资源简介

(共15张PPT)
七 年、月、日
第一课时看日历
（北师大版）三年级
上
教学目标：
1．结合生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系知道大月、小月、平年、闰年。
2．在整理数据、观察数据活动中，能发现某些月份天数相同、2月份天数有时不同的简单规律，发展观察、判断和推理能力。
3．在识记大、小月的活动中,能积极思考记忆的方法,并能清晰的向他人表达自己的想法。在与他人合作交流解决问题的过程中,能倾听别人的意见,感受数学学习的乐趣。
猜谜语：
新课导入
一件东西大无边，
能装三百多个天，
还装月亮十二个，
它换衣服过新年。
谜底：日历
新课导入
说一说，关于年、月、日，你知道些什么？
我的生日是 5 月 20 日，今年的春节是……
一年有 12 个月……
教学新课
把2013～2016年各月份的天数记录在表格中。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2013年
2014年
2015年
2016年
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探究新知
教学新课
认识大、小月
1、想一想：一年有365天，要把这么天数平均分配到十二个月中，怎样分配比较合理呢？
360÷12=30（天）.....5（天）
2、这个算式表示什么？如果我们按照十二个月每个月都按时30天来计算，会出现什么问题？怎么办？
1，3，5，7，8，10，12月都有 31 天；4，6，9，11月都有 30 天，2 月份的天数不一样。
教学新课
有 31 天的月份叫大月，有 30 天的月份叫小月。2 月有 28 天的年份是平年，2 月有 29 天的年份是闰年。
教学新课
看一看，记一记，并与同伴说一说。
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拳头记忆法。
教学新课
知
教学新课
歌诀记忆法
一三五七八十腊，
三十一天永不差；
四六九冬三十日；
闰年二月把一加。
腊，一般指农历十二月，在这里代表公历十二月
冬，一般指农历十一月，在这里代表公历十一月
知识拓展
巩固练习
判断谁说了真话，谁说了假话。
小明说：7月有30天。
红红说：我6月31日去公园。
小英说：我是2月30日过生日。
天天说：今天是9月30日，明天就是国庆节
（假）
（假）
（假）
（真）
知识拓展
巩固练习
用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日，并说一说他们生日所在的月份是大月还 是小月。
知识拓展
巩固练习
填空：
1、一年中，大月有（）个，分别是（）。
小月有（）个，分别是（）
（）月是特殊月份，有（）天或（）天。
2、介绍自己生日的月份是大月还是小月
3、猜生日。
李教师的生日是大月
李教师生日的前一个月也是大月
李老师出生的日期是一个两位数，并且个数上的数字比十位上的数字大2
课堂练习
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你们都有哪些收获？
课后作业

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