资源简介

2024-2025学年第一学期期中教学质量检测
七年级道德与法治 部编版
(考试时间：60分钟，满分：60分)
得 分 评卷人
一、单项选择题。(本题12题,1-10每题2分,11、12题每题3分,共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
1.初中阶段只是非常短暂的历程，然而这一小段对人的影响至深，我们的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的初中阶段，这说明初中阶段 ………………… ( )
A.决定着每个人未来人生的价值 B.为我们铺就了成长的平坦大道
C.对我们的人生具有独特的价值 D.决定了我们一生的发展方向
2.小玲和小芳谈到自己的梦想时有这样一段对话。小玲说：“我曾经想成为服装设计师，后来又想当建筑师，还想当一名作家……”；小芳说：“我曾经想成为美食家，品尝各种美食，后来又想成为漫画家，还想……”，从他们的谈话中我们可以知道 ……………… ( )
①梦想是青少年时期唯一的追求 ②青少年的梦想都很天真
③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ④有梦想，就有希望
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.北宋画家王希孟的《千里江山图》以“咫尺有千里之趣”的表现手法和精密的笔法，描绘了祖国的锦绣河山。画面千山万壑争雄竞秀，江河交错，烟波浩淼，气势十分雄伟壮丽。七年级国画社团的同学们欲探究此画配色的奥秘，通过分组讨论，查找文献，网络搜索等方式寻找答案。这说明 ………………………………………………………………… ( )
①学习就是知识的获取 ②探究、发现、体验和感悟也是学习
③自觉、主动的学习是善于学习的表现 ④社会大课堂的学习才是获取知识的唯一途径
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.阅读下列同学的对话，从中我们可以感悟到………………………………………… ( )
晓宇：父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。
小筱：父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。
A.家是我们最熟悉的地方
B.家是社会的基本细胞
C.家是温暖的牵挂，真切的关怀和守候
D.家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师
5.建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，以下选项中的做法有助于建设美好的家庭的是…………………………………………………………………………………………… ( )
①人不为己，天诛地灭 ②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒
③夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞 ④为人子，止于孝；为人父，止于慈
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
6.春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。这说明 ………………………………………………………………………………………… ( )
A.教师是人类文明的唯一传承者
B.教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命
C.教师的工作方式随着时代发展不断改变
D.教师是履行教育教学职责的专业人员
7. “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪认为教师要用真心、真情、真诚去感动成长中的生命，她说：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”这体现出…… ( )
A.做好老师，要有理想信念 B.做好老师，要有弘道追求
C.做好老师，要有扎实学识 D.做好老师，要有仁爱之心
8.【跨学科】朋友和友情是人生永恒的话题，历来均有关于友情的诗篇传世，下列诗句属于歌 颂友情的是 ( )
A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低
C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
9.先秦《伯牙鼓琴》的故事流传至今，其原文如下：伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选(注：一会儿)之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。有人认为伯牙与钟子期之间的友谊是一种心灵的相遇，这一判断的依据可以理解为，他们之间的友谊……………………………………………………………… ( )
①贵在相知，贵在知心 ②跨越一切，彼此成就
③志同道合，志趣相投 ④讲究原则，精心呵护
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.小青和小美是好朋友，小青想拓展自己的朋友圈，多结交一些朋友，小美认为这是在疏远自己，不允许小青与其他人交往，小青认为小美干涉自己交友的自由，不想和她做朋友了。解决他们两人冲突的合理方法有……………………………………………… ( )
①确认问题，坦诚交流 ②稳定情绪，保持冷静
③回避问题，静观其变 ④勇担责任，换位思考
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
11.中国文化博大精深，蕴含着深刻的智慧和深厚的人生哲理，如“争”字。在集体生活中对“争”的理解可取的是 ………………………………………………………………… ( )
会意。上为“爪”(手)，下为“又”(手)，中间表示某一物体，像两人争一样东西。从又，义同。 本义：争夺 争，彼此竞引物也。——《说文解字》
A.集体生活应该避免竞争，只重合作 B.集体生活应鼓励竞争，忽视合作
C.集体生活应各尽其能，各负其责 D.集体生活应敢于竞争，善于合作
12. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这句话告诉我们 ( )
①集体生活是我们成长的必由之路 ②集体生活要求重视集体利益，放弃个人利益
③集体生活会扩大人与人之间的差距④集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题11分,15题13分,共34分)
得 分 评卷人
七年级(1)班开展“适应初中生活，认识自己”主题探究活动，请你参与其中。
探究一：【漫画解析】
(1)从“认识自己”的角度，谈谈漫画一告诉我们的道理。(4分)
(2)据漫画二，谈谈你对欣赏自己的理解。(2分)
探究二：【故事解析】
三国时期，东吴武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写了份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。吕蒙说道：“士别三日，当刮目相看。”
(3)据所学，谈谈上述故事给我们成为更好的自己哪些有益的启迪。(4分)
得 分 评卷人
2024年4月24 日是第九个“中国航天日”，仰望星空，逐梦九天，我们对宇宙的探索从未停歇过。千年之前，屈原感慨宇宙之大，发出“九天之际，安放安属”的疑问，千年之后，我们继承先辈愿景，击破万里苍穹，问鼎宇宙洪荒，圆梦九天。新时代在逐梦星辰大海的数十年间，一代又一代的中国航天人前赴后继，为中华民族不懈追求的航天梦奉献出自己的青春和岁月。
(1)从梦想角度，谈谈材料体现出教材中哪些观点。(4分)
(2)逐梦的过程就是不断学习的过程，你认为高效学习的核心要素有哪些 (3分)
(3)圆梦的过程也是成为更好自己的过程，这给我们的成长带来哪些有益的启迪 (4 分)
得 分 评卷人
一切经历皆是成长，成长的时空里有欢乐，也有烦恼，某班在道德与法治老师的带领下，围绕“成长的时空”这一议题展开探究活动。
议题一：【和美家庭】
每个周六，小凌都要和爸爸、妈妈去陪爷爷、奶奶。父母买蔬菜、水果，进行卫生大扫除。小凌和爷爷、奶奶说说话，同时检查一下电器、网络，让他们可以更加注重安全，也能够及时使用到信息网络。邻居们都夸小凌一家很孝顺。
(1)上述情境给我们建设美好家庭哪些有益的启迪。(6分)
议题二：【和谐师生】
场景一：小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。 场景二：上数学课时，小倩偷偷在下面看漫画，被数学老师发现，漫画书被没收，还被狠狠地批评了一顿……
(2)【教材变式】任选一个场景，结合所学知识，谈谈对老师行为的理解。(4分)
议题三：【美好集体】
晓琳：我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。 小艾：秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。 小亮：我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。
(3)据所学，请你为心目中美好集体画像。(3分)
2024-2025 学年第一学期期中教学质量检测
七年级道德与法治 (部编版) 参考答案
1--5CBDDC 6--10BDCCC 11-12DC
9. C 【解析】本题考查对友谊的认识。据题干信息可知伯牙鼓琴，妙在知音，是一种心灵的相遇，贵在相知，贵在知心，这是志同道合、志趣相投的友谊，经得住时间的考验和风雨的洗礼。“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”正好说明了这一点。①③说法正确，符合题意，②跨越一切，彼此成就，④讲究原则，精心呵护，材料中均未体现。故选C。
13.(1)①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。(每点2分，共4分)
(2)欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己正确的态度、品质和精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。(2分)
(3)①学会接纳自己，要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。②不断完善自己，善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。③不断发掘自己的潜能，通过学习不断提升自己的能力。(每点2分。共4分)
14.(1)①梦想是对未来美好生活的愿望。②梦想应与时代的脉搏紧密相连。③有梦想，就会有希望。④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。(4分)
(2)发现并保持对学习兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。(3分)
(3)①做更好的自己，就要学会欣赏自己。②做更好的自己，需要学会接纳自己。③做更好的自己，需要不断完善自己。④做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。(4分)
15.(1)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重；③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。(6分)
(2)场景一：①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。(每点2分，共4分)
场景二：①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。(每点2分，共4分)
(3)①美好集体有共同的愿景；②美好集体是充满关爱的，拼搏向上的；③美好集体中每个人主动作为，各负其责，各尽其能；④美好集体有共同的规则，成员能自觉遵守规则；⑤美好集体坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。(言之有理即可，每点1分，共3分)

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