资源简介 (共52张PPT)基因的自由组合定律 (Ⅱ)必修二第一轮复习<第六课时>高中生物考点1.自由组合定律的常规解题规律和方法3.基因连锁与交换定律高考考情具体分析(2023全国甲卷)(2022广东卷)(2022辽宁卷)(2022山东卷)(2022湖南卷)(2021山东卷)聚焦高考2.自由组合比例的变式类型及应用(2023全国乙卷)(2023山西卷)(2022山东卷)(2022北京卷)内容索引考点一自由组合定律的常规解题规律和方法考点二自由组合定律中的特殊分离比考点三基因连锁与互换考点四利用自由组合定律计算患遗传病的概率【考点一】自由组合定律的常规解题规律和方法一、已知亲代推配子及子代(正向推断法)解题思路:先拆分后组合①拆分将所涉及的两对(或多对)基因或性状拆分出来,每对单独考虑,用分离定律进行分析。如AaBb×AaBb可拆分为两组,Aa×Aa,Bb×Bb 。然后按分离定律逐一分析。②组合将用分离规律分析的结果按一定方式进行组合或相乘。【考点一】自由组合定律的常规解题规律和方法1.配子类型及配子间结合方式问题求AaBbCc产生的配子种类,以及配子中ABC的概率(1)产生配子的种类数(2)产生ABC配子的概率222××=8种Aa12××=BbCc181212【考点一】自由组合定律的常规解题规律和方法(3)配子间结合方式种类数求AABbCc×aaBbCC,配子间结合方式种类数?AABbCc122××=4种AABbCc产生的配子种类数:aaBbCC产生的配子种类数:aaBbCC121××=2种由于雌雄配子结合是随机的,因而结合方式有4×2=8种【考点一】自由组合定律的常规解题规律和方法2.子代基因型种类及概率问题求AaBbCc与AaBBCc杂交,子代有多少种基因型?子代出现AaBBCc所占的概率是多少?可将其分解为三个分离定律,再用乘法原理组合Aa×Aa后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa)Bb×BB后代有2种基因型(1BB∶1Bb)Cc×Cc后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)后代有3×2×3=18(种)基因型子代出现AaBBCc所占的概率是:12(Aa)×12(BB)×12(Cc)=18【考点一】自由组合定律的常规解题规律和方法3.子代表型种类及概率问题求AaBbCc×AabbCc,其杂交后代可能有多少种表型?后代中表型A_bbcc出现的概率为多少?可将其分解为三个分离定律,再用乘法原理组合Aa×Aa后代有2种表型(3A_:1aa)Bb×bb后代有2种表型(1Bb:1bb)Cc×Cc后代有2种表型(3C_:1cc)后代有2×2×2=8(种)表型表型A_bbcc出现的概率为:34(A_)×12(bb)×14(cc)=332【考点一】自由组合定律的常规解题规律和方法4.纯合子(杂合子)比例问题AA×Aa后代(1AA∶1Aa)Bb×BB后代(1BB∶1Bb)Dd×dd后代(1Dd∶1dd)子代纯合子的概率1/2×1/2×1/2=1/8子代杂合子的概率=1-纯合子比例=1-1/8=7/8AABbDd×AaBBdd杂交,其后代纯合子的概率?后代杂合子的概率?【考点一】自由组合定律的常规解题规律和方法二、已知子代推亲代(逆向组合)①根据亲本和子代的表型写出亲本和子代的基因型,如1.基因填充法②根据子代基因型推测亲本基因型(此方法只适用于亲本和子代表型已知,且显隐性关系已知时)。绿皱yyrr黄圆YR×黄圆YR黄皱Yrr绿圆yyR绿皱yyrryryryr【考点一】自由组合定律的常规解题规律和方法2.分解组合法AaBB×AaBB AABb×AABbAaBb×AaBB AABb×AaBbAabb×AaBB AABb×aaBbAabb×Aabb aaBb×aaBb(3∶1)(3∶1)(1∶1)(1∶1)(3∶1)(1∶1)(3∶1) ×1AaBb×AaBbAaBb×aabb 或 Aabb×aaBbAaBb×aaBb 或 AaBb×Aabb3∶13∶3∶1∶11∶1∶1∶19∶3∶3∶1子代表现型比例比例拆分亲代基因型根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比,确定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。【考点一】自由组合定律的常规解题规律和方法三、多对等位基因的自由组合n对等位基因(完全显性)分别位于n对同源染色体上。 分离 定律 自由组合定律 2对相对性状 n(n>2)对相对性状控制性状的等位基因F1 基因对数配子类型配子组合数12422242n2n4n1对2对n对【考点一】自由组合定律的常规解题规律和方法 分离 定律 自由组合定律 2对相对性状 n(n>2)对相对性状F2 基因型 种类数比例表型 种类数比例F1测交后代 基因型 种类数比例表型 种类数比例31323n1∶2∶1(1∶2∶1)2(1∶2∶1)n21222n3∶1(3∶1)2(3∶1)n21222n1∶1(1∶1)2(1∶1)n21222n1∶1(1∶1)2(1∶1)n对点练习1.(2024·湖北·模拟预测)某动物毛的黑色(A)对白色(a)为显性,长尾(D)对短尾(d)为显性,控制两对性状的基因位于两对非同源染色体上。基因型为AaDd的某雌性个体与某雄性个体交配,其子代的表型及比例为黑色长尾:黑色短尾:白色长尾:白色短尾=9:3:3:1。则该雄性个体的基因型为( )A.AaDd B.Aadd C.aaDd D.aaddA对点练习2.(2024·内蒙古通辽·模拟预测)已知豌豆的红花(A)对白花(a)是显性,高茎(D)对矮茎(d)是显性。某豌豆植株的基因型为AaDd,但两对基因的位置关系未知。下列关于该植株产生配子、自交产生F1以及基因位置判定的推测中,不合理的是( )A.若两对基因独立遗传,则该植株自交时雌雄配子的结合方式有16种B.若两对基因独立遗传,则该植株自交产生的F1中杂合子的占比为3/4C.让该植株自交,根据子代的性状表现及比例不能确定两对基因的位置D.让该植株与基因型为aadd的植株进行杂交,可以确定两对基因的位置C对点练习3.(高二·天津·阶段练习)在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeFf杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的( )A.1/12 B.5/8 C.1/4 D.3/8C【考点二】自由组合定律中的特殊分离比一、和为“16”的自由组合定律特殊比例9AB3Abb3aBa1abba1AABB2AABb2AaBB4AaBb1AAbb2Aabb1aaBB2aaBb两对相对性状的纯合个体杂交所得F2或双杂合子自交后代若出现性状分离比和为“16”时,可利用9:3:3:1来解决。【考点二】自由组合定律中的特殊分离比解题步骤一看比四推测二分析三定因看F,的表型比例,若表型比例之和是16,不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律根据异常分离比出现的原因,推测亲本的基因型或推断子代相应表型的比例根据具体比例确定出现异常分离比的原因将异常分离比与正常分离比9:3:3:1进行对比、分析、合并性状的类型,如比例为9:3:4则为9:3:(3+1),即4为两种性状的合并结果【考点二】自由组合定律中的特殊分离比1. 基因互作当双显性基因同时出现时表现为一种性状,其余情况表现为另一种性状,即:(9A_B_):(3A_bb+3aaB_+1aabb)=9:79:7AaBb自交后代分离比原因分析AaBb测交后代分离比9:3:4存在aa(或者bb)时表现为隐性性状,其余情况正常表现,即:(9A_B_):(3A_bb):(3aaB_+1aabb)=9:3:4或者(9A_B_):(3aaB_):(3A_bb+1aabb)=9:3:41:31:1:2【考点二】自由组合定律中的特殊分离比单显性时表现为一种性状,其余情况正常表现,即:(9A_B_):(3A_bb+3aaB_):(1aabb)=9:6:115:113:33:13:19:6:11:2:112:3:1只要有显性基因存在时都表现为同一种性状,没有显性基因存在时表现为另一种性状,即:(9A_B_+3A_bb+3aaB_):(1aabb)=15:1双显性基因、双隐性基因和一种单显性基因存在时都表现为同一种性状,而另一种单显性基因存在时表现为另一种性状,即:(9A_B_+3A_bb+1aabb):(3aaB_)=13:3或者(9A_B_+3aaB_+1aabb):(3A_bb)=13:3双显性和一种单显性表现为同一种性状,其余正常表现,即:(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb=12:3:1(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb=12:3:1【考点二】自由组合定律中的特殊分离比2. 显性基因累加效应A与B的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强AaBb自交:有 5 种表现型测交:有 3 种表现型AABB:(AaBB+AABb):(AaBb+Aabb+aaBB):(Aabb+aaBb):aabb=1:4:6:4:1AaBb:(Aabb、aaBb):aabb=1:2:1【考点二】自由组合定律中的特殊分离比二. 和小于16的自由组合定律特殊比例1.个体致死(胚胎致死)AaBb:Aabb:aaBb:aabb=4:2:2:1其余基因型个体死亡AA和BB致死致死基因F1自交后代基因型及比例F1测交后代基因型及比例AA(或BB)致死AaB_:aaB_:Aabb:aabb=6:3:2:1或A_Bb:A_bb:aaBb:aabb=6:3:2:1其余基因型个体死亡①显性纯合致死AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1【考点二】自由组合定律中的特殊分离比②隐性纯合致死A_B_∶A_bb∶aaB_=9∶3∶3双隐性致死致死类型F1自交后代基因型及比例F1测交后代基因型及比例单隐性致死A_B_∶A_bb=9∶3或A_B_∶aaB_=9∶3AaBb∶Aabb∶aaBb=1∶1∶1AaBb∶Aabb=1∶1或AaBb∶aaBb=1∶1【考点二】自由组合定律中的特殊分离比2.配子致死①列棋盘,去掉致死基因型AaBb雄(雌)配子AB致死,后代A_B_∶A_bb:aaB_∶aabb=5:3:3:1雄(雌)配子Ab致死,后代A_B_∶A_bb:aaB_∶aabb=7:1:3:1雄(雌)配子aB致死,后代A_B_∶A_bb:aaB_∶aabb=7:3:1:1雄(雌)配子ab致死,后代A_B_∶A_bb:aaB_=8:2:2AB Ab aB abABAbaBab【考点二】自由组合定律中的特殊分离比②套模版,去除致死基因型,调整系数9AB3Abb3aBa1abba1AABB2AABb2AaBB4AaBb1AAbb2Aabb1aaBB2aaBb对点练习1.(2024·山东·模拟预测)某植物的性别有雄株、雌株和雌雄同株,由两对等位基因决定。一对纯合雄株和雌株亲本杂交,F1均为雌雄同株,F1自交得到F2,F2中雌雄同株∶雄株∶雌株的数量分别为99株、28株和31株。已知配子及各性状植株均无致死情况。下列叙述错误的是( )A.两对基因分别位于两对同源染色体上B.F2中有1/4的个体的基因型与F1相同C.若F2严格自交,自交后代中雌雄同株占7/25D.若F2的雄株与雌株杂交,后代中雌雄同株占5/9C对点练习2.(2024·山东临沂·二模)某观赏性植物花色受3对独立遗传的等位基因A/a、B/b、D/d控制,其中基因B控制黄色素合成,基因b无色素合成功能,基因D可将黄色素转变为红色素。A/a不直接控制色素合成,但基因A可抑制基因B的表达。现利用3个纯合品系红色植株甲、白色植株乙、白色植株丙进行杂交实验,结果如表所示。下列推断错误的是( )A.植株甲、丙的基因型分别为aaBBDD、AABBddB.实验一中F2白花自交后代不发生性状分离的占3/13C.实验二中F2红花随机交配后代中黄花占1/9D.白色植株乙、丙杂交后代全部表现为白花B对点练习3.(2010·北京海淀·一模)香豌豆的花色有紫花和白花两种表型,显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花,F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=9:7。下列分析不正确的是( )A.两个白花亲本的基因型为ccPP和CCppB.F2中白花的基因型有5种C.F2紫花中纯合子的比例为1/9D.F1测交结果后代紫花与白花的比例为1:1D对点练习4.(2024·广西河池·三模)某植物的花色受独立遗传的两对等位基因(A/a和B/b)控制。当基因A存在时开蓝花,但若还同时存在基因B则开紫花,且当基因a和B存在于同一配子中时会导致该配子不育。亲本紫花植株与蓝花植株杂交,F1中出现蓝花、紫花及白花植株。下列叙述错误的是( )A.亲本紫花植株的基因型为AaBb,其可产生3种可育配子.B.F1植株共有5种基因型,其中白花植株的基因型为aabbC.若让F1紫花植株随机授粉,则所得后代中白花植株占1/25D.若让F1紫花植株测交,则所得后代中蓝花:紫花=1:1C对点练习5.(2024·陕西安康·模拟预测)“蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花”,杜鹃花的花色有红、淡红、杏红、白色,受A、a和B、b两对等位基因控制。某研究团队选取两株开红花的植株杂交,F1的表现型及比例为红花:淡红花:杏红花:白花=7:3:1:1,已知某基因型的雄配子致死,下列相关分析错误的是( )A.A、a和B、b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律B.F1中杏红花的基因型是Aabb或aaBbC.F1红花中,与亲本基因型相同的个体占1/3D.让F1淡红花与杏红花杂交,后代可能出现2种或4种花色C对点练习6.(2024·四川凉山·三模)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的三对基因控制,基因A控制合成灰色物质,a控制合成黄色物质。基因B能将灰色物质转变为黑色物质,b将灰色物质转变为褐色物质。基因D不影响上述2对基因的功能,但基因d纯合的个体为白色。选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲-褐色、乙-白色、丙-黄色)进行杂交,结果如下:请回答下列问题(不考虑突变):(1)小鼠乙的基因型是_____。(2)实验一的F2代中,白色鼠共有_____种基因型,褐色鼠中杂合体占的比例为_____。(3)让实验二的所有F2黑色小鼠与只含隐性基因的小鼠测交,白色小鼠在全体子代中的比例为_____。(4)张三同学认为仅根据实验一、二的结果不能判断三对基因的遗传遵循自由组合定律,还需增加一组实验,则增加的实验亲本组合是_____,只有F2表现型及比例为_____,才能说明三对基因遵循自由组合定律。对点练习【答案】(1)AABBdd(2) 3;2/3(3)1/3(4)甲×丙;黑色:褐色:黄色=9:3:4【考点三】基因连锁与互换一、基因完全连锁若非等位基因位于________同源染色体上,则只遵循________定律,而不遵循____________定律,我们把这样的现象称为连锁现象。一对分离自由组合连锁类型一:基因A和B在一条染色体上,基因 和 在另一条染色体上1AABB、2AaBb、1aabb自交后代测交后代基因型表型基因型表型性状分离比3:11AaBb、1aabb性状分离比1:1AB:ab=1:1配子类型【考点三】基因连锁与互换连锁类型二:基因A和b在一条染色体上,基因a和B在另一条染色体上1AAbb、2AaBb、1aaBB自交后代测交后代基因型表型基因型表型性状分离比1:2:11Aabb、1aaBb性状分离比1:1Ab:aB=1:1配子类型【考点三】基因连锁与互换二、基因自由组合1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb自交后代测交后代基因型表型基因型表型性状分离比9:3:3:11AaBb、1Aabb、1aaBb、1aabb性状分离比1:1:1:1AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1配子类型两对等位基因分别位于两对同源染色体上【考点三】基因连锁与互换三、连锁互换若基因型为AaBb的个体测交后代出现4种表型,但比例为双显性:单显:单显:双隐=46%:4%:4%:46%,试解释出现这一结果的可能原因是什么?A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上,且部分初级性母细胞在四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体发生互换,产生4种类型配子,其比例为46%:4%:4%:46%对点练习1.(2019·广东深圳·一模)如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况(显性基因对隐性基因为完全显性),不考虑可能出现的变异,则图中所示个体自交后代的表型种类依次是( )A.2、2、4 B.4、4、4 C.2、4、4 D.2、3、4D对点练习2.(2024·河北衡水·模拟预测)香豌豆的紫花和白花这一相对性状由两对等位基因控制,两对均为隐性纯合则表现为白花,用纯合白花香豌豆与基因型相同的纯合紫花香豌豆杂交,所得相互授粉, 表型及比例为紫花∶白花 。不考虑致死情况,下列相关叙述错误的是( )A. 的表型为紫花香豌豆B.中紫花基因型有8种,其中杂合子比例为C.将与白花杂交,子代的表型及比例白花∶紫花D.中紫花自交能发生性状分离的植株所占比例为B【考点四】利用自由组合定律计算患遗传病的概率当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况的概率分析如下患甲病概率为m患乙病概率为n不患甲病概率为(1-m)不患乙病概率为(1-n)1234【考点四】利用自由组合定律计算患遗传病的概率序号 类型 计算公式已知①②③④拓展求解m·nm·(1-n)n·(1-m)(1-m)(1-n)①+②+③或1-④②+③或1-(①+④)患甲病概率为m患乙病概率为n同时患两病概率只患甲病概率只患乙病概率不患病概率患病概率只患一种病概率则不患甲病概率为1-m则不患乙病概率为1-n对点练习1.(23-24高三上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)一对表型正常的夫妇,丈夫的母亲患白化病(常染色隐性遗传病),妻子的母亲患白化病、父亲患红绿色盲(伴X隐性遗传病)。这对夫妇生育一个只患一种遗传病孩子的概率是( )A.1/16 B.6/16 C.9/16 D.15/16B真题演练1.(2016·全国·高考真题)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是( )A.F2中白花植株都是纯合体B.F2中红花植株的基因型有2种C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多D真题演练2.(2023·山西·高考真题)某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体,为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。若用A、B表示显性基因,则下列相关推测错误的是( )A.亲本的基因型为aaBB和AAbb,F1的基因型为AaBbB.F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb,共4种C.基因型是AABB的个体为高秆,基因型是aabb的个体为极矮秆D.F2矮秆中纯合子所占比例为1/2,F2高秆中纯合子所占比例为1/16D真题演练3.(2023·全国·高考真题)某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制,A基因控制宽叶性状:高茎/矮茎由等位基因B/b控制,B基因控制高茎性状。这2对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况,某研究小组进行了两个实验,实验①:宽叶矮茎植株自交,子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎=2∶1;实验②:窄叶高茎植株自交,子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎=2∶1。下列分析及推理中错误的是( )A.从实验①可判断A基因纯合致死,从实验②可判断B基因纯合致死B.实验①中亲本的基因型为Aabb,子代中宽叶矮茎的基因型也为AabbC.若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎,则其基因型为AaBbD.将宽叶高茎植株进行自交,所获得子代植株中纯合子所占比例为1/4D真题演练4.(2022·全国·高考真题)某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性,含A的花粉可育;含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色,红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交,则下列叙述错误的是( )A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等B真题演练5.(2023新课标·高考真题)某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体,为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。若用A、B表示显性基因,则下列相关推测错误的是( )A. 亲本的基因型为aaBB和AAbb,F1的基因型为AaBbB. F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb,共4种C. 基因型是AABB的个体为高秆,基因型是aabb的个体为极矮秆D. F2矮秆中纯合子所占比例为1/2,F2高秆中纯合子所占比例为1/16D真题演练5.(2023新课标·高考真题)某研究小组从野生型高秆(显性)玉米中获得了2个矮秆突变体,为了研究这2个突变体的基因型,该小组让这2个矮秆突变体(亲本)杂交得F1,F1自交得F2,发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。若用A、B表示显性基因,则下列相关推测错误的是( )A. 亲本的基因型为aaBB和AAbb,F1的基因型为AaBbB. F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb,共4种C. 基因型是AABB的个体为高秆,基因型是aabb的个体为极矮秆D. F2矮秆中纯合子所占比例为1/2,F2高秆中纯合子所占比例为1/16D真题演练6.(2022·山东·高考真题)某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制,其中基因A控制紫色,a无控制色素合成的功能。基因B控制红色,b控制蓝色。基因I不影响上述2对基因的功能,但i纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都能正常生长和繁殖,基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙,它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。不考虑突变,根据表中杂交结果,下列推断正确的是( )A.让只含隐性基因的植株与F2测交,可确定F2中各植株控制花色性状的基因型B.让表中所有F2的紫红色植株都自交一代,白花植株在全体子代中的比例为1/6C.若某植株自交子代中白花植株占比为1/4,则该植株可能的基因型最多有9种D.若甲与丙杂交所得F1自交,则F2表型比例为9紫红色∶3靛蓝色∶3红色∶1蓝色BC真题演练7.(2022·北京·高考真题)番茄果实成熟涉及一系列生理生化过程,导致果实颜色及硬度等发生变化。果实颜色由果皮和果肉颜色决定。为探究番茄果实成熟的机制,科学家进行了相关研究。(1)果皮颜色由一对等位基因控制。果皮黄色与果皮无色的番茄杂交的F1果皮为黄色,F1自交所得F2果皮颜色及比例为_______。(2)野生型番茄成熟时果肉为红色。现有两种单基因纯合突变体,甲(基因A突变为a)果肉黄色,乙(基因B突变为b)果肉橙色。用甲、乙进行杂交实验,结果如下图1。据此,写出F2中黄色的基因型:_______。真题演练(3)深入研究发现,成熟番茄的果肉由于番茄红素的积累而呈红色,当番茄红素量较少时,果肉呈黄色,而前体物质2积累会使果肉呈橙色,如下图2。上述基因A、B以及另一基因H均编码与果肉颜色相关的酶,但H在果实中的表达量低。根据上述代谢途径,aabb中前体物质2积累、果肉呈橙色的原因是_______。(4)有一果实不能成熟的变异株M,果肉颜色与甲相同,但A并未突变,而调控A表达的C基因转录水平极低。C基因在果实中特异性表达,敲除野生型中的C基因,其表型与M相同。进一步研究发现M中C基因的序列未发生改变,但其甲基化程度一直很高。推测果实成熟与C基因甲基化水平改变有关。欲为此推测提供证据,合理的方案包括_______,并检测C的甲基化水平及表型。①将果实特异性表达的去甲基化酶基因导入M②敲除野生型中果实特异性表达的去甲基化酶基因③将果实特异性表达的甲基化酶基因导入M④将果实特异性表达的甲基化酶基因导入野生型真题演练【答案】(1)黄色∶无色=3∶1(2)aaBB、aaBb(3)基因A突变为a,但果肉细胞中的基因H仍表达出少量酶H,持续生成前体物质2;基因B突变为b,前体物质2无法转变为番茄红素(4)①②④版权声明课件版权归属“一起课件”,仅可自用,不可传播,不得用作商业性使用,不得上传至百度文库、等盈利网站。任何侵权行为将被视为版权侵害,侵权者将承担一定的法律责任。版权声明课件版权归属“一起课件”,仅可自用,不可传播,不得用作商业性使用,不得上传至百度文库、等盈利网站。任何侵权行为将被视为版权侵害,侵权者将承担一定的法律责任。【注意】字体安装之后必须要重启PPT,字体(适用于字体种类较少的情况) 才能显示出来。找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后,选择左上角的“安装”的字体文件夹 字体文件【注意】字体安装之后也必须重启PPT。(适用于字体种类较多的情况)找到压缩包中 打开后有较多字体安装包,Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到:C盘 >的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹(Mac系统的安装与windows系统类似,仅提供路径)找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”双击后,选择左上角的“安装” 选中要安装的字体,点击“打开”【注意】Mac系统与Windows系统一样,都需要重启PPT,字体才能显示出来。“明明自己电脑上安装成功了,播放也正常的,但拿去教室电脑上播放,字体又变得乱七八糟!”老师们自己电脑上安装成功了,代表安装在自己电脑上的C盘(一般情况下),但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的特殊字体,在打开PPT时,会出现字体不一或缺失的情况。把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到:C盘 >缩包中的字体文件夹 包,Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹【注意】转图片后,图片会自动对齐页面正中在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心,需自己移动到原位选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴,点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边辑文字框,Ctrl+X剪切 图标 的图标,选择粘贴为图片“下载了字体,安装也成功了,电脑也重启了,但PPT内却找不到这款字体了?!”一般这种情况出现在有多种字重的情况(例:阿里巴巴普惠体),部分字体隐藏了。字重:可以理解为改款字体的不同粗细呈现最直接的方法是 完毕后,打开PPT,直接搜索字体+字重。前提是确保完成一下操作:①字体安装后重启PPT; ②把这款字体整个系列(全部字重)都已下载 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《基因的自由组合定律(Ⅱ)》(课件).pptx 【一起课件】字体安装说明书.pdf