资源简介

教科版2024-2025学年五年级科学上册2.5《风的作用》同步练习
班级： 姓名：
亲爱的同学们：
练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！
一、填空题
1．地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫作　 　。
2．电影中的沙漠美景深深吸引着科科，沙漠的形成是由于　 　(风/水/地震)的作用。
3．地面的岩石、　 　在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作　 　。
4．与地震和火山喷发相比，风对地形地貌的影响是比较　 　、　 　的。
5．大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了　 　。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了　 　。
二、判断题
6． 大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这就是戈壁滩。（　　）
7．风对地表的改变特点是：剧烈、迅速、巨大的，时间极短。（　　）
8．岩石女王头像主要是地表受到温度的影响造成的。（　　）
9．在研究风的作用时，我们可以用砂纸打磨岩石来模拟风卷起的沙子对岩石的侵蚀。（　　）
10．在做“风卷起的沙子对岩石的影响”的模拟实验时，砂纸是模拟被风卷起来的沙子。（　　）
三、单选题
11． 中国柴达木盆地西部具有世界上延伸最长的雅丹地貌群，雅丹地貌（如图）形成的主要原因是（　　）。
A．火山喷发形成 B．风的作用、间歇性流水冲刷
C．持续降雨、泥沙沉积 D．地震使岩层发生弯曲变形
12．如图的蘑菇石，是由于（　　）形成的。
A．流水的侵蚀 B．风力的侵蚀 C．风力的沉积 D．流水的沉积
13．地震和火山是改变地表形态的内部力量；风、流水、温度变化等这些外部力量也可以改变地表形态，下列景观中与风的作用有关的是（　　）。
A．岩石女王头像 B．溶洞 C．海蚀拱桥
14．下列地形地貌中，不是由风的作用形成的是（　　）
A．沙漠
B．敦煌的雅丹地貌
C．黄河第一湾--乾坤湾
15．火车经过沙漠地区时，晓光发现了一些“蘑菇状”的石头(如右图所示)你认为它的形成主要是（　　）的作用。
A．水 B．风 C．火山喷发
16．小明回想起科学课上模拟风对地球表面岩石的影响实验时，是用（　　）模拟风对岩石的侵蚀。
A．A4纸 B．砂纸 C．普通餐巾纸
四、简答题
17．戈壁和沙漠是怎样形成的？
五、实验探究题
18．小明对于新疆魔鬼城的形成非常好奇，打算自己动手做模拟实验。他的实验设计如图，他用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域，“岩石”右边的C区域铺上沙子和小石子，在沙子的右侧放了一台电风扇，调整角度吹向沙子和小石子。
（1）通过以上模拟实验，我们可以推测：由于风的　 　(填“搬运”或“沉积”)作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域模拟现实生活中形成的　 　。被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会发生　 　(填“搬运”或“沉积”)，从而A区域模拟现实生活中形成的　 　。
（2）裹挟着沙子的风经过B区域时，会发生什么现象 　 　。
（3）课堂上我们用了　 　材料来模拟“风卷起的沙子”对岩石的影响。
（4）小明还研究了水的作用对地貌造成影响。如右图，小明用土堆了一个“山丘”，用水壶洒水模拟降雨。为了让流水侵蚀土地的实验现象更容易观察到，小明可以怎么做 　 　。
19．塞罕坝林场位于中国河北省北部，由于历史上的过度采伐，土地日渐贫瘠，北方沙漠的风沙肆无忌惮地刮入北京等地。1962年以来，三代林场建设者们在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，营造出112万亩(约7.5万公顷)的世界上面积最大的一片人工林，将森林覆盖率从 11.4%提高到目前的80%，创造了荒原变林海的绿色奇迹。
（1）通过阅读，请你推测改造前的塞罕坝每年最容易发生的自然灾害是（　　）。
A．沙尘暴 B．泥石流 C．雪崩 D．霜冻
（2）图2记录的是治理中的塞罕坝的场景，说明当时林场工人主要是通过　 　的方式改善荒坡的。
（3）亮亮想通过模拟实验证明塞罕坝的治理成功。在设计模拟实验时，他需要如何控制各个影响因素呢 请在相应的方框内打钩。
（4）通过对比，亮亮发现经过治理的土坡降雨后汇人引水沟的泥沙量变　 　(填“多”或“少”)，流速变　 　(填“快”或“慢”)，这是因为植物的根系把土壤紧紧包裹住，且植物的茎叶减轻雨水对土地的冲刷，减轻了　 　的现象。
（5）塞罕坝的自然环境大为改善后，当地有人提出可以适当砍伐林木提高收入，你同意这样做吗 请说明理由。
20．模拟风对地表的影响。
实验材料：托盘、小石头、玉米碎粒、玉米粉、吸管、护目镜等等。
实验步骤：
（1）在托盘里放几块　 　。
（2）铺上　 　厘米厚的　 　和玉米粉。
（3）用　 　轻吹玉米碎粒和　 　。
（4）观察　 　的情况。
（5）实验现象：
当我们用吸管轻轻地吹托盘里的物品的时候，首先被吹走的是　 　然后力气大一点，被吹走的就是　 　最后剩下来的是　 　。
（6）实验结论：风具有　 　作用。地表地形不同、疏松颗粒轻重不同.颗粒被搬运的距离、堆积效果也不同。
答案解析部分
1．答案：侵蚀
2．答案：风
3．答案：沙土；侵蚀
4．答案：缓慢；温和
5．答案：戈壁滩；沙漠
6．答案：正确
7．答案：错误
8．答案：错误
9．答案：正确
10．答案：正确
11．答案：B
12．答案：B
13．答案：A
14．答案：C
15．答案：B
16．答案：B
17．答案：大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙土搬到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁；被带走的沙土在风和流水速度减慢时沉积下来，且积月累就形成了沙漠
18．答案：（1）搬运；戈壁；沉积；沙漠
（2）对B区域的岩石不断磨蚀
（3）砂纸
（4）在山丘表面放一些彩色细沙
19．答案：（1）A
（2）植树造林
（3）
（4）少；慢；水土流失
（5）不同意，理由略。
20．答案：（1）小石头
（2）1-2；玉米碎粒
（3）吸管；玉米粉
（4）托盘里
（5）玉米粉；玉米碎粒；小石头
（6）搬运和堆积

展开更多......

收起↑