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{#{QQABAYIAogAAAAAAAQgCEQXgCkGQkgCCCagGhAAEsAIASRFABCA=}#}安徽卓越县中联盟&皖豫名校联盟
2024一2025学年上学期高二年级期中联考
语文·答案
(1~3题，6~7题，11~12题，15题，18题，每小题3分)
1.答案C
命题透析本题考查阅读理解、信息搜索和整合的能力。
思路点拨选项前后因果关系不成立。
2.答案D
命题透析本题考查根据原文内容进行合理推论、知识迁移的能力。
思路点拨D项“材料二强调文艺的繁荣和精品的创造”以偏概全，材料二强调了文艺创作要扎根人民、扎根
生活。
3.答案A
命题透析本题考查论据运用和分析的能力。
思路点拨A项强调的是曹雪芹的刻苦、坚韧，没有强调深人人民、扎根生活等。
4.命题透析本题考查分析论证方法的能力。
答案①引用论证。引用“文章合为时而著，歌诗合为事而作”来强调文艺作品要服务于时代，引用“世事洞明
皆学问，人情练达即文章”凸显文艺要扎根人民、扎根生活，丰富了文章内容，增加了典雅之风，呼应了“文艺工
作者”的身份。②比喻论证。如拆除“‘心’的围墙”，形象地写出艺术工作者要破除隔阂，身、心、情都与人民在
一起。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）
5.命题透析本题考查分析、解读关键词的能力。
答案①第一处“问题”，指需要讨论、解决的疑难，这些“问题”包括“文艺工作者的立场问题，态度问题，工作
对象问题，工作问题和学习问题”。②第二处，“问题”的含义是指需要判断或确定的关键因素（关键点）、核心
点。文中具体指的是在文艺创作过程中需要仔细考虑和判断的受众问题，即文艺作品应该面向哪些人，以及如
何根据不同的受众特点来选择合适的创作态度。③第三处，“问题”的含义是指某个关键的概念、原则。这里
特指存在与意识、阶级斗争和民族斗争的客观现实与思想感情之间的关系。（每点2分，意思对即可。若有其
他答案，合理亦可酌情给分)
6.答案D
命题透析本题考查对文章内容梳理、分析和理解的能力。
思路点拨A.“意在凸显‘我'很有预见性”错误，不后悔没有去体育场看比赛与预见性没有太大关系，提前想
到要把比赛录下来也不是为了凸显“我”的预见性。B.“对那个进球的欣赏已经脱离了足球本身而上升到科学
的高度”说法错误，“我”虽然由进球联想到行星的运动轨迹，但还是为了表现那个任意球的精彩。C.“周围的
人都对“我'极爱的那个任意球不感兴趣”错误，“我”在办公室讲述那个任意球时还是“激起了不少同事的兴
趣”的，只不过“我觉得没有人像我一样对这个球那么挚爱”而已。
一1

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