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资阳市安岳县安岳中学七年级上期半期考试
道德与法治
注意事项：
1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.试卷满分100分，考试时间60分钟，考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（共48分）
1．（本题3分）2021年9月10日是我国第37个教师节，教育部推出寻找“最美教师”大型公益活动、“全国教书育人楷模”推选活动等。国家推出庆祝教师节系列活动是基于（ ）
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师承担着教书育人的重要使命
③打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师队伍
④老师的任务是教导学生不犯任何错误
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．（本题3分）中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个（ ）
A．新的起点 B．新的阶段 C．新的学期 D．新的方向
3．（本题3分）古人云：“教学相长”。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列选项能体现这一道理的有( )
①面对老师的善意提醒，小林毫不在乎 ②爱好文学创作的小鹭在数学课上写小说
③信息老师和学生共同创建班级博客 ④小利的勤学好问推动老师不断学习
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（本题3分）从“四有”好老师到“四个引路人”,从“四个相统一”到“经师”与“人师”有机统一，再到“做学生为学、为事、为人的大先生”,再到中国特有的教育家精神。从对教师的发展看，大力弘扬教育家精神是因为（ ）
①新时代对教师提出了更高的要求②尊敬教师，发展教育成就国家未来
③教师是人类文明唯一传承者④教师承担着教书育人的使命
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．（本题3分）党的二十大报告中提出“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”宏大任务，具有深刻的启迪和极强的现实针对性。我国之所以重视终身学习，是因为（ ）
①学习没有终点，终身学习才能适应社会发展
②学习的内容只是如何获得知识
③学习仅仅局限在学校
④学习伴随着人成长，我们可以从一切经历中学习
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．（本题3分）青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过、有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这说明（ ）
A．初中阶段对人的一生具有独特的价值
B．初中阶段，我们才能开始树立自己的梦想
C．初中阶段对人的成长提出了新的要求
D．初中阶段决定着人一生的成就
7．（本题3分）阅读《建设幸福美满家庭》中的生活场景，正确的是（ ）
A．只需要父母承担家务
B．是家庭成员共同责任
C．要学会化解与父母矛盾
D．需要树立共同的价值观
8．（本题3分）下列古语能体现“善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情”“莲生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”等等这些名言道理的是（ ）
A．知人者智，自知者明 B．当局者迷，旁观者清
C．近朱者赤，近墨者黑 D．布衣之交不可忘
9．（本题3分）2024年5月11 日，我国新时代学校思政课建设推进会强调，学校要以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，在生活的大课堂中探索实践。下面能体现“大思政课”这一要求含意的诗句是（ ）
A．读书破万卷，下笔如有神
B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟
10．（本题3分）“交友投分，切磨箴规”告诉我们结交朋友（ ）
A．要正确处理冲突 B．品行上应相互告勉
C．要善于反省和自我激励 D．懂得顺从对方
11．（本题3分）暑假，小明陪父母外出旅游，游览了祖国的大好河山，还和同学参观了博物馆、科技馆，这让他大开眼界，颇有收获。这说明（ ）
①学习不仅仅局限在学校，旅游中的见闻也是学习
②不应重视课本学习，应把更多精力用于旅游
③学习不仅包括知识的获取，而且包括能力的培养
④假期见闻改变了小明的思维方式和学习习惯
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12．（本题3分）作为学生，面对老师的批评，正确的态度是（ ）
①那是对自己的否定，要自我反思，痛定思痛
②是对自己的关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足
③要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
④意味着对自己的肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（本题3分）《诗经·木瓜》中写到：投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也!投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也!投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也!这告诉我们（ ）
A．自古至今交友是需要互相交换礼物的
B．友谊的长存必须通过不断地赠送礼物
C．友谊是一种平等相待，需要相互分担
D．友谊是双向的回馈是促进朋友之间友谊的一种方式
14．（本题3分）荀子说：“青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。”这启示我们同学们（ ）
①虚心听从老师的指导与建议 ②学习老师的优点与缺点
③正确对待老师的局限与不足 ④以超越老师为主要学习目的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（本题3分）下面漫画中的学生应该懂得（ ）
A．学习不仅仅局限在学校 B．生活中的点点滴滴都是学习
C．我们可以从一切经历中学习 D．学习需要自觉、主动的态度
16．（本题3分）取经前期的猪八戒好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，要小聪明，常因此出丑。但猪八戒在取经途中，很好地融入了团队，发展了善于协调的本领，在与妖魔的斗争中，他也能挥舞钉耙，勇猛战斗。这些变化说明集体生活（ ）
A．可以培养我们负责任的态度和能力 B．有助于我们获得安全感和自信心
C．让我们在涵养品格的同时消除个性 D．为我们搭建起与他人交往的平台
二、简答题（共20分）
17．（本题8分）9月1日，各地的中小学都迎来新学期开学的第一天。通过“播种爱和希望”的开学典礼和开学第一课，传播安全观念、塑造健康心理、提升素质教育成为学校的共同主题。
为了让同学们更好地认识和适应初中新生活，某校七年级（1）班召开了一次主题活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【初中生活新印象】为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上？
(2)【塑造新自我】中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？
18．（本题12分）【成长的节拍】
进入初中的我们要逐渐养成关心社会、关注时事的良好习惯。以下是一些同学收集的新闻素材，请你阅读材料，完成下列探究性学习活动。
新闻素材一 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”----神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一节精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课，同学们一起跟随航天员穿越波澜壮阔的星空，展开一场关于宇宙的美妙旅程。在“天宫课堂”的最后，三位航天员热情激励广大青少年学子：路虽远行则将至，事虽难做则必成，科学技术从来没有像今天这样深刻地影响着国家的前途和命运，拥有着实现梦想和创造奇迹的无限可能，青少年同学们要牢记少年兴则国家兴，要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
(1)“天宫课堂”在同学心中播下追逐梦想的种子。运用所学知识，请你说说如何做到“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”。
新闻素材二 “嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天……这些大国重器的背后，无不闪耀着青年的力量与智慧，无不刻印着做更好的自己的足迹，这是广大青年奏响的时代最强音，是航天人扬起的生命之帆。
(2)“航天人背后印着做更好的自己的足迹”。作为踏上新征程的中学生，你将如何扬起生命之帆，做更好的自己
新闻素材三 4月23日，是第28个“世界读书日”。第八届“江城读书节”暨武汉市公共图书馆服务宣传周启动仪式在武汉图书馆举行。“我是书，等你读……”武汉中心书城传来书声琅琅，一场场主题鲜明、内容丰富、形式多样的阅读活动将就此陆续展开，让每一位武汉市民感受到书香满溢。
(3)为了培养学生的阅读意识，学校即将举办“读书文化月”活动，请你参与设计两个具体的主题活动。
三、分析说明题（共32分）
19．（本题15分）【认识自己】
材料一 张敏对自己也有一些认识,她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好,但也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……;同桌阿美对她说：“其实你有很多优点,例如学习成绩优秀,为人真诚等等,大家也都很愿意和你交往……"
(1)张敏是通过哪些途径来认识自己的
材料二 小学班主任对阿丽的学期评语：“你是一个上进心强、乐于助人、比较随和的人,待人很热情。但有时又很倔强,谁的劝告都听不进,这样不太好。希望在新的学校保持优点,改正缺点。"
(2)请说说阿丽应该怎样对待他人的评价
材料三 开学季,习近平总书记对同学们的暖心激励：“对想做爱做的事要敢试敢为,势力从无到有、从小到大,把理想变为现实。广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头,不懂就学,不会就练,没有条件就努力创造条件.”总书记的话语,让从小立志当航母飞行员的阿航同学倍感振奋,决心要让自己“飞得更高”。
(3)结合课本所学，说一说如何才能让阿航同学做更好的自己？
20．（本题17分）学会交往
生活在社会中的人有很强的与人交往的需要。与人交往是一个人的个性形成与发展的必要条件，是促进学生个性发展和自我完善的重要手段。
某校七年级（2）班班主任将全班同学分为三个小组，以“交往”为主题开展了一系列探究活动。假如你是该班同学，请你参与其中并完成下列任务。
【问卷调查】
第一组同学的探究任务是进行问卷调查。以下是“学生交往情况调查问卷”中的两个问题，请你回答。
(1)你平常交往的对象有哪些？
(2)当你主动与某同学建立朋友关系时，对方却不理你。此时你会怎么做？
【观点争鸣】
第二组同学在了解到同学们的交往情况后，有一名同学提出了自己的观点：“竞争必然伤害友谊，所以我们不要和自己的朋友竞争。”
(3)请你运用知识对这名同学的观点进行评析。
【我的做法】
第三组同学收集了与父母交往的相关资料。资料显示，“父母唠叨”是引发亲子冲突的重要原因。
(4)面对父母的唠叨，你会怎么做？
【心怀感恩】
在“同伴交往”“师生交往”“父母交往”中，我们遇到了很多感恩的故事。让我们心存感恩，砥砺前行。
(5)活动结束，请你把最想表达的感恩之情写出来，给同伴、给父母、给老师（任选其一），并简单写明理由。
感恩卡 对象： 。
理由： 。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D B D A B C C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C C D B D A
17．(1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
(2)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
18．(1)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力也有方法。
(2)①做更好的自己，需要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
(3)①举办“我爱读书”朗诵比赛。②开展“阅读之星”评选活动。③开展“我喜欢的一本书”读书征文活动。
19．(1)①张敏通过自我评价来认识自己，她对自己的性格、人缘、主见等方面进行了评价，②张敏通过他人评价来认识自己，同桌阿英对她的优点进行了评价，
(2)①要重视他人的评价，但不要过分依赖他人的评价.②要客观冷静地分析他人的评价，既不能盲目接受，也不能一概拒绝.③要把他人的评价作为认识自己的参考，通过他人的评价更好地认识自己.
(3)①要接纳自己，接纳自己的全部，包括自己的优点和示点，②要学会欣赏自己，欣赏自己的独特之处，提高自己的自信心.③要不断地自我充蓉，根据自己的实际情况，制定合理的目标，不断地改进自己，
20．(1)父母、同学、老师、亲友等。
(2)建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。我不会气馁，会坚持真诚待他，相信会有机会与他成为朋友。
(3)这名同学的观点错误。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多，竞争会增进与朋友的友谊。
(4)①接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。②选择在父母心情好的时候，与父母进行有效的沟通。③学会换位思考，求同存异。
(5) 对象：父母。理由：父母给予我们生命，我们的成长离不开父母的哺育和支持；他们为我们的生活操劳；他们分享我们的喜悦、分担我们的忧伤；他们是我们生命中重要的影响者；他们是我们成长的陪伴者和见证者。 或对象：老师。理由：老师是我们学习的指导者和成长的引路人，是人类文明的主要传承者之一。
或对象：朋友。理由：朋友的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少影响着我们，朋友见证我们一起走过的成长历程；朋友让我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；朋友让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；朋友让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。

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