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高考作文模拟写作：生活中，人们往往认为需求是发明之母。你怎么看？
文题
生活中，人们往往认为需求是发明之母。你怎么看？
请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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根植需求，敏于发明
生活中，人们往往认为需求是发明之母。我认为：此言并不全面，需求之急与好奇之心可促发明；发明满足需求，我们应于明确需求后，秉持好奇与钻研之心方得发明。
需求是发明的助推器，急切的需求，明确的目标指引发明的不断前行。
古往今来，人们为满足生存之需，发明织布技术以保暖，发明生火工具以制熟食，发明房屋农业以持续发展。需求可为发明提供不竭动力。传声筒到电话电脑，由钩戟长铩到核武器，由万户升天到“嫦娥”神舟。……正是由于需求，由于人们提高生活、了解世界、保家卫国之需，方有一代代有谋之士抵万难，坚定不移的卓越发明，有了需求，也便有了不可阻挠的决心与动力，有了为生民立命的责任感。
“天工人巧日争新，”好奇心与对真理的追求亦可为发明赋能。
并非所有发明都源于实用需求，也有源于对未知世界好奇，对真理追求，对审美的幻想，对梦想执着的发明。万户研制“飞船”，早已脱离实用价值，而为实现理想；伽利略发明理想实验法，解开物理之谜；人们好奇蝙蝠测距之原理，由好奇引发超声波测距之发明。处处留心好奇钻研，亦可以无用发明满足幻想。以偶然之得满足需求。
“路漫漫其修远。”需求无处不在，只有以一马当先之勇，知难而进之坚，才能连缀梦想现实，引发发明。
需求是路之起点，是出发的原因，而以勇气与坚韧不懈发明探索，方可破荆棘去迷雾，到达成功彼岸，彭士禄隐姓埋名三十年，俯首甘为拓荒牛，方得杰出发明，推动核事业发展；南仁东踏平坎坷艰难寻他，发明天眼，望尽宇宙奥妙；王德民游于物质外睡于牛棚，潜心科研中坚持实验，方得惊世发明，需求是发明的动力之一，也是发明通往终点之一，唯有擦亮执着追求之价值原色，怀敏锐勇敢之心，方能铺就其中连接之路，发明创造滚滚而来。
发展的船舶，在奋楫争先里前行。立于新时代，仍有无数需求持代青年探索解决，我们应以需求启发明，坚持无畏，以发明达需求。
需求可促发，发明不依需
时代的车轮一刻不停向前驶过，日新月异的发明层出不穷，有人说到“需求是发明之母”，此言差矣，依其理，如果没有了需求，人们就不会产生发明，这与事实大相径庭，依我之见，需求确可促进发明的产生，但发明绝不仅是依靠需求产生的。
需求，的确可以促进发明的产生。在英国工业革命时期，因提高纺纱率的需求，人们发明了一代又一代的纺纱机，只为满足需求；在建国初期，因国家安全与国防的严重需求，一代代，一位位科学家昼夜不停地研制发明了原子弹，氢弹等国之重器，出于对电的迫切需求，爱迪生发明了灯泡。需求，推动了发明的产生，提高了发明的效率，的确促进了发明，因此，我认为，需求可促发。
但仅仅是需求，便足够产生如此之多的发明吗？
我认为不是的。
发明产生，需要强烈的好奇心与严谨细致的观察力。鲁现被锯齿草割破后，对其结构进行了细致的观察，强烈的好奇心引发了他对其进一步的研究，从而发明了锯子，便利了人们的生活；出于对神秘星空的好奇与未知，中国航天人发明了”神舟系列“"嫦娥系列”，探索这片星空背后的奥秘，出于对蒸汽炉蒸气的好奇心，瓦特仔细观察发明了蒸汽机，是工业发展的一大进步。发明，由此可见，有时也并不是由需求引发的，而是在强烈好奇心驱动下与仔细的观察研究碰撞下的产物。
发明产生，还需有“板凳甘坐十年冷”的坚定意志。屠呦呦将全部精力找投入青蒿素的研究之中，用数十年的时间与坚持，拯救了疟疾患者的生命，发明出青蒿素；李时珍用三十四年，创造写出了《本草纲目》这一医学著作。发明，需要坚持，需要坚定，仅仅是需求所需是不足够的，还需要坚持不懈的意志品质。
诚然，需求确实会推动发明的产生，但绝不会成为所谓的“发明之母”，发明的背后。还有强烈的好奇心，充足的想象力，严谨的态度，细致的观察力，坚定的意志等，发明，还有更广泛的原因，而不是仅仅停留在需求的层面。
因此，我认为，需求可促发，发明不依需。
存需而发,因发增求
历史风云激荡,人生道阻且长,追溯人类发展征程,从一无所有到丰盈文明的征途之中，发明改善了人们的生存条件，提高了生活质量。依我刍荛之见,存在需求而发明,因为发明而扩大需求选择范围，需求与发明相互促进，并起共生。
存需而发,满足人类日常生活。需求推进发明,使发明所趋,无远弗届,穷山距海亦不能限。因有挽救无数孩童生命的需求，“糖丸爷爷”顾方舟以"偏毫厘不敢安,千万锤成一器"的专注与坚持,成功换取孩子们茁壮成长的晏晏欢笑;因有使国人能吃饱物饭,不再挨饿，强健体魄的需要,袁隆平以"拼将十万头颅血,定把乾坤力挽回"的坚持与钻研,终得"喜看稻菽千层浪"的片片麦田，方方原野。"浩然之气,至大至刚",正是因为需求常常环绕，科学家们乘骐骥以驰聘兮,道发明先路,使得人们处于巧蕊萌发,晴春葳蕤的滴翠世界中,存在了一分也“无风雨也无晴”的淡然和惬意。
因发增求,提高生活质量水平。守旧存粕,便将如大清王朝般直至敌军战火响彻漫野才猛然醒悟,终于旧世界的漩涡中挣扎至沉船。推陈出新,改正庚续,以窥见那明烛天南,梦里长安。随AI技术春风吹遍纷繁世界,新发明的涌现大大便利人们生活。扫地机器人,洗碗机等智能家居成功解放双手,使人们拥有了如东篱下采菊般的闲适与自得。若只是代步的需求，缓缓车马亦可满足,但如今新发明而得的汽车，电车，飞机，高铁增速提效,丰盈生活,拓宽幸福沃土,拔节享受高度,以“晴窗细乳戏分茶”的悠然,有了"云无心以出岫"的松弛欢愉。基本需求满足后的创新发明,使便利的月光洒向心中碧潭,留下春和景明的洒脱畅快。
于不同时局中,需求与发明互相推进,适时变换,亦舟亦楫，亦帆亦橹,共驶向未来彼岸。新旧相摧，日升不滞,在基本需求不可满足之际,因怀需求而推进发明之舟;在生活丰盈之时,新发明的出现为需求提供多样化选择，展发明之羽，飞需求之天。羡子年少正得路,有如扶桑初日升,当近祖国正盛，各地峥嵘，正以老有所依,壮有所用,幼有所长的泱泱华彩，添天下风光。
今我少年郎，晔晔如扶桑；鹰隼初飞日，风尘自翕张；幼虎初啸谷，百兽震且惶。由需而发，因发增求,终闻桐花万里丹山路上，雏凤之清声响彻云霄。
发明源自需求，高于需求
人类的不断进步与发展离不开一次次的发明创造，正是由于一些对现实生活条件的不满足，促使着人们去探索发明，之后再出于对科学的探索去进行更深层次的发明。因此我认为，发明源自需求，而又高于需求。
处于黑暗中的人们需要光明，因此爱迪生发明出电灯泡照亮千万家；身处饥饿的中国人民需要粮食，于是“杂交水稻之父”袁隆平便发明创造出超级杂交水稻……他们既是身处于时代的普通人，更是用自己独特的眼光发掘出人民需求，从而坚守在发明之路的伟大创造者。正是这样一群人以需求为灵感源泉，创造出许多发明，使人类文明得以进步发展。可见，需求是发明的来源。
同时，在满足需求的发明之后，对科学的探索也是发明之母。古人执着于对天文领域的研究，有了望远镜的问世；现今我国在量子计算领域孜孜探求，发明出世界单台容量最大、计算速度最快的量子计算机“九章”。这些发明可以说远远高出人们的日常需求，但却为人类在科学界的发展提供了不竭动力。因此发明也是一门高于需求源自于科学探索的学问。
个人的兴趣探索促进发明创造，国家的热爱坚守也激发着发明产生。加来道雄在鲤鱼身上偶然的发现，激发了他对高维世界探索的兴趣，从而有了电子感应加速器的发明。最终他成长为理论物理学家，实现了个人的理想与热爱。刚建国的我们在国家军事科技实力方面有所欠缺。此时钱学森，邓稼先等无数革命先辈怀着对国家的深深热爱，毅然奔赴到科研前线，才有原子弹、氢弹的蘑菇云在东方冉冉升起。他们是出于对国家的执着热爱才奔赴到发明事业中，创造出一件件令外国闻风丧胆的军事武器，更为中国如今“蛟龙入海，嫦娥探月”的巨大进步提供基础。因此，发明既从个人的兴趣探索中来，又是从对国家的执着坚守与热爱中产生。
吾辈青年也应不忘先辈发明创造之艰辛，于生活中发现兴趣与热爱，以发明创造之姿奔赴人生的下一场壮美山海！
发明-不止源于需求
沧海桑田，万年一刹。人类自诞生，脱胎于猿类以来已有几万年的光景。而在其中起到推动人类发展不可获缺的一个作用力，便是发明。人们往往认为需求是发明之母，但发明不止源于需求。
不可否认的是，需求确实为推动人类发明的巨大动力。因为对于生存的需求，人类进入农耕，游牧时代，发明农具，牧具；因为对于资源的需术。人类开始了战争。石器，铜器，铁器接踵而至，至于今时，人类发明了火器和更先进的武器；因为对于精神的需求，人类发明了文字语言，宗教信仰，进而让一部部名著经典被发明。正因为需求，人类在文明之路上渐行渐远，实现了一个又一个成就。因此，许多人往往认为需求是发明之母并不是没有道理。但发明不止源于需求，也源于责任。
人们所肩负的责任，推动了发明的进步。责任，是个人在某一位置上，因所持身份而产生的。世人皆有责任，但其中的轻重，决定了他的位置，同时也注定一部分人承起了“发明”的重担。人类文明诞生之初部落中的长老，首领，为部族的生存，人民的安全而发明；封建时代国家的决策者，执行者为国家的强盛，军队的披靡而发明；工业时代世界的科学家，科研工作者承载着人类的希望和未来而发明。在不同的时代，总有一些人处在时代的关口上，承担着责任与期望，发明着先进，也引导希望与未来。
在肩扛责任，心怀需求的同时，人类的发明更离不开刻苦的奋斗与钻研，思考。多少人穷其一生为一事而拼搏，最终却落个功败垂成的结局，多少心血付诸于一事，许多人却看不到他们的成就，“发明”数不胜数，但其中孕含着的一代代人的心血，更似一片汪洋大海。在一个个发明的背后，暗藏着的是日日夜夜的坚守。十年的钻研，欧姆定律的总结发明震惊世界，孟德尔的学说引领生物发展；几十年的坚守，袁隆平在不断失败中发明杂交水稻，解决几亿人温饱；几千人的日夜研究，终于发明独属于中国的智能芯片，冲破外国封锁。持之以恒的精神，筑就了人类的发明与创造。
发明，喻为发现和明白，更喻为进步和发展。它承载着人类的过去，现在与未来，加速着人类前行的脚步，明确未来的方向。作为新时代青年学生，我们更应知晓发明的意义和它的起源，即为要求、责任，和持之以恒的钻研，并将它们融人于我们自身的行为做法，从而获得进步，走向未来。
需求助解苦海无涯 发明以造彼岸之花
忆往昔，工业之需推动蒸汽之威，开创时代；忆往昔，黑夜之困助力灯火之光，改善生活；忆往昔，飞天之梦造就翱翔之翼，谱写新章。此三子者，皆以需求为核，发明为力，核以驱力，力而促核。故曰：“需求以促发明，发明助解需求。”需求是成功之母。
品生活，觅细微，思进取，方知需求何处显。
无视生活者，不知何谓需求。从刀斧到铁锯，是以生活之需，鲁班见力也；从滑翔到直升，是以飞天之需，众人奋力也；从现金到刷脸，是以便捷之需，科技助力也。唯有投身生活，醉心细微，方可寻到进取之向，觅得需求之由。假使人人无心于此，则需求无处，进取无路，终近遏制于此，困于囿处。此三子者，皆源于生活，以探索寻访细微，以专注觅见需求。由此观之，回眸生活，方得需求之处，发明之路。
踔厉发，奋进取，勇拼搏，自得发明功必成。
砥砺进取，必得成功之芳华。中国航天以20余岁的青年，接连铸就神十，神十一，神十二世之奇迹，是以坚持不懈，铸成发明；华为集团携00后的骄子，肆意谱写鸿蒙，麒麟，三折叠的诗篇，是以奋发进取，实现发明。哈工大的导弹研发，中国园林的自然修复，无一不以拼搏为桨，奋进作楫，终至发明彼岸，满足需求。倘若没有他们的笃行不怠，踔厉奋发，则发明无果，前路迷茫，半途而废即为终局。此三子者，皆持之以恒，以拼搏踏艰难，以奋斗垒高山。由此观之，奋发进取，自可得发明之果。
得需求，寻发明，互助力，两者互促两相宜。
回眸今朝，中国洲际导弹的成功发射，中华民族的文化世界流行，皆为两者的功劳。我们唯有发现需求，以其作为强大的内核，获取其内驱力；再以拼搏之姿，攻克难关，致力发明，以其作为前进的手段和方向。由需求作引，寻发明之方向；以发明为力，解需求之困境。此二子者，无法割裂，唯有互助互促，方知进取之前路。
吾辈青年，更应知此方法，磨炼自身，强魂助威，从生活中寻得需求，从奋进中获取发明。两相辉映，而后相宜。
生命璀璨，人生辉煌，留心，苦觅，终得需求何处。
奋发进取，笃行不怠，拼搏，前行，才知发明何为。
青年之力促融合，两相辉映铸华章。
生活需求促发明，探索之心不可少
人言需求是发明之母，我道根源是热忱之心。历史上的发明浩如烟海，沿途中的创造渺若繁星，在其背后驱动的除开现实的需要，也少不了人类无尽的好奇探索。故此，生产进步的需求，探索未知的欲望，前者为目标，后者铸灵瑰，兼收并包，协同共进，如此方可创造裨益天下的大发明。
发明的目的，确实在于满足需求，但好奇与热情，也在其中起着巨大作用。身处新时代，身为新青年，应以热忱为内驱，以需求为指向，发明创造，革新引潮。
需求指南，明确前路，以发明之力促社会进步。“既知已知不足恐惧，发明创造才能进步”，对于生活的需求，对于进步的需要，是发明的助推剂。君可见，在黑暗岁月，是社会对振兴的需求令钱伟长弃文从理，发明大国重器；亦可见，在发展时期，是国家对富强的需求令陈创天青丝白首，发明光学材料。在一次次的飞跃中，是人民与国家的需求和呼唤令发明如雨后春笋，千帆迸发，在前进的路上，切不可抛下本质的目标，坚持遵循需求的指引。
热情内驱，好奇供能，对未知的向往也是发明的根骨。“科学发现就是探索未知”，对于广阔未知世界的探求是人类本能的欲望。繁星浩瀚，南仁东对宇宙未知的热情驱动中国天眼的发明，揭开银河面纱；黄沙漫漫，樊锦诗对敦煌隐秘的向往驱动虚拟游览的发明，传播中华大美。人类的探索从未停止，而收获的知识往往能带来认知的革新，为发明创造注入源源不断的生机活力。
浮舟沧海，立马昆仑，心有热忱之光，前有需求之灯，发明之路上正需双音协奏。“我既追求向上的星芒，又不忘脚底的荧光”，在满足探索欲之时，莫忘现实需求才是要紧目标。马斯克从不以利益为纲，而把人类的探索大业作为已任，火箭已升天，电车已问世，大众的需求得以满足，人类的探索也能更进一步。由此可见，生活需求和探索热情始终如影随形，
相伴而生，二者携手成为发明创造的源头活水。
羡子少年正得路，追风赶月莫停留，生逢其时，当不负盛世。以热忱为经，以需求作纬，吾辈当在心中燃发明之火，永保追逐前途微茫之志，寄晨雾于山海，托萤烛以增辉。
以需求为桨 推发明之舟
在我们的日常生活中，随着社会的不断发展，人们对新事物和美好生活的需求越来越高，此时，便推动了文明的发展，人们发明出了许多新产品，供生活所需，供国家所需......需求是推进发明产生的必要条件。以需求为桨，推发明之舟，创美好生活。
需求作桨天作岸，满船清梦压星河。
揆诸曩昔，需求的出现，让人们脑洞大开，不断发明创造出新产品。君且观爱迪生发明电灯，是人们对于照明的需求；莱特兄弟创造飞机，是人们对于飞天的需求；钱学森先生所设计的洲际导弹，是国家对于国防安全的需求。若无需求，何谈创造 若无需求，何谈发明？需求是推进发明产生的第一动力，吾辈青年也可切合自身或他人所需，不断发明创造出一些新产品，为祖国的发展作出贡献。
飞云之楫有尽时，热爱为焰照星汉。
“岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必至灵魂。”有了需求，推进了发明的产生，那么发明过程中，热爱同样不可或缺。若非热爱，梵高不会绘就星空，在穷困潦倒之际依然探索艺术之边界；若非热爱，徐霞客无以游历四方，用双足丈量每一寸罕有人迹的山河。因为热爱，所以无惧挑战，且为热爱，所以所向披靡。热爱之火，照亮了发明创造之路。
雨打风吹易摧折，心怀家园以摘星。
有了需求和对发明的热爱的同时，心怀家国，才能更好地促使发明之舟楫前行。君可见一代代中国航天人心怀家国理想，焚膏继晷，创造了多少不朽的传奇。从“东方红”到“北斗”，从“悟空”到“天问”，从“神州”飞天到“嫦娥”揽月。中国仅在近短短50年时间内，就让中国航天事业在世界面前站了起来，屹立不倒。有了家国情怀作为彼岸，那么我们的发明创造之心也会不断强进。
在这个日新月异的时代，需求和发明相互促进、相辅相承，需求推进了发明的产生，发明同时也满足了需求。以需求为浆，推发明之舟，驶向未来的彼岸，创造美好生活。

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