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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D D B B C B A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A D D C C C A C A
21．①——C ②——B ③——A ④——E ⑤——D
22．①－B； ②－C； ③－D； ④－E； ⑤－A
23．(1) ③→②→③ 气囊
(2)流线
(3)维持生态平衡、帮助植物传播种子等
24．(1) 关节软骨 呼吸 氧气
(2) 舒张 神经
(3) 关节囊 两/2/二
(4) 关节头 关节窝 带好护具或做好热身活动
25．(1) 乳酸菌 细胞核
(2)设置对照（或作对照、或形成对照组）
(3) 0.6% 下降
(4)制作泡菜可适当加醋、制作泡菜至少7天后再食用
26．(1)水和有机物
(2)消毒液
(3)形成对照
(4)杀死原有的细菌
(5)接种
(6)消毒液可以减少教室内的细菌
(7)重复
(8)增加
(9)浓度为1/200的消毒液杀菌效果较好，同时也可以及减少对皮肤的刺激
(10)保持教室卫生（或保持教室干燥、教室保持通风等）齐齐哈尔市区五地2024-2025学年
八年上学期11月联考生物试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（40分）
1．《越绝书》中记载：“水母目虾，南人好食之。”下列关于水母的说法错误的是（　　）
A．身体背腹扁平 B．身体由内外两层细胞构成
C．身体呈辐射对称 D．有口无肛门
2．蛔虫和秀丽隐杆线虫都属于线形动物，以下哪项不是它们共有的特征（ ）
A．体表有角质层 B．有口有肛门
C．身体细长，呈圆柱形 D．都营寄生生活
3．蛛丝马迹的意思是从挂下来的蛛丝可以找到蜘蛛的所在，灶马是一种昆虫，从灶马爬过留下的痕迹可以查出灶马的去向。下列相关说法中，错误的是（ ）
A．蜘蛛和灶马都属于无脊椎动物
B．蜘蛛和灶马发育过程中都有蜕皮现象
C．蜘蛛和灶马身体和附肢都分节
D．蜘蛛和灶马都没有外骨骼
4．石斑鱼（如图）营养丰富，肉质细嫩洁白，类似鸡肉，素有“海鸡肉”之称。下列不属于石斑鱼的特征的是（ ）
A．生活在水中 B．鳍能协助游泳
C．属于脊椎动物 D．侧线维持身体平衡
5．下列关于青蛙生殖与发育的叙述，错误的是（　　）
A．受精过程需要在水中完成
B．幼体可在水中或陆地上发育
C．成体需依靠皮肤辅助呼吸
D．蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸
6．贾湖骨笛是我国河南博物院镇馆之宝，为7800~9000年前河南贾湖上古先民所有。骨笛是由内部中空、轻而坚韧的长骨制成的乐器。下列动物的骨骼中最适合做骨笛的是（　　）
A．鲨鱼 B．丹顶鹤 C．缅甸蟒 D．小熊猫
7．鲸的特征属于哺乳动物的是（　　）
①体表被毛；②用肺呼吸；③胎生、哺乳；④体温恒定
A．①③ B．③ C．②③④ D．①②③④
8．运动护膝可依靠坚实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似于关节结构中的（ ）
A．①④ B．② C．③
9．动物的行为可以使动物更好地适应周边复杂的环境，有利于动物的生存，下列不属于动物的先天性行为的是（ ）
A．鹦鹉学舌 B．蜘蛛结网
C．蜜蜂筑巢 D．候鸟迁徙
10．雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素，对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率减少对同伴的招引，从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。这说明蜜蜂传递信息主要通过（　　）
A．动作 B．声音 C．气味 D．图像
11．在稻田中放养青蛙的重要意义是（ ）
A．减轻农作物的虫害 B．鼓膜鸣叫驱赶害虫
C．可大量提取中药蟾酥 D．分泌的毒液能杀死害虫
12．某同学看到家里的橘子皮上长出了青绿色的霉斑，引起橘子产生霉斑的生物主要是（ ）
A．青霉 B．大肠杆菌
C．乳酸菌 D．金黄色葡萄球菌
13．烧伤容易感染绿脓杆菌，人们常使用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌是一种（ ）
A．噬菌体 B．植物病毒 C．动物病毒 D．细菌
14．酵母菌的生殖方式是（ ）
A．分裂生殖 B．孢子生殖
C．营养生殖 D．出芽生殖和孢子生殖
15．废弃物的循环利用是中国农业的一大特征，下列农业废弃物利用过程中没有细菌、真菌参与的是（　　）
A．秸秆还田 B．木屑养菇
C．稻壳与水泥混合制砖 D．粪便沤肥
16．超市售卖的以下食品中，保存方法运用了高温杀菌原理的是（　　）
A．干海带 B．腊肉 C．盒装牛奶 D．冷冻虾仁
17．车前草花叶病毒、流感病毒分别属于（ ）
A．噬菌体、动物病毒
B．动物病毒、噬菌体
C．植物病毒、动物病毒
D．植物病毒、噬菌体
18．恒温动物分布广泛，对环境的适应能力强，下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A．鲸和蝙蝠 B．蝾螈和蛇
C．扬子鳄和蝗虫 D．燕子和蜈蚣
19．生物分类单位中，生物的共同特征最多的分类单位和最大的分类单位分别是（ ）
A．种、门 B．科、界 C．种、界 D．纲、门
20．妈妈的味道就是家的味道，而妈妈三餐所用食材体现的是生物多样性价值的哪一方面（　　）
A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．食用价值
第II卷（非选择题）
二、连线题（10分）
21．连线题
①制作酸奶　　　A．青霉菌
②蒸馒头　　　　B．酵母菌
③制青霉素　　　C．乳酸菌
④制作甜面酱　　D．醋酸菌
⑤制作米醋　　　E．米曲霉
22．将下列动物与其对应的运动方式用线连接起来。
①家鸽　　　　　A、爬行
②袋鼠　　　　　B、飞行
③大象　　　　　C、跳跃
④鲤鱼　　　　　D、行走
⑤眼镜蛇　　　　E、游泳
三、综合题（20分）
23．如图为家鸽的呼吸系统示意图。请据图回答
(1)家鸽在飞行过程中呼吸一次，气体在鸟呼吸系统中的流动情况是①→ →①（用箭头和图中序号表示）。由此可知，家鸽的呼吸方式很特殊，有 辅助呼吸。
(2)汽车、飞机的外形主要是模仿鸟的外形而设计的，因为鸟的身体外形呈 型，既美观又有利于减少空气阻力。
(3)鸟类与人类的生活有着密切的关系。请你从有利于人类的方面，举例说明鸟类在生物圈中的作用 。（请写出2个例子）
24．“骑行绿美饶平，环游秀丽汤溪”初夏五月，风和日丽。2024年5月3日上午，500多名骑行爱好者齐聚美丽的汤溪水库畔，展开了一场精彩骑行活动，用车轮丈量汤溪之美，用轨迹记录美好生活。请据图回答下列问题。
(1)图一中关节面上覆盖着 ，可减少两骨之间的摩擦，使骑车时关节更加灵活。骑车时需要的能量来自肌肉细胞的 作用，需要消耗有机物和 。
(2)骑行者手握车把做屈肘动作时，受神经传来的刺激兴奋时，[6]处于 状态，骑行中骑行者能够保持身体平衡，协调完成各种动作，这需要 系统的调节。
(3)专业的骑行运动员在训练、比赛中往往会出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，其作用类似于 分泌的滑液。假若某人意外受伤导致大腿伤口感染，医生在手臂注射了青霉素，那么青霉素到达伤口处至少经过心脏 次。
(4)在如此大规模的骑行活动中，骑行人员偶尔会不慎摔伤导致关节脱臼，即是图一中的[1] 从[4] 中滑脱出来，应立即停止骑行，尽快找专业医生复位固定。请你写出一个运动中保护关节的具体措施： 。
四、实验探究题（30分）
25．制作泡菜的过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，避免对人体产生危害。某兴趣小组研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响。具体做法为：
①称取等量白菜4份；
②每组均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒；
③加入浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋；
④每天测泡菜中亚硝酸盐含量，连续测10天，结果如图。
(1)制作泡菜所利用的微生物是 ，它与动植物的细胞结构相比，主要是没有成形的 。
(2)设置食醋浓度为0的组，目的是 。
(3)据图中数据分析，当食醋浓度为 时，抑制作用最强；食醋浓度过高或过低，抑制作用均 （选填“上升”或“下降”）。
(4)依据本实验的结果，提出一条家庭自制泡菜的建议 。
26．近日，全国多地呼吸道疾病高发，某班级班主任每天对教室进行两次消毒。项目式学习小组的同学为探究“消毒液是否可以减少教室内的细菌”
任务一：了解细菌
【查阅资料】细菌很小，为便于观察和检测，可以在培养皿中加入适于细菌生长的物质，在培养基上它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。
【交流与讨论】
(1)可以用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶等）与琼脂混合在一起制成培养基，给细菌的生长和繁殖提供 。
任务二：探究消毒液是否可以减少空气中的细菌
【实验过程】
第一步：用牛肉汁和琼脂配制成培养基，分装成3组装入培养皿，分别标注A、B、C。
第二步：将三组培养皿进行高温灭菌，然后冷却。
第三步：在教室固定位置放置A培养皿，将其培养皿盖打开，10min后盖上培养皿盖并封好。
第四步：喷洒适量消毒液对教室进行消毒，1小时后在教室的固定位置再放置B培养皿，将其培养皿盖打开
第五步：将所有培养皿放入到同一个恒温箱中培养，定期进行观察并记录好各培养皿中细菌的菌落数。如下表：
培养皿 A B C
菌落数 30 7 0
【交流与讨论】
(2)该实验的变量是 。
(3)实验中，设置C组的目的是 。
(4)把装有培养基的培养皿进行高温灭菌的目的是 。
(5)将培养皿盖打开，暴露在教室的空气中，这相当于细菌、真菌培养方法中 步骤。
(6)通过统计各培养皿内的菌落数，可以得出实验结论是 。
(7)为了确保该实验的准确性，该兴趣小组还需要设置 实验。
任务三：探究不同浓度的消毒液对教室的消毒效果是否有差异
【进一步探究】小组同学将A品牌消毒液进行稀释，配制出5种不同浓度的消毒液，对班级进行杀菌并测定杀菌率。
【实验结果】
【实验结论】
(8)随着A品牌消毒液浓度的增加，杀菌率 （选填“增加”“减少”或“不变”）。
【交流与讨论】
(9)通过查阅资料得知消毒液浓度过高会危害人体健康，如腐蚀皮肤，降低免疫功能。通常认为杀菌率≥90就能达到较好的杀菌效果。结合实验结论1/200为最佳，原因是 。
【总结】
(10)生活中的常规消毒能减少细菌滋生和传播。除了使用消毒液进行杀菌外，你认为还有哪些措施能够减少教室里细菌的滋生和传播？请举一例。 。

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