资源简介

《我们的中国梦》教学设计
一、教学目标 ：
1.理解梦想，中国梦的含义，体会实现梦想需要奋斗和拼搏。
2.体会梦想不分大小，了解中国梦凝聚了一代又一代中国人的梦想。
3.懂得中国人为实现梦想付出了艰苦的努力，知道我们要努力学习，为实现中国梦贡献力量。
二、教学重难点：
1.教学重点：感受梦想的重要性，了解中国梦凝聚了各行各业人的梦想。
2.教学难点：感受中国人实现中国梦的奋斗精神，知道我们要努力学习，为实现中国梦贡献力量。
三、教学过程：
（一：我有一个梦想）
1.激情导入。
孩子们，我们中华民族有着悠久的历史，今天祖国已经越来越繁荣富强，关于祖国之最，你知道多少？我们首先来一个有趣的知识竞答。了解抢答题的要求吧（请任选一题回答，答对的同学奖励棒棒糖一支。）
老师提要求：孩子们，当老师数到五，谁先举手的孩子就有机会抢答哟。
接着，按游戏规则进行抢答，让孩子们在快乐的活动中准备学习。
A.中国最长的城墙：万里长城。
B.中国最高的山峰：珠穆朗玛峰。
C.中国最早飞上太空的宇航员：杨利伟。
D.中国最长的河：长江。
E.中国最大的佛像：四川乐山大佛。
继续激情导入：
同学们，祖国今天的繁荣富强与中国人的梦想和奋斗息息相关，梦想是我们每个人都有过的，梦想是什么呢？同学们有哪些梦想呢？今天我们就来探索学习关于梦想的课题。
板书：我们的中国梦
新课学习。
梦想是怎样实现的呢？
幻灯片出示关键字：每个人都有自己的梦想，每一个梦想都承载着对未来的追求和美好希望。只要我们心中有梦想，脚下就会有力量，未来就会有方向。
请一个学习小组，用自己的方式带领大家学习。
通过孩子们举手，老师选中第六小组的孩子，带领大家学习。这组孩子选用了一边朗读一边舞蹈的方式，学习效果较好。
说一说你有哪些梦想？同学们在小组内分享自己的梦想，老师巡视倾听。
板书：梦想
全班同学一起分享：采用幸运星的小游戏方式进行分享。
选中的幸运儿依次上台大方地给同学们分享自己的梦想，台下的孩子给予热烈的掌声。
老师适时板书：有梦 圆梦 追梦
老师：孩子们，我们刚刚分享了自己的梦想，接着我们来看看爷爷奶奶，叔叔阿姨他们的梦想吧！
A.袁隆平爷爷的梦想
请第四小组的孩子用自己的方式带领大家学习。这组孩子采用一个人领读，其他三个同学伴读的形式，带领大家学习，学习效果很好.
B.屠呦呦奶奶的梦想
请第九小组的孩子带领大家学习。这一组的孩子引导大家勾画关键词，带领大家一起朗读学习，效果也很不错。
C.竺士杰叔叔的梦想
请第十二小组的孩子带领大家学习。孩子们学习兴趣浓厚。
D.孙景南阿姨的梦想
请第八小组的孩子带领大家学习。
孩子们被爷爷奶奶，叔叔阿姨们的梦想感动了，老师趁机带领大家一起读读习近平爷爷的话语：人民有信仰，国家有力量，民族有希望！
说一说：你还知道哪些人的梦想？他们为实现梦想是怎样奋斗的？
首先，元元小朋友为大家分享邓稼先爷爷的故事。接着，洋洋小朋友为大家分享郭永怀的故事。最后语宸小朋友为大家分享钱学森爷爷的故事。孩子们都在感人的故事中静静地聆听着，他们被深深地震撼了。
(二：伟大的中国梦）
老师：孩子们从一个人到一个民族，一个国家都需要有梦想和追求。我们的中国梦就是国家富强，民族振兴，人民幸福。中国梦是国家的梦，民族的梦，也是我们每个中国人的梦。
板书：中国梦
问一问：你知道我们的中国梦是什么了吗？
孩子们通过观看幻灯片，知道了中国梦就是：国家富强，民族振兴，人民幸福。
师板书:国家富强 民族振兴 人民幸福
你的中国梦是什么呢？请你先构思一下，写在纸条上吧。
孩子们兴奋地写出自己的中国梦想，老师巡视了解。
鼓励：孩子们太棒了！老师为大家准备了梦想墙，请把你的中国梦贴在梦想墙上吧。
老师继续带领大家朗读习近平爷爷的话语：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
老师：中国梦凝聚了亿万中国人的梦想，每个人都为实现中国梦而默默的做出贡献。
我们来看看：庄严肃穆的军人叔叔们，严谨工作的医生，乐观辛苦的工人叔叔们，和蔼可亲的服务员叔叔阿姨。
师：孩子们，不管是哪个岗位，我们不分高低贵贱，只要是在为人民服务，就是在为中国梦做贡献。老师的中国梦就是：教书育人，为祖国的教育事业贡献自己最大的力量。
接着带领孩子们观看幻灯片，进一步了解为航天梦付出艰辛努力的科学家钱学森，邓稼先，郭永怀。告诉他们：科学家爷爷们为中国航天梦付出了努力和艰辛，只有我们中国的航天梦实现了，我们才能向世界证明我们的国家富强了。
接着我们再来看看为航天梦付出艰辛努力的叔叔阿姨。孩子们情不自禁地结合幻灯片，开始自学书上的内容。
（三：实干成就梦想）
引入：
伟大梦想不是等得来，喊得来的，而是拼出来，干出来的。在实现梦想的道路上，只要我们心往一处想，劲往一处使，撸起袖子加油干，中华民族伟大复兴的中国梦，就一定能够实现。
接下来请孩子们小声读读张桂梅老师的梦想。师巡视。
请孩子概括张桂梅老师的故事。让孩子们在故事中感受梦想的实现需要实干。
课件出示浙江大陈岛的故事。
让孩子一边观看图片，一边读文字。继续感受：梦想需要实干，需要奋斗，需要拼搏。
师带学生学习习近平的话语：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
通过三个内容的学习，孩子们对中国梦有了更加深刻的认识，他们对未来充满了希望。
教师总结：今天我们是祖国的好儿童，明天要当祖国的建设者。我们要好好学习，天天向上，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
孩子们书写习近平爷爷的回信：希望你们向爷爷奶奶学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量
课后作业：写写读了习近平爷爷给大陈岛老一辈垦荒队员后代的回信的感想。
总结：
孩子们，今天我们学习了《我们的中国梦》，知道了我们有了梦想，就要努力去圆梦，追梦；我们知道了我们中国梦就是国家富强，民族振兴，人民幸福；我们还知道了要想实现梦想，就必须奋斗和拼搏。
最后，让我们带着自己的梦想，伴着音乐，把未来点亮......
四、板书：
有梦 国家富强 奋斗
梦想 圆梦 中国梦 民族振兴 成就梦想
追梦 人民幸福 拼搏

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