资源简介

(共21张PPT)
脊椎动物
七年级上册
——鱼
1、说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。
2、概述鱼的主要特征。
3、通过观察鱼的运动和呼吸，提高观察分析能力和综合归纳能力。
4、举例说明鱼与人类生活的关系。
学习目标
重点：鱼的主要特征。
难点：认识鱼的与在水中生活相适应的特征。
情景导入
右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。
1、哪些动物是有脊柱的
2、哪些动物是没有脊柱的
3、脊柱与鱼的运动有关吗
脊柱是连接鱼身体各部分并支撑其体重的骨骼结构，对于鱼的运动和平衡起着重要的作用。
定向自学
（一）（研读课本P79）
1、体内没有脊柱的动物，统称为 。如 动物、 动物、 动物、 动物、 动物、 动物、 动物。
2、身体内都有由脊椎骨组成的 ，统称为 。如 、
动物、 动物、 和 动物。
（二）多种多样的鱼（研读课本P79-81）
1、 是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。按照生活环境，鱼可分为 、 两类 。
无脊椎动物
刺胞
扁形
环节
节肢
软体
线虫
棘皮
脊柱
脊椎动物
鱼
两栖
爬行
鸟
哺乳
鱼
淡水鱼
海水鱼
定向自学
（三）鱼的主要特征（研读课本P82、83）
1、鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要，一是能靠 来获取 和 ；二是能通过 在水中 。
2、 通过观察可以知道，鱼的身体分 、 和 三部分，通常左右侧偏，大多呈 。这样的体型有利于 。鱼的体表常常有鳞片 ，鳞片的表面有滑滑的 ，起 作用。鱼的 能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的 ，对运动起着重要作用。鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。
定向自学
3、鱼是用 呼吸的，鳃的主要部分是 ，鳃丝中密布着 。当鱼的口和鳃盖后缘 时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的 就进入鳃丝中的 ，而血液里的 就从 排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
4、鱼的主要特征是：生活在 中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 和 的摆动以及鳍的协调作用游泳。
合作研学
1、章鱼、带鱼、墨斗鱼、鱿鱼、鲍鱼、鳄鱼、甲鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马等动物是“鱼”吗？它们到底属于哪一类群？
2、水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？
3、结合P84拓展应用2 研学P82 练习3
4、说一说，鱼与人类生活的关系
展示激学
1.下列动物分别是什么动物？名称里有“鱼”字的就是鱼吗？
(1)墨鱼(乌贼)
(2)章鱼
(3)鱿鱼
(4)鲍鱼
(5)娃娃鱼(大鲵(ní))
(6)甲鱼
(7)鳄鱼
软体动物
爬行动物
(8)带鱼
(9)鲨鱼
(10)海马
(11)中华鲟
(12)河豚
(13)鲸
(14)海豚
哺乳动物
名称里没有鱼的鱼类
两栖动物
名称里有鱼的鱼类
虽然也用鳃呼吸，但没有脊柱，体表没有鳞片覆盖，不是鱼
展示激学
鳃不能与空气进行气体交换，因此鱼离不开水。
鳃丝
鳃盖
①鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝密布毛细血管，
适于进行气体交换；
②鳃丝多而细，在水中展开，扩大与水的接触面积。
鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼离不开水的原因。
水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。
流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。
水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？
（离开水时，鳃丝黏结在一起，鳃相互覆盖，减少了与空气的接触面积）
鱼口
鱼鳃
流入
鳃盖的后缘
流出
展示激学
鱼与人类生活的关系
渔业：鱼类养殖业、
捕捞业
鱼为人类提供富含蛋白质的食物
由于长期过度捕捞和水污染等原因，鱼类的生存面临严重的威胁，你知道哪些保护鱼类资源的措施呢？
融入人类文化
展示激学
合理利用和保护鱼类资源
我国于1986年起施行《中华人民共和国渔业法》
①“国家对渔业生产实行以养殖为主的方针”
我国渔业发展的重心已经从捕捞业转移到养殖业上
②“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”
“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”
目的：保护产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼
精讲领学
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。
多种多样的鱼
青鱼
生活在水的中下层，以软体动物为食。
草鱼
生活在水的中下层，以水草为食。
鳙鱼
生活在水的中上层，以一些浮游的动物为食。
鲢鱼
生活在水的上层，以浮游植物为食。
我国淡水鱼著名的“四大家鱼”
精讲领学
我国的海水鱼比淡水鱼丰富，常见的有带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼、噬人鲨等。
银鲳
石斑鱼
大白鲨
带鱼
我国海水鱼
精讲领学
鱼的身体通常左右侧扁，大多呈流线型，有利于减少鱼在水中游动时遇到的阻力。
鳞片的表面有滑滑的黏液，能保护身体和减小游动时的阻力。
头部
躯干部
尾部
①鱼的身体呈流线型
②鱼的体表有鳞片覆盖
背鳍
鳃盖
胸鳍
腹鳍
臀鳍
尾鳍
侧线
鱼的外形有什么样的特点？有什么意义？
鱼为什么能够在水中生活？
①能靠游泳来获取食物和防御敌害
②能在水中呼吸
精讲领学
鱼是怎样运动的？
鱼的脊柱能支撑整个身体，脊柱两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。
①鱼的肌肉发达
②鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
极少数的鱼(如海马)只靠背鳍的摆动向前运动
鱼的运动
提供动力
尾部和躯干部的摆动（主）
鳍的协调（辅助）
减小阻力
身体呈流线型
体表有鳞片和粘液
精讲领学
精讲领学
鱼的呼吸过程: 水 口 鳃 水
水
鳃丝毛细血管
全身组织细胞
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？
怎么辨别活鱼和死鱼？
当水流经鳃丝时，
水中的氧气进入毛细血管，
血液里的二氧化碳从毛细血管排到水中。
鱼的呼吸
课堂小结
主要特征
①生活在水中
②体表常有鳞片覆盖
③用鳃呼吸
④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
鱼与人类生活的关系
①食用、观赏
②融入人类文化
③由于过度捕捞和水污染等原因，鱼类的生存面临严重的威胁
分类
常见种类
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群
①淡水鱼：
四大家鱼(青草鲢鳙)
鲫鱼、鲤鱼等
类群
体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物
鱼适于在水中生活的特点
①能靠游泳来获取食物和防御敌害
②能在水中呼吸
鱼
②海水鱼：带鱼、
鲨鱼、比目鱼等
反馈固学
1、脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（　　）
A．体温是否恒定 B．体内有无脊柱
C．体型是否庞大 D．体表有无鳞片
2、下列动物中都属于鱼的一组是（ ）
①海马 ②章鱼 ③鲸鱼 ④鲨鱼 ⑤中华鲟 ⑥海豚
A．②③④ B．①②④ C．③④⑤⑥ D．①④⑤
3．观察活鲫鱼的鳃丝时，发现鳃丝呈鲜红色，原因是鳃丝中含有丰富的（　　）
A．静脉血管 B．动脉血管 C．动脉血 D．毛细血管
B
D
D
4．下列有关鲫鱼的说法，错误的是（ ）
A．体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物
B．体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温恒定
C．身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中生活
D．侧线具有感知水流方向和水压的作用
5、下列有关鱼的说法，错误的是（ ）
A．有的生活在海洋中，有的生活在淡水水域
B．有的在水体上层游动，有的在水体底部栖息
C．占动物种类的一半以上
D．有的以藻类等水生生物为食，有的捕食其他水生动物
反馈固学
B
C
反馈固学
6．根据鱼的头部示意图回答下列问题。
(1)鱼在水中游泳时，它的 和鳃盖后缘相互交替地张开和闭合，这是它在进行 。
(2) 是鱼的呼吸器官，呈红色，其主要部分是 ，内含丰富的 ，鱼离开水后，很快就会死亡，原因是 会粘连在一起，减少与空气的接触面积，鱼会因无法获得足够的
而窒息死亡。
7、P84 练习与应用
口
呼吸
鳃
鳃丝
毛细血管
鳃丝
氧气

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