4.1多变的天气(教学课件22张)-人教版地理七年级上册

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4.1多变的天气(教学课件22张)-人教版地理七年级上册

资源简介

(共22张PPT)
认识天气 试播天气
走进天气预报
Enter the weather forecast
1
天气预报
观看视频,提取天气预报在播报时,一般包含哪些天气要素?
内容:某地一日或几日内的阴晴、风、气温、降水等情况。
挑战 识符号
阅读P49、图3.5常用的天气符号。
(1)请你1分钟内挑战识别所有的天气符号。
(2)请你在1分钟内尝试画出以下天气符号。
















挑战 画符号
我国夏季气温最低的地方是( )

A.漠河   B.青藏高原  C.托克逊   D.吐鲁番
3.以下省区中跨热带和亚热带的有( )

①福建 ②海南 ③广东 ④云南

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
该图为风向标,常用作表示风力大小。
(1)请你猜出该风向标表示的是什么风向,并判断风级。
A. 东北风3级 B. 东北风6级
C. 西南风3级 D. 西南风6级
猜 风向
我国夏季气温最低的地方是( )

A.漠河   B.青藏高原  C.托克逊   D.吐鲁番
3.以下省区中跨热带和亚热带的有( )

①福建 ②海南 ③广东 ④云南

A.①② B.②③ C.②④ D.③④


西

风向杆
风尾
一道是2级
东北风6级
风向:风的来向
“四面八方”风向图
猜 风向
我国夏季气温最低的地方是( )

A.漠河   B.青藏高原  C.托克逊   D.吐鲁番
3.以下省区中跨热带和亚热带的有( )

①福建 ②海南 ③广东 ④云南

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
半风尾代表1级风
风旗
一个风旗代表8级风
西风8级
北风5级
猜 风向
我国夏季气温最低的地方是( )

A.漠河   B.青藏高原  C.托克逊   D.吐鲁番
3.以下省区中跨热带和亚热带的有( )

①福建 ②海南 ③广东 ④云南

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
西南风6级
东北风4级
东南风7级
南风8级
以下风向标代表什么意思呢?请你快速抢答~
猜 风向
我国夏季气温最低的地方是( )

A.漠河   B.青藏高原  C.托克逊   D.吐鲁番
3.以下省区中跨热带和亚热带的有( )

①福建 ②海南 ③广东 ④云南

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
在卫星云图上
绿色表示 ;
蓝色表示 ;
白色表示是 , 颜色越白,
表示云层越 ,云层厚的
地方一般是_______。
陆地
海洋

云区
阴雨区
A
B
C
自主学习:(1分钟)
阅读教材P49,在教材勾画出答案,并填写至导学案。
观 云图
我是天气播报员
小贴士:
播报顺序:地名+天气符号+气温
(1)每人尝试播报以下城市天气预报:北京、乌鲁木齐、拉萨、南宁。(1分钟)
25-27℃
北京
15-24℃
乌鲁木齐
14-26℃
拉萨
25-33℃
南宁
(2)请各组推荐一位播报的最好的组员,全组成员为其出谋划策,届时与其他小组播报员进行PK,全班同学一起选出最佳天气播报员。(3分钟)
评分参考标准:播报站姿端正(2分)声音洪亮(2分)内容准确(4分)有温馨提示最佳(2分)
图3.6 中国城市天气预报图(2011年7月2日)
空气质量指数
守护蓝天
Guard the blue sky
2
自主学习:
阅读教材P51、图3.7空气质量日报:(1分钟)
1、描述空气质量的高低,一般用什么来表示?
2、观察右图3.7 空气质量日报,找出空气质量指数和空气质量状况的关系。
清新的空气,污染指数小;
污浊的空气,污染指数大。
空气质量指数
图3.7 2014年12月27日全国主要城市空气质量日报
保卫蓝天,找出“真凶”
小组合作:
根据《破坏空气质量的“真凶”指南》,完成下列活动:(4分钟)
1、阅读《指南》材料一、二、三、四,探讨各类材料分别说明了哪种空气污染现象,并写出对应减轻污染的措施。(组内可分工合作)
2、请各小组为守护蓝天设计一则标语。各小组全体成员共同展示组内标语,全班同学选出最佳守护蓝天组。
评分参考标准:站姿端正(2分),口号整齐(2分),标语简短有力,朗朗上口(4分),有动作排练最佳(2分)
烟火爆竹燃放
冬季取暖
交通运输
焚烧秸秆
工厂废气排放
人类活动对空气质量的影响
如何改善空气质量
“绿水青山就是金山银山”
“像保护眼睛一样保护生态环境”
“望得见蓝天、看得到山水”……
同一片蓝天下

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