资源简介

厦门十中2024-2025学年（上）八年级期中阶段性检测
道德与法治试题
满分100分 考试时间90分钟
班级： 姓名： 座号：
一、选择题（25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.暑假期间，小华到舅舅的工厂去参观，看到流水线上，工人按操作规程工作，产品摆放有序；回家路上：行人、自行车、机动车各行其道。不由感慨：还是有序好！小华所见体现了社会秩序中的
①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.万家团圆有“警”色，浓浓年味是平安。2024年春节期间，深圳市公安局每日安排1.6万名警力开展巡逻防控，用“警察蓝”护航“春节红”，有力确保深圳社会治安大局持续稳定、持续向好。公安执勤人员维护社会秩序，是因为
①维护秩序才能提高公民个人修养 ②警察的工作就是惩罚违背秩序的人
③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④有良好的秩序，社会才能正常运转
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3.中学生小丽的行为分别遵守了哪些社会规则？下列对应正确的
①小丽按时参加班级卫生值日
②在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座
③上学路上小丽遵守交通规则，红灯停，绿灯行
A．①—纪律，②—道德，③—法律 B．①—道德，②—法律，③—纪律
C．①—纪律，②—法律，③—道德 D．①—法律，②—道德，③—纪律
4.先进村菜市场每天的人气都很旺，但是却一点也不脏乱---平整的水泥地面，透明的玻璃窗，排水沟也装上了盖板，各类产品按区分布，管理员随时清洁打扫。这井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定。这说明
①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会的有序运行主要依靠他律
③良好的社会秩序是自然形成的 ④社会规则维护有序的社会环境
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5.右图漫画新版《铁路旅客运输规程》中的这条新规反映了
A.规则和法律都是由国家制定或认可的
B.所有规则都是有利于推动社会进步的
C.我们应该将规则内化于心、外化于行
D.规则可以根据生活变化不断调整完善
6.“被骂是太经常的事了。”环卫工高师傅说，在清扫街道时经常会出现因“扫地有扬尘影响吃东西”“冲洗路面弄脏私家车”等被骂的情况。“他们总觉得我们就是个扫地的，社会地位低。”对此你想说的是
①我们应重视他人，对他人的请求给予热情的帮助
②每个人都是有尊严的个体，都应该得到他人尊重
③尊重是相互的，环卫工尊重他人了才会获得尊重
④要平等待人，不能以职业分工的不同而歧视他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残瑕的双臂更好吗？这主要启示我们
A．发现他人长处比短处更重要 B．每个人的地位上都是平等
C．要换位思考，学会欣赏他人 D．讲道德是人类交往的起点
8.从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们
A．学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B．做文明有礼的人，需要在生活中践行
C．考虑他人感受，给予他人适当的关注 D．社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚
9.西汉时期，扬雄在《法言·问道》中说：“人而无礼，焉以为德。”这句话告诉我们的道理是
A．文明有礼是一个人立身处世的前提 B．文明有礼是维系社会正常秩序的保障
C．文明有礼体现民族尊严和国家形象 D．文明有礼是科学文化素质的内在表现
10.在学校刚举行的表彰会上，小惠同学被评为“礼仪之星”和“诚信之星”。下列颁奖词最适合小惠的两个是
颁奖词一：“居处恭，执事敬。” 颁奖词二：“言必信、行必果。”
颁奖词三：“业精于勤，荒于嬉。” 颁奖词四：“己所不欲，勿施于人。”
A．颁奖词一和颁奖词二 B．颁奖词一和颁奖词三
C．颁奖词二和颁奖词四 D．颁奖词三和颁奖词四
11.我省某地农贸市场的一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客自行留下买菜钱或扫码付款。“无人售卖”模式需要顾客
A．树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事
B．弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系
C．营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会氛围
D．完善惩戒机制，让守信者处处受益，失信者处处受限
12.知名媒体人罗某平在新浪微博发布帖文，侮辱在抗美援朝战争中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣社会影响，被三亚市人民法院依法以侵犯英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑七个月。这告诉我们
①全体社会成员都要共同遵守法律法规 ②道德是人们行为的底线，不可以违背
③法律是最刚性的社会规则，法不可违 ④任何违法行为都必将会受到刑事处罚
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
13.在学习《做守法的公民》后，同学们就学习内容展开讨论。以下观点正确的是
A．雨晨：闯红灯被交警处罚属于民事违法行为
B．淑雯：买到了劣质的修正带，我要提起行政诉讼
C．博轩：校园欺凌具有社会危害性，都属于犯罪行为
D．子涵：违法不一定犯罪，犯罪一定违法
14.下列图示共同体现的道理是
①一般违法行为和犯罪都要承担法律责任 ②凡是违反法律的行为都是犯罪行为
③违法行为都具有严重的社会危害性 ④我们要树立守法光荣、违法可耻的观念
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15.针对右图中人物的行为，下列劝告合适的是
①法不可违，违反法律一定会受到刑罚处罚
②学会保护自己的合法权益，防范侵权行为
③诚信是做人之本，弄虚作假的行为不可取
④增强法律意识，做一个自觉尊法守法的人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16.李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书：
判决书（摘要） 被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处李某有期徒刑一年六个月，并处罚金二万元。
下列对判决书的内容解读正确的是
①李某的行为违反了刑事法律规范 ②李某的行为具有严重的社会危害性
③任何违法行为都要承担刑事责任 ④有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17.2024年10月25日上午，余华英犯拐卖儿童罪一案重审一审。贵阳市中级人民法院依法判决被告人余华英犯拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。本案中余华英的行为
①属于民事违法行为 ②违反了行政法律
③具有严重社会危害性 ④受到了刑罚处罚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18.用图示法表示所学概念间的关系，正确的一项是
A. B． C． D．
19.下面是小明同学在学习“违法与犯罪”时绘制的思维导图，请你帮小明补充完整
A．①一般违法行为 ②应受刑罚处罚性 ③严重社会危害性 ④附加刑
B．①一般违法行为 ②严重社会危害性 ③应受刑罚处罚性 ④附加刑
C．①严重违法行为 ②严重社会危害性 ③刑事违法性 ④拘留
D．①严重违法行为 ②刑事违法性 ③严重社会危害性 ④剥夺政治权利
20.刘某为博流量在网上发布短视频，谎称在街头捡到作业，请帮忙还给主人，引发网民热议，造成不良影响，当地公安机关以扰乱社会治安为由对其进行行政处罚。材料中刘某
A.违反社会秩序，需承担赔偿责任 B.违反民事法律，需承担民事责任
C.违反刑事法律，需承担刑事责任 D.违反行政法律，需承担行政责任
21.诉讼是维护公民合法权益的最后屏障。下列诉讼类型判断正确的是
选项 内容 类型
A 某果园诉政府强拆违法及赔偿案件 民事诉讼
B 某公司员工将不发工资的老板告上法庭 民事诉讼
C 某公司不履行合同的约定被告上法庭 刑事诉讼
D G省副省长宋某受贿案一审开庭 行政诉讼
22.一位农民企业家说：“责任的概念是什么我讲不清楚，但我知道怎样去做。我不能卖给农民假化肥；我要以优质的服务，让农民满意；我要纳税；还要对父母尽孝；对子女关心。”由此可以看出
①在社会生活中，每个人都扮演相同的社会角色
②每一种社会角色都意味着一种责任
③要认识自己的社会角色，尽到自己的责任
④责任与人们终生相随，不会改变也不会消失
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
23.当我们选择承担责任时，下列路径正确的是
①合理选择 ②担当责任 ③正确评价
A．①→②→③ B．①→③→② C．③→②→① D．③→①→②
24.感动中国2023年度人物——刘玲琍，她扎根讲台33年，坚持做一件事，帮助听障孩子学习开口说话。她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。对此，理解正确的是
①服务奉献社会有助于实现人生价值 ②承担责任就能得到媒体和各界的认可
③关心社会的人才能获得精神上的回报 ④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
25.根据小闽绘制的以下图示，可以得出的结论是
A．投身社会实践比学习课本知识更重要 B．每一个人的生存和发展都离不开社会
C．融入社会是实现人生梦想的唯一途径 D．奉献社会有利于形成正确的价值观念
二、根据下列各题要求，回答问题。（4大题，共50分）
26.判断说理（8分）（请你判断下列观点或做法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打×，并说明理由。）
(1)某地规定乘坐公交严禁外放音乐。小李认为，外放音乐是乘客的自由，乘客可以用自己喜欢的方式听音乐。
( )理由：
(2)小闽刷卡就餐时发现食堂阿姨少扣了菜金，主动补刷。
( )理由：
27.时政点评（6分）
厦门六中九年级学生翟星云被评为2024年福建省“新时代好少年”，他热心公益，传递爱心；他跨越山海，与少数民族小伙伴结下深厚情谊，争做民族团结一家亲的“小小石榴籽”。他的父亲是一位边防军人，一到假期他就飞到爸爸身边，在边疆传播“民族一家亲”的温暖，先后和父母一起资助了来自新疆和西藏的两个贫困家庭。他还组织成立学习互助小组，积极呼吁关爱特殊儿童，参加思政宣讲深情述说英烈故事。无论走到哪，他的身上总传播着正能量，像小太阳一样温暖他人。
运用“关爱他人”的知识，对翟星云的行为进行点评。
28.阅读材料,回答问题。（20分）
生活在法治社会，我们要做守法的公民。
【案例分析】
下面是初中生刘某走上犯罪道路的过程
(1)请写出刘某走上犯罪道路的轨迹。（4分）
（2）刘某的经历对我们青少年预防犯罪有什么启示 （6分）
【善用法律】
75岁的王奶奶一直跟儿子李某一家共同生活，但是前不久，儿子因车祸去世，儿媳刘某主持料理后事，并独占了李某的所有遗产。儿媳刘某还以儿媳没有赡养义务为由，要求王奶奶搬离他们家。
王奶奶可以通过哪些途径寻求法律救助 （4分）
【行动指南】
中学生小闽、小厦和小福在公交站等车。突然，一个男青年持刀抢了一个阿姨的皮包，并狂奔离去。见此情景，三人的做法各有不同：
小闽心想，和他没什么关系，于是他假装没听见。
小厦心想，见义勇为是我们义不容辞的责任，于是他大喊一声后便冲了上去。
小福一边大喊“抓小偷！”，一边跑向附近治安岗亭找人帮忙。
(4)你认为三名同学中，谁的做法更可取 为什么 （6分）
29.【弘扬志愿精神，奉献青春力量】（16分）
在五四青年节来临之际，为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提升同学们服务社会、回报社会的责任意识。某校团委开展了主题学习活动，请你参与。
【阅读感悟】
有一种深情表白，叫作“清澈的爱，只为中国”。这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，是科研人员披星戴月的攻关，是农民兄弟风雨无阻的劳作，也是基层干部日复一日的坚守。山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。
(1)“不同角色，不同责任。”请你列举两个中学生扮演的角色及相应承担的责任。（4分）
【榜样学习】
六十年一甲子。在敦煌莫高窟，85岁的樊锦诗已工作整整60年。60年前，她怀揣着研究祖国文化遗产的梦想，来到敦煌莫高窟，她住土房、喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作……人们都知道她的事迹感人，但她反复说，她没有三头六臂，只是尽了职责，陪了莫高窟一程。“国家把这么重要的遗产交给我们，我们要对得起国家，对得起祖宗，对得起历史。能为莫高窟做事，是我的幸运。”
（2）请结合樊锦诗的事迹，说说勇担责任有什么意义？（6分）
【行动倡议】
(3)“弘扬志愿精神，奉献青春力量”。校团委向全校学生发出了行动倡议，请你将以下倡议书填写完整。（6分）
倡议书 亲爱的同学们： 奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，服务社会、奉献社会，做一个有益于社会的人。特此向大家发出如下倡议： ① ② ③ 倡仪人：校团委 2024年11月3日
厦门十中2024-2025学年（上）初二期中阶段检测
道德与法治 参考答案
一、选择题
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C D A B D C C B A A A B D
序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C D A D D B D B B D B D
二、非选择题
26.（1）（4分）某地规定乘坐公交严禁外放音乐。小李认为，外放音乐是乘客的自由，乘客可以用自己喜欢的方式听音乐。
( × )（1分）
①小李没有正确认识自由与规则的关系。（1分）
②规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。（2分）
③规则保障自由的实现。作为乘客，应该遵守规则，才能让社会生活有序运行。（可不写，1分）
26（2）（4分）小闽刷卡就餐时发现食堂阿姨少扣了菜金，主动补刷。
( √ )（1分）
①小闽的行为是讲诚信的体现。（1分）②诚信是一个人的安身立命之本，是中华传统美德，有利于社会和谐，增进社会互信，净化社会风气。（1分）③我们应该向小闽学习，树立诚信意识，珍惜个人诚信记录。（1分）
27.（6分）运用“关爱他人”的知识，对翟星云的行为进行点评。
①翟星云他热心公益，传递爱心的行为是关爱他人的行为。（1分）
②关爱他人是传递着美好情感，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。（3分）
③我们要向翟星云学习，要心怀善意、尽己所能的去关爱他人。（2分）
28(1)请写出刘某走上犯罪道路的轨迹。（4分）
①不良行为②犯罪
28（2）刘某的经历对我们青少年预防犯罪有什么启示 （6分）
①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
③我们要从小事做起，杜绝不良行为。避免沾染不良习气，防患于未然。
28（3）王奶奶可以通过哪些途径寻求法律救助 （4分）
①可以通过法律服务机构来维护合法权益。（侓师事务所、法律服务所、公证处、法律援助中心）
②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（公安机关、人民法院、人民检察院）
③可以通过诉讼维护合法权益。
28(4)你认为三名同学中，谁的做法更可取 为什么 （6分）
小福的做法更可取，小福做到了勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。（2分）
未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
29（1）“不同角色，不同责任。”请你列举两个中学生扮演的角色及相应承担的责任。（4分）
①子女：孝敬父母的责任； ②学生：遵守学校纪律的责任；
③公民：遵纪守法； ④中华儿女：心系祖国的前途和命运的责任；等等。
29（2）请结合樊锦诗的事迹，说说勇担责任有什么意义？（6分）
①对个人：对自己负责可以使潜能得到充分挖掘和发挥，有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②对社会：只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐社会，共享美好的生活。
③樊锦诗60多年来尽职尽责，研究祖国的文化遗产，担负起了时代和国家赋予的使命，为人类留下了宝贵的文化财富。
29(3)“弘扬志愿精神，奉献青春力量”。校团委向全校学生发出了行动倡议，请你将以下倡议书填写完整。（6分）
①服务和奉献社会需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
④我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

展开更多......

收起↑