资源简介

2024年下学期八年级期中教学质量监测
道德与法治参考答案
一、单选题（本题共 16 小题， 每小题 3 分， 共 48 分。 在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
D A A D B D C B B D B B A C C C
1．答案：D
2．答案：A
3.答案：A
解析：题干描述说明个人是社会的有机组成部分，在不同的社会关系中，我们具有不同的身
份，社会关系确定人的社会身份，①②③符合题意；④错误，人的成长需要依赖社会。故选
A。
4.答案：D
5.答案：B
解析：本题考查网络的影响。材料未涉及网络打破了传统人际交往的时空限制，故排除 A；
题干中明确中小学生不得将手机带入校园，是对未成年人的保护，有利于其身心健康发展。
此规定制定原因的是沉迷网络，影响学生的学习和生活，影响身心发展。故 B 正确；选项是
做法，题干设问是原因，不符合题意，故排除 C；远离网络，说法绝对，故排除 D；故选 B。
6.答案：D
解析：本题考查理性参与网络生活。D：题干描述体现了网络的弊端，启示我们要提高辨别
能力，增强媒介素养，理性参与网络生活，故 D 说法正确；A：我们应认真完成学业，而不
是去投身直播事业，故 A 错误；B：辨析网络信息，学会信息节食，故 B 错误；C：应慎重
结交网友，故 C 错误；故本题选 D。
7.答案：C
解析：本题考查对社会秩序的认识和把握。社会规则明确社会秩序的内容，故①说法错误；
②：社会正常运行需要秩序，故②说法正确；这一说法正确，但与题意不符；良好的社会
秩序是人民安居乐业的保障，故④说法正确；故选 C。
8.答案：B
解析：A:遵守社会规则要靠自律和他律，故 A 说法错误;B:在全国各地都增加了对驾驶机动车
礼让斑马线的规范标准，说明我们的生活离不开规则，规则保障社会秩序的实现，故 B 符合
题意;C:驾驶规则为司机享有自由提供了保障，故 C 说法错误;D:材料未涉及要积极为新规则
的形成建言献策，体现的是遵守规则，故 D 不符合题意;故本题选 B。
9.答案：B
解析：本题考查的知识点是规则与自由。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，
它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家
的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；社会规则是人们享有自由的保障，
人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序
运行。
10.答案：D
11.答案：B
12.答案：B
解析：本题考查诚信的重要性。①②：分析题文，央视“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”
主题中体现了诚信的重要性。依据教材知识，诚信是社会主义核心价值观的重要内容。诚信
是企业的无形资产，企业应诚信经营，故①②符合题意；③：能够杜绝社会矛盾，这个说
法太绝对，故③说法错误；④：保证企业经营长盛不衰，这个说法太绝对，故④说法错误；
故本题选 B。
13.答案：A
解析：本题考查违法行为。A：老板拒绝支付医疗费用，损害了马致远父亲个人的利益，属
于民事违法行为，应承担民事责任，故 A 正确；BC：材料未涉及刑事违法、行政违法，故
排除 BC；D：老板的行为是不合理的，需要承担一定的法律责任，故排除 D；故本题选 A。
14.答案：C
解析：题文中，肖某走上违法犯罪道路的历程警示我们，预防违法犯罪，需要我们杜绝不良
行为，增强法治观念，自觉遵纪守法，依法自律，防患于未然，③④正确；①错误，即使年
龄小，违法犯罪也要承担法律责任；②错误，凡是违法行为都要承担相应的法律责任，犯罪
行为要承担刑事责任。故选 C。
15.答案：C
解析：本题考查预防犯罪。题文中，郑某某多次窃取他人物品的行为具有严重社会危害性，
触犯了刑法，属于犯罪行为，受到了刑罚处罚，所以②③正确；郑某某受到了相应的刑罚
处罚，不是行政处罚，所以①排除；有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，所以④排除；
故选 C。
16.答案：C
解析：当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段，法律可以通过调解、和解、诉
讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助；能够为未成年人提供法律服务的机关有：律师事
务所、公证处、法律援助中心等，而家庭、学校、社会等分别为未成年人提供了家庭保护、
学校保护和社会保护，并不能提供法律服务和帮助。故选 C。
二、 非选择题（本题共 5 小题， 共 52 分）
17.【答案】①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社
会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮
助他人，想他人之所想，急他人之所急。（每点 3 分）
18.【答案】①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏
览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精
力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，
自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德，遵守法律。做一名负责任的网络参与
者。⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。⑥要在网上传播正能量。践行社会主义核
心价值观，弘扬主旋律。（每点 3 分，任意 4 点即可）
19.【答案】观点正确。（1 分）
①社会规则规定了自由的边界，自由不是随心所欲。《未成年人网络保护条例》规范了未
成年人的上网行为，要求未成年人在法律允许的范围内进行网络生活，享有上网的自由。
（3 分）
②公民在行使自由和权利的时候，不能侵犯国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权
益。（3 分）
③规则是人们享有自由的保障，建立规则的目的不是限制自由，是促进社会的有序进行。
《未成年人网络保护条例》保护了未成年人使用网络的自由。（3 分）
20.【答案】(1)这些行为是不文明礼貌的行为，也是不遵守规则的行为（1 分）；这些行为
不仅影响了个人的形象，也影响了国家的形象。（1 分）
(2)①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端
庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（每点 2 分）
21.【答案】(1)①不良行为（或者违纪行为）。②严重不良行为（或者违法行为）。③犯罪。
（每点 1 分）
(2)①王某多次抢钱，甚至因为抢钱而多次把人打伤的行为具有严重的社会危害性。②王某
的行为触犯了刑法第二百六十三条的规定，属于抢劫罪，应受刑罚处罚。③王某年满 15 周
岁且抢劫，符合刑法第十七条应当负刑事责任的规定。（每点 2 分）
(3)①要谨慎交友，多交益友，不交损友，在交友中要懂得明辨是非。②要珍惜美好生活，
认清犯罪危害，远离犯罪。③要学法懂法，懂得哪些是不良行为和严重不良行为，要杜绝
这些行为。④应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（每点 2 分，任意 2 点
即可）

展开更多......

收起↑