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如何正确交友？/交友的智慧有哪些？
复习旧知
朋友之间要互相鼓励，相互切磋，互相劝勉，共同进步。
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
第七课 在集体中成长
7.1 集体生活成就我
道德修养：
培养自己的责任感和集体意识，激发对集体生活的正确认识。
健全人格：
提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展的能力；学会在集体中涵养品格、发展个性。
责任意识：
通过集体完善自己、发展自己；在集体中涵养品格、发展个性。
教学重点 在集体中涵养品格；
教学难点 在集体中发展个性 。
核心素养目标
自主学习：阅读教材P50-52页，独学2分钟，小组讨论2分钟，
完成示意。
1.什么是集体？
2.集体生活对个人有什么影响/作用？
3.集体生活是如何带给我们温暖的？
4.集体的联结度与哪些因素有关？
图片探究
认识集体
超市购物人群
接孩子放学的家长
一些简单聚合在一起的群体，不是集体
诈骗团伙
黑社会团伙
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体
七年级一班
中国女子排球队
中国三军仪仗队
中国短道速滑队
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
请你判断，这是集体吗？
地铁上的乘客
路上的行人
犯罪团伙
超市购物的人群
黑社会性质组织
传销组织
一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
误区警示
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”
易错提示
误区警示
简单地聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
1：什么是集体？
A.集体是人们联合起来的有组织的整体。P53
B.集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）P55
前提：
组织性、纪律性、
稳定性
共同目标
分工明确
底线：不违法（正义性）
遵守社会规则
笔记
（1）在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事
（2）这些事情对你有什么影响
生活观察
情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二：从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。
情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。
情境四：赛场上，运动员的拼搏和啦啦队员的呐喊声，让我充分感受到集体的力量。
①一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体的温暖就越多。
②集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
2.为什么说集体生活能带给我们温暖？
知识要点
安全感：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体(如家庭、学校)，希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。
归属感：个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。
知识拓展：安全感和归属感
作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
笔记
集体的联结度通常与以下因素密切相关。通常情况下，这些因素赋值越大，集体的联结度就越高。
新知探究
视野拓展
01
成员间相互关联的程度
02
集体对成员的重要性
03
成员间相互交流的频率
04
成员对共同目标的共识程度
05
成员间的默契程度
06
集体存在的时间
情境：七年级六班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小菲也加入进来，变得越来越活泼。
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。P50
想一想：我们为什么要过集体生活？
没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。
生病了，同学们打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福。
和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。
想一想：我们为什么要过集体生活？
②集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。P51
想一想：我们为什么要过集体生活？
◆发现值日生忘记擦黑板时，你会____________________
◆同桌学习成绩不如你时，你会______________________
◆同学脚扭伤，上下楼不方便，你会__________________
◆运动会上，同学跑完1500米，你会____________________
◆当发现班级地上有垃圾时，你会_______________________
帮助值日生擦黑板
鼓励，帮助他解决难题
主动搀扶他上下楼
递上水，并表示祝贺
主动捡起，并扔入垃圾箱
③集体生活有助于我们学会与人交往。
集体生活为我们搭建交往的平台。
我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
笔记3.集体生活为什么有助于我们学会与人交往？P52
在家庭生活中（子女）
在班级生活里（学生）
在班级篮球队里（队长）
在共青团志愿队（志愿者）
在学习兴趣小组里（组长）
在文娱社团里（主唱）
④集体生活有助于培养我们的责任感。P50
在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。
我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
家庭：
学校：
社会：
子女、孙子女、哥姐弟妹……
班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员……
兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客……
想一想：我们为什么要过集体生活？
笔记4.为什么要在集体生活中承担责任？
书画好的办班级板报
唱歌好听的参加歌唱比赛
体育好的参加体育比赛
做事有条理的管理班级书柜
事无大小，努力做好
⑤集体生活有助于我们发展个性。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。
在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
想一想：我们为什么要过集体生活？
笔记5.集体生活对我们发展个性有什么影响？P52
新生军训
学习生活
卫生值日
校运动会
校文化艺术节
各种比赛
想一想：回想集体生活的点滴？
⑤集体生活有助于我们发展个性。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。
在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。P50
笔记6.为什么说集体是我们共同成长的园地 P52
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地
★★笔记2.参与集体生活的作用？ /为什么说集体生活成就我 /集体生活带给我怎样的影响？(笔记小结) P50-52
笔记
情
感
升
华
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
在集体中，我们可以学会接纳、理解和包容;可以学会在不同中寻找共同，经历成长;可以学会互相帮助，创造更好的共同生活。
集体生活成就我
集体的含义
改变一个人
集体生活成就我
★集体的作用
课
堂
小
结
带给我们温暖
共同成长的园地
有助于学会与人交往
有助于培养社会责任感
有助于发展个性
1、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”
下列观点最能体现这句话意思的是（ ）
A. 人的成长是一个社会化的过程
B. 每个人都离不开集体，有过集体生活的情感需要
C. 我们的社会生活绚丽多彩
D. 我们对社会生活产生了丰富的感受
个人离不开集体
B
不符合题意
不符合题意
不符合题意
2、在班级交流会上，小丽说：我从村小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力；小军说：我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维；小俊说：班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了。下列观点你认同的是（ ）
①集体生活有助于培养我们的责任感
②集体是许多人相加的群体
③我们应尽快适应中学新生活
④集体生活有助于我们发展个性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
不符合题意
集体是人们联合起来的有组织的整体
3、小月原来是家中的小公主：一家人都以她为中心，什么事都是她说了算。进入中学后，小月在集体生活中经常碰壁，受到冷遇。深刻反思后，她改变了很多。现在的小月大方、活泼、热心，大家都乐于与她交流。小月的经历说明了（ ）
①集体生活有助于我们学会与人交往
②只要生活在集体中就能改掉缺点
③在集体中我们可以尽情展示自己的个性，发展自己的个性
④集体生活有利于我们不断认识和完善自我
A．②④ B．②③ C．①③ D．①④
D
说法太绝对
说法太绝对
4.“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。下列古诗文与之相符的是（ ）
①人心齐，泰山移
②轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林
③路遥知马力，日久见人心
④千人同心，则千人之力；万人异心，则无一人之用
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
5.平均年龄只有33岁的年轻团队，拿奖拿到“手软”团队成员更是先后荣获了“全国杰出工程师”“中国青年科技奖”“何梁何利奖”“航天功勋奖”等重大荣誉……这支队伍就是中国航天科技集团五院“通信卫星创新团队”，这是一个坚强而优秀的集体。下列对集体认识正确的是（ ）
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多
③个人可以离开集体
④我们每个人都有过集体生活的情感需要
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
D
6.我们要在班集体中发展自己的个性。下列同学的做法符合这一要求的是（ ）
①小理同学积极参加班级的文艺表演
②为了出风头，小伟在打篮球时炫技使班级失分
③小莲喜欢上课时接老师的话，吸引同学的注意力
④为了提高自己的能力，小军主动竞选班干部
A．①④ B.②③ C.①② D.③④
A

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