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乐平市2024-2025学年度上学期阶段性评价（一）
八年级道德与法治参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B B D A B D C C
题号 11 12 13 14 15
答案 A D A C B
16．（1）观点错误。（1分）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽，尊重他人要平等对待他人。④我们有在景区游览的自由，但要遵守景区规则，不能随意乱丢垃圾，要尊重环卫工人的劳动成果等。（每点2分，共4分）
（2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（每点2分，共4分）
17.(1)我选择支持小敏。（1分）①个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。②人的身份是在社会关系中确定的。③人的成长是不断社会化的过程。④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；⑤人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（每点2分，共4分）
（2）①有利于青少年树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。③有利于我们体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。⑤有利于提高我们的社会实践能力。⑥有利于维护社会秩序，促进社会发展，构建和谐社会。⑦有利于弘扬社会正能量，践行社会主义核心价值观。（每点2分，共4分）
18.(1)①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”；③诚信是企业的无形资产；④诚信促进社会文明、国家兴旺。⑤加强网络诚信建设有利于弘扬诚信文化，构建诚信友善的网络环境，净化网络风气，传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化。（每点2分，共4分）
（2）①在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助；③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。（每点2分，共4分）
(3)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律等。（每点2分，共4分言之有理即可）江西省景德镇市乐平市2024-2025学年八年级上学期期中考试
道德与法治 试卷
一、单项选择（每小题2分，共30分)
1.习近平总书记连续十二年资助贫困学子林冬梅圆“读书梦”，更是亲身力行激励她，让她无所畏惧，传承爱心，用自己的行动照亮更多的人。以下古诗词与习近平总书记这一行为表现出的品质相符的是（ ）
A.各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
2.右表是不同年份生活方式的对比情况，从中我们可以看出（ ）
①互联网让我们的生活更加便利
②网络改变了信息传递和交流的方式
③网络是科技发明和创新的源泉
④网课将完全取代传统课堂讲授方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.“行走之礼”对初中阶段的未成年人提出了“步行走人行道，马车走慢车道”的要求。某班同学对此展开的热烈的讨论。下列观点正确的有（ ）
①小刘认为，这只是道德要求，可做可不做 ②小李认为，维护良好的秩序需要规则保障
③小邓认为，这有利于中学生提升文明素养 ④小张认为，如果做不到，会受到刑罚处罚
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.八年级的同学对于这阶段的学习重点知识进行整理，以下内容正确的个数有（ ）
①诚信是一项民法原则，不遵守诚信的行为就是违法
②法律是最刚性社会规则，不犯罪是人们行为的底线
③互联网丰富了民主形式，也扩大了公民的民主权利
④人的成长离不开社会，每个人都从中获得精神滋养
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
5.中国学生核心素养指出，社会参与重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感。下列同学的做法与其体现的道德素养对应正确的一项是（ ）
A.小丽被好朋友误解后，依然一如既往与之相处——诚信待人
B.小宇在外婆家与大家聚会时，自顾自玩手机——以礼待人
C.某市图书馆允许行乞者进馆借阅图书——欣赏他人
D.小林在参观科技馆时，耐心倾听，不插话——尊重他人
6.江西南昌某社区住着的一对未满周岁的双胞胎，半夜常哭闹不止，声音还很大。孩子的母亲刘女士担心吵到周围邻居休息，特意手写了致歉信，拎着小礼物送给左邻右舍。这个暖心的举动，赢得了邻居们的体谅和夸赞。材料中体现的社会关系有（ ）
①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 ④同伴关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案判决书的摘要，以下选项对李某的行为分析正确的是（ ）
①李某的行为具有严重社会危害性 ②李某的行为属于一般违法行为
③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ④李某的行为是民事违法行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2024年6月18日下午，国务院举行发布会，介绍了《网络暴力信息治理规定》（下称《规定》）有关情况。《规定》的出台传递出相关部门严惩网暴的坚定决心、多层次保护网民权益的明确信号
。这启示青少年要（ ）
①完善网络法律法规 ②严格执法，惩治网暴 ③增强自我保护意识 ④学会辨析网络信息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.初中生小黄和小海在公交车上发现一名乘客的钱包被小偷用镊子夹偷。两人互相交换眼色后，小黄推了小海一把说：“你为什么把我抄作业的事告诉老师 ”小海因此撞到了被偷乘客身上，引起了该乘客注意，小偷没有得逞。对小黄和小海的行为，下列看法正确的是（ ）
A.未成年人心智不成熟，不应见义勇为 B.他们多管闲事，容易让自己受到伤害
C.他们在面对违法行为时，做到有勇有谋 D.受到非法侵害，要学会用法律保护自己
10.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，下列搭配正确的是（ ）
A.探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“留步”
B.请人帮助，要说“指教”。托人办事，要说“拜托”
C.麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”
D.中途先走，要说“劳驾”。请人别送，要说“告辞”
11.近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄也相对提前。调查发现
，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习，如吸烟、酗酒、寻衅滋事、破坏社会秩序等。这启示我们要（ ）
A.防微杜渐，避免沾染不良习气 B.坚守道德底线，不做违纪的事
C.自觉遵守规则，打击违法犯罪 D.坚持严格执法，不留任何面情
12.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。下列与诚信相关的名言是（ ）
A.己所不欲，勿施于人 B.不积跬步，无以至千里
C.道不可坐论，德不可空谈 D.人而无信，不知其可也
13.小亮妈妈借给朋友十万块钱周转生意，约定三个月归还。可到期后朋友一再推拖，小亮妈妈多次索要无果，最终无奈将朋友告上法庭。法院判决朋友限期归还借款并赔偿利息。同学们对这一案例进行了讨论，下列观点正确的是（ ）
①朋友的行为是刑事违法行为，承担了刑事责任 ②朋友缺乏诚信意识，见利忘义
③小亮妈妈起诉朋友属于民事诉讼 ④该案件属于行政违法，朋友受到行政制裁
A.②③ B.①④ C.③④ D.②④
14.下列对网络推动社会进步理解正确的一项是（ ）
A.“互联网+农产品”出村，实现了电商企业与小农户、家庭农场、农民合作社等产销对接，推动解决了农产品“难卖”问题，实现优质优价带动农民增收——网络推动了民主政治的进步
B.“网上民声”栏目成为全国首个规范化网络问政平台，开启了中国网络问政的序幕，在政府与群众之间搭建起了一座网上“连心桥”——网络扩大了公民的民主权利
C.数字博物馆让人们能够穿越时空隧道，足不出户“逛”博物馆。原本“高冷”的文物走近普通市民，让市民感知其文化内涵和生命力——网络为文化传播搭建了新平台
D.在信息即商机的今天，围绕着网络用户数据，已经形成了一个完整的、极其成熟的网络黑色产业链，损害了公众经济利益，严重影响互联网行业健康发展——网络为经济发展注入了活力
15.《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。对此，下列说法正确的是（ ）
A.这有利于维护网络秩序，杜绝网暴现象 B.随着社会的发展，原来没有的规则需要制定
C.只有未成年人在上网时需要遵守法律 D.这是对未成年人自由使用互联网的侵害
二、简要回答（简明扼要、条理清楚，每小题9分，共18分）
16.“我轻轻地来，不留下一点痕迹和垃圾。”2024年“五一”假期期间，游客满园的某风景名胜区，游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示，正要随意扔掉手中垃圾被环卫工人劝阻，他生气地说：现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了吗 再说，我们不扔，你们不就失业了吗
(1)请你运用所学知识对游客张某的观点进行辨别与分析。(5分)
(2)材料中启示我们应该如何做一名文明有礼的好少年 (4分)
17.八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。
【众说纷纭】活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点：
(1)面对截然不同的观点，你选择支持谁 请说明理由。(5分)
“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，我们不仅要努力学习，更要关心社会，关心国家发展。八年级某班道德与法治老师组织同学们利用假期，研究的主题是：与时代同频，我们的社会生活。
为了完成这项研究作业，同学们利用网络搜集到以下信息：一群孩子正在改变城市的很多细节。因为少先队员的建议，校门口的一座公交站增设了顶棚；因为一项红领巾小提案，一座岛上的检测、观鸟、救助等设施进行改进；因为一群红领巾的劝导，城市的电瓶车乱停乱放问题得到了很大改观……
(2)上述“红领巾”的亲社会行为有什么意义 (4分)
三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分）
18.阅读材料，回答问题。
材料一： 网络诚信建设面临的挑战：“饭圈”乱象、网络水军、电信网络诈骗等一些网络失信顽瘴痼疾以新的形式改头换面、反弹回潮。伴随着网络直播和视频用户数量迅猛增长，需提防网络营销新手段衍生出的失序失范行为，如打赏失度、违规营利、恶意营销……
(1)结合材料和所学知识，分析我国为什么要加强网络诚信建设。(4分)
材料二： 信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后，导致个人信息的泄露，出现了虚假中奖诈骗，网络游戏交易诈骗，冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗，利用即时通讯平台诈骗
，色情交友诈骗等一系列网络安全问题。
(2)在生活中，一旦受到非法侵害，我们应如何维护自身的合法权益 (4分)
材料三： 2024年中国网络文明大会于8月28日至29日在四川成都举办。本届大会以“弘扬时代精神共建网络文明”为主题，包括开幕式、主论坛及11场分论坛。分论坛将围绕网络正能量
、网络文明培育、铸牢中华民族共同体意识、网络诚信、未成年人网络保护、网络文艺与文化强国建设等11个方面的主题展开。
(3)作为青少年我们应该怎样传播网络正能量 (4分)

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