资源简介 2024-2025学年山东省济南市章丘区四年级(上)期中科学试卷一、填空(每空2分,共22分)1.(2分)说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么,就是在 。2.(8分)鱼类的共同特征是生活在 、身体表面覆盖着 、有 、用 呼吸。3.(6分)一般情况下 、 、 都具有热胀冷缩的性质。4.(2分)在太阳的照射下,由于 的不同,有的地方温度高,有的地方温度低。5.(2分)生来本无形,走动便有声,夏天无它热,冬天有它冷。谜底: 。6.(2分)用体温计测量体温前,先将体温计的水银柱甩到 ℃刻度线以下。二、选择(每题2分,共10分)7.(2分)下列哪个仪器是测量风向的?( )A.风速仪 B.风向标 C.百叶箱8.(2分)明明在一周的观察过程中,( )发现是不正确的。A.一天中,气温最高出现在中午B.每天的气温变化都是有大致规律的C.在同一个地方,不管是在什么位置测量气温都是一样的9.(2分)下列与自行车爆胎道理不一样的是( )A.热气球B.瘪了的乒乓球放到热水中鼓起来C.夏天电线要拉得松一点10.(2分)为我国的珍稀动物、主要分布在四川的竹林中的是( )A.大熊猫 B.朱鹮 C.白豚11.(2分)在南美考察的动物学家发现一种被称为“树懒”的动物。它具有以下特征:行动非常缓慢,皮肤上长有毛发,胎生,哺乳,用肺呼吸,根据这些特点可以把树懒归为( )A.两栖动物 B.爬行动物 C.哺乳动物三、判断题(每题2分,共30分)12.(2分)体温计在使用的时候一定要小心,因为打碎的体温计中的汞蒸气对人体有毒。 13.(2分)夏季为了防止自行车爆胎,一般车胎充气不要充太足。 14.(2分)同—时间测量向阳处和背阴处的温度是一样的。 15.(2分)风从东方吹来是东风。 16.(2分)通过天气预报知道风力,可以提前应对大风对人们生产生活产生的危害。 17.(2分)天气预报中所说的气温可以是室外任何地方的空气温度。 18.(2分)由于热空气上升的力量,我们无法控制热气球的升降。 19.(2分)仅由于气温的变化才在大自然界中形成风。 20.(2分)点燃的酒精灯的火焰不断地向上跳动是由于热空气上升的原因。 21.(2分)大风对我们来说有百害而无一益。 22.(2分)房间内暖气一般是安装在靠近地面的地方,这主要是利用热空气上升的原理。 23.(2分)桥面伸缩缝的设计主要是为了防止桥面材料热胀冷缩后车辆碾压对桥面产生破坏作用。 24.(2分)电工架设电线,在夏天要把电线拉紧一点防止电线下垂。 25.(2分)体温计不仅仅能够测量体温,也可以测量气温。 26.(2分)测量气温要定好时间和地点,将气温计放在室外太阳直接照射的地方。 四、连线题(16分)27.(16分)请把自然现象与风级连起来。0级 举伞步行艰1级 拔树又倒屋6级 烟柱直冲天3级 带叶小树摇4级 叶动红旗展5级 青烟随风偏8级 风吹树枝断10级 风吹飞纸片五、实验探究(每空2分,共22分)28.(22分)在做风的模拟实验时,我们进行了观察分析,结合图片完成下列问题。(1)如图1,不点燃蜡烛,把纸条放在上面的洞口,看到纸条 。(选填“飘动”或“不飘动”)(2)如图2,点燃蜡烛,把纸条放在上面的洞口,看到纸条 。(选填“飘动”或“不飘动”)(3)点燃蜡烛后,纸筒外和纸筒内的空气相比, 。A.纸筒外的空气热B.纸筒内的空气热C.纸筒内的空气温度一样(4)根据以上现象,我们可以知道风的形成与 有关。A.纸条B.蜡烛C.热空气(5)通过实验,我们发现:当蜡烛未点燃时,演示仪内外温度 ,所以没有风的形成;当蜡烛点燃后,演示仪内外温度 ,外面温度 ,内部空气温度 ,温度高的地方热空气 ,周围的冷空气 过来,从而形成了风。(6)我的结论:风的形成和 差异有关。2024-2025学年山东省济南市章丘区四年级(上)期中科学试卷参考答案与试题解析一、填空(每空2分,共22分)1.【答案】描述2.【答案】水中;鳞片;鳍;鳃。3.【答案】固体;液体;气体4.【答案】地理环境。5.【答案】风6.【答案】35。二、选择(每题2分,共10分)7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】C三、判断题(每题2分,共30分)12.【答案】√。13.【答案】√。14.【答案】×15.【答案】√。16.【答案】√。17.【答案】×。18.【答案】×。19.【答案】×。20.【答案】√。21.【答案】×22.【答案】√。23.【答案】√。24.【答案】×。25.【答案】×。26.【答案】×四、连线题(16分)27.【答案】。五、实验探究(每空2分,共22分)28.【答案】(1)不飘动。(2)飘动。(3)B。(4)C。(5)相同;不同;低;高;上升;补充。(6)温度。 展开更多...... 收起↑ 资源预览