资源简介 (共30张PPT)①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律②敬畏生命,就要关爱他人的生命。③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。温故知新★笔记2.如何敬畏生命?P65本单元教材分析:第三单元 珍爱我们的生命第八课生命可贵8.1 认识生命8.2 敬畏生命第十课保持身心健康10.1 爱护身体10.2 滋养心灵单元导语思考并回答:本单元学习目标是什么?(参见单元导语)答案与解析:本单元的主题是生命,帮助同学们从认识生命到敬畏生命,从守护生命到保持身心健康、提高生命质量,不断创造美好生活,为我们一生的健康成长打好生命的底色。第九课守护生命安全9.1 增强安全意识9.2 提高防护能力课程目标分析:新道德与法治课程标准:2022年新课标已经发布,要求本课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标!道德与法治课程核心素养政治认同道德修养法治观念健全人格责任意识七上 9.1 《增强安全意识》核心素养与学段目标:【法治观念】了解法律对生命安全的保障作用,树立规则意识并学会遵守规则。(参见2022版 新课标 P13)【健全人格】热爱生命、珍惜生命,懂得自我保护,远离伤害。理解个人与社会、国家和世界的关系,懂得自己的安全与他人、社会都有密切关系。(参见2022版 新课标 P14、15)新闻链接看视频: 为了博取流量而丧命的网红 和生命相比,热度无足轻重:近几年,各大短视频平台飞速发展,普通人也拥有了成名暴富的机会。网红赛道中,两条赛道是最臭名昭著的,分别是极限冒险和超级大胃王。近几年,因流量失去生命的众多网红中,最大仅35岁,令人惋惜!观看并讨论:你如何看待这些为博流量而无视生命安全的网红?答案与解析:这些网红的行为是错误的,是严重缺乏安全意识的表现。在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命!9.1增强安全意识新闻链接: 行人闯红灯致电动车车主被轧身亡 行人闯红灯致他人被轧身亡获刑:2024年5月,在上海市普陀区,一行人闯红灯过马路,造成骑电动车的受害人摔倒,进而被轿车碾轧致死。法院判定轿车司机无刑责,闯红灯的行人以交通肇事罪被判处有期徒刑二年半。观看并讨论:你觉得法院的判罚合理吗?请你从生命安全的角度,谈谈你从这个案例中获得了什么启示?答案与解析:法院的判罚合理。所有的交通参与人员,都应当要遵守交通法律法规。安全与每个人息息相关。我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着别人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。笔记1.增强安全意识的必要性?P67、69①②③①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。②在日常生活中,突如其来的灾难,事故可能会危害人的生命、健康甚至会毁灭鲜活的的生命。P67③安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。P69最后一段P67生活观察:阅读课本材料,思考并回答问题。阅读材料并回答:你如何看待上述同学的想法和做法?查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语并与同学分享。答案与解析: 第一位和第二位同学的想法都是错误的,都是缺乏安全意识的表现。第三位同学的做法是正确的。在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。禁止倚靠 请勿触摸 当心夹手 禁止游泳注意安全 禁止烟火 禁止吸烟 禁止停留当心火灾 当心中毒 当心爆炸 当心滑倒(2)查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语,并与同学分享。2.★如何增强安全意识?P68-69①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。P68 4·20中国游客在印尼火山坠亡事故:2024年4月20日,一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。带团导游回忆称,这名女游客因看到朋友之前在同一地点拍摄的美照,不听劝阻坚持在此拍照。一开始,她先选择在距离火山口边缘约2至3米的安全位置拍照,后面为了获取更好的拍摄角度,更靠近身后树木,后退过程中,被所穿长裙意外绊倒,坠入悬崖。P68探究与分享: 未成年人的规则和要求讨论并回答: 分析节选的条文提出了哪些规则和要求,对未成年人提供了什么保护? 你还知道哪些关于未成年人的规则和要求? 我们为什么要遵守这些规则和要求?《未成年人网络保护条例》节选:第二十二条 任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的网络信息。第四十二条 网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度,不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务,及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则,并每年向社会公布防沉迷工作情况,接受社会监督。①②③①②③④○你还知道哪些关于未成年人的规则和要求?《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定:"未成年学生旷课、逃学的,学校应当及时联系其父母或者其他监护人,了解有关情况;无正当理由的,学校和未成年学生的父母或者其他监护人应当督促其返校学习。"第三十五条规定:"未成年人无故夜不归宿、离家出走的,父母或者其他监护人、所在的寄宿制学校应当及时查找,必要时向公安机关报告。收留夜不归宿、离家出走未成年人的,应当及时联系其父母或者其他监护人、所在学校;无法取得联系的,应当及时向公安机关报告。"《中华人民共和国劳动法》第十五条规定:"禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人,必须遵守国家有关规定,并保障其接受义务教育的权利。"《中小学生守则》对中小学生提出了"爱党爱国爱人民""好学多问肯钻研""勤劳笃行乐奉献""明礼守法讲美德""孝亲尊师善待人""诚实守信有担当""自强自律健身心""珍爱生命保安全""勤俭节约护家园"等规则和要求。我们为什么要遵守这些规则和要求?生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们资源和生命安全的保障2.★如何增强安全意识?P68-69②树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。P68笔记3树立规则意识的原因?P68生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。笔记4如何树立规则意识?P68我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。P68探究与分享: 假期安全提示思考并回答:你如何看待上述观点?说说你的理由。答案与解析:右边同学的观点正确,这些安全提示可以帮助我们察觉潜在的威胁生命安全的因素,远离危险;我们在生活中,要增强风险意识。2.★如何增强安全意识?P68-69③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。▲“生命禁区”不是“猎奇专区”:“探索秘境”“寻访冰川”“打卡无人区”……结果频频发生被困甚至遇难事件。2024年7月19日,一上海女子,独自徒步希夏邦马峰,在失联20多天后,遗体被找到。▲远离自残自杀类危险游戏:来自俄罗斯的“蓝鲸”死亡游戏、来自日本的危险游戏“人体刺绣”……诱导和操纵游戏参与者做出自残行为甚至自杀,体验者多是一些涉世未深的青少年。▲电子烟不是时尚:“电子烟味道很甜很好抽”“感觉自己抽电子烟的样子可真帅”……电子烟披上了“健康”、“无害”的外衣,真实却是吸食电子烟会对身体和心理产生长期的负面影响。笔记2如何增强安全意识?P68①②③①我们要牢固树立安全意识②树立规则意识。③增强风险意识。笔记5增强风险意识的要求?P69我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。笔记1.增强安全意识的必要性?增强安全意识,是否只需要保护好自己的安全就行了?③安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。课堂板书增强安全意识为什么?怎么做?①生命安全是维系生命存在的条件和保障,也是创造和享受一切美好的前提。①要牢固树立安全意识③增强风险意识②树立规则意识。②突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。③安全与每个人息息相关,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。本课小结:▲ 本课重难点:重点:如何增强安全意识;难点:增强安全意识要求我们增强风险意识。生命安全是人们创造和享受一切美好的前提安全与每个人息息相关★如何增强安全意识牢固树立安全意识树立规则意识增强风险意识增强安全意识的必要性9.1 增强安全意识3课堂练习1. 【2024贵州中考】下图警示我们( )①远离烟草、槟榔等一切有害健康的物品②学会对生命负责,增强自我的保护意识③关心身体的状况,养成健康的生活方式④拒绝不良诱惑,只关注自己的生命安全A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案与解析】A 本题考查守护生命安全。①②③:说法正确,符合题意;④:我们不仅要关注自己的生命安全,还要关注他人的生命安全,故④说法错误;故本题选A。3课堂练习2. 【2024河南模拟】孩子沉迷于塑料仿刀玩具“萝卜刀”,模仿暴力镜头对家人随意戳、刺;误食磁力珠、磁力笔零部件,导致肠道穿孔;用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工,对健康造成长期影响……对这些有毒有害的“网红”玩具和文具,青少年应该( )A.完善法规,依法保障自身合法权益B.加强监管,防止有害产品进校园C.珍爱生命,自觉远离有毒有害用品D.专心学习,拒绝一切“网红”玩具【答案与解析】C 本题考查守护生命安全。AB:完善法律、加强监管,都不是青少年的角度,故AB不符合题意;C:说法符合题意;D:拒绝一切“网红”玩具,没有认识到网络的积极作用,故D说法错误;故本题选C。3课堂练习3. 【2024贵州中考】在炎热的夏天,为防溺水以下做法正确的是( )①可以私自下河(水)游泳②可以擅自与他人结伴游泳③不到不熟悉的水域游泳④不到无安全设施的游泳馆游泳A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案与解析】B 本题考查增强安全意识。③④:说法正确;①②:私自下河游泳、到水情不明的水域游泳,即使与他人结伴,也有安全隐患,故①②说法错误;故本题选B。3课堂练习4. 2024年“3·15”曝光了多家店铺的不健康食品,包括淀粉肠、鸭血猪血、螺蛳粉、夸父炸串、烂水果果切和过期奶茶配料等。为保障食物安全,我们应该( )①购买食品时,要查看生产日期和保质期②要买正规厂家生产的食品③发现食品涨袋、变质,高温消毒后食用④发现食品刚过保质期,赶紧吃掉A.②④ B.①② C.①④ D.①③【答案与解析】B 本题考查守护生命安全。①②:根据题文、结合所学可知,为保障食物安全,我们应该养成健康的生活和购物方式,做到购买食品时,要查看生产日期和保质期;要买正规厂家生产的食品;故①②说法正确;③:发现食品涨袋、变质,不能食用,故③错误;④:发现食品过保质期,不能食用,故④错误;故本题选B。3课堂练习5. 针对漫画,同学们纷纷发表了自己的观点,其中不正确的是( )A. 小涵:“动物防疫与人类紧密相关,需要我们每一个人的参与。”B. 小月:“我们要树立规则意识,依法文明养犬。”C. 小宇:“遛狗拴不拴绳是我的自由,和别人无关。”D. 小田:“遛狗拴绳入法有利于保障公共卫生安全和人身健康。”【答案与解析】C 本题考查树立安全意识。ABD说法正确;C:遛狗是公民的自由,但遛狗牵绳有利维护他人健康,避免他人有可能受到伤害,遛狗牵绳是树立安全意识、遵守规则的表现,故C说法错误;故本题选C。3课堂练习6. 某学校开展以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的安全教育日主题活动,增强学生的安全意识。在下列行为中,对生命安全构成威胁的有( )①雷雨天,躲在大树下拨打手机②在大风蓝色预警的情况下,约朋友外出爬山③主动、积极参加学校组织的紧急疏散演习④避免到人群密集的地方,不围观、不凑热闹A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案与解析】A 本题考查守护生命安全。①②:雷雨天躲在大树下拨打手机是危险的行为,增加被雷击的风险,大风天气外出爬山存在很大的安全隐患。故①②符合题意;③④:对保障生命安全是有益的;故本题选A。3课堂练习7. 关于增强安全意识,下面四位同学有不同的看法,其中说法正确的有( )①小宇:生命安全是创造和享受一切美好的前提②小轩:安全是个人的事,与他人无关③小琳:注重安全,既是对自己负责,也是对社会负责④小茜:只要增强安全意识,就能避免危险A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案与解析】B 本题考查守护生命安全。①③:依据教材知识可知,①③说法正确;②:安全不仅仅是个人的事情,故②说法错误;④:这夸大了安全意识的作用,故④说法错误;故本题选B。3课堂练习8. 某县公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项整治行动。在交通安全专项整治行动中,中学生应该( )A.加大打击力度,整治交通违法行为B.遵守交通规则,自觉规范自身行为C.注意开车安全,严格遵守驾驶规定D.利用学习时间参加交通普法宣传活动【答案与解析】B 本题考查树立规则意识。A:执法机关要加大打击力度,不是“中学生”角度,故A说法错误;B:说法正确;C:未成年人不能开车,故C说法错误;D:应该利用业余时间参加交通普法宣传活动;故本题选B。3课堂练习9. 【2024浙江模拟】七年级(1)班开展了“法伴成长,青春不‘毒’行”的禁毒主题班会,在解读下图漫画时,同学们认为青少年应该( )①珍爱生命,远离毒品危害 ②勇于尝试,接纳新鲜事物③依法自律,坚守法律底线 ④谨慎交友,远离一切朋友A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案与解析】B 本题考查珍爱生命、依法办事、交友的原则。①③说法正确;②:我们要远离毒品,不能进行尝试,②说法错误;④:我们要谨慎交友,不交损友,远离一切朋友的说法太绝对,④说法错误;故本题选B。 展开更多...... 收起↑ 资源预览