资源简介 参考答案:1.A2.D3.B4.C5.A6.B7.C8.D9.B10.C11.C12.D13.C14.D15.C16.B17.D18.B19.D20.A21.BC22.BD23.BC24.(1) 产生大量白烟,放出热量 红磷燃烧消耗氧气且温度冷却至室温(2) 大于 与氮气反应25.(1)试管(2) 导管移出水面 熄灭酒精灯(3)磨砂面(4)a26.(1)排尽装置内原有的空气,防止实验误差(2)(3)27.(1)455(2)11:7(3)解:设此患者每天需要服用该口服溶液X支,则X=2答:此患者每天需要服用该口服溶液2支。(格式合理即可)28.(1)20(2)9∶1∶12(3)176(4)9.629.(1)生成氧气的质量为:40.3g–37.1g=3.2g答:生成氧气的质量为3.2g。(2)设参加反应的高锰酸钾的质量为xx=31.6g答:混合物中高锰酸钾的质量为31.6g。(3)高锰酸钾中锰元素的质量:31.6g×=11g二氧化锰中锰元素的质量:(40.3g-31.6g)×=5.5g剩余固体中锰元素的质量分数:×100%≈44.5%答:剩余固体中锰元素的质量分数为44.5%。30.(1) 2H2 铜元素的化合价为+2价 氦气(合理即可)(2) 温度越高,分子间隔越大 3/三 碳/C 3∶4答案第1页,共2页齐齐哈尔市区五地九年级11月化学联考试题一、单项选择题(40分)1.生活中的下列变化属于化学变化的是A.铁锅生锈 B.玻璃破碎 C.水结成冰 D.酒精挥发2.下列实验操作正确的是A.倾倒液体药品B.加入块状药品C.连接仪器 D.检查装置气密性3.生活中的下列物质属于纯净物的是A.空气 B.纯净水 C.高钙奶粉 D.牛奶4.下列化学反应中,既不是化合反应,又不是氧化反应的是A.乙炔十氧气二氧化碳+水 B.氢气+氧气水C.碳酸钙氧化钙十二氧化碳 D.镁+氧气氧化镁5.缓慢氧化对生活和生产都起到至关重要的作用。下列变化属于缓慢氧化的是A.动植物呼吸 B.“铜绿”的分解C.天然气燃烧 D.铁的燃烧6.把光亮的细铁丝盘成螺旋状,在其下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中(预先放入一些水),下列相关描述正确的是A.发出白光 B.火星四射 C.生成FeO D.属于分解反应7.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A.生成物一定是混合物B.分子在化学变化中不可分C.反应物都是由分子构成的D.该反应既不是化合反应也不是分解反应8.据预测,到2030年电动汽车锂离子电池的需求将增加5倍,因此对于上游锂资源的需求也将增加5倍,其中锂离子的需求也将至少增长5倍。锂原子的结构示意图如下图所示,下列有关锂原子说法不正确的是A.原子序数为3 B.核外有2个电子层C.“+”表示锂原子核带正电 D.易得到一个电子形成阴离子9.氮肥可以促进农作物生长。如图为氮在元素周期表中的信息,下列说法正确的是A.氮元素是金属元素B.氮元素的符号为NC.氮元素的原子序数是8D.氮元素的相对原子质量为14.01 g10.下列标志中,属于“节水”标志的是A.B.C. D.11.化学兴趣小组开展“自制简易净水器”的实践活动,作品如图,下列说法正确的是A.小卵石和石英砂能除去可溶性杂质B.自来水通过此“净水器”后硬度变小C.活性炭具有吸附性的原因是其结构疏松多孔D.蓬松棉的主要作用是提高净水的速率12.下列各图中“”“”分别表示不同元素的原子,可能表示氧化物的是A. B.C. D.13.蔗糖(化学式为C12H22O11)是红糖、白糖和冰糖的主要成分,是生活中常用的甜味剂。下列关于蔗糖的说法不正确的是A.蔗糖的相对分子质量是342B.蔗糖中氢元素和氧元素的质量比是1:8C.蔗糖中氢元素的质量分数为4.6%D.1个蔗糖分子由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成14.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法不正确的是A.乙可能是催化剂 B.x=14C.该反应是一个分解反应 D.丙和丁的相对分子质量之比一定是9:815.某物质在空气中完全燃烧的化学方程式为:X+5O23CO2+4H2O,则X的化学式为A.CH4 B.C2H4 C.C3H8 D.C3H616.关于碳和碳的氧化物说法正确的是A.CO2是造成酸雨的主要物质B.木炭具有还原性,可用于冶炼金属C.冬天用煤火取暖时,在室内放一盆水可防止CO中毒D.金刚石和石墨的化学性质不同17.用“W”形玻璃管进行微型实验,将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列有关说法不正确的是A.二氧化锰不可以增加生成氧气的质量B.用“W”形玻璃管进行实验可以节约药品C.若a处粉末是铁粉,反应的化学方程式D.若a处粉末是炭粉,则燃烧产生的二氧化碳会污染空气18.下列图像能正确反映对应变化关系的有图①——电解一定质量的水图②——密闭容器中碳酸钠和稀盐酸反应图③——加热等质量的氯酸钾制氧气图④——等质量的碳酸钙分别与等浓度等体积的稀盐酸(过量)反应A.1个 B.2个 C.3个 D.4个19.下列实验得出的结论或说法不合理的是A.甲装置中玻璃导管内水柱上升,说明此装置气密性良好B.乙实验中可用于探究可燃物的燃烧需要温度达到着火点C.丙实验中镁在二氧化碳中剧烈燃烧,说明助燃物不仅仅是氧气D.丁实验中验证MnO2是H2O2分解的催化剂20.下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项 劳动项目 化学知识A 把食物放进冰箱里 让分子停止运动B 用大米酿酒 大米发生了缓慢氧化C 用茶包泡茶 利用了过滤的原理D 用天然气做饭 天然气具有可燃性A.A B.B C.C D.D二、多选题(9分)21.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如用13C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。则有关36 Cl和37Cl的说法正确的是A.两者是不同的元素 B.两者电子数都是17C.原子核内质子数目相同 D.原子核内中子数目相同22.水煤气中的CO和H2在一定条件下能发生化学反应,该过程的微观示意图如图。下列说法错误的是A.乙中元素以游离态存在 B.反应前后分子个数不变C.甲与丁均为氧化物 D.参加反应的CO和H2的质量比为14:123.下列实验方案能达到实验目的的是选项 实验目的 实验方案A 鉴别二氧化锰粉末和氧化铜粉末 观察粉末颜色B 鉴别氧气和氮气 将燃着的木条,分别插入气体样品,观察现象C 鉴别5%过氧化氢溶液和水 取两种样品于试管中,分别加入二氧化锰粉末,观察现象D 鉴别空气和二氧化碳气体 观察气体的颜色A.A B.B C.C D.D三、实验题(24分)24.在密闭条件下测定空气中氧气的体积分数,如图1,用高能激光笔点燃红磷,并用传感技术实时测定实验装置内的压强变化,压强随时间的变化关系曲线如图2所示。(装置气密性良好,P是集气瓶内初始压强,P′是冷却后容器内的压强)。(1)点燃燃烧匙内的红磷,写出燃烧时的现象是 ;红磷燃烧的化学方程式 。图2中,压强减小到P′的原因是 。(2)小组同学将图1中的红磷换成了某种金属(过量)进行相同的实验方法进行探究,该金属燃烧的压强随时间变化曲线如图3所示。由P″明显小于P′推测:实验结束,打开弹簧夹,水倒流入的体积 (填“小于”或“等于”或“大于”)集气瓶体积的;且也可得知该金属能与氧气反应,还能 (推测该金属的另一条化学性质)。25.根据下图所示的实验装置回答问题:(1)写出标有数字①仪器的名称 。(2)写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式 ;用D装置收集氧气停止加热时,应先将 ,然后再 。(3)与集气瓶配套使用的玻璃片一般由磨砂玻璃制成,收集气体时用玻璃片的 盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。(4)E装置是一种多功能瓶,可以收集和贮存气体,若实验室用该装置收集氢气,要将该装置的 (填“a”或“b”)端连接制氢气的装置。26.石墨是一种由碳元素组成的黑色固体,工业中用于制造电极、碳棒等导电材料,石墨还用于制造铅笔芯等。小组同学应用质量守恒定律验证石墨的元素组成,按下图装置完成实验:【资料】氮气不能跟石墨发生反应,也不跟石灰水反应,可用来将玻璃管内的气体排出。【实验步骤】称量m1g石墨,放入玻璃管中,如图1装置连接:先将氮气通入玻璃管一段时间,连接导管a和b,再通入氧气,点燃酒精灯,加热玻璃管内的石墨粉使其完全反应,用图2中m2g足量澄清石灰水吸收生成的气体;反应结束后,停止加热,再通一会儿氮气,称量石灰水的质量变为m3g。【实验分析】(1)实验前先通一段时间氮气,目的是 。(2)实验过程中石灰水变浑浊,写出生成气体与石灰水反应的化学方程式 。(3)实验后同学们可根据 (可选择、、三者的大小关系表示),可知石墨中只含有碳元素。四、计算题(20分)27.锌是体内许多酶的重要组成成分,具有促进生长发育、改善味觉等作用。缺乏时会导致生长停滞、机体衰弱、口腔炎等。如图为某品牌葡萄糖酸锌口服液的部分说明书,请回答下列问题:XX牌葡萄糖酸锌口服液 【主要成分】葡萄糖酸锌 【化学式】 每支口服液含葡萄糖酸锌91.0mg(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量是 。(2)葡萄糖酸锌分子中氢、氧原子个数比为 (最简整数比)。(3)某患者治疗时每天需要补充26.0mg锌元素,此患者每天需要服用该口服液多少支?(请写出计算过程)28.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。(1)一个维生素C分子中含有 个原子(写数值)。(2)维生素C中C、H、O三种元素的质量比为 (填最简比)。(3)维生素C的相对分子质量为 。(4)17.6g维生素C中含有氧元素的质量为 g。29.某高锰酸钾粉末中混有少量二氧化锰,现取该混合物40.3g,充分加热反应后,冷却后得到固体37.1g。计算:(1)生成氧气的质量;(2)混合物中高锰酸钾的质量;(3)剩余固体中锰元素的质量分数(计算结果精确至0.1%)。五、简答(7分)30.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。(1)用化学描述世界,用化学符号表示:①“2个氢分子” ;②“”的含义 。③“He”的意义是 (写一个)。(2)用化学解释生活①夏季气温高,汽车轮胎容易发生爆炸,这是由于 (填分子的性质);②油炸食物不宜多吃,长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(化学式C3H4O)。丙烯醛由 种元素组成, 元素的质量分数最高;丙烯醛中碳、氢原子物质的量之比为 ;1mol丙烯醛分子中约含有 个氧原子。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 参考答案.docx 齐齐哈尔市区五地九年级11月化学联考试题.docx