是无论在这个房间待多长时间，都不能看到这个红苹果。 理由：红苹果不是光源，红苹果需要反射其他物体的光才能被我们看到。
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