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安徽省滁州市定远县2023-2024学年九年级上学期语文12月月考试卷
1．（2023九上·定远月考）默写。
（1）思念，是诗词的永恒主题。温庭筠的“　 　，　 　”（《商山早行》）借写梦中情景表达了对故乡的思念；李商隐的“　 　，　 　”（《无题》）借希望青鸟传信来表达对爱人的思念；苏轼的“　 　，　 　”（《水调歌头》）借明月表达了对亲人的思念与祝福。
（2）古人笔下的志趣理想，常表达得比较委婉。如《岳阳楼记》中的“　 　，
　 　”，借与友人论忧乐观表达自己的政治理想；《湖心亭看雪》中的“　 　，　 　”则是借一个世俗人之口表达自己超群脱俗的志趣。
【答案】（1）因思杜陵梦；凫雁满回塘；蓬山此去无多路；青鸟殷勤为探看；但愿人长久；千里共婵娟
（2）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；莫说相公痴；更有痴似相公者
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“凫、蓬、殷勤、长、婵娟”等字。
故答案为：（1）因思杜陵梦、凫雁满回塘、蓬山此去无多路、青鸟殷勤为探看、但愿人长久、千里共婵娟；（2）先天下之忧而忧、后天下之乐而乐、莫说相公痴、更有痴似相公者。
【点评】（1）（2）这两题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，（1）（2）属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
（2023九上·定远月考）请运用所积累的知识，完成各题。
正是严冬天气，tóng云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上又没买酒吃处。早来到草料场外，看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间屋做着仓廉，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即便交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，吩咐道：“仓废内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去，三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
2．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
tóng　 　云密布
朔　 　风渐起
3．以上文段选自元末明初小说家　 　创作的小说《　 　 》，它是我国历史上第一部歌颂　 　的长篇章回体小说。
4．“向火”在文中的意思是　 　；“信步”在文中的意思是　 　。
5．小说中，高俅设计陷害林冲，将他刺配沧州看守草料场。林冲杀死了欲放火烧死他的　 　、差拨和富安三人，在　 　的帮助下雪夜上了梁山。
6．请你结合文段内容，分析林冲的性格特点。
【答案】2．彤；shuò
3．施耐庵；水浒；农民起义
4．烤火；取暖；随意走动
5．陆谦（陆虞侯）；柴进
6．从委曲求全、妥协忍让到奋起反抗
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词语在语境下的含义；作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；《水浒传》
【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。
（2）本题考查名著常识。 注意掌握名著作者及朝代、作品体裁及类型、文中主要人物的绰号及主要情节等内容，同时掌握人物形象特点及名著的主旨中心，根据题目要求答题即可。
（3）本题考查词语含义。含义包括本义和语境义，答题要联系上下文，结合主旨情感，分析归纳含义即可。
（4）本题考查名著常识。 注意掌握名著作者及朝代、作品体裁及类型、文中主要人物的绰号及主要情节等内容，同时掌握人物形象特点及名著的主旨中心，根据题目要求答题即可。
（5）本题考查名著人物形象分析。读懂名著内容，掌握人物具体情节。从人物言行举止、旁观者角度、作者评价等角度分析概括人物形象，尽可能四字词语答题。
2．彤云密布 tóng yún mì bù 很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。
朔风 shuò fēng 北风。
故答案为：彤、shuò
3．林冲，古典小说《水浒传》中的人物。《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说。描写梁山好汉反抗压迫、水泊梁山壮大和接受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
故答案为：施耐庵、水浒、农民起义
4．只见那老军在里面向火，写天冷老军在烤火取暖。向火，烤火，取暖。
信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。写林冲锁好门后随意的走。信步，随意走动
故答案为：①烤火，取暖。②随意走动
5．林冲被发配沧州牢城后，凭借柴进的书信，外加十五两银子，被分配负责看守天王堂，几经周折后被分到看守草料场的工作。他在草料场看守时，又遭到陆谦（陆虞侯）、富安（高衙内亲信）放火暗算。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿，林冲才幸免于难，继而凑巧听见门外陆谦和富安、牢城差拨的谈话，得知自己已被陷害的真相。积怨已久的林冲终于爆发，提枪戳死三人，最终在柴进的指引下，冒着风雪连夜投奔梁山泊。
故答案为：陆谦（陆虞侯）、柴进
6．片段是写林冲被发配沧州牢城后一直委曲求全，百般忍让，希望自己的安分守己能让自己不再受罪。而风雪山神庙，使林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影，他不再忍让，直接爆发反抗。
故答案为： 从委曲求全、妥协忍让到奋起反抗
（2023九上·定远月考）综合性学习。
7．请按要求修改活动邀请函。
邀请函 尊敬的张老师：
您好！为了让学生更好的了解“君子自强不息”的内函，经校团委研究决定，于2019年11月18日下午4点整在校报告厅召开“君子自强不息”主题，诚邀您担任此次报告会主讲，期待您莅临指导。 2019年11月15日
①邀请函中有错别字的一个词语是“ ”，正确写法是“ ”。
②画线句子有语病，请提出修改意见。
③邀请函中有一处格式错误，请提出修改意见。
8．中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。
9．少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国，范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，　 　。
【答案】7．①“内函”“内涵”；②在句末加上“报告会”。③缺少署名，在日期上面添加“校团委”。
8．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。
9．让中国变强盛毕生奉献
【知识点】音形相近字字形辨析；根据语境补写句子；理解性默写；其他常识；把握古诗词曲的内容；成分残缺
【解析】【点评】（1）1）本题考查学生词语掌握。注意积累，掌握字词含义及字形写法。要特别注意形近字，不写错别字。
2）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
3）本题考查邀请函。①标题，写在第一行中间，字体较正文稍大。②称谓，顶格写清被邀请对象，其后加冒号。③正文，另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。④敬语，一般以“敬请（恭请）光临”“此致敬礼”等作结。 “此致”另起行，前空两格，再另起行，写“敬礼”等词，需顶格。⑤落款和日期，写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。这两部分内容居右。
（2）本题考查名句理解。要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。根据题目要求写出有关“自强不息”的名句并分析含义，默写时不写错别字，不漏字。
（3）本题考查补写。在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。
7．①内函——内涵。函hán 匣子；套子。信封；信件（古代寄信用木函）。内涵nèi hán 内在的涵养。
②于2019年11月18日下午4点整在校报告厅召开“君子自强不息”主题，成分残缺，在句末加上“报告会”。
③最后缺少署名，在日期上写明邀请单位“校团委”即可。
故答案为：①“内函”“内涵”；②在句末加上“报告会”。③缺少署名，在日期上面添加“校团委”。
8．“自强不息”含义的名句有：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。天行健，君子以自强不息。
①老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。翻译为： 年老的千里马虽然伏在马槽旁，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。这句话笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
②天行健，君子以自强不息。翻译为：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。此句极力赞扬了君子自强不息的精神，勉励人们效法“天”的刚健精神和奋发向上的阳刚之气。
故答案为：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。
9．补写注意参考句式，结合前一句可知补写的句子和前一句是对偶句。材料写范仲淹为国苦读，邓稼先立志献身科研。写两人为了祖国而奉献。补写可以是让中国变强盛毕生奉献。和前一句是对偶，符合格式要求。
故答案为：让中国变强盛毕生奉献。
（2023九上·定远月考）请阅读下面的文字，回答问题。
梁 刚
①儿子成了众人眼中的差生，这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，名牌大学的硕士。即便基因遗传出现错误，也不该走得太远。
②但儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，学习成绩始终保持全班“第一”，只是王莉在这头，儿子在另一头。这种极端，仿佛太极的阴阳，让王莉喟然长叹。
③“真是奇迹！””—这是王莉常挂在嘴边的一句话““又是不及格。这道题目已教你N遍了，怎么还是错？”或者说：“复习时，看你都懂了，怎么一到考试又都忘了？你这个脑子是不是设置了删除程序？”
④王莉常对同事说：“说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就啥都不会了”小时候沉迷在自己设想的‘恐龙战队’里，大了就偷偷玩‘死亡游戏’。”
⑤眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：“你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。”
⑥儿子抬头看—眼王莉，说：“看你认真的份儿上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。”
⑦王莉顿时紧张起来，问：“你想怎么选？”
⑧儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段抖音视频，说：“看看这段。”
⑨王莉接过看了一下。抖音录制了一名地铁流浪汉，他自称自己也是一名大学生，还是媒体记者，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。
⑩王莉看了尚在发呆，儿子却理直气壮地说：“你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。”
王莉顿时警觉起来，说：“这完全是哗众取宠的行为。对，虚度也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是每一个民族的生存法则。”
儿子扭过头，鼻子哼了一声说：“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。”
那一次谈话的结果，自然是不欢而散。
之后的一天，王莉买来四盆三角梅。儿子见了就说：“我来帮你搬。”
“好。”王莉应道。她抬眼看一眼儿子蹿高的背影，心想：儿子干活儿很勤快，以后做点儿体力活儿也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：“养花喜欢吗，儿子？”
儿子放下花盆说：“喜欢。”
王莉说：“那这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。”
“好。”儿子爽快地答应了。他喜欢做除学习之外的任何事情。
然后，他们就各自打理自己的花了。
儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他并没什么特别。
但第三年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱，长满了叶子，花却少得可怜。
儿子奇怪了，就问王莉：“同在一个院里养花，为什么我长叶子，你爆花？”
王莉笑说：“为什么？想知道答案吗
“当然想，”儿子说，“肥料我没少加，光照也充足，又没十到它，但它就是懒花。
王莉说：“三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会‘懒’在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方武来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，它便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。”
儿子听得很仔细，问得也仔细：“什么是木本部分？”
“就是主干部分，已经老了的那部分，就像你在校学习，其他的电脑游戏等统统必须修剪掉。”
“妈，”元子打断道，“讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗？”
王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”“好吧，我想想。”儿子道。
那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：“妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。”，
王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“爆”了。
10．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．第一段中加点的“走得太远”是指儿子的人生观、价值观出现了错误。
B．王莉通过养花的方式使儿子懂得其中的道理，说明她是一个爱养花的人。
C．小说结尾，儿子说“我爆花了”照应标题，呼应上文，使文章结构完整。
D．小说中生莉和儿子的对话推动了故事情节的发展，使叙事更加紧凑。
11．请你根据对小说内容的理解，将“认同”和“反对”两个词语分别填到卡图对应的位置，然后对小说矛盾冲突的实质加以概括。
12．请结合语境，回答括号内的问题。
①儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下……（“划拉了几下”间接说明了什么？）
②但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：“养花喜欢吗，儿子？”（画线部分如果改为“儿子，喜欢养花吗？”好不好？为什么？）
13．拿到录取通知书，儿子想再发微信感谢妈妈。你认为他应该感谢妈妈什么？请分条概述。
14．小说《爆花》涉及青少年在成长过程中乃至人一生需要思考和面对的许多命题。校学生会准备围绕其中的部分命题组织一场辩论会，引导同学们深入思考人生，走好成长之路。请你仔细阅读这篇小说，为辩论会拟写两道论题。
【论题示例】摆脱困境有赖于他人拯救还是依靠自我救赎
【答案】10．B
11．①反对；②认同；③认同；④反对；⑤妈妈与流浪汉之间两种人生观，价值观的矛盾冲突。(或：妈妈与流浪汉之间两种观念的矛盾冲突。
12．①间接说明了儿子长期沉溺于手机玩乐。
②不好。原文的倒装句突出了“养花”，休现了王莉想与儿子比赛养花，但又心里没底，借以试探的复杂心理改句是正常语序的问句，无法体现王莉的复杂心理。
13．①感谢妈妈为他坚持。妈妈没有因为他成绩差而放弃他。②感谢妈妈为他改变。妈妈为了他，从急躁，不满变得冷静，理智，有耐心③感谢妈妈对他的包容。妈妈包容他的任性和叛逆。④妈妈因势利导。妈妈用养花的经历，引导他做出正确选择，走出人生误区。
14．示例一：人生观、价值观是具体可感的还是抽象空泛的。
示例二：人一生的奋斗是为了民族还是为了自己。
示例三：成功的关键在于自我努力还是条件优越。
【知识点】梳理、概括文章情节；挖掘、感悟文章主题；分析人物行为思想变化原因；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；小说
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解。读懂文章内容，理解文章大意。选择题注意在文章中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
（2）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。
（3）1）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括“划拉了几下”的暗示即可。
2）本题考查文章内容理解。阅读问能不能调换肯定不能。分析调换前的感受和调换后的感受，且段落之间应该有内在的逻辑关系，调换后不能突显文章主题，打乱文章写作顺序，所以不能调换。
（4）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括儿子感谢妈妈的内容即可。
（5）本题考查学生探究能力。读懂文章及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，拟写两道论题，言之有理即可。
10．B：错误。第二十九段：王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”“好吧，我想想。”儿子道。写王莉通过养花的方式使儿子懂得其中的道理，花只是工具，没有说明她是一个爱养花的人。
故答案为： B
11．在文中找到对应句归纳即可。
第六段：儿子抬头看—眼王莉，说：“看你认真的份儿上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。”写儿子反对王莉的建议。
第十段：儿子却理直气壮地说：“你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。”写儿子认可自由的乞丐的说法。
第二十九段：王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”“好吧，我想想。”儿子道。写儿子开始认真思考，认可妈妈的话。
第三十段：那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：“妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。”写儿子反对自由的乞丐的说法，而是努力学习考上高中。
本文写王莉的儿子刚开始并不认可妈妈的选择，自认为做个自由的乞丐也很好，之后通过养花这件事，儿子有了新认知，不再虚度光明，而是积极努力的成长。儿子不同认知的背后其实是妈妈与流浪汉之间两种人生观，价值观的矛盾冲突。或者说是妈妈与流浪汉之间两种观念的矛盾冲突。
故答案为：①反对；②认同；③认同；④反对；⑤ 妈妈与流浪汉之间两种人生观，价值观的矛盾冲突。(或：妈妈与流浪汉之间两种观念的矛盾冲突。
12．①非常熟练地在屏幕上划拉了几下，写儿子使用手机很熟练，表明儿子已经长时间沉迷手机玩乐了。
②养花喜欢吗，儿子？倒装句，表示强调，突出王莉担心儿子不愿意养花，心里没底，所以不敢直接陈述句问儿子的心理。而改为陈述句就不能突出王莉心里没底的复杂心理了，不能改。
故答案为：①间接说明了儿子长期沉溺于手机玩乐。②不好。原文的倒装句突出了“养花”，休现了王莉想与儿子比赛养花，但又心里没底，借以试探的复杂心理改句是正常语序的问句，无法体现王莉的复杂心理。
13．在文中找到对应句归纳即可。
①第二段：但儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，学习成绩始终保持全班“第一”，只是王莉在这头，儿子在另一头。感谢妈妈没有放弃他。
②第三段：“真是奇迹！””—这是王莉常挂在嘴边的一句话““又是不及格。这道题目已教你N遍了，怎么还是错？”或者说：“复习时，看你都懂了，怎么一到考试又都忘了？你这个脑子是不是设置了删除程序？”第二十九段：王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”感谢妈妈对了他不再急躁，不满，而是讲道理，说话和气。
③第十二段：儿子扭过头，鼻子哼了一声说：“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。”感谢妈妈包容他的任性和无知。
④第二十九段：王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”“好吧，我想想。”儿子道。写王莉通过养花的方式使儿子懂得其中的道理，感谢妈妈的因势利导，让他走出人生误区。
故答案为： ①感谢妈妈为他坚持。妈妈没有因为他成绩差而放弃他。②感谢妈妈为他改变。妈妈为了他，从急躁，不满变得冷静，理智，有耐心。③感谢妈妈对他的包容。妈妈包容他的任性和叛逆。④妈妈因势利导。妈妈用养花的经历，引导他做出正确选择，走出人生误区。
14．在文中找到对应句归纳即可。
①第九段： 按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。
第十一段：虚度也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是每一个民族的生存法则。”
这两段要分辨生命的最高表现形式是虚度还是强大。
②第九段： 抖音录制了一名地铁流浪汉，他自称自己也是一名大学生，还是媒体记者，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。设置的论题可以是我们的人生观、价值观是否是真实可感的。
③第十一段：如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是每一个民族的生存法则。设置的论题可以是人的努力奋斗是为了民族还是为了自己。
④第二十五段：王莉说：“三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会‘懒’在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。”设置的论题可以是人生是否需要舒适区。
⑤第二十五段：但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方武来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，它便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。 设置的论题可以是人的成功在于自我努力还是条件优越。
故答案为： 示例一：人生观、价值观是具体可感的还是抽象空泛的。示例二：人一生的奋斗是为了民族还是为了自己。示例三：成功的关键在于自我努力还是条件优越。
（2023九上·定远月考）现代文阅读
材料一 我国沙漠、戈壁、荒漠面积广阔，呈一条弧形带分布于西北、华北和东北地区。数据显示，我国荒漠化土地面积261万平方千米，占国土总面积的27%。
光照强、风力大、降水少等是沙漠、戈壁、荒漠的主要成因，因此“沙戈荒”地区也是我国风能、太阳能资源富集地区。
未来，“沙戈荒”地区将形成“风光水火储”多能互补的新型能源基地，将中东部地区的用电需求和西部地区的资源优势有效结合，以加快构建以新能源为主体的新型电力系统，促进经济社会发展全面绿色转型。
（选自“全国能源信息平台”2023年3月28日，有删改）
材料二 能不能把防沙治沙和光伏产业结合起来？科研工作者改进光伏面板，将其大片布置在荒漠化土地上，像遮阳伞一样减少土壤水分蒸发，又在板下种植优质牧草和灌木，在板间养殖牲畜，形成凝聚科技力量的综合防沙治沙新模式。这一模式摸准了防沙治沙的“脉”，开出了科技的“方”，把发展光伏产业和沙漠治理、节水农业相结合。地上发电、地面种植和板间养殖形成组合拳，既解决了能源问题，又解决了治沙问题，还实现了农民增收，推动了特色农业和文旅产业发展。
（选自《人民日报》2023年7月21日，有删改）
材料三 据测算，如果我国荒漠化面积的1%用于新能源发电，其装机容量将超过目前我国发电总装机容量。此外，在“光伏+治沙”技术的帮助下，每亩沙漠每年产值可达1.06万元，产业潜力巨大。可见在“沙戈荒”场景下，提高发电效率显得尤为重要。
戈壁、荒漠、草原地区建设的光伏电站通常选址偏远，且易出现风沙天气，降水量也较小，设备上的沙尘堆积严重，无法经常进行彻底清洗。沙漠地区的组件非常容易被沙尘遮挡，从而降低了光伏电站的发电量与发电效率。
光伏组件的电压和电流输出随温度变化而变化，沙漠中日照时间长、温度高，对光伏设备会产生一定影响，从而降低组件的实际发电效率。
根据沙漠光伏发电电站的现有设计和施工经验，经相关分析计算，电缆直流部分的功率损耗约占系统功率损耗的3%，对沙漠光伏电站的发电效率产生严重影响。
（选自《“沙戈荒”治理新路径，光伏将“不毛之地”变“蓝海”》，有删改）
材料四 为了提升外送能力，2023年6月11日，我国首个“沙戈荒”大基地外送特高压直流工程——宁夏一湖南±800千伏特高压直流输电工程正式开工建设。到2025年底这条输电线路建成投运时，每年将汇集超360亿度电，瞬间输送到1600公里外的湖南省，其中超过一半是新能源电量。而这些“绿电”，主要来自腾格里沙漠里的大型风电光伏基地。
这一工程将推动宁夏电网外送能力从1400万千瓦提升到2200万千瓦、新能源装机量突破5000万千瓦，大幅带动宁夏新能源就地消纳和新能源大范围优化配置，从根本上解决宁夏中南部地区新能源并网消纳难题。
（选自《全国首批首个“沙戈荒”新能源基地是如何建起来的？》，有删改）
15．下列诗句中，没有写到“沙戈荒”特点的一项是（　　）
A．大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
B．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》）
C．山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
D．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
16．材料二中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
17．阅读材料三，简要概括“沙戈荒”场景下，影响光伏发电效率的三个因素。
18．如何才能让“沙戈荒”新能源在未来发展得更好？请结合材料二、材料三、材料四的内容简要分析。
【答案】15．C
16．打比方；运用打比方的说明方法，形象地说明了防沙治沙和光伏产业结合的方法及重要意义，使其中的道理变得通俗易懂，增强文章的说服力。
17．光伏发电设备上的沙尘堆积严重，难以彻底清洗；沙漠中日照时间长、温度高会降低实际发电效率；电缆直流部分的功率损耗大。
18．将中东部地区的用电需求和西部地区的资源优势有效结合；把防沙治沙、种植养殖和光伏产业结合起来，发展特色农业和文旅产业；注重“沙戈荒”场景下发电效率的提高；大力提升电力的外送能力。
【知识点】新闻、材料类文本；打比方；分析说明方法及其作用；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查名句理解。读懂题目要求，理解选项中名句含义，分析名句背后的环境特点，筛选出没有写到“沙戈荒”特点的一项即可。
（2）本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。先指出运用何种说明方法，再具体分析下手法，最后强调某种观点。
（3）本题考查概括能力。根据题目要求，通读材料三，抓住材料的主要信息，提取关键语句，在材料中找到对应句，整合语言，简要概括影响光伏发电效率的三个因素。
（4）本题考查概括能力。根据题目要求，通读材料三，抓住材料的主要信息，提取关键语句，在材料中找到对应句，整合语言，简要概括让“沙戈荒”新能源在未来发展得更好的方法即可。
15．A翻译为：浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。
B翻译为：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。
C翻译为：青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。没有写到“沙戈荒”特点。
D翻译为：回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。
故答案为： C
16．摸准了防沙治沙的“脉”，开出了科技的“方”，打比方，生动的说明了防沙治沙和光伏产业结合起来的具体方法和积极意义，既解决了能源问题，又解决了治沙问题，还实现了农民增收，推动了特色农业和文旅产业发展。打比方使说明更通俗易懂，增加文章的说服力。
故答案为：打比方；运用打比方的说明方法，形象地说明了防沙治沙和光伏产业结合的方法及重要意义，使其中的道理变得通俗易懂，增强文章的说服力。
17．在材料中找到对应句归纳即可。
【材料三】第二段：戈壁、荒漠、草原地区建设的光伏电站通常选址偏远，且易出现风沙天气，降水量也较小，设备上的沙尘堆积严重，无法经常进行彻底清洗。即光伏发电设备上的沙尘堆积严重，难以彻底清洗。
【材料三】第三段： 光伏组件的电压和电流输出随温度变化而变化，沙漠中日照时间长、温度高，对光伏设备会产生一定影响，从而降低组件的实际发电效率。即沙漠中日照时间长、温度高会降低实际发电效率。
【材料三】第四段： 根据沙漠光伏发电电站的现有设计和施工经验，经相关分析计算，电缆直流部分的功率损耗约占系统功率损耗的3%，对沙漠光伏电站的发电效率产生严重影响。即电缆直流部分的功率损耗大。
故答案为： 光伏发电设备上的沙尘堆积严重，难以彻底清洗；沙漠中日照时间长、温度高会降低实际发电效率；电缆直流部分的功率损耗大。
18．在材料中找到对应句归纳即可。
①【材料二】科研工作者改进光伏面板，将其大片布置在荒漠化土地上，像遮阳伞一样减少土壤水分蒸发，又在板下种植优质牧草和灌木，在板间养殖牲畜，形成凝聚科技力量的综合防沙治沙新模式。这一模式摸准了防沙治沙的“脉”，开出了科技的“方”，把发展光伏产业和沙漠治理、节水农业相结合。地上发电、地面种植和板间养殖形成组合拳，既解决了能源问题，又解决了治沙问题，还实现了农民增收，推动了特色农业和文旅产业发展。即把防沙治沙、种植养殖和光伏产业结合起来，发展特色农业和文旅产业。
②【材料三】第一段：据测算，如果我国荒漠化面积的1%用于新能源发电，其装机容量将超过目前我国发电总装机容量。可见在“沙戈荒”场景下，提高发电效率显得尤为重要。即注重“沙戈荒”场景下发电效率的提高。
③【材料四】第一段：到2025年底这条输电线路建成投运时，每年将汇集超360亿度电，瞬间输送到1600公里外的湖南省，其中超过一半是新能源电量。而这些“绿电”，主要来自腾格里沙漠里的大型风电光伏基地。
④【材料四】第二段：这一工程将推动宁夏电网外送能力从1400万千瓦提升到2200万千瓦、新能源装机量突破5000万千瓦，大幅带动宁夏新能源就地消纳和新能源大范围优化配置，从根本上解决宁夏中南部地区新能源并网消纳难题。即将中东部地区的用电需求和西部地区的资源优势有效结合。
故答案为：将中东部地区的用电需求和西部地区的资源优势有效结合；把防沙治沙、种植养殖和光伏产业结合起来，发展特色农业和文旅产业；注重“沙戈荒”场景下发电效率的提高；大力提升电力的外送能力。
（2023九上·定远月考）文言文阅读
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《鱼我所欲也》）
【乙】王荆公①病喘，药用紫团山人参②，不可得。时薛师政③自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①王荆公：即王安石。②药用紫团山人参：这里指药方中需要用到紫团山出产的人参。③薛师政：人名，即薛向，字师政。
19．解释下列加点的词。
①蹴尔而与之 蹴：　 　
②万钟则不辩礼义而受之 辩：　 　
③乡为身死而不受 乡：　 　
④适有之 适：　 　
20．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。
公 之 疾 非 此 药 不 可 治 疾 可 忧 药 不 足 辞。
21．把下列句子翻译成现代汉语。
①是亦不可以已乎？
②公之疾非此药不可治。
22．【甲】文中的“乞人”和【乙】文中的“王荆公”都可谓保持了本心。联系两文，说说人想要保持本心，应该怎样做。
【答案】19．踩踏；同“辨”，辨别；同“向”，先前，从前；恰好，正好
20．公之疾非此药不可治/疾可忧/药不足辞。
21．①这种做法不是可以让它停止了吗？②您的病，没有这药不能治。
22．①坚持做人的原则，坚守底线，拒绝金钱，名誉等诱惑。②始终保持艰苦奋斗，勤俭节约的优良作风，自立自强。③心中有大爱，关心身边的人，关注弱势群体。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；鱼我所欲也；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1） 本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2） 本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修辞方法注意断句。
（3） 本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（4）本题考查文言文内容理解。解答此题的关键是在理解两篇文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括人想要保持本心的做法即可。
【译文】
【甲】
一碗食物，一碗羹，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着给他（吃喝），（饥饿的）过路的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨别是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人却为了住宅的华丽接受了它；以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人为了认识的穷人感激自己接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。
【乙】
王荆公（安石）有哮喘病，用药需要紫团山人参，买不到。其时薛师政自河东还朝，正好有这药，就送给荆公几两，荆公不接受。有人劝荆公说：“您的病，非这药不能治。这病困扰您很久了，这点药物不值得推辞。”荆公说：“平生没有紫团参，也活到今天。”最后还是不接受。荆公脸面有些黑黄，门人忧虑，去问医生。医生说：“这是污垢，不是疾病。”门人送澡豆给荆公洗脸，荆公说：“既然老天赐我一副黑面孔，澡豆又能拿我怎么样呢？”
19．①翻译为：用脚踢给别人吃。 蹴，踩踏。
②翻译为：高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。辩，同“辨”，辨别。
③翻译为：从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍）。 乡，同“向”，先前，从前。
④翻译为：正好有这药。 适，恰好，正好。
故答案为：①踩踏。②同“辨”，辨别。③同“向”，先前，从前。④恰好，正好。
20．例句翻译为：您的病，非这药不能治。这病困扰您很久了，这点药物不值得推辞。断句注意结合翻译，完整句子结构前后可断句。“公之疾非此药不可治”完整的句子结构后面可断句，在“治”后面断句。“疾可忧”是主谓短语，可单独成句，后面可断句，在“忧”后面断句。即公之疾非此药不可治/疾可忧/药不足辞。
故答案为：公之疾非此药不可治/疾可忧/药不足辞。
21．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“是、已、之、疾、非”。是，这。已，停止。之，的。疾，疾病。非，没有。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。 故答案为： ①这种做法不是可以让它停止了吗？②您的病，没有这药不能治。
22．①【甲】 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！翻译为：高官厚禄却不辨别是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？
【乙】王荆公病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师自河东还，适有之，赠公数两，不受。翻译为：王荆公（安石）有哮喘病，用药需要紫团山人参，买不到。其时薛师政自河东还朝，正好有这药，就送给荆公几两，荆公不接受。
即坚持做人的原则，坚守底线，拒绝金钱，名誉等诱惑。
②【甲】 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。翻译为：以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人却为了住宅的华丽接受了它；以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人为了认识的穷人感激自己接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。即始终艰苦奋斗、勤俭节约、自立自强。关注弱势群体，心有大爱。
故答案为：①坚持做人的原则，坚守底线，拒绝金钱，名誉等诱惑。②始终保持艰苦奋斗，勤俭节约的优良作风，自立自强。③心中有大爱，关心身边的人，关注弱势群体。
23．（2023九上·定远月考）阅读下面的文字，根据要求写作。
“迟到”是一个汉语词汇，意思是比约定（或恰当的）时间晚，在人的一生中，迟到的现象的时有发生，也许你在上学时迟到了，在亲人的聚会时迟到了；万事万物也有迟到的现象，比如今年的冬天迟到了，比如公交车晚点迟到了，在各种各样的迟到现象中，你有什么经历或遇见、什么发现和感悟？
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：①自己拟题目，题要包含词语“迟到”；
②自选文体；
③不少于500字；
④文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】迟到的温暖
有一种爱，无需刻意追求；有一寸空间，永远为你保留。
——题记
夜，微微黑，天，微微凉。微风徐徐地吹着，带着一丝凉意。
“老师，您辛苦了。”随着一声下课铃，校门被打开，不仅有出去的学生，还有进来的家长，他们的腋下都夹着厚衣厚被。
我目不转睛的盯着门口，希望能有一个熟悉的背影映入我的眼帘。望着人越来越少，天越来越黑，我的心不免一沉。校门无情地关闭了。我无精打采地走回宿舍，宿舍里不仅有同学，还散播着她们父母关怀的话语。望望他们的床上，有父母送来的被子和衣服，而看看自己的床上，只有开学时的薄被，若无其事的躺在床上，仿佛在故意嘲笑自己。
夜深人静，舍友们早已进入甜蜜的梦乡，仿佛在梦里就已躺入母亲的怀抱，而我还在痴痴幻想着那个熟悉身影的到来。
第二天，依然很冷。晚上，仍一如既往的等待着。
“Class is over。”英语老师顺利的结束了他的这节英语课。不知怎的，有一种意识迫使我冲出门外。“你去哪？”一个严厉的声音叫住了我。“哎呀，我的妈呀，这下让老师逮现形了，惨了惨了！”我在心里嘀咕着。我羞愧的抬起头，慢吞吞地说：“我我……”突然，我眼睛一亮，嗯？是哥哥，往旁边看，还有妈妈。我激动的叫了声“妈妈！”哇，我的春天终于到来了，那个熟悉的身影终于出现在了我的眼前。这一刻，仿佛告诉我，妈妈并没有把我忘记，我期待的母爱并没有迟到。妈妈抬起她 那被岁月划伤的手，摸摸我的头，抬起另一只拎着鼓囊囊的包的手，把包塞给我。那个时候，犹如一缕阳光照在我的身上。“我们先走了，你好好学习！”妈妈转身离去。我站在门口，望着她远去的背影，眼睛不禁有些湿润。
包里的水果和衣服，掺杂着母亲浓浓的爱意，它的意义没有那么平凡。那个女人，虽是个普通的农民，却很伟大。这时，我明白了母爱的真谛：它不追求时间，无需刻意追求，但仍有一丝空间，永远为你保留。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】此题考查学生材料作文的写作能力。
第一，审题。在各种各样的迟到现象中，你有什么经历或遇见、什么发现和感悟？强调你对迟到的认知和新发现，写对你人生的积极意义和引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。自拟题目，题要包含词语“迟到”。
第二，立意。可以从以下方面立意：迟到也是一种美；换个角度看问题。
第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，但是我并没有放弃，因为我知道，七年级时我没有及时取得优异的成绩，是我的认真和努力“迟到”了，但是还有八年级、九年级，我还有时间继续努力。我平缓心情，认真梳理考卷上的知识点，规划练习题，最终提高了成绩，在七年级考试失利的事情上我渐渐懂得了认真和努力的意义。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的考试失利后努力学习的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。写成议论文，应先明确中心论点，如认真和努力虽“迟到”但最终到来。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】这是一篇考场高分作文。题记直接点明文章的主旨和中心，开篇环境描写奠定文章的背景基础。列举妈妈送来衣服的事例证明了母爱虽迟但是最终会到的观点。最后直抒胸臆，将文意推向高潮，虎头豹尾，给人留下深刻的印象。文章内容充实，取材于现实，增加文章的真实感。文章善用描写，增加文章的真情实感。文章语言生动流畅，富有意蕴。
1 / 1安徽省滁州市定远县2023-2024学年九年级上学期语文12月月考试卷
1．（2023九上·定远月考）默写。
（1）思念，是诗词的永恒主题。温庭筠的“　 　，　 　”（《商山早行》）借写梦中情景表达了对故乡的思念；李商隐的“　 　，　 　”（《无题》）借希望青鸟传信来表达对爱人的思念；苏轼的“　 　，　 　”（《水调歌头》）借明月表达了对亲人的思念与祝福。
（2）古人笔下的志趣理想，常表达得比较委婉。如《岳阳楼记》中的“　 　，
　 　”，借与友人论忧乐观表达自己的政治理想；《湖心亭看雪》中的“　 　，　 　”则是借一个世俗人之口表达自己超群脱俗的志趣。
（2023九上·定远月考）请运用所积累的知识，完成各题。
正是严冬天气，tóng云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上又没买酒吃处。早来到草料场外，看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间屋做着仓廉，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即便交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，吩咐道：“仓废内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去，三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
2．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
tóng　 　云密布
朔　 　风渐起
3．以上文段选自元末明初小说家　 　创作的小说《　 　 》，它是我国历史上第一部歌颂　 　的长篇章回体小说。
4．“向火”在文中的意思是　 　；“信步”在文中的意思是　 　。
5．小说中，高俅设计陷害林冲，将他刺配沧州看守草料场。林冲杀死了欲放火烧死他的　 　、差拨和富安三人，在　 　的帮助下雪夜上了梁山。
6．请你结合文段内容，分析林冲的性格特点。
（2023九上·定远月考）综合性学习。
7．请按要求修改活动邀请函。
邀请函 尊敬的张老师：
您好！为了让学生更好的了解“君子自强不息”的内函，经校团委研究决定，于2019年11月18日下午4点整在校报告厅召开“君子自强不息”主题，诚邀您担任此次报告会主讲，期待您莅临指导。 2019年11月15日
①邀请函中有错别字的一个词语是“ ”，正确写法是“ ”。
②画线句子有语病，请提出修改意见。
③邀请函中有一处格式错误，请提出修改意见。
8．中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。
9．少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国，范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，　 　。
（2023九上·定远月考）请阅读下面的文字，回答问题。
梁 刚
①儿子成了众人眼中的差生，这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，名牌大学的硕士。即便基因遗传出现错误，也不该走得太远。
②但儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，学习成绩始终保持全班“第一”，只是王莉在这头，儿子在另一头。这种极端，仿佛太极的阴阳，让王莉喟然长叹。
③“真是奇迹！””—这是王莉常挂在嘴边的一句话““又是不及格。这道题目已教你N遍了，怎么还是错？”或者说：“复习时，看你都懂了，怎么一到考试又都忘了？你这个脑子是不是设置了删除程序？”
④王莉常对同事说：“说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就啥都不会了”小时候沉迷在自己设想的‘恐龙战队’里，大了就偷偷玩‘死亡游戏’。”
⑤眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：“你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。”
⑥儿子抬头看—眼王莉，说：“看你认真的份儿上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。”
⑦王莉顿时紧张起来，问：“你想怎么选？”
⑧儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段抖音视频，说：“看看这段。”
⑨王莉接过看了一下。抖音录制了一名地铁流浪汉，他自称自己也是一名大学生，还是媒体记者，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。
⑩王莉看了尚在发呆，儿子却理直气壮地说：“你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。”
王莉顿时警觉起来，说：“这完全是哗众取宠的行为。对，虚度也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是每一个民族的生存法则。”
儿子扭过头，鼻子哼了一声说：“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。”
那一次谈话的结果，自然是不欢而散。
之后的一天，王莉买来四盆三角梅。儿子见了就说：“我来帮你搬。”
“好。”王莉应道。她抬眼看一眼儿子蹿高的背影，心想：儿子干活儿很勤快，以后做点儿体力活儿也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：“养花喜欢吗，儿子？”
儿子放下花盆说：“喜欢。”
王莉说：“那这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。”
“好。”儿子爽快地答应了。他喜欢做除学习之外的任何事情。
然后，他们就各自打理自己的花了。
儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他并没什么特别。
但第三年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱，长满了叶子，花却少得可怜。
儿子奇怪了，就问王莉：“同在一个院里养花，为什么我长叶子，你爆花？”
王莉笑说：“为什么？想知道答案吗
“当然想，”儿子说，“肥料我没少加，光照也充足，又没十到它，但它就是懒花。
王莉说：“三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会‘懒’在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方武来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，它便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。”
儿子听得很仔细，问得也仔细：“什么是木本部分？”
“就是主干部分，已经老了的那部分，就像你在校学习，其他的电脑游戏等统统必须修剪掉。”
“妈，”元子打断道，“讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗？”
王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”“好吧，我想想。”儿子道。
那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：“妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。”，
王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“爆”了。
10．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．第一段中加点的“走得太远”是指儿子的人生观、价值观出现了错误。
B．王莉通过养花的方式使儿子懂得其中的道理，说明她是一个爱养花的人。
C．小说结尾，儿子说“我爆花了”照应标题，呼应上文，使文章结构完整。
D．小说中生莉和儿子的对话推动了故事情节的发展，使叙事更加紧凑。
11．请你根据对小说内容的理解，将“认同”和“反对”两个词语分别填到卡图对应的位置，然后对小说矛盾冲突的实质加以概括。
12．请结合语境，回答括号内的问题。
①儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下……（“划拉了几下”间接说明了什么？）
②但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：“养花喜欢吗，儿子？”（画线部分如果改为“儿子，喜欢养花吗？”好不好？为什么？）
13．拿到录取通知书，儿子想再发微信感谢妈妈。你认为他应该感谢妈妈什么？请分条概述。
14．小说《爆花》涉及青少年在成长过程中乃至人一生需要思考和面对的许多命题。校学生会准备围绕其中的部分命题组织一场辩论会，引导同学们深入思考人生，走好成长之路。请你仔细阅读这篇小说，为辩论会拟写两道论题。
【论题示例】摆脱困境有赖于他人拯救还是依靠自我救赎
（2023九上·定远月考）现代文阅读
材料一 我国沙漠、戈壁、荒漠面积广阔，呈一条弧形带分布于西北、华北和东北地区。数据显示，我国荒漠化土地面积261万平方千米，占国土总面积的27%。
光照强、风力大、降水少等是沙漠、戈壁、荒漠的主要成因，因此“沙戈荒”地区也是我国风能、太阳能资源富集地区。
未来，“沙戈荒”地区将形成“风光水火储”多能互补的新型能源基地，将中东部地区的用电需求和西部地区的资源优势有效结合，以加快构建以新能源为主体的新型电力系统，促进经济社会发展全面绿色转型。
（选自“全国能源信息平台”2023年3月28日，有删改）
材料二 能不能把防沙治沙和光伏产业结合起来？科研工作者改进光伏面板，将其大片布置在荒漠化土地上，像遮阳伞一样减少土壤水分蒸发，又在板下种植优质牧草和灌木，在板间养殖牲畜，形成凝聚科技力量的综合防沙治沙新模式。这一模式摸准了防沙治沙的“脉”，开出了科技的“方”，把发展光伏产业和沙漠治理、节水农业相结合。地上发电、地面种植和板间养殖形成组合拳，既解决了能源问题，又解决了治沙问题，还实现了农民增收，推动了特色农业和文旅产业发展。
（选自《人民日报》2023年7月21日，有删改）
材料三 据测算，如果我国荒漠化面积的1%用于新能源发电，其装机容量将超过目前我国发电总装机容量。此外，在“光伏+治沙”技术的帮助下，每亩沙漠每年产值可达1.06万元，产业潜力巨大。可见在“沙戈荒”场景下，提高发电效率显得尤为重要。
戈壁、荒漠、草原地区建设的光伏电站通常选址偏远，且易出现风沙天气，降水量也较小，设备上的沙尘堆积严重，无法经常进行彻底清洗。沙漠地区的组件非常容易被沙尘遮挡，从而降低了光伏电站的发电量与发电效率。
光伏组件的电压和电流输出随温度变化而变化，沙漠中日照时间长、温度高，对光伏设备会产生一定影响，从而降低组件的实际发电效率。
根据沙漠光伏发电电站的现有设计和施工经验，经相关分析计算，电缆直流部分的功率损耗约占系统功率损耗的3%，对沙漠光伏电站的发电效率产生严重影响。
（选自《“沙戈荒”治理新路径，光伏将“不毛之地”变“蓝海”》，有删改）
材料四 为了提升外送能力，2023年6月11日，我国首个“沙戈荒”大基地外送特高压直流工程——宁夏一湖南±800千伏特高压直流输电工程正式开工建设。到2025年底这条输电线路建成投运时，每年将汇集超360亿度电，瞬间输送到1600公里外的湖南省，其中超过一半是新能源电量。而这些“绿电”，主要来自腾格里沙漠里的大型风电光伏基地。
这一工程将推动宁夏电网外送能力从1400万千瓦提升到2200万千瓦、新能源装机量突破5000万千瓦，大幅带动宁夏新能源就地消纳和新能源大范围优化配置，从根本上解决宁夏中南部地区新能源并网消纳难题。
（选自《全国首批首个“沙戈荒”新能源基地是如何建起来的？》，有删改）
15．下列诗句中，没有写到“沙戈荒”特点的一项是（　　）
A．大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
B．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》）
C．山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
D．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
16．材料二中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
17．阅读材料三，简要概括“沙戈荒”场景下，影响光伏发电效率的三个因素。
18．如何才能让“沙戈荒”新能源在未来发展得更好？请结合材料二、材料三、材料四的内容简要分析。
（2023九上·定远月考）文言文阅读
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《鱼我所欲也》）
【乙】王荆公①病喘，药用紫团山人参②，不可得。时薛师政③自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①王荆公：即王安石。②药用紫团山人参：这里指药方中需要用到紫团山出产的人参。③薛师政：人名，即薛向，字师政。
19．解释下列加点的词。
①蹴尔而与之 蹴：　 　
②万钟则不辩礼义而受之 辩：　 　
③乡为身死而不受 乡：　 　
④适有之 适：　 　
20．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。
公 之 疾 非 此 药 不 可 治 疾 可 忧 药 不 足 辞。
21．把下列句子翻译成现代汉语。
①是亦不可以已乎？
②公之疾非此药不可治。
22．【甲】文中的“乞人”和【乙】文中的“王荆公”都可谓保持了本心。联系两文，说说人想要保持本心，应该怎样做。
23．（2023九上·定远月考）阅读下面的文字，根据要求写作。
“迟到”是一个汉语词汇，意思是比约定（或恰当的）时间晚，在人的一生中，迟到的现象的时有发生，也许你在上学时迟到了，在亲人的聚会时迟到了；万事万物也有迟到的现象，比如今年的冬天迟到了，比如公交车晚点迟到了，在各种各样的迟到现象中，你有什么经历或遇见、什么发现和感悟？
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：①自己拟题目，题要包含词语“迟到”；
②自选文体；
③不少于500字；
④文中不得出现真实的姓名和校名。
答案解析部分
1．【答案】（1）因思杜陵梦；凫雁满回塘；蓬山此去无多路；青鸟殷勤为探看；但愿人长久；千里共婵娟
（2）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；莫说相公痴；更有痴似相公者
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“凫、蓬、殷勤、长、婵娟”等字。
故答案为：（1）因思杜陵梦、凫雁满回塘、蓬山此去无多路、青鸟殷勤为探看、但愿人长久、千里共婵娟；（2）先天下之忧而忧、后天下之乐而乐、莫说相公痴、更有痴似相公者。
【点评】（1）（2）这两题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，（1）（2）属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
【答案】2．彤；shuò
3．施耐庵；水浒；农民起义
4．烤火；取暖；随意走动
5．陆谦（陆虞侯）；柴进
6．从委曲求全、妥协忍让到奋起反抗
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词语在语境下的含义；作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；《水浒传》
【解析】【点评】（1）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。
（2）本题考查名著常识。 注意掌握名著作者及朝代、作品体裁及类型、文中主要人物的绰号及主要情节等内容，同时掌握人物形象特点及名著的主旨中心，根据题目要求答题即可。
（3）本题考查词语含义。含义包括本义和语境义，答题要联系上下文，结合主旨情感，分析归纳含义即可。
（4）本题考查名著常识。 注意掌握名著作者及朝代、作品体裁及类型、文中主要人物的绰号及主要情节等内容，同时掌握人物形象特点及名著的主旨中心，根据题目要求答题即可。
（5）本题考查名著人物形象分析。读懂名著内容，掌握人物具体情节。从人物言行举止、旁观者角度、作者评价等角度分析概括人物形象，尽可能四字词语答题。
2．彤云密布 tóng yún mì bù 很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。
朔风 shuò fēng 北风。
故答案为：彤、shuò
3．林冲，古典小说《水浒传》中的人物。《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说。描写梁山好汉反抗压迫、水泊梁山壮大和接受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
故答案为：施耐庵、水浒、农民起义
4．只见那老军在里面向火，写天冷老军在烤火取暖。向火，烤火，取暖。
信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。写林冲锁好门后随意的走。信步，随意走动
故答案为：①烤火，取暖。②随意走动
5．林冲被发配沧州牢城后，凭借柴进的书信，外加十五两银子，被分配负责看守天王堂，几经周折后被分到看守草料场的工作。他在草料场看守时，又遭到陆谦（陆虞侯）、富安（高衙内亲信）放火暗算。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿，林冲才幸免于难，继而凑巧听见门外陆谦和富安、牢城差拨的谈话，得知自己已被陷害的真相。积怨已久的林冲终于爆发，提枪戳死三人，最终在柴进的指引下，冒着风雪连夜投奔梁山泊。
故答案为：陆谦（陆虞侯）、柴进
6．片段是写林冲被发配沧州牢城后一直委曲求全，百般忍让，希望自己的安分守己能让自己不再受罪。而风雪山神庙，使林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影，他不再忍让，直接爆发反抗。
故答案为： 从委曲求全、妥协忍让到奋起反抗
【答案】7．①“内函”“内涵”；②在句末加上“报告会”。③缺少署名，在日期上面添加“校团委”。
8．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。
9．让中国变强盛毕生奉献
【知识点】音形相近字字形辨析；根据语境补写句子；理解性默写；其他常识；把握古诗词曲的内容；成分残缺
【解析】【点评】（1）1）本题考查学生词语掌握。注意积累，掌握字词含义及字形写法。要特别注意形近字，不写错别字。
2）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。
3）本题考查邀请函。①标题，写在第一行中间，字体较正文稍大。②称谓，顶格写清被邀请对象，其后加冒号。③正文，另起行，前空两格，写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。④敬语，一般以“敬请（恭请）光临”“此致敬礼”等作结。 “此致”另起行，前空两格，再另起行，写“敬礼”等词，需顶格。⑤落款和日期，写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。这两部分内容居右。
（2）本题考查名句理解。要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。根据题目要求写出有关“自强不息”的名句并分析含义，默写时不写错别字，不漏字。
（3）本题考查补写。在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。
7．①内函——内涵。函hán 匣子；套子。信封；信件（古代寄信用木函）。内涵nèi hán 内在的涵养。
②于2019年11月18日下午4点整在校报告厅召开“君子自强不息”主题，成分残缺，在句末加上“报告会”。
③最后缺少署名，在日期上写明邀请单位“校团委”即可。
故答案为：①“内函”“内涵”；②在句末加上“报告会”。③缺少署名，在日期上面添加“校团委”。
8．“自强不息”含义的名句有：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。天行健，君子以自强不息。
①老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。翻译为： 年老的千里马虽然伏在马槽旁，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。这句话笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
②天行健，君子以自强不息。翻译为：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。此句极力赞扬了君子自强不息的精神，勉励人们效法“天”的刚健精神和奋发向上的阳刚之气。
故答案为：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。
9．补写注意参考句式，结合前一句可知补写的句子和前一句是对偶句。材料写范仲淹为国苦读，邓稼先立志献身科研。写两人为了祖国而奉献。补写可以是让中国变强盛毕生奉献。和前一句是对偶，符合格式要求。
故答案为：让中国变强盛毕生奉献。
【答案】10．B
11．①反对；②认同；③认同；④反对；⑤妈妈与流浪汉之间两种人生观，价值观的矛盾冲突。(或：妈妈与流浪汉之间两种观念的矛盾冲突。
12．①间接说明了儿子长期沉溺于手机玩乐。
②不好。原文的倒装句突出了“养花”，休现了王莉想与儿子比赛养花，但又心里没底，借以试探的复杂心理改句是正常语序的问句，无法体现王莉的复杂心理。
13．①感谢妈妈为他坚持。妈妈没有因为他成绩差而放弃他。②感谢妈妈为他改变。妈妈为了他，从急躁，不满变得冷静，理智，有耐心③感谢妈妈对他的包容。妈妈包容他的任性和叛逆。④妈妈因势利导。妈妈用养花的经历，引导他做出正确选择，走出人生误区。
14．示例一：人生观、价值观是具体可感的还是抽象空泛的。
示例二：人一生的奋斗是为了民族还是为了自己。
示例三：成功的关键在于自我努力还是条件优越。
【知识点】梳理、概括文章情节；挖掘、感悟文章主题；分析人物行为思想变化原因；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；小说
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解。读懂文章内容，理解文章大意。选择题注意在文章中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。
（2）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。
（3）1）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括“划拉了几下”的暗示即可。
2）本题考查文章内容理解。阅读问能不能调换肯定不能。分析调换前的感受和调换后的感受，且段落之间应该有内在的逻辑关系，调换后不能突显文章主题，打乱文章写作顺序，所以不能调换。
（4）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括儿子感谢妈妈的内容即可。
（5）本题考查学生探究能力。读懂文章及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，拟写两道论题，言之有理即可。
10．B：错误。第二十九段：王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”“好吧，我想想。”儿子道。写王莉通过养花的方式使儿子懂得其中的道理，花只是工具，没有说明她是一个爱养花的人。
故答案为： B
11．在文中找到对应句归纳即可。
第六段：儿子抬头看—眼王莉，说：“看你认真的份儿上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。”写儿子反对王莉的建议。
第十段：儿子却理直气壮地说：“你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。”写儿子认可自由的乞丐的说法。
第二十九段：王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”“好吧，我想想。”儿子道。写儿子开始认真思考，认可妈妈的话。
第三十段：那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：“妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。”写儿子反对自由的乞丐的说法，而是努力学习考上高中。
本文写王莉的儿子刚开始并不认可妈妈的选择，自认为做个自由的乞丐也很好，之后通过养花这件事，儿子有了新认知，不再虚度光明，而是积极努力的成长。儿子不同认知的背后其实是妈妈与流浪汉之间两种人生观，价值观的矛盾冲突。或者说是妈妈与流浪汉之间两种观念的矛盾冲突。
故答案为：①反对；②认同；③认同；④反对；⑤ 妈妈与流浪汉之间两种人生观，价值观的矛盾冲突。(或：妈妈与流浪汉之间两种观念的矛盾冲突。
12．①非常熟练地在屏幕上划拉了几下，写儿子使用手机很熟练，表明儿子已经长时间沉迷手机玩乐了。
②养花喜欢吗，儿子？倒装句，表示强调，突出王莉担心儿子不愿意养花，心里没底，所以不敢直接陈述句问儿子的心理。而改为陈述句就不能突出王莉心里没底的复杂心理了，不能改。
故答案为：①间接说明了儿子长期沉溺于手机玩乐。②不好。原文的倒装句突出了“养花”，休现了王莉想与儿子比赛养花，但又心里没底，借以试探的复杂心理改句是正常语序的问句，无法体现王莉的复杂心理。
13．在文中找到对应句归纳即可。
①第二段：但儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，学习成绩始终保持全班“第一”，只是王莉在这头，儿子在另一头。感谢妈妈没有放弃他。
②第三段：“真是奇迹！””—这是王莉常挂在嘴边的一句话““又是不及格。这道题目已教你N遍了，怎么还是错？”或者说：“复习时，看你都懂了，怎么一到考试又都忘了？你这个脑子是不是设置了删除程序？”第二十九段：王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”感谢妈妈对了他不再急躁，不满，而是讲道理，说话和气。
③第十二段：儿子扭过头，鼻子哼了一声说：“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。”感谢妈妈包容他的任性和无知。
④第二十九段：王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”“好吧，我想想。”儿子道。写王莉通过养花的方式使儿子懂得其中的道理，感谢妈妈的因势利导，让他走出人生误区。
故答案为： ①感谢妈妈为他坚持。妈妈没有因为他成绩差而放弃他。②感谢妈妈为他改变。妈妈为了他，从急躁，不满变得冷静，理智，有耐心。③感谢妈妈对他的包容。妈妈包容他的任性和叛逆。④妈妈因势利导。妈妈用养花的经历，引导他做出正确选择，走出人生误区。
14．在文中找到对应句归纳即可。
①第九段： 按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。
第十一段：虚度也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是每一个民族的生存法则。”
这两段要分辨生命的最高表现形式是虚度还是强大。
②第九段： 抖音录制了一名地铁流浪汉，他自称自己也是一名大学生，还是媒体记者，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。设置的论题可以是我们的人生观、价值观是否是真实可感的。
③第十一段：如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是每一个民族的生存法则。设置的论题可以是人的努力奋斗是为了民族还是为了自己。
④第二十五段：王莉说：“三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会‘懒’在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。”设置的论题可以是人生是否需要舒适区。
⑤第二十五段：但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方武来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，它便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。 设置的论题可以是人的成功在于自我努力还是条件优越。
故答案为： 示例一：人生观、价值观是具体可感的还是抽象空泛的。示例二：人一生的奋斗是为了民族还是为了自己。示例三：成功的关键在于自我努力还是条件优越。
【答案】15．C
16．打比方；运用打比方的说明方法，形象地说明了防沙治沙和光伏产业结合的方法及重要意义，使其中的道理变得通俗易懂，增强文章的说服力。
17．光伏发电设备上的沙尘堆积严重，难以彻底清洗；沙漠中日照时间长、温度高会降低实际发电效率；电缆直流部分的功率损耗大。
18．将中东部地区的用电需求和西部地区的资源优势有效结合；把防沙治沙、种植养殖和光伏产业结合起来，发展特色农业和文旅产业；注重“沙戈荒”场景下发电效率的提高；大力提升电力的外送能力。
【知识点】新闻、材料类文本；打比方；分析说明方法及其作用；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查名句理解。读懂题目要求，理解选项中名句含义，分析名句背后的环境特点，筛选出没有写到“沙戈荒”特点的一项即可。
（2）本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。先指出运用何种说明方法，再具体分析下手法，最后强调某种观点。
（3）本题考查概括能力。根据题目要求，通读材料三，抓住材料的主要信息，提取关键语句，在材料中找到对应句，整合语言，简要概括影响光伏发电效率的三个因素。
（4）本题考查概括能力。根据题目要求，通读材料三，抓住材料的主要信息，提取关键语句，在材料中找到对应句，整合语言，简要概括让“沙戈荒”新能源在未来发展得更好的方法即可。
15．A翻译为：浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。
B翻译为：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。
C翻译为：青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。没有写到“沙戈荒”特点。
D翻译为：回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。
故答案为： C
16．摸准了防沙治沙的“脉”，开出了科技的“方”，打比方，生动的说明了防沙治沙和光伏产业结合起来的具体方法和积极意义，既解决了能源问题，又解决了治沙问题，还实现了农民增收，推动了特色农业和文旅产业发展。打比方使说明更通俗易懂，增加文章的说服力。
故答案为：打比方；运用打比方的说明方法，形象地说明了防沙治沙和光伏产业结合的方法及重要意义，使其中的道理变得通俗易懂，增强文章的说服力。
17．在材料中找到对应句归纳即可。
【材料三】第二段：戈壁、荒漠、草原地区建设的光伏电站通常选址偏远，且易出现风沙天气，降水量也较小，设备上的沙尘堆积严重，无法经常进行彻底清洗。即光伏发电设备上的沙尘堆积严重，难以彻底清洗。
【材料三】第三段： 光伏组件的电压和电流输出随温度变化而变化，沙漠中日照时间长、温度高，对光伏设备会产生一定影响，从而降低组件的实际发电效率。即沙漠中日照时间长、温度高会降低实际发电效率。
【材料三】第四段： 根据沙漠光伏发电电站的现有设计和施工经验，经相关分析计算，电缆直流部分的功率损耗约占系统功率损耗的3%，对沙漠光伏电站的发电效率产生严重影响。即电缆直流部分的功率损耗大。
故答案为： 光伏发电设备上的沙尘堆积严重，难以彻底清洗；沙漠中日照时间长、温度高会降低实际发电效率；电缆直流部分的功率损耗大。
18．在材料中找到对应句归纳即可。
①【材料二】科研工作者改进光伏面板，将其大片布置在荒漠化土地上，像遮阳伞一样减少土壤水分蒸发，又在板下种植优质牧草和灌木，在板间养殖牲畜，形成凝聚科技力量的综合防沙治沙新模式。这一模式摸准了防沙治沙的“脉”，开出了科技的“方”，把发展光伏产业和沙漠治理、节水农业相结合。地上发电、地面种植和板间养殖形成组合拳，既解决了能源问题，又解决了治沙问题，还实现了农民增收，推动了特色农业和文旅产业发展。即把防沙治沙、种植养殖和光伏产业结合起来，发展特色农业和文旅产业。
②【材料三】第一段：据测算，如果我国荒漠化面积的1%用于新能源发电，其装机容量将超过目前我国发电总装机容量。可见在“沙戈荒”场景下，提高发电效率显得尤为重要。即注重“沙戈荒”场景下发电效率的提高。
③【材料四】第一段：到2025年底这条输电线路建成投运时，每年将汇集超360亿度电，瞬间输送到1600公里外的湖南省，其中超过一半是新能源电量。而这些“绿电”，主要来自腾格里沙漠里的大型风电光伏基地。
④【材料四】第二段：这一工程将推动宁夏电网外送能力从1400万千瓦提升到2200万千瓦、新能源装机量突破5000万千瓦，大幅带动宁夏新能源就地消纳和新能源大范围优化配置，从根本上解决宁夏中南部地区新能源并网消纳难题。即将中东部地区的用电需求和西部地区的资源优势有效结合。
故答案为：将中东部地区的用电需求和西部地区的资源优势有效结合；把防沙治沙、种植养殖和光伏产业结合起来，发展特色农业和文旅产业；注重“沙戈荒”场景下发电效率的提高；大力提升电力的外送能力。
【答案】19．踩踏；同“辨”，辨别；同“向”，先前，从前；恰好，正好
20．公之疾非此药不可治/疾可忧/药不足辞。
21．①这种做法不是可以让它停止了吗？②您的病，没有这药不能治。
22．①坚持做人的原则，坚守底线，拒绝金钱，名誉等诱惑。②始终保持艰苦奋斗，勤俭节约的优良作风，自立自强。③心中有大爱，关心身边的人，关注弱势群体。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；鱼我所欲也；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1） 本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。
（2） 本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修辞方法注意断句。
（3） 本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。
（4）本题考查文言文内容理解。解答此题的关键是在理解两篇文言文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括人想要保持本心的做法即可。
【译文】
【甲】
一碗食物，一碗羹，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着给他（吃喝），（饥饿的）过路的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨别是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人却为了住宅的华丽接受了它；以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人为了认识的穷人感激自己接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。
【乙】
王荆公（安石）有哮喘病，用药需要紫团山人参，买不到。其时薛师政自河东还朝，正好有这药，就送给荆公几两，荆公不接受。有人劝荆公说：“您的病，非这药不能治。这病困扰您很久了，这点药物不值得推辞。”荆公说：“平生没有紫团参，也活到今天。”最后还是不接受。荆公脸面有些黑黄，门人忧虑，去问医生。医生说：“这是污垢，不是疾病。”门人送澡豆给荆公洗脸，荆公说：“既然老天赐我一副黑面孔，澡豆又能拿我怎么样呢？”
19．①翻译为：用脚踢给别人吃。 蹴，踩踏。
②翻译为：高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。辩，同“辨”，辨别。
③翻译为：从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍）。 乡，同“向”，先前，从前。
④翻译为：正好有这药。 适，恰好，正好。
故答案为：①踩踏。②同“辨”，辨别。③同“向”，先前，从前。④恰好，正好。
20．例句翻译为：您的病，非这药不能治。这病困扰您很久了，这点药物不值得推辞。断句注意结合翻译，完整句子结构前后可断句。“公之疾非此药不可治”完整的句子结构后面可断句，在“治”后面断句。“疾可忧”是主谓短语，可单独成句，后面可断句，在“忧”后面断句。即公之疾非此药不可治/疾可忧/药不足辞。
故答案为：公之疾非此药不可治/疾可忧/药不足辞。
21．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“是、已、之、疾、非”。是，这。已，停止。之，的。疾，疾病。非，没有。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。 故答案为： ①这种做法不是可以让它停止了吗？②您的病，没有这药不能治。
22．①【甲】 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！翻译为：高官厚禄却不辨别是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？
【乙】王荆公病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师自河东还，适有之，赠公数两，不受。翻译为：王荆公（安石）有哮喘病，用药需要紫团山人参，买不到。其时薛师政自河东还朝，正好有这药，就送给荆公几两，荆公不接受。
即坚持做人的原则，坚守底线，拒绝金钱，名誉等诱惑。
②【甲】 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。翻译为：以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人却为了住宅的华丽接受了它；以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人宁肯死也不愿接受，现在有人为了认识的穷人感激自己接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。即始终艰苦奋斗、勤俭节约、自立自强。关注弱势群体，心有大爱。
故答案为：①坚持做人的原则，坚守底线，拒绝金钱，名誉等诱惑。②始终保持艰苦奋斗，勤俭节约的优良作风，自立自强。③心中有大爱，关心身边的人，关注弱势群体。
23．【答案】迟到的温暖
有一种爱，无需刻意追求；有一寸空间，永远为你保留。
——题记
夜，微微黑，天，微微凉。微风徐徐地吹着，带着一丝凉意。
“老师，您辛苦了。”随着一声下课铃，校门被打开，不仅有出去的学生，还有进来的家长，他们的腋下都夹着厚衣厚被。
我目不转睛的盯着门口，希望能有一个熟悉的背影映入我的眼帘。望着人越来越少，天越来越黑，我的心不免一沉。校门无情地关闭了。我无精打采地走回宿舍，宿舍里不仅有同学，还散播着她们父母关怀的话语。望望他们的床上，有父母送来的被子和衣服，而看看自己的床上，只有开学时的薄被，若无其事的躺在床上，仿佛在故意嘲笑自己。
夜深人静，舍友们早已进入甜蜜的梦乡，仿佛在梦里就已躺入母亲的怀抱，而我还在痴痴幻想着那个熟悉身影的到来。
第二天，依然很冷。晚上，仍一如既往的等待着。
“Class is over。”英语老师顺利的结束了他的这节英语课。不知怎的，有一种意识迫使我冲出门外。“你去哪？”一个严厉的声音叫住了我。“哎呀，我的妈呀，这下让老师逮现形了，惨了惨了！”我在心里嘀咕着。我羞愧的抬起头，慢吞吞地说：“我我……”突然，我眼睛一亮，嗯？是哥哥，往旁边看，还有妈妈。我激动的叫了声“妈妈！”哇，我的春天终于到来了，那个熟悉的身影终于出现在了我的眼前。这一刻，仿佛告诉我，妈妈并没有把我忘记，我期待的母爱并没有迟到。妈妈抬起她 那被岁月划伤的手，摸摸我的头，抬起另一只拎着鼓囊囊的包的手，把包塞给我。那个时候，犹如一缕阳光照在我的身上。“我们先走了，你好好学习！”妈妈转身离去。我站在门口，望着她远去的背影，眼睛不禁有些湿润。
包里的水果和衣服，掺杂着母亲浓浓的爱意，它的意义没有那么平凡。那个女人，虽是个普通的农民，却很伟大。这时，我明白了母爱的真谛：它不追求时间，无需刻意追求，但仍有一丝空间，永远为你保留。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】此题考查学生材料作文的写作能力。
第一，审题。在各种各样的迟到现象中，你有什么经历或遇见、什么发现和感悟？强调你对迟到的认知和新发现，写对你人生的积极意义和引导作用。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。自拟题目，题要包含词语“迟到”。
第二，立意。可以从以下方面立意：迟到也是一种美；换个角度看问题。
第三，选材。我们可以写自己进入初中以来，语文成绩明显下滑，又着急又困惑，但是我并没有放弃，因为我知道，七年级时我没有及时取得优异的成绩，是我的认真和努力“迟到”了，但是还有八年级、九年级，我还有时间继续努力。我平缓心情，认真梳理考卷上的知识点，规划练习题，最终提高了成绩，在七年级考试失利的事情上我渐渐懂得了认真和努力的意义。
第四，结构。写记叙文，通过深情回忆曾经发生过的考试失利后努力学习的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。写成议论文，应先明确中心论点，如认真和努力虽“迟到”但最终到来。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】这是一篇考场高分作文。题记直接点明文章的主旨和中心，开篇环境描写奠定文章的背景基础。列举妈妈送来衣服的事例证明了母爱虽迟但是最终会到的观点。最后直抒胸臆，将文意推向高潮，虎头豹尾，给人留下深刻的印象。文章内容充实，取材于现实，增加文章的真实感。文章善用描写，增加文章的真情实感。文章语言生动流畅，富有意蕴。
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