资源简介 (共51张PPT)神经调节的结构基础及基本方式选择性必修一第一轮复习<第二课时>高中生物考点 高考考情具体分析1.神经调节的结构基础2.神经调节的基本方式(2024甘肃卷) (2024山东卷)(2024吉林卷) (2024全国卷)(2023北京卷) (2022重庆卷)(2023山东卷) (2023湖北卷)(2023浙江卷) (2023全国甲卷)(2022山东卷) (2022辽宁卷)聚焦高考考点一神经调节的结构基础考点二神经调节的基本方式内容索引考点一 神经调节的结构基础一、神经系统的基本结构脑脊髓脑神经脊神经外周神经系统中枢神经系统分别负责调控某一特定生理功能神经中枢神经细胞聚集人的神经系统中枢神经系统外周神经系统中枢神经系统≠神经中枢中枢神经系统中含有许多神经中枢考点一 神经调节的结构基础1、中枢神经系统(脑:大脑、小脑、脑干、下丘脑 脊髓)下丘脑小脑大脑包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,是调节机体活动的最高级中枢。脑的重要组成部分,其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等,还与生物节律等的控制有关。位于大脑后下方,它能够协调运动,维持身体平衡。脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。考点一 神经调节的结构基础1、中枢神经系统(脑:大脑、小脑、脑干、下丘脑 脊髓)脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路,它是调节运动的低级中枢。调节运动的低级中枢脑与躯干、内脏之间的联系通路灰质白质考点一 神经调节的结构基础练一练脑1喝酒后,走路摇摇晃晃是因为酒精麻痹了_______2喝酒后,语无伦次是因为酒精麻痹了_______________3喝酒后,呼吸急促,与此现象相关的是______4植物人具有正常的呼吸和心跳,可肯定其______未受损5植物人具有渗透压和体温,可肯定其________未受损6植物人失去躯体感觉,不能支配躯体运动,其受损部位为________________小脑大脑(大脑皮层)脑干大脑(大脑皮层)脑干下丘脑考点一 神经调节的结构基础2、外周神经系统:①组成按连接分类脑神经(与脑相连,共12对)主要分布在头面部,负责管理头面部的感觉和运动,也有支配内脏器官的神经;脊神经(与脊髓相连,共31对)主要分布在躯干、四肢,负责管理躯干、四肢的感觉和运动也有支配内脏器官的神经。考点一 神经调节的结构基础传入神经(感觉神经)传出神经(运动神经)躯体运动神经:支配躯体的运动(受意识支配)支配内脏器官的运动(不受意识支配)将中枢神经系统发出的指令信息传输到相应器官。将接受到的信息传递到中枢神经系统。交感神经副交感神经按功能分类内脏运动神经:(自主神经系统)考点一 神经调节的结构基础②自主神经系统支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。概念自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。组成当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占优势。当人体处于安静状态时,副交感神经活动占优势。两种神经对同一器官的生理作用一般相反。考点一 神经调节的结构基础意义:交感神经和副交感神经对同一器官的作用,犹如汽车的油门和刹车,可以使机体对外界刺激作出适应环境的变化使机体更好地更精确的反应。交感神经和副交感神经对唾液腺的作用都是起到促进其分泌的兴奋作用,但是有所区别,刺激交感神经所分泌的唾液水分少而酶多;刺激副交感神经分泌的唾液中水分多而酶少,有利于润滑食物,便于吞咽。【注意】交感神经和副交感神经对同一器官的作用有时是一致的考点一 神经调节的结构基础二、组成神经系统的细胞组成神经系统的细胞神经元星形胶质细胞小胶质细胞少突胶质细胞神经元广泛布于神经元之间,是对神经元起辅助作用的细胞,具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。神经系统结构与功能的基本单位神经胶质细胞考点一 神经调节的结构基础1、神经元神经元细胞体突起树突:轴突:细胞体树突轴突神经末梢髓鞘神经元的功能:接受 ,产生 ,传导 。刺激兴奋兴奋多而短,接收信息并将其传导到胞体少而长,将信息从胞体传导到其他神经元、肌肉或腺体神经元膨大部分,内有细胞核考点一 神经调节的结构基础有些神经元的轴突很长,并且树突很多,这有什么意义?一根神经纤维一条神经一束神经纤维轴突神经纤维外套髓鞘神经许多神经纤维集结成束外包一层膜传入神经传出神经轴突很长有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官;树突很多有利于充分接受信息,轴突外包裹髓鞘,有绝缘作用,以保证准确传导信息。考点一 神经调节的结构基础神经元的分类根据神经元突起的多少分类单极神经元双极神经元伪单极神经元多极神经元考点一 神经调节的结构基础感觉神经元运动神经元中间神经元接受刺激,产生兴奋,并传导兴奋至神经中枢传导兴奋至效应器,支配肌肉或腺体等的活动连接感觉神经元和运动神经元根据神经元功能分类考点一 神经调节的结构基础2、神经胶质细胞数量(1)起辅助作用,具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。(2)在外周神经系统中,参与构成髓鞘。功能神经元与神经胶质细胞一起,共同完成神经系统的调节功能关系数量为神经元数量的10~50倍。对点练习1.(2024·广东深圳·一模)胃肠道又被称为人体的“第二大脑”,原因是胃肠道中存在着一套由大量神经元构成的相对独立的内在神经系统。研究表明正常情况下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用,但是在切除自主神经后,内在神经系统依然可以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能,下列说法错误的是( )A.副交感神经兴奋时,可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强,进而提高消化吸收速率B.神经冲动沿神经元的轴突传递时,膜内局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位C.切除自主神经后,内在神经系统独立调节肠道运动的过程是一种反射活动D.自主神经系统属于传出神经,它们的活动可以受到大脑皮层的调控C对点练习2.(2023·河南周口·模拟预测)端午节,小涵与家人一起去爬山,身体得到锻炼的同时也愉悦了身心。爬山过程需要多个系统配合完成,其中起调节作用的系统主要是( )A.运动系统B.呼吸系统C.循环系统D.神经系统D对点练习3.(2024·河南·二模)自主神经系统是调节内脏活动的神经组织,又称植物神经系统、内脏神经系统,是神经系统的重要组成部分,包括交感神经系统和副交感神经系统两部分。它们在大脑皮层和皮层下自主神经中枢的控制下,管理各种器官的平滑肌、心脏的心肌以及腺体及其他内脏器官的活动,调节机体新陈代谢的进行。下列说法正确的是( )A.交感神经和副交感神经控制同一内脏生命活动时的效果一定是相反的B.自主神经系统控制内脏生命活动时是自主的,不受大脑皮层的控制C.交感神经和副交感神经对同一器官的作用,可使机体作出更精确的反应D.自主神经系统属于周围神经系统中脊神经发出的传入神经C对点练习4.(2024·河北张家口·模拟预测)神经胶质细胞终身具有分裂能力,当大脑或脊髓发生损伤时,主要依靠神经胶质细胞的增殖来填充组织缺损。某研究团队构建了神经胶质细胞一神经元的体外共培养体系,发现在加入缓激肽后,神经胶质细胞内的钙离子浓度升高,进而诱发谷氨酸释放。释放的谷氨酸通过与神经元表面的谷氨酸受体结合,能引发神经元内钙离子浓度的升高,从而促进神经递质的释放。下列叙述错误的是( )A.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类B.神经胶质细胞是神经系统结构与功能的基本单位,其数量远多于神经元C.在体外培养条件下,神经胶质细胞能通过释放谷氨酸参与神经系统的信号传导D.若能实现体外诱导神经胶质细胞分化为神经元,可为神经退行性疾病的治疗提供希望B对点练习5.(2024·山东·模拟预测)植物性神经系统包括交感神经和副交感神经,它们的作用既相抗衡又协调统一。交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理功能,而副交感神经的作用主要是维持人体在安静、休息时的生理功能。下列有关推测正确的是( )A.植物性神经系统包括传入神经和传出神经B.植物性神经系统属于中枢神经系统中的自主神经系统C.人由害怕转为安静时,副交感神经活动占优势,使瞳孔收缩D.运动时交感神经活动占优势,抑制胃肠蠕动,故运动后不宜立即进食CD考点二 神经调节的基本方式一、 反射与反射弧1、 神经调节的基本方式——反射膝跳反射、缩手反射、望梅止渴等。②实例植物、低等生物等没有神经系统,因此它们对外界刺激作出的反应不是反射,而是应激性。在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。①概念含羞草的“害羞”草履虫逃避刺激考点二 神经调节的基本方式③反射实现的条件(1)反射的发生要有完整的反射弧和适宜强度的刺激,如用针刺脚趾引起的缩腿行为。(2)反应是指生物体对内、外刺激作出的规律性应答,不需要完整的反射弧,如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。(3)感觉是在大脑皮层形成的,需要感受器、传入神经、神经中枢参与,传出神经和效应器未参与此过程。需要完整的反射弧和适宜强度的刺激注意: 反射≠反应 ≠感觉考点二 神经调节的基本方式2、反射完成的结构基础——反射弧反射弧通常是由________、____________、____________、__________和________(__________________________________________)组成的。感受器传入神经神经中枢传出神经效应器传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等手迅速缩回手指触碰到指尖接受一定的刺激后产生兴奋对传入的信息进行分析和综合将兴奋由神经中枢向效应器传导功能:产生规律性应答反应组成:传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体传入神经传出神经感受器效应器神经中枢(脊髓)将兴奋由感受器向神经中枢传导考点二 神经调节的基本方式兴奋:指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。感受器接受一定的刺激后产生兴奋考点二 神经调节的基本方式①完整的反射活动至少需要两个神经元(传入和传出神经元)参与。一般需要三个神经元,反射活动越复杂,参与的神经元越多(膝跳反射只需要两个神经元)。考点二 神经调节的基本方式②反射弧某一结构破坏对反射活动的影响感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感受器被破坏既无感觉又无效应传入神经被破坏既无感觉又无效应既无感觉又无效应传出神经被破坏只有感觉但无效应效应器被破坏只有感觉但无效应神经中枢被破坏考点二 神经调节的基本方式③反射弧中传入神经和传出神经的判断方法根据神经节进行判断有神经节的是传入神经根据脊髓灰质的结构进行判断与脊髓粗大的前角相连的为传出神经,与细小的后角相连的为传入神经,可以简记为“小入大出”。考点二 神经调节的基本方式根据突触进行判断根据切断实验进行判断切断某一神经,如果刺激外周段,肌肉收缩,刺激向中段,肌肉不收缩,则切断的是传出神经,否则是传入神经。与 直接相连的为上一神经元(轴突末梢),与 直接相连的为下一神经元(反射弧中还有中间神经元)。考点二 神经调节的基本方式④脊蛙实验相关问题1.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射括动实验,请回答与此有关的问题。(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组__________________________________________________。(2)用针破坏脊髓后,刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢_______发生屈腿反射;如果刺激的是传出神经,该后肢_______发生屈腿反射(填“能”或“不能”)。(3)从该实验你可以得出的结论是_____________________________。(4)从以上实验结果_________得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或“不能”)。趾部皮肤-传入神经-神经中枢-传出神经-后肢肌肉不能不能完成反射需要完整的反射弧不能只能说明没有大脑的情况下,屈腿反射依旧可以完成。考点二 神经调节的基本方式关于反射与反射弧的五个易错点易错点1 误认为所有生物都有反射。只有具有中板神经系统的多细胞动物才有反射。如植物和单细胞动物没有反射,只有应激性。易错点2 误认为所有反射都必须有大脑皮层参与。只有条件反射的中枢在大脑皮层,非条件反射的中枢是大脑皮层以下的中枢,如下丘脑、脊髓等。易错点3 误认为只要有刺激就可引起反射,刺激强度越大产生的动作电位峰值就越大。反射的进行需要接受适宜强度的刺激,刺激达到一定强度才能引起反射活动。刺激强度再增加,动作电位的峰值也基本不变。易错点4 误认为只要效应器有反应就是反射。反射弧的完整性是完成反射的前提条件。反射孤不完整,如传入神经受损,刺激神经中枢或传出神经,效应器能发生反应,但不是反射。易错点5 误认为传出神经末梢就是效应器。效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。考点二 神经调节的基本方式3、非条件反射与条件反射反射非条件反射:条件反射:先天性、终身性,不需大脑皮层参与,数量有限后天性、可建立、可消退,需大脑皮层参与,数量几乎是无限的。与生俱来的,出生后无需训练的反射特点:实例:特点:实例:眨眼反射膝跳反射望梅止渴海豚表演出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射考点二 神经调节的基本方式条件反射的建立过程2341给狗喂食,狗会分泌唾液,分泌唾液的反射__________ ,食物是___________给狗听铃声而不给它喂食,狗不会分泌唾液,此时铃铛与分泌唾液无关,属于___________每次给狗喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食,重复此方式若干次一段时间后,当铃声单独出现的时候,狗也会分泌唾液,此时,铃声已转化为食物(____________)的信号,称为__________,条件反射就建立了非条件反射非条件刺激无关刺激非条件刺激条件刺激考点二 神经调节的基本方式非条件反射与条件反射的关系非条件反射(基础)学习训练不给予非条件刺激消退条件反射①条件反射是在 的基础上通过 而建立的,需要大脑皮层的参与。②条件反射建立之后还需要 的强化,否则条件反射就会消退。非条件反射训练非条件刺激非条件刺 激的强化维持考点二 神经调节的基本方式条件反射的消退①消退原因如果____________________而___________________,条件反射就会__________,以至最终______________,这是条件反射的消退。反复应用条件刺激不给予非条件刺激逐渐减弱完全不出现条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间__________,是一个_________过程,需要__________的参与。②条件反射消退的机理③条件反射消退的实质条件反射的消退______条件反射的简单丧失,而是_______把原先______________________转变为_________________________。不是中枢产生抑制性效应的信号新的联系新的学习大脑皮层引起兴奋性效应的信号考点二 神经调节的基本方式条件反射建立的意义条件反射的建立,是动物生存必不可少的。条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围,使机体能够识别刺激物的性质,预先作出不同的反应。条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性,大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。考点二 神经调节的基本方式非条件反射与条件反射的对比反射类型 非条件反射 条件反射区别 形成过程神经中枢意义持续时间反射数量联系 先天具有,遗传获得大脑皮层以下完成基本的生命活动一般是永久的有限的条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练建立的。后天学习和训练获得大脑皮层+其他使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性,提高适应复杂环境的能力可以消退的(反复条件刺激而不给予非条件刺激)几乎是无限的条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化对点练习1.(2023·河南周口·模拟预测)乌鸦衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮起时,再飞落地面享受美味。从行为的获得途径看,与此相同的是( )A.蜘蛛织网 B.蚯蚓走迷宫C.乌贼喷墨 D.母鸡育雏B对点练习2.(2024·吉林长春·模拟预测)刺激Ⅰ是一种非条件刺激,刺激Ⅱ是一种条件刺激。给动物刺激I,产生某反射活动(称为反射1);给动物刺激Ⅱ,不产生该反射活动。同时给动物刺激Ⅰ和刺激Ⅱ,经多次重复后,不给动物刺激I,只给刺激Ⅱ也可以产生该反射活动(称为反射2)。下列相关说法错误的是( )A.完成反射1、2的结构基础是反射弧B.反射1、2都是通过学习和训练而形成的反射C.反射2是在反射1的基础上经学习或训练而形成的D.反射2建立后要维持下去需要刺激Ⅰ的强化B对点练习3.(2024·广东肇庆·三模)反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述正确的是( )A.反射弧是由神经元组成的B.所有生物都可以对刺激作出反应,因此都具有反射活动C.只要反射弧结构完整,给予适当刺激,即可出现反射活动D.条件反射的消退需要大脑皮层的参与D对点练习4.(2024·四川·一模)雨天容易犯困的原因有多种,雨声是规律平缓的声音,有助眠效果;松果体受自主神经支配,雨天昏暗的光线会刺激松果体分泌褪黑素,利于睡眠。下列叙述错误的是( )A.雨天安静时,交感神经活动占优势,促进胃肠蠕动B.雨声让人感觉愉悦,属于非条件反射C.暗光刺激松果体分泌褪黑素的过程属于神经调节D.支配松果体的神经属于支配内脏活动的神经AB真题演练1. (2023·山东·高考真题)脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢,其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌,且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是( )A. 只要脑干功能正常,自主节律性的呼吸运动就能正常进行B. 大脑可通过传出神经支配呼吸肌C. 睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节D. 体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节A真题演练2. (2023·全国甲·高考真题)中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢的叙述,错误的是( )A. 只要脑干功能正常,自主节律性的呼吸运动就能正常进行B. 大脑可通过传出神经支配呼吸肌C. 睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节D. 体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节B真题演练3.(2024·山东·高考真题)瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉,只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时,会引起瞳孔开大肌收缩,导致瞳孔扩张,该反射称为瞳孔皮肤反射,其反射通路如图所示,其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是( )面部皮肤感受器→传入神经①→脑干→网状脊髓束→脊髓(胸段)→传出神经②→瞳孔开大肌A.该反射属于非条件反射B.传入神经①属于脑神经C.传出神经②属于躯体运动神经D.若完全阻断脊髓(颈段)中的网状脊髓束,该反射不能完成C真题演练4.(2023·北京·高考真题)人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是( )A.食物进入口腔引起胃液分泌B.司机看见红色交通信号灯踩刹车C.打篮球时运动员大汗淋漓D.新生儿吸吮放入口中的奶嘴B真题演练5.(2022·重庆·高考真题)如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。动脉血压正常时,过高过紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感受器,引起后续的反射过程,使人头晕甚至晕厥,即“衣领综合征”。下列叙述错误的是( )A.窦神经受损时,颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋B.动脉血压的波动可通过神经调节快速恢复正常C.“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致D.动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用C真题演练5.(2024·吉林·高考真题)“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”,熟悉的歌声会让人不由自主地哼唱。听歌和唱歌都涉及到人体生命活动的调节。回答下列问题。(1)听歌跟唱时,声波传入内耳使听觉感受细胞产生 ,经听神经传入神经中枢,再通过中枢对信息的分析和综合后,由 支配发声器官唱出歌声,该过程属于神经调节的 (填“条件”或“非条件”)反射活动。(2)唱歌时,呼吸是影响发声的重要因素,需要有意识地控制“呼”与“吸”。换气的随意控制由 和低级中枢对呼吸肌的分级调节实现。体液中CO2浓度变化会刺激中枢化学感受器和外周化学感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。切断动物外周化学感受器的传入神经前后,让动物短时吸入CO2(5%CO2和95%O2),检测肺通气量的变化,结果如图1。据图分析,得出的结论是 。神经冲动(兴奋)传出神经条件大脑皮层肺通气量主要受中枢化学感受器控制真题演练(3)失歌症者先天唱歌跑调却不自知,为检测其对音乐的感知和学习能力,对正常组和失歌症组进行“前测一训练一后测”的实验研究,结果如图2。从不同角度分析可知,与正常组相比,失歌症组失歌症组前测和训练后测对音乐感知准确率均较低,失歌症组训练后对音乐感知准确率的提升更大 (答出2点);仅分析失歌症组后测和前测音乐感知准确率的结果,可得出的结论是失歌症组后测比前测音乐感知准确率有一定的提高,因此,应该鼓励失歌症者积极学习音乐和训练歌唱。失歌症组前测和训练后测对音乐感知准确率均较低,失歌症组训练后对音乐感知准确率的提升更大失歌症组后测比前测音乐感知准确率有一定的提高感谢观看选择性必修一第一轮复习<第二课时>高中生物版权声明课件版权归属“一起课件”,仅可自用,不可传播,不得用作商业性使用,不得上传至百度文库、等盈利网站。任何侵权行为将被视为版权侵害,侵权者将承担一定的法律责任。【注意】字体安装之后必须要重启PPT,字体(适用于字体种类较少的情况) 才能显示出来。找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后,选择左上角的“安装”的字体文件夹 字体文件【注意】字体安装之后也必须重启PPT。(适用于字体种类较多的情况)找到压缩包中 打开后有较多字体安装包,Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到:C盘 >的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹(Mac系统的安装与windows系统类似,仅提供路径)找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”双击后,选择左上角的“安装” 选中要安装的字体,点击“打开”【注意】Mac系统与Windows系统一样,都需要重启PPT,字体才能显示出来。“明明自己电脑上安装成功了,播放也正常的,但拿去教室电脑上播放,字体又变得乱七八糟!”老师们自己电脑上安装成功了,代表安装在自己电脑上的C盘(一般情况下),但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的特殊字体,在打开PPT时,会出现字体不一或缺失的情况。把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到:C盘 >缩包中的字体文件夹 包,Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹【注意】转图片后,图片会自动对齐页面正中在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心,需自己移动到原位选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴,点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边辑文字框,Ctrl+X剪切 图标 的图标,选择粘贴为图片“下载了字体,安装也成功了,电脑也重启了,但PPT内却找不到这款字体了?!”一般这种情况出现在有多种字重的情况(例:阿里巴巴普惠体),部分字体隐藏了。字重:可以理解为改款字体的不同粗细呈现最直接的方法是 完毕后,打开PPT,直接搜索字体+字重。前提是确保完成一下操作:①字体安装后重启PPT; ②把这款字体整个系列(全部字重)都已下载 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《神经调节的结构基础及基本方式》(课件).pptx 【一起课件】字体安装说明书.pdf