资源简介 蒙城县2024-2025学年度第一学期期中教学质量诊断下图示龙西气东输二投工牡,换困龙点下面小通。八年级地理试题卷霍尔果斯一、单进(每小恩2分,共20分)【,我国的基本国怖不包(人A.韶员辽阁,区按差异大B、经济迎设成就巨大,已迈入发达国京行列C.地形复弥多样,人口众多D.气候复杂多禅,季风气候显著2、有诗云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。"从地理的角度看,“卷风“指()A.冬華风B.夏季风C.海陆风D,台风3、我园的东南李风主要来自A,印度洋B.太平洋C,大西洋D、北冰洋业口跟布是中国第二大暴布,世界上报大的贵色系布。黄河奔流至此,两岸石壁峭立,河口收来快如壶口,故名童口部布。读部分黄河礼城回答问题。西气东揄二线工狂6.霍尔果撕所在省区的行政中心是()A,乌鲁木齐B.兰州C.郑州D.家川7.图示工程经过宁夏,该省区少数民族人数戢多时龙、)A.壮族B.回族C.维吾尔废D.威族郑州8.图示工程经过的地形区有〔)①东南丘陵②四川盆地③准噶尔盆地①云贵商原A.①②B.①③C.②③D、②①10E4,壶口深布位于《)下图示这我国四列山脉。据因完成下列各题。A.黄河下游B.晋陕交界C,内蒙古高原D.秦岭南侧无山5,在黄河壶口欣赏最为壮视的黄色漂布的理想时间是一年中的()A,12月到次年2月B.3-5月C.6-8月D.9-11月09.图中数字码与所示地形区及芪地位的搭、完全正廊前()答案第1页,共2项A、①一塔里木盆地一我国最大的盆地B.②一内蒙古高原一我国最平坦的商原(4)A、B、C三种气候类型的共同气候待征是一·C.④-一华北平原一我国最大的平原D.③一四川盆地一我同纬度位置最商的盆地(5)根据气候特征推断,E气候对应甲、乙、丙、丁四个城市中的一。10.图中山脉,不在我国阶模分界线上的是()()请简述我国气候的两个特征①②一。A.①②B.②③C.①③D.①a12.读图文资料,回答下列问题。(每空1分,第五小题2分,共0分)二、解答恩(两题共20分,第一恩10分,第二题10分)村科一:中国地势三级阶梯示意因和中国地形类型拘成图1山.不同的气候,透就了不同的自然景观和农业类型,结合材料和所学知识,回答下列问愿。(每空1分,第三小题写地迎意义2分,共10分)材邦一壮捅在中国种植历史悠久,早在两千多年前,爱国诗人局原就在故里写下了《桔烦》名篇。柑÷橘生长发有要求]2.537℃的温及。秋李花茅分化要求昼夜温废分别为20℃左右和10℃左右。过低的温度山地33%高原26%会使扣插令赤。丘设10%材料二中国气侯类型分布图及甲、乙、丙、丁四城市气品曲线和降水量柱状困。丝地19平原2单一出气西,工师水品a600降水0020500中回心形兴型构成巾回地势三拟阶怀小总00材料二:通常把山地、丘陵,连同比较岭呕的高原统称为山区,我目山区画叔占全目总面积的奶。-10-10%100-20%村料三:沿北纬32地形剖面图-30海拔米)80001甲60004000乙2000丙22901100°11090沿32N地形剖面()据中国地势三级阶梯示意图可知,我国地势特点是(2)地势第一级阶梯和第二级阶梯的分界线是昆仑山一A一山脉—B山脉。在阶梯的交界处,由于河流的一大,水流递度快,水能资源丰宿。中画气候类型分布图(3)图中32线穿过的地形区分别是:甲是·乙是四川盆地,丙是(1)金秋时节,又到了吃橘子的季节,根据材料,请你推测一下中国柑橘的主要产区的气候类型是一(填(4)根据图文材料判断,我国地形的特点是一·面积广大。写气候名称)。该气候冬季不冷,使得柑橘免诉害。(5)山区地形崎蛏。中国山区面积广大,对发展经济有优势也有劣势、请分别列举一条优势条件和一条劣势(2)C、D两种气候中,年降水较多的是,逝成两地气候差异的主要因紫是条件。(3)B与C两种气候类型的分界线为一一锐。销你再举出这条分界线的地理意义(两条即可)容案第2页,共2页八年级地理期中诊断参考答案题号12345678910答案BBBBCABA012.(1)亚热带季风气候(2)海陆因素(3)秦岭—淮河意思对即可(4)雨热同期或夏季高温多雨(5)丙(6)气候复杂多样季风气候显著13.(1)西高东低,呈三级阶梯状分布(2)祁连横断落差(3)青藏高原长江中下游平原(4)地形复杂多样山区(⑤)优势:比如山区森林资源丰富,可以发展林业以及林产品加工业:山区山清水秀,动植物资源丰富,可开发旅游业,促进经济发展:利用高山、草地,可以养殖牲畜,发展畜牧业:山区中草药丰富有利于发展中草药加工业等等。劣势:地形崎岖,交通不便,阻碍了经济发展;土壤贫瘠,耕地面积小,农业生产条件不好:多滑坡、泥石流等地质灾害。人们掠夺性开发,草原、森林和水域面积不断减少而引发的生态环境问题有:众多野生动植物濒临灭绝或已经灭绝,水土流失,草场退化等。答案第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级地理.pdf 八年级地理答案.pdf