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2024年下学期初二年级期中考试语文试题B卷
时量：120分钟 分值：150分
一、积累与运用(43分)
1. 下列词语中，划线字的注音有误的一项是( )(3分)
A. 闭塞(sè) 陨(yǔn)石 两栖(qī) 纷至沓(tà)来
B. 打嗝(gé) 闸口(zhá) 寒噤(jìn) 怒不可遏(è)
C. 蓦然(mù) 龟裂(jūn) 翌日(lì) 风雪载途(zài)
D. 憎恶(zēng) 苍劲(jìng) 棱角(léng) 强词夺理(qiǎng)
2. 下列词语中，没有错别字的一项是( )(3分)
A. 喧腾 蜿蜒 枷锁 名副其实 B. 晦暗 狡辨 眺望 不修边幅
C. 追溯 浮燥 缅怀 目眩神迷 D. 悬殊 诬蔑 砂砾 厉厉在目
3.下列划线成语使用不恰当的选项是（ ）（3分）
A.摊贩经济兴起，道上摆满特色小吃、手工艺品，路人们摩肩接踵，人头攒动，一派生机勃勃的景象。
B.在未弄清楚事情发生的缘由之前，我们暂且采取袖手旁观的态度。
C.只有紧紧抓住数字经济发展的大机遇，我们才能稳稳站立在瞬息万变的信息时代浪潮中，迎接更加美好的数字未来。
D.辩论赛上，我方辩手引经据典，强词夺理，赢得了一片热烈的掌声。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。
B.不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
C.学校开展火灾安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
D.若将烟草税提高50％，可使得烟民减少4000万，避免约1100万人不因吸烟而死亡。
5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的是（ ）（3分）
①意象是形成意境的材料，意境是意象组合后的升华。 ②这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。 ③意境与意象的关系全面而确切的表述应该是:境生于象而超乎象。 ④意象好比细微的水珠，意境则是漂浮于天上的云。 ⑤那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。 ⑥云是由水珠聚集而成的，但水珠一旦凝聚为云，则有了云的千姿百态。
③①②⑥⑤④ B.①③②④⑤⑥ C.①③④⑥⑤② D.③①④⑥⑤②
6.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）（3分）
A.李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。
B.据“元和郡县图志”中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。
C.有一天，王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。
D.我望见了山下绿色的盆地——丽江坝，望见了森林、田野和村庄。
7.下列各句语言表达不得体的一项是（ ）（3分）
A.初次见面，我特地给大家带了份薄礼，还望笑纳。
B.李老师，这是我要发表的文章初稿，请您斧正，如果有不当之处，恳请批评指正。
C.请柬：值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。
D.尊公今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我定登门看望。
8.综合性学习（6分）
对联是我国古代的文化瑰宝，由律诗的对偶句发展而来，讲究上下联字数相等，结构相称，词性相当，内容相关，意境相随，平仄相谐。
（1）下面是村寨门上的一幅对联，请你根据下面给出的词语，将其补充完整。（4分）
扮靓 铺就 乡村道路 康庄美丽
上联：勤劳和汗水
下联：智慧和真情
（2）古代对联的别称有： （填两个即可2分）
9.名著阅读（6分）
《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义的赞歌。
作者是 （国家）的 （人名），主人公 （写全名）（3分）
请试着概括主人公的人物形象、个性特征。（3分）
古诗文默写（10分）
《茅屋为秋风所破歌》中以环境描写渲染暗淡悲惨氛围的句子是： , 。
夜久语声绝， 。（《石壕吏》）
（3）是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭。（《大道之行也》）
（4）《虽有佳肴》一文中，表达的中心观点的是： 。
（5）故虽有名马， ， ，不以千里称也。（《马说》）
（6）《题破山寺后禅院》尾联： ， 。
（7） ，寂寞沙洲冷。（《卜算子 黄州定慧院寓居作》）
阅读与理解（47分）
回顾《卖炭翁》一诗，完成下列题目。（7分）
诗中运用了哪些描写手法塑造了卖炭翁怎样的人物形象，请结合诗句一一分析？（4分）
下列对诗歌理解赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A.“伐薪、烧炭”写出复杂的工序和漫长的劳动过程，表明卖炭翁的炭是自己的艰苦劳动成果。
B.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗，主题在于揭示唐朝宫市对民间百姓的掠夺。
C.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”一句中“把、称、回、叱、牵”一连串的动作，将宫使凶残掠夺的面目暴露无遗，也使得卖炭老人的悲苦形象更加突出。
D.本诗描写卖炭老人的烧炭、卖炭及炭车被抢的前后经过，说理透彻，使读者更加清楚、深刻地感受到当时阶级对立的现实，激起强烈的爱憎感情。
（二）回顾《 <庄子>二则》，完成下列题目（17分）
13.解释下列加点字的意思。（4分）
（1）志怪者也： （2）去以六月息者也：
（3）安知鱼之乐： （4）请循其本：
14.翻译句子（4分）
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
15.下列选项中“之”的意思与例句相同的一项是（ ）（3分）
例句:鲲之大，不知其几千里也
A.鹏之徙于南冥也 B.其翼若垂天之云
C.子之不知鱼之乐 D.庄子与惠子游于濠梁之上
16.下面文学常识，说法有误的一项是（ ）（3分）
A.庄子，战国时期的哲学家，道家学派代表人物，继承并发展了老子“道法自然”的观点。
B.庄子的子，是对成年男子的美称或者尊称，用来称呼老师或品德高尚、学问渊博的人。
C.《礼记》又名《小戴礼记》，相传是西汉经学家戴圣编纂的，是战国至秦汉间道家论著汇编。
D.《马说》的作者是韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”唐代文学家、思想家。
17.庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远，请试着举出两例有关“鹏”的诗词名句或成语典故。（3分）
（三）阅读下面两篇现代文，完成题目。（23分）
有趣的人不苟且
①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说:“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如,“一日,见二虫斗草间，现之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂,皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料,“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处让人忍俊不禁，掩卷而笑。
⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在,成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣,让生活有味。
⑦梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
18.下列说法错误的一项是（ ）（3分）
A.本文的中心论点是要做一个有趣的人。
B.“有趣的灵魂万里挑一”是对一个人很高的评价。
C.“开心果”用比喻的修辞手法，生动形象地阐述了“有趣的人”不仅自己生活快乐，而且能够给别人带来快乐的观点。语言轻松活泼,具有趣味性。
D.成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意，这样的趣也是真趣。
19.本文第③段主要运用了什么论证方法 有什么作用 (3分)
20.作者认为怎样才能过“不苟且”的生活 结合全文简要回答。(4分)
雪天里的暖
①一连几天暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天了还下个没完没了，不由得心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去。幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。
②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。
③餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”
④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。”
⑤骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？
⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦!
⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见一个志愿者在用竹竿敲打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。”
⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。
⑩其实,温暖的又何止是他一个人
21.文章围绕“我”和“骑士”的故事展开,请概括情节依次填写。(每空不超过6个字)(6分)
雪天订外卖→（ ）→递毛巾擦脸→（ ）→（ ）→骑士下楼远去
22.第①段画线句属于哪一种描写 有何作用？(3分)
23.说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里？(4分)
三．写作（60分）
春花秋月，夏雨冬雪；碧海蓝天，广原大漠；朝露翠林，残阳古道；高楼林立，野村山居；车水马龙，孤云闲鹤······只要有一颗感受美的心，处处都能见到最美的风景。
请结合自身的经历和体验，以“这一道美丽的风景”为题，创作一篇文章。
要求：综合运用多种描写方法；不少于600字；文中不得出现真实的姓名、地名和校名。
正源学校初二年级期中考试B段语文参考答案
1-7 C A D A D B C
8.（1）铺就乡村道路 （2分） 扮靓美丽康庄 （2分）
（2）楹联，对子，春联，春贴，门对（答对两个即可 2分）
（1）苏联 尼古拉 奥斯特洛夫斯基/（奥斯特洛夫斯基） 保尔 柯察金 （3分）
坚强不屈、无所畏惧、真挚忠诚、关心体贴母亲、具有自我牺牲精神 （答出两个即可3分）
（10分 一个横线一分，错字不得分，标红的字是易错字）
（1）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑
（2）如闻泣幽咽
盗窃乱贼而不作
故曰：“教学相长也”/ （答“教学相长”也可）
祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
万籁此都寂，但余钟磬音
拣尽寒枝不肯栖
“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑” 运用了外貌描写---艰辛谋生，老迈沧桑
“伐薪烧炭南山中” 、“晓驾炭车辗冰辙”运用了动作描写；---贫寒艰辛，辛苦谋生
“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”、“宫使驱将惜不得”运用了心理描写---内心矛盾、敢怒不敢言
（答出两个描写人物的方法，给出相对应的人物形象，即得满分）
D
（1）记载 （2）离开 （3）怎么 （3）追溯 （4分，一分一题）
14（1）（鹏鸟）振奋高飞，它的翅膀好像悬挂在天空的云。（2分）
（2）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？（2分）
15.A
16.C
17.（2分）大鹏一日同风起，扶摇直上九万里
九万里风鹏正举
鹏程万里、鹏游蝶梦、鹏抟九天、万里鹏翼（写出关于“鹏”的成语或诗句即可得分）
D
（3分） 运用举例论证，（1分）借用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，用心做美食，用心写诗的事例，（1分）具体生动地论证了“有趣的人，对生活抱有大爱”这一观点。（1分）
不苟且就要做一个有趣的人。有趣的人就需要对生活抱有大爱；就要有着强烈的好奇心；不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。（4分）
骑士迟到道歉 送他旧头盔 讲述暖心故事 （6分，超过六个字 该空不得分）
（共3分）环境描写，（1分）交代故事发生的时间和背景；表现骑士生活的不易，并于下文骑士内心感受的温暖形成对比，为表现文章主旨服务。（2分）
（4分）标题一语双关（1分）字面指冬天里的外卖、热茶、奶茶等热乎实物的温暖，实际更是指的人与人之间互相理解与关爱的温暖。（1分）标题既为贯穿全文的线索，概括了文章的内容，又表现出文章的主题。用看似矛盾的语句，形成对比（1分）设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

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