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期中考试答案
1-20 ACCCA BACCB BCCDD BDCBD
21.（1）①没有控制好自己的情绪、没有学会换位思考等（1分）②当做错事时，主动承认错误，向父母道歉等。（1分）
（2）第2条不合理。（1分）我们既要尊重父母，也要有自己的独立思考。（1分）和父母有分歧时，我们要认真听取父母的意见，也要主动表达自己的想法，共同协商解决。（1分）第3条不合理。（1分）烦心事闷在心里不利于身心健康。（1分）要学会和父母分担忧愁，释放不良情绪，合理宣泄。（1分）
22.（1）无私奉献、爱岗敬业、坚持集体利益至上、自强不息等。（1点2分，共4分）
（2）①建设美好集体，要确定共同的愿景；②建设美好集体，要树立主人翁意识；③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念；
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（任意3点得3分）
23.（1）①学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础；②学习是现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界；④学习不仅关于个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（一点1分，共4分）
（2）①要学会规划；②做有梦想的少年，要树立远大志向。（1点1分，共2分）
（3）自我评价、他人评价（1点2分，共4分）
（4）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（1点1分，共5分）靖江市滨江学校2024—2025学年度第一学期
七年级道德与法治学业监测试卷
满分：50分 考试时间：60分钟
第Ⅰ卷共20分
一、单项选择题（选出其中最符合题意的一项，每小题 1分，共 20分）
1．小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话
9月份我进入了一个新的学习阶段，功课多起来了；社团活动也多起来了；我还交了不少新朋友！老师说：我们处于人生的拔节孕穗期，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
你认为小明日记中描写的这个时期是
A．中学时代 B．初一阶段 C．高中阶段 D．小学阶段
2．成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义。而初中阶段则尤为重要，进入初中阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新的挑战，我们要
①激发潜能，随遇而安 ②确定个人发展目标，并为之奋斗
③制订切实可行的行动方案 ④积极进取，把所有时间都用在学习上
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．青春的生命在解决困惑中不断成长。对小冬同学的下列困惑回应正确的是
A．初中阶段是我们人生中最重要的阶段吗？是的，比其他任何成长阶段更有意义。
B．接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？不包括，接纳自己是指接纳自己的优点。
C．梦想与现实是平行线，永远无法相交吗？不是的，梦想的实现需要我们努力学习。
D．利用周末去调查垃圾分类情况是学习吗？不是的，学习就是指学校课堂上的学习。
4．下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己
A．为尽快融入集体，对班里同学的观点都表示赞同
B．为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足
C．为表达拳拳爱心，积极向社会公益组织捐献财物
D．为提高学习成绩，照搬班里“学霸”的学习方法
5．如图漫画启示我们
A．人贵自知，要学会正确认识自己
B．自满的人都谦虚，自大的人都自信
C．要与他人比较，加深对自己的认识
D．知人者智，要看到他人的缺点和不足
6．他人评价是我们认识自己的一面镜子。对待他人评价，正确的态度是
A．走自己的路，让别人去说吧 B．既不盲从，也不忽视
C．虚心接受，照单全收 D．完全拒绝，我行我素
7．2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年
A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．早立志，立大志，常立志
C．少年敢于有梦，就能成功 D．从小为国立志，攀登珠峰
8．不同的知识有不同的记忆要求：有些知识只需原封不动地记住；有些知识需要理解内在意义；还有些知识不仅要理解，还要经过练习。这启示我们要
A．提高自主学习的能力 B．到社会中去读“无字之书”
C．掌握科学的学习方法 D．发现并保持对学习的兴趣
9．“梦想是海市蜃楼，还是一片绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列句子体现这一内涵的是
A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．有梦想就有希望
C．功崇惟志，业广惟勤 D．人生需要梦想
10．山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了
①提升素养，服务社会 ②提高成绩，取悦父母
③勇担重任，不负时代 ④适应社会，获得名利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的是
①小东跟妈妈学习做饭 ②小力瞒着父母偷偷去网吧玩游戏
③小嘉见弟弟哭闹，赶忙上前安慰 ④小林嫌父母啰嗦，不与他们沟通
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
12．以亲子关系为主题的辩论活动中，正方辩题是“化解亲子冲突，主要责任在父母”，反方辩题是“化解亲子冲突，主要责任在子女”。下列选项可成为反方论据的有
①亲子冲突有时难以避免，处理不好会影响家庭和睦
②处于青春期的我们，应当主动让父母了解我们的变化
③接纳父母、理解父母，也是子女孝敬父母的一种表现
④父母作为成年人，应主动理解青春期子女的心理变化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．在影片《老师好》中说道：“原来管你最严的老师，爱你最深。就算所有人都放弃你，那个愿意批评你的老师是在你跌落悬崖时依然拼了命抓住你双手的人”这说明
A．那个最严厉的老师才是最好的老师
B．好老师应该包容学生的所有错误
C．要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评
D．做新时代的学生，要与老师平起平坐
14．有话好好说是一门艺术。下面同学们对老师说的话，符合“有话好好说”的是
A．老师，就是你错了，你不该批评我……
B．老师，这个题你讲错了，压根就不对……
C．老师，这个题的正确解法是这样的，你爱听不听……
D．老师，关于这道题，我有不同的看法……
15．“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是
A．朋友之间亲密无间 B．选择朋友时应看他是否对自己有用
C．真正的友谊要坚持原则 D．真正的友谊对我们的健康成长起着重要的作用
16．“君子之交淡如水”、“海内存知己，天涯若比邻”这两句话所表达的观点是
A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇
C．每段友谊都会慢慢变淡 D．朋友对个人的影响很大
17． 项目化学习是一种有效的学习方式。请看晓叶同学的学习笔记帮他在项目一处设计一个主题
A．友谊的力量 B．友谊的特质
C．友谊的澄清 D．友谊的呵护
18．“虽然是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，然而如果缺了它，那整个机器就无法运转了……但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若高开了机器这个整体，也不免要当做废料，扔到废料仓库里去的。”雷锋的话说明了
A．个人离不开集体 B．集体的发展离不开个人
C．个人与集体是相互依存的 D．要想保证集体的存在，就必须抛弃个人利益
19．担任班级黑板报主编后，为了编好黑板报，小明学会了主动与同学交流、合作，
更懂得包容他人的不同，学习他人的优点。据此可以看出
A．集体荣誉需要我们细心呵护 B．集体生活有助于涵养个人的品格
C．集体力量源于成员共同的目标 D．集体建设需要每个成员共同努力
20．集体生活如同大合唱，在集体中每个人都是单音，要共同奏出集体生活的和谐乐章。下列做法不正确的是
A．每个人保持单音准确，避免“错音” B．每个人服从集体规则，清除“杂音”
C．以适当方式完善制度，不当“噪音” D．不断放大个人的意愿，争当“重音”
第Ⅱ卷共30分
二、简析题（要求对问题作简要的分析与说明。共2题，共15分）
21．家，是温暖的避风港，也是容易发生冲突的地方。但只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得格外美好。请你认真阅读材料以及题目要求，完成下列题目。
和谐家庭我出力
我思考：两代人发生冲突的客观原因 示例：两代人在心智、学识、经历等方面，以及对问题的理解、感受等方面差异较大。
我反思：两代人发生冲突的自身原因 （1） ①
我分享：成功化解与父母冲突的经验 （2） ②
（1）请参照示例完成上表。（2分）
（2）某同学平时比较“叛逆”，为了改善与父母的关系，他制订了与父母沟通的计划。其中哪些内容是不合理的？请说明理由并写出正确的做法。（6分）
22．北斗卫星组网成功的背后，是无数北斗人忘我的奉献。北斗三号卫星导航系统总设计师刘迎春是一位母亲，她几乎没有时间陪孩子。星务分系统设计师涂珍贞自工作以来，一年最多回家看望父母两次。北斗人总把家中的困难埋在心里，无条件服从集体的安排。
（1）从材料中，我们可以学到哪些优秀品质？（4分）
（2）结合所学知识，说说为了建设美好集体，我们可以做出哪些努力？（3分）
三、实践与探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题。共15分。）
23．随着初中生活的开始，一片新的学习天地展现在我们面前，我们也踏上了寻找自己、发现自己的旅途。下面是某校七年（1）班在本学期学习生活中的三个镜头。请你参与其中，并完成相应探究。
【镜头一】针对“为什么要学习”这一话题，同学们展开积极讨论并交流。
甲：在学习中，我们分享生活经验，获得成长。
乙：学习，让我们体验不同的生活方式。
丙：学习，提升我们的能力和智慧。
（1）上述同学们的交流与分享，体现了学习有什么意义？（4分）
【镜头二】在学习成长的过程中，我们接触了很多蕴含丰富哲理的古语。这些古语不仅仅是过去智者的思考，更是指引我们前行的智慧之光。
古语 蕴含的教材观点
示例：非学无以广才，非志无以成学 示例：我们需要明确远大志向和学习目标
凡事预则立，不预则废 ①
少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川 ②
（2）请参照示例，分析其余两句古语对我们成长方面的启示。（2分）
【镜头三】
本班学生小宇参加学校开展的“示范生”评选活动。按照活动流程；分为“自我推荐”和“班级推选”两个环节。
小宇：我关心集体，想评选热爱集体示范生。
小力：我支持，小宇在这次校运会上努力拼搏，为班级争了光。
小文：我不同意，上周五小宇值日不认真，导致班级被扣分，我觉得小宇还需要提高自己。
（3）“自我推荐”和“班级推选”环节分别属于认识自我的什么途径？（4分）
（4）小宇很重视小文的意见，他以后可以从哪些方面努力，成为更好的自己？（5分）报告查询:登录或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
2024学年度期中测试 七年级政治
22. （4分）（1）
姓名： 班级：
准考证号
考场/座位号：

[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
注意事项
1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] （3分）
3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
5．保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]
三、实践探究题（15分）
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]
23. （4分）（1）
二、简析题（15分）
21. （ 2分）（1）①
②
（6分）（2）
（2分）（2）①
②
（4分）（3）
（5分）（4）
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2024学年度期中测试 七年级历史
第一部分 选择题（24分）
27. （10分）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] （1） ， ，
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]
。 （3分）
第二部分 非 选择题（26分）
（2） ， ，
25. （ 8分）
。（3分）
（1） ， 。（2分）
（3） ，
（2） ， ，
。（2分）
。（3分）
（4） ，
（3） ， ，
。（2分）
。 （3分）
26. （8分）
（1） 。
。（2分）
（2） ，
， 。（3分）
（3） ， 。（2分）
（4） 。（1分）
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