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(共34张PPT)
“理性与激情 ”
原题呈现
阅读下面的材料 , 根据要求写作。 (60 分)
有人说理性是人类前行的指南针，有人说热情是人类进步的内燃机。理性与热情，孰轻孰重？
请就此谈谈你的看法，表达你的思考和感悟。
要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭；不少于 800 字。
概念解析
理性是指人在正常思维状态下时为了获得预期结果，有自信与勇气冷静地面对现状，并快速全面了解现 实分析出多种可行性方案，再判断出最佳方案且对其有效执行的能力。理性是人类智慧的体现，是人类文明 发展的重要车轮，让我们能够理性思考、客观分析问题， 做出明智的决策 ;理性的思维方式能够让我们看清问
题的本质，并根据事实来做出判断和决策，从而避免被情绪左右而做出错误的决定 ;理性是追求真理的道路，
只有通过理性思考和科学方法才能更接近真理，掌握真知， 因此理性的重要性在于它让我们的思考更客观、
更准确。同时，要注意与“冷漠”“机械”“理智”等概念的区分。
热情是指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。在这里主要指它 对事的一面， 即“参与活动时所表现出来的热烈，积极，主动”。热情是人类情感的表达， 它让我们有热情 与动力，追求自己的梦想。只要有热情，就能够全身心地投入到自己所喜欢的事情中，创造出更出色的成绩 ; 热情能够让我们发现生命的美好，发现这个世界的多彩与丰富，感受到身边的温暖与幸福。因此，我们应该 懂得欣赏生命中的每一个瞬间，感受每一份爱与关怀；热情能够激发我们的创造力和创新力，让我们不断尝 试新的事物，追求更好的人生。只有拥有热情，才能让自己具有无限的可能性。
但也要看到热情虽然能使我们充满活力，但过度的热情也可能让我们盲目，我们需要意识到自身的能力 和局限性，不要冲动行事；热情有不长久易消退的特点，在追求热情的同时，如何更长久的变热情为热爱， 也是需要思考的问题。
指南针和内燃机都是比喻的说法，学生应该要明确解读出二者的比喻义，指南针的意义在于把握方向，
而内燃机的意义在于提供动力， 因此，这两句明确了理性与热情之于人类的意义：理性的意义在于把握方向， 热情的意义在于激发动力。
材料解读
1、这是一道二元思辨的作文题，要求分析“理性”和“热情”的辩证关系。“理性”和“热情”是相互 补充缺一不可的关系。
2、“理性是人类前行的指南针”“热情是人类进步的内燃机”说明“理性”与“热情”两者对“人类前 行”都起到很大的作用，二者都不能否定，不能偏废。
3、两个“有人说”说明材料向我们展示了两种各有倾向观点，你更认可哪一方，或者两方面都认可。
4、“孰轻款重 ”还要求我们要选择和权衡，虽然两者都很重要，但要在比较权衡中分辨轻重，突出重 点。“表达你的思考和感悟。”说明要由材料拓展开来， 由虚到实。对接生活， 写出生活气息，写出时代感。
5 写出现实观照，写出地气，写出启示意义，写出深度，写出成长体验。
6、如何把道理说透彻， 如何把文章写得深刻，一个很重要的技巧是“大概念，小切入”。扈丁解牛， 之
所以把刀游刃有余，最初还得找准切入口，然后按照牛的生理结构一一剖之。同理，面对话题和概念都比较 明确的作文，我们一样可以结合社会现实生活，我到一个切入角度，对概念内涵尽量做出“落地性理解” ， 精准撬开大话题。也就是大的话题，要找到小的切入口。
构思角度
人生要兼顾热情与理性。
1.用热情张扬人生风帆，用理性掌握人生航向。
2.用热情为人生助燃，用理性为人生定轨。
3.有热情而不狂爆，有理性而不冷漠。
辩证思考热情与理性的关系。
1.热情，是强烈激动的情感。理性，是辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。二者各有所司， 各有所在长男，也各有所“短”。
2.热情与理性缺一不可，如同人生飞翔的两只翅膀，一只产生力量与勇气，另一只把握方向与平衡，缺 少任何一只都无法到达智慧的巅峰。徒有执情很可能导致冲动和暴力，只有理性又难以使人振作。
3.执情和理性之间虽然有矛盾，但是又不是绝对对亡。不可统一的。二者相辅相成，共目诺写人生的华 彩乐道共同构建既富活力又有秩序的理想社会。
参考立意
理性可以把握方向，热情可以提供动力；
热情需要理性的指引，理性需要热情的支持；
没有理性，虽有热情的行动，却会陷入盲动；没有热情，虽有理性的方向，却会无法推进。
理性让人拥有成熟的思想，热情让人拥有年轻的心态。
选择需要理性，践行需要热情。
理性可以指引方向，热情可以提供动力。
理性让人拥有成熟的思想，热情让人拥有年轻的心态。
理性定位引航，热情驱动赋能。
理性让人“沉静”，热情让人“跃动”。
热情生产勇气与力量，理性把握方向与平衡。 选择需要理性，践行需要热情。
理性诚可贵，热情价更高。
热情固然可嘉，理性更显珍贵。
热情需要理性的指引与导航。
理性需要热情的支持与驱动。
年轻人敢拼敢闯，莫忘有理性导航。
单有理性不足以成事，更需要热情激活动力。
人要有热情而不急躁妄动，有理性而不犹疑寡断。 热情和理性矛盾统一，应找到黄金结合点。
有热情和理性，人生有激情有理智，社会有活力有秩序。
理性者冷静而易坐失良机，热情者敢行动而易盲动。
精彩标题
热情角度: 生如夏花之热烈/让热情洋溢周身 /开足热情的马力/驰骋于理性之轨（高分作文）/在暴风 雨中永生（高分作文）
理性角度: 前行陌上，理性花开/要大江奔涌，更要静水流深（高分作文）/理性价更高（高分作文）/心 有猛虎嗅蔷薇（高分作文）/理性，永恒的光芒（高分作文）/校准理性的指南针/天平应向理性倾斜（高分作 文）/点亮理性的灯塔（高分作文）/发乎“情” ，止于“理”（化用“发乎情，止乎礼” ，原句的意思是： 发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。此处改为“理” ，即有理性。） /让理性 为热情托底
两者并重角度: 热情理性，双剑合璧/以理性寻路，凭热情燃灯/理性之路，燃情前行/热情存心，理性处 事/理性拨开迷雾，热情融化坚冰/乘理性之清风，揽热情之星辰
【作文开篇】
1.理性与热情，一静一动，一智一勇，缺一不可。但若非得掂量出个轻重来，理性无疑又是重中之重。
2.内心理性，一身热情，无疑是人生最好的状态，我们藉此行稳又致远。而要掂量理性与热情的重量， 后者又更胜前者。
3.一个人也好，一个社会也罢，少点热情，只是前行速度放缓，若少了理性呢？那可是失衡失控失序， 若没了理性呢，可能就有倾覆毁灭的隐忧，何其危险！
4.就像我掂量不出爱与恨、情和仇的分量，我也分不出理性与热情的轻重， 因为它们至关重要，都足以 改变我们的人生。
5.理性是指南针，高瞻远瞩，热情是内燃机，马力十足。各有各的重要，可相形之下，我还是更愿意敞 开双臂，拥抱热情。
6.理性是沉静、冰凉而肃穆的，而我们要过滚烫的人生，又怎能少了热情来升温与助燃？
7.是热情，让马斯克志在星辰大海；是热情，让宫崎骏可抵岁月漫长；是热情，让白先勇散尽家财为昆
曲。而年轻的你，也因为有热情，正在奔赴你的所爱与所想。
8.因为有热情，奔赴未来的路上，风都是甜的。无论别人怎么贪恋着理性之美，我都愿意携带十分的热 爱与激情。
9.白岩松《白说》有句话，发人深省：理性还是奢侈品。是的，个体也好， 时代也罢，从来不缺热情， 不缺力量，缺的是真正的理性。
10.作家蔡崇达曾提出一个词：“心有惊雷。”我们的内心，理性时当如镜面平展，热情涌动时又如惊雷 响起。这惊雷，让平淡生活震颤，让尘俗人生燃烧，让平凡的我们力量平添。
精选素材
金句名言
你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性和你的热情开战。
愿我成为你们心灵的和平使者，将你们本质的一切冲突与对抗变为和谐的旋律。倘若你们自身不是和平 使者，不是钟爱自身本质的人，我又怎么可以完成呢？
你们的理性与热情，是你们远航之魂的舵与帆。如果你们的舵或帆断了，你们就只得在海上颠簸漂浮，
或者滞留在海中央。
理性独自掌权，是一种局限的力量；热情不加束缚，则是自我焚烧的火焰。所以，让你们的灵魂将理性 升华到热情的极致， 它将高唱；让你们的灵魂用理性来引导热情，这样，你们的热情才会历经每日的复活， 宛如凤凰从灰烬中展翅重生。
愿你们把自己的判断和渴望当做你们家中两位挚爱的客人。当然，你们不会厚此薄彼； 因为偏爱其中一 个便会使你同时失去两者的爱和忠诚。
在群山之中， 当你们坐在白杨树阴凉下，享受着远处田野的安宁和草原的宁静安详时——让你们的心在 静谧中说：“上帝憩于理性。 ”——纪伯伦《论理性与热情》摘录
知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
（庄子）冷眼看穿却熟肠挂住，有着温柔与宽厚的心。——鲁迅先生评论庄子
众恶之，必察焉；众好之，必察焉。——《论语》
君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色。——孔子
君子使物，不为物使。——《管子·内业》（【译文】成功的人会恰当利用外界事物， 却不会被外界事物 所牵制。）
少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。——李贺
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。——苏东坡
每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他 们看到的世界永远是别人说的样子。——周国平
人生是严酷的，热情的心性不足以应付环境，热情必须和智勇连接起来，方能避免环境的摧残。——林 语堂
人不轻狂枉少年。
激情过热，激情就会把理智烧光。
全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。它叫使用它的人手上流血。——泰戈尔《飞鸟集》
水放在水桶里会很快发臭，但结成冰就能永远保持甘美。大家常说这就是情感和理智的区别。——梭罗
《瓦尔登湖》
没有了热情，便没有了宗教、历史、浪漫和艺术。——巴尔扎克
没有情感的理智，是无光彩的金块，而无理智的情感，是无鞍鞯的野马。——郁达夫
我要飞翔， 哪怕没有坚硬的翅膀；我要歌唱， 哪怕没有人为我鼓掌。我用生命和热血铺路，没有一个季 节能把青春挡住！——汪国真
我将用热情流溢心田，来温暖人生这严酷的冬天。——穆旦《冬》
须知少时凌云志，曾许人间第一流。
一个人，到了 20 岁还不狂，这个人是没出息的；到了 30 岁还狂，也是没出息的。——钱锺书
人要是没有热情是干不成大事业的。——[美国]爱默生
年年岁岁只在你的额上留下皱纹，但你在生活中如果缺少热情，你的心灵就将布满皱纹了。——诗人 乌尔曼
理性，是中国目前舆论场上最缺乏的东西，有理性， 常识就不会缺席，但现在，理性还是奢侈品。——
白岩松《白说》
树欲静而风不止。而你唯一能做出的选择是：无论风怎样动，树静。——白岩松《白说》
考察一个人判断力，主要考察他信息来源的多样性。有无数可怜人，长期生活在单一信息里，而且是一 种完全被扭曲颠倒的信息。这是导致人们愚昧且自信的最大原因。 ——［印度］阿玛蒂亚·森（1998 年诺贝尔 经济学奖得主）
今夜思量千条路，明朝依旧卖豆腐。（想法很多，但缺乏行动的勇气和热情）
真正的危机不是机器像人一样思考，而是人像机器一样思考。
理性，是一头醒智的狮，一团智慧的火。
你们的理性与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。——纪伯伦
理性是罗盘，欲望是暴风雨。——波普
典型事例
青年人应该有青春的热情
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 ”青年人应 该有“问苍茫大地，谁主沉浮”的历史责任感和“ 中流击水，浪遏飞舟”的万丈豪情。
最有热情的惠若琪
中国女排打球最有激情、最富感染力的球员是谁？答案肯定是来自江苏的美女主攻惠若琪。无论是在国 际女排大奖赛，还是在去年世界杯上，这个 90 后的小姑娘通过自己的实力， 占据了绝对主力的位置。有网友 问小惠，为何每次扣球成功，总是又跳又笑，又喊又叫？小惠通过微博回答说：“打球就是要有激情，斗志 昂扬，士气旺盛。 ”
文化热情与成本理智
去年，我国某重点贫困县竟然耗资 1500 万元举办了一场女娲公祭大典。而 2007 年，甘肃也计划投资 20 亿元人民币打造中华伏羲文化园，欲将其建成海内外华人寻根祭祖的圣地。2008 年，郑州市黄河风景名胜区 投资 1.8 亿元建成炎黄二帝的巨型塑像。祭祖可以，复兴传统文化也可以，但不能只有热情而忽略成本，要
理智啊！
无论多大年纪 , 保持年轻热情
著名大提琴家卡萨尔斯在 90 岁高龄时，仍然每天坚持练琴四五个小时，当乐声不断地从他的指间流出时， 他那佝偻的脊背又变得直挺了，他疲乏的双眼又充满了欢乐。
美国堪萨斯州威尔斯维尔的莱顿 68 岁才开始学习绘画，但这不妨碍她对绘画表现出极大热情，并在这方 面获得了惊人的成就。
非理性的激情要付出惨重代价
在空荡荡的路上，疯狂的飙车、随意的飘移、突然翘头……肥东少年张星喜欢上了这种速度与激情的感觉。 但激情之后的尴尬是， 自己想要尝试这样的感觉，每次都被玩车的“油钱”所困。张星想来想去，便干起了 恶意跑单的事情——每次加完油，他一踩油门就跑。然而，这一次次的逃跑终于让他跑进了监狱。
素材链接
1.《牧羊少年奇幻之旅》之所以让无数读者喜爱，就在于那个叫圣地亚哥的少年，始终心怀梦想和一腔
热爱。他喜欢旅行，去做了牧羊人；他两次梦见金字塔附近有宝藏，从而内心驿动。后来，他放弃了羊群，
踏上追寻宝藏的征途， 哪怕一无所获，也甘心情愿。很多时候，我们不如那个普通的牧羊少年，我们在自以 为“理性”的环境中，缺乏了“起义”的热情，而空耗着自己的美好光阴。
2.身处井隅者，只要心有热情，也可以仰望星辰。生活在底层的“吟游诗人”王计兵，每天送外卖 10 多 个小时，始终不泯文学的热情，他坚持写诗，贴着生活写，贴着人心写，他记录劳动者心底深处的伤疤，也 记录凡尘烟火中的甜蜜，他对文学的热爱，感动很多网友。他的诗集《赶时间的人》出版，收获如潮好评， 诗集很快售罄。
3.众所周知， 白先勇的身份标签， 除了作家，还有一个是“ 昆曲义工”。为了在舞台上呈现昆剧的古典 美，他怀着一腔热情，变卖家产， 四处募集，打造青春版《牡丹亭》， 十几年为之不惜工本，虽然百般辛苦， 他总是为这些赔本“买卖”乐此不疲。当演艺界将票房与收入作为唯一标准时， 白先勇从未丢弃艺术的标尺。 好在，同样热情的粉丝，慷慨地回赠了热情的白先勇。
4.疫情期间， 比药物更稀缺的是理性。连花清瘟、布洛芬、蒙脱石散、抗原检测、体温计、血氧仪等相
继脱销。每一次有关传闻如病毒般蔓延，都牵动着人们紧张的神经，也涌现出无数闻风而动者、盲从大流者、
投机取巧者、后知后觉者……有人热情高涨，前赴后继，也就有人张网已待，盆满钵满。理性在各类子虚乌有 的传闻谣言前，经常是败下阵来，乃至溃不成军。
5.热情虽好，一旦失去理性的掌控，可能害己害人。要特别警惕一些以“热情”包装的极端行为。2012 年西安，在河南打工的年轻人蔡洋手持 U 型锁，猛砸一名日系车车主，致使对方重伤四级。一把 U 型锁，十 年铁窗泪，而可怜的车主，一直在病痛折磨中度日。如今，蔡洋已经出狱，但仍有一些人的大脑，处于思维 的监牢。爱国热情是可贵的，但不要把非理性抵制洋货、排斥买洋货的消费者，等同于爱国行为。
精彩语段
热情迸发力量，理性约束自我
热情是少年最宝贵的财富，理性是内心埋藏的宝藏，此二者皆为青春的珍宝，缺一不可。以热情怀抱热 忱，以理性约束自身，二者兼容并蓄，相辅相成，这才是青春最美好的图景。
热情是行车的驱动力，驱使少年向目标驶进；热情是一种渴望，是对梦想与远方的渴望；热情也是一种
信念，一种不达目的誓不罢休的信念。热情是“老夫聊发少年狂” ，是东坡先生的信条；热情是“他时若遂
凌云志”，是宋江对黑暗朝廷的不满；热情是“会当凌绝顶，一览众山小”，是杜甫登泰山时的壮志 … …
鲜衣怒马少年时， 既要有“银鞍照白马，飒沓如流星”的热情，也要有“慎终如始，则无败事”的理性。 热情迸发力量，理性约束自我，只有将二者捆绑起来，这才是青春的模样。
乘理性之清风，揽热情之皓月
人生如一饼香茶，在沉浮中积淀理性，在复焙中迸发热情，人生的芳香才能余韵犹长。新时代的少年一 辈正当如此，学习先贤思想，倾听理性的声音，也斗志昂扬，永远充满热情，意气风发。愿你我都能听从内 心的声音， 以理性为根深植于青春的沃野， 以蓬勃的热情绽放生命之花，乘理性之清风掠过重山峻岭，碧空 汪洋，揽热情之皓月于人生清芳的茶杯。
范文展示
放飞热情，沉淀理智
有人说，人有两个世界：一个是感情世界，喜怒哀乐，欢愉悲愁，热情满怀，哀忧遍身；一个是思想世
界，思考计算，研究策划，深谋远虑。其实，更多时候这两个世界是合二为一的，感情的煎熬和思想的焦虑
往往同步，热情的迸发和思想的放飞也常常不期而遇。
这是一个丰富多彩的世界，也是一个充满危机的世界，玫瑰满园又荆棘丛生。我们需要有克服困难的热 情和勇气，然而困惑与冲动的交织又需要我们理智地对待一切，沉淀自己，把握生命。
青春年少的我们充满热情，想做就做，想走就走，一切随心所欲。然而“十八岁，人生便不再是草稿， 时间也不再是乱涂的画笔” ，一切不经理性思考的热情，都可能使事情变糟。冲动是内心的恶魔，不能让它 主宰我们的命运。
张爱玲曾说过，“美丽的愿望与生俱来”。驱动美丽愿望的热情即使狂放，也是可爱的，所以年轻人的 疯狂是可以原谅的。从这个意义上讲，年轻人过早地走向冷静往往意味着生命热情的覆灭。但是，在这个充 满竞争的时代，要干一番事业必须“立长志” ，而不能“常立志”。“常立志”者热情澎湃，却只能在一阵 浪涌后便偃旗息鼓。凭借一时的热情干事业， 刚做到一半甚至才开了个头，发现与目标相距甚远，便推翻一 切，从头再来，浪费资源，空耗青春。“立长志”者会将热情隐藏于心，对人生和事业深思熟虑，谋而后动，
在对主客观条件审慎研究之后， 目标和方案都具有了可行性，才付诸行动。而阶段性的成果反过来又能坚定
信心，巩固深藏未露的热情。
不过，理智不是躲躲闪闪、畏畏缩缩，不是等待所有的条件都成熟后才去行动。因为，有时候对于创新 而言，前面的路并不十分明朗，需要去闯，敢于做第一个吃螃蟹的人。如果把理智当做躲避困难的挡箭牌， 当做怯懦的托辞，便是对理智的亵渎。从某种意义上说，过分的理智往往意味着创新意识的衰退，意味着心 态的老化。另外， 即使目标的制订和方案的确定是理智的，但如果实施中的一个小步骤缺乏热情，也会导致 因动力不足而效率低下。
因此，我们需要的是将热情和理智完美地结合在一起。热情能使你拥有昂扬的斗志和必胜的信念，理性 的思考能使你获得正确的目标和科学的方法， 同时也能将可能误入歧途的你引回正道。一半是火焰，一半是 海水，一半是热情，一半是理智。放飞热情，沉淀理智，高温熔铁，冷水淬钢，你的事业才会蓬勃发展，你 的人生才会与众不同。
理性价更高（57 分）
有人言，热情是人类进步的内燃机，理性是人类前行的指南针。不能不说，这是一个贴切的比喻。不过，
失去指南针的指引，燃料再是丰沛，也未必能带人类驶向目的地，甚至会南辕北辙。
热情和理性，孰轻又孰重？化用裴多菲·山陀尔那句名诗，就是：热情诚可贵，理性价更高。
理性，是冷静沉着的审慎态度，是逻辑严密的思维方式。理性不是书中刻板的教条，更不是寡断与摇摆。 正相反，理性指导我们独立思考，走出“毛毛虫怪圈”，鼓励我们全面求索，打破信息茧房的桎梏。
理性的重要性，早已在历史上大书特书。没有理性思考，被表象所迷的前秦将领，在淝水之战中草木皆 兵，风声鹤唳， 以致溃退千里；失去理性判断，被他人怂勇鼓动的德国兵士，在二战中走向血海，沦为战争 机器。若理性在这些关头占据上风，或许史书已被改写。前车之鉴，后人之师，无记何时，都应拭亮理性之 光。
放眼当下，信息纷繁复杂，世界物欲涌动，更需要理性来除尘降噪。“我心中的火车永远不会错轨，所 以允许大雪、风暴、泥石流和荒谬。 ”当理性为我们铺设路轨， 即便有风雪交加，我们也能在既定轨道稳步 徐行。诚然，我们的生活被爆炸式信息挤压，他人思想在我们脑海中喧嚣，理性易于枯萎。但我们能做的是，
“无论风怎样动，树静”。当热情裹挟人潮一拥而上时，做一株会理性思考的芦苇。
揆诸国际， 暗流涌动的时刻，需要理性成为压舱石。俄乌冲突持续升级，苏丹动乱再起，乌云笼罩之下 核警告频现。理性，是冲突边界的警戒线， 呼唤人类从相互指责、攻击中抽身自省， 以冷静长远的目光审视 国际关系，而非让叫嚣的爱国“热情”代替理性思考。
张扬理性的价值，不等于否定热情的意义。热情与理性犹如烈马与缰绳，只有相得益彰才能发挥最大合 力。疫情期间一声令下而众志成城，在正确指引下，有条无紊地防止疫情蔓延；奥运赛场上一人过竿全场喝 彩，奥林匹克精神引领下，人类团结精神显现。世界缺少的从不是热情，而是理性引领下有序、有方向的热 情。倘若失去了理性，熊熊的热情之火反会灼伤我们自身，无异于缘木求鱼。
“一切的喧嚣／一切形容／到你身边／有的掉落／有的化成了你的静默。 ”冯至笔下这丛白茸茸的小草， 吐纳、收容着热情，将热情化为内在的丰盈。理性，这静默的小草，将热情化为人类向上的内驱力，绽放在 人类的苗圃中。
类题链接
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
鲁迅先生评论庄子时说：“（庄子）冷眼看穿却熟肠挂住，有着温柔与宽厚的心。 ”林语堂说：“人生 是严酷的，热情的心性不足以应付环境，热情必须和智勇连接起来，方能避免环境的摧残。 ”
时代不断进步，社会更加开放，我们不再惮于我口说我心，不遗余力追寻真相。同时世事纷纭，只有热 情，缺乏理性，真相就容易被遮蔽。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意， 明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料呈现“热情 ”与“理性 ”的辩证关系。材料可分为两个层次，第一层是名人对“热情 ”与“理性 ”
的看法。鲁迅评价庄子“冷眼看穿却熟肠挂住 ”，“冷眼 ”指洞察事理， 明智慧，观世间。“热肠 ”指不能 忘情，通情理，知人性。“冷眼 ”能看透宇宙，“心热 ”能感化世界万物。林语堂则强调，面对复杂的人生， 光有热情是不足以应付的， 需要和智勇相连， 才能避免摧残， 光有热情， 会流于“头脑一热 ”、“热血上 涌 ”，没有经过平静、理智思考而匆忙、鲁莽采取行动。热情与智勇相连接，方能以保证以平和的心态全面 观察事物，不至有失偏颇；以客观分析和评判，不至忽左忽右、流于偏执； 更可以避免草率决定、贻误大事。
材料第二层，结合当今时代背景，强调在开放的时代，我们用热情表达自我，去追求真相，不断探究， 这是好的。但是热情需要理性来加持，否则难以真正探求到真相。综上，材料强调“热情 ”与“理性 ”的辩 证关系，“热情 ”是投入生活，奋勇争先。“理性 ”是理智冷静，客观审慎；二者看似矛盾，但实际上又有 统一的一面。“理性 ”更多是针对看待问题、分析问题、做出决断之时；“热情 ”更多体现在迎难而上、奋 斗拼搏的行动上。只有“理性 ”，容易陷入个人利己主义的牛角尖；只有“热情 ”，容易陷入盲目冲动的泥 淖，二者缺一不可。写作时应当扣住“热情 ”与“理性 ”两个关键词立意，不可偏废。
行文构思上，先概括材料， 由材料引出观点，如：热血与理性兼具，奋勇与明辨与齐飞。接下来从为什
么的角度展开论述，一、理性是一个人生存和发展的基本，无论是为人处世还是人生态度上，都要保持理性 的心态。二、热情较之理性，更多的是一种态度，对待事物敢做敢当的责任感， 以及不畏强暴，大度能容的 心胸以及即使一无所有也不怕从头再来的勇气等。三、失去理性的热情可以说是考虑不周的鲁莽和冲动，而 失去了热情的理性则是懦弱与胆怯、顺从与屈服。理性和热情交织，摩擦出亮丽的火花。
审题：
1.热血与理性兼具，奋勇与明辨与齐飞。
2.以理性看世界，以热情报中华。
3.以理性为墨，用热情点染。
原题呈现
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。 (60 分）
君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色。——孔子
少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。——李贺
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。——苏
东坡
我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。
我用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春挡住！——汪国真
一个人，到了 20 岁还不狂，这个人是没出息的；到了 30 岁还狂，也
是没出息的。——钱钟书
我的青春谁做主？不急答复；我的青春谁做主？都猜错；我的青春谁做主？必经坎坷。我的青春谁做主？ 得或舍。我的青春谁做主？慢慢解说。
——《我的青春谁做主》歌词
对少年而言，激情最为可贵，理性殊为不易。对少年而言，更需要激情，还是更需要理性，这真是个问
题。尤其对高二的孩子而言， 刚刚褪去了高一的青涩，还远未达到高三的成熟，面对这个话题，更是众说纷
纭，莫衷一是。为此， 《十几岁》杂志社正面向全市高二学生组织了一次主题为“激情与理性 ”的征文活动， 请围绕这个主题，结合你的生活，或讲故事，或谈感触，或发评论 ……
要求：自拟标题，自定立意，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。
【审题指导】
这是一道引语式材料作文题。
材料主要有 5 句名人名言引入写作情景。其中，“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色。 ”孔子 的名言告诫我们要成为君子应有所禁戒，有控制自己行为的理性。“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃 ”意 思是少年人应当有凌云壮志，谁会怜惜你困顿独处， 唉声叹气呢？李贺的名句强调要有凌云壮志，不要困于 与原地自怨自艾。苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈 ”纵情放笔，气概豪 迈，抒发由打猎激发起来的壮志豪情，扣合“激情 ”的要点。汪国真的“我要飞翔， 哪怕没有坚硬的翅膀； 我要歌唱， 哪怕没有人为我鼓掌。我用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春挡住 ”的现代诗句强调用生
命与热情点燃青春的激情，实现人生价值。钱钟书的“一个人，到了 20 岁还不狂，这个人是没出息的；到了
30 岁还狂，也是没出息的 ”是说人年轻时候应狂放充满激情，而到中年时应收敛，具备理性的智慧，是把理 性与激情统一起来。
材料最后是，写作任务：《十几岁》杂志社正面向全市高二学生组织了一次主题为“激情与理性 ”的征 文活动，请围绕这个主题，结合你的生活，或讲故事，或谈感触，或发评论……自拟标题， 自定立意，写一 篇不少于 800 字的记叙文或议论文。任务突出“激情与理性 ”的主题，不能只写或强调一个方面，应结合二 者之间的辩证关系去写。
【优秀范文】
青春不可无激情，激情不可无理性
行走于青春大道之上，左有沁人花香一路相伴，右有青翠大树保驾护航，远方的阳光彩虹无比诱人，脚 下的漫漫长路仍坎坷不平。有人说，没人能把青春挡住，青春激情无限，但又有哲人的教诲时常告诫青春自 由的灵魂。以我愚见，青春不可无激情，而激情也切不可失了理性。
激情是什么？激情是“不用扬鞭自奋蹄 ”的奋发向上，是“千磨万击还坚劲 ”的坚韧勇毅，是“苟日新，
日日新，又日新 ”的革新进取。古人智慧告诉我们：激情，总能激荡青春蓬勃的力量，助推少年人攀上一个 又一个高峰。
青春需要激情，好比鱼儿需要波浪。无数成功者的经验告诉我们，干事创业，无处不激荡着“激情 ”进 行曲。从劳动者的默默奉献到科学家的发明创造，从医务人员的日夜奋战到运动员的摘金夺银，激情像一根 顶梁柱，支撑人熬过平凡的日子，创造不凡的成就，帮助人坚定动摇的意志，面对困难仍有前进的热情。对 于青少年而言，激情让我们将个人志向融入国家理想，促使我们锤炼自己的本领，不断自我提升，对万事抱 有好奇与热情，是独属于我们的力量。
然而，激情不是冲动，不是一时兴起，激情需要理性。莫言曾在书中写道：“爷爷握住车把，立在大坝 上，等待风结束它的侵袭，我们竟未被吹倒。谁的青春没有少年维特之烦恼？面对困难，面对抉择，我们需 要站稳脚根，在风狂雨骤中镇定自若，在波诡云谲中气定神闲，而理性正是实现这一目标的标准答案。情绪 冲动，或抉择两难时，我们不妨停下来，多问自己几个为什么，多分析事物的利与弊，多听听他人的意见，
切莫让所谓的“激情 ”，盲目的追求冲昏了我们的头脑。只有实践了理性，我们才能做那个不被大风吹倒的
少年，在成长路上少走弯路。
对于少年而言，究竟理性重要，还是激情重要？我想，激情是青春张扬的本色，而理性能给“张扬 ”加 上一个边框，去束缚少年人的不成熟。激情固然可贵，理性更为不易，那就让我们在跌跌撞撞的美好青春中 去寻找吧！
持锋戟倚沉盾，情理合一立苍茫
“若生铸剑为犁之心，须有平复刀剑之力。 ”此力，激情可为之，理性可为之。青春当时， 临苍茫大地， 少年吾辈，情理合一。恃戟倚盾，所向披靡。
少年一代，激情最为可贵，理性殊为不易。若吾辈才俊，怎能顾此失彼、厚此薄彼？倘若只有激情， 自 大狂放，如绝堤江河，无休无止，天灾人患， 害人害已如何之深之重；倘若只余理性，畏手畏脚，缩头缩脑， 数风流人物，怎看风骚今朝？可以说，激情与理性， 当如皓瀚星月、丰山碧水，不可或缺，相得相承，相益 相彰。而今仁山智水，少年情理合一。
青春作伴，激情铸戟，长剑凌清秋。汪国真言：“没有一个季节，能把青春挡住！ ”依乎此言，“少年 ”
二字， 当与平庸相斥。恰同学少年，风华而正茂，击楫中流，飞舟不惧浪遏。青年毛泽东投身革命事业，付
诸一生，激情不悔。五四青年学生抗日救亡，暴露长枪下未惧，一时激情之运动，长存五四之精神。“宣父 犹能畏后生，丈夫未可轻少年。 ”多少青年，多少青春，激情洋溢，好比永动的驱力，揪住多少青年的头发， 把他们从泥淖之地拨起。“我的青春谁做主？必经坎坷。 ”青年的激情，又何惧坎坷？多少坎坷激情，造就 英雄豪杰一生之名、一世之求。少年临险不惧，如履平地，凌清秋以长剑，铸锋戟以立世。
青春作伴，理性为盾，守高城不败不破。“少之时，血气未定。 ”故子曰有三戒。戒之，存乎理性。李 白少时游历，狂放不羁，少年意气，一日风发一世不可收。至于宫内，达官脱鞋、宠妃研墨，触犯君颜，永 世不得为官。人胜赞其豁与达、傲与扬。然而，封建官场，天子为大，宠一灭一不过寻常。恃才傲物，终因 一时激情，毁一世建业立功之基，“仰天大笑 ”终只“君不见 ”。若使青莲居士审时度势，理性思考，万古 功名何愁不识？吾辈少年，倚沉盾，城内灯火昂然，火树银花。失其盾，开关延客，不过成敌，终会变成利 刃刺向自己，何谈平天下？故锋戟虽贵，不可失其沉盾。居住苍茫大地，少年主沉浮。
当今之时，百年未有之变局，机遇与风险并依。中国之未来，仍居于青年掌中， 同频黄河之水，共振泰
山之风，恃戟倚盾，青春为伴，千骑卷中华新章。把激情与理性合一，立天地之间，立万世之中，立历史长 河之上，赴华夏未来新征途。
吾辈青年，义不容辞。共勉。
月之噎噎，亦是光华
星昭月曀之辩，于古籍可窥一二；“激情 ”“理性 ”之争，于今在我少年之处泾渭分明。在诸位醉心于“激 情年代 ”的热烈时，我独要为温热的“理性 ”辩护，揭开迷雾后掩藏的月明。
青春之时，正当被无限夸耀的理想与不断发掘的潜能迎头相撞，迸出强烈的火花；少年独有的笃定与笃 信又为“激情 ”助燃；于是沉溺于“指点江山，激扬文字 ”之豪情，有俯瞰众岳之遐想。诚然，这本就是青 春的底色。然而，众人沉溺于“指点江山 ”之文字之时， 岂又能遥想到主席兼收并蓄、洞察时局的冷静与理 性？幻想鸟瞰众岳之时，是否拥有攀登山峰的沉着？不曾被激理性修饰的激情，只能在胸腔内爆炸，却无法 撼动一片山河。由此观之，少年欠于大观时局、点明人生的理性久矣。
我不愿否认激情作为青春底色的价值，然而我却不得不提醒诸位：在胡乱涂沫底色之时，是否也应以理
性为亮色，勾勒青春的边界？失去理性之人，难以在电光火石间明辩前行的方向，冲劲不过致使“抽刀断水 水更流 ”之举，或是将矛戟对准自己。米兰 · 昆德拉曾叹：“罪恶的制度并非由罪人建立，而路恰恰由自以 为找到通往天堂的分子为之。 ”盲目的激情散去， 留给这可悲的群体的不过是未理性辨析而造成的创伤—— 我们自然不希望如此遭遇降临在我们身上；因此，理性之重要无须多言。
那么，理性之温热又该如何寻得？
其一，采纳百家，兼收并蓄。不必为一家之言而感到激愤，亦不可不经了解地全面抵制； 自然，我们应 如鲁迅所提倡的那般，“放开眼光， 自己来拿！ ”以百家之眼为镜， 映出事物全貌； 以众生之言为帚，拭扫 去眼前蔽明；遂在心中勾勒出小至一物，大到世界的立体样貌，为理性的培养打下眼界的基础。
其二，思辩万物，寻觅航标。了解万物的运行规律之后， 诸位不再固执于一物不见，不再如柴静所哀“真 相常在涕泪交加之中流失 ”，转而独立思考事物，抛下由他人唤起、未经修饰的“激情 ”，拥抱自我形成的“坚 定 ”。如月曀曀的理性被寻到，坚定不移的激情厚积薄发。《孔子家语》言“星之昭昭，不若月之曀曀 ”，
认为零星的热烈不如大成的冷静，而这也是我对于“理性 ”“激情 ”之辩的思考。为青春勾勒亮色，为万物
加上注脚，为激情修饰毛边……理性之用不胜枚举；采纳百家，思辩万物，理性之光不在云雾之外，却在你 我内心之中。
祝愿诸位得以理解、觅得理性的温热光亮。

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