资源简介

2024-2025学年度第一学期
小学语文五年级学习素养综合提升（一至四）
班级：
姓名：
学号：
第一部分
积累运用
一、拼读句中字词，将汉字写在田字格内。
1.在祖国的边iang,战士们xiàn身国防事业，同心xé力，修zh心起国家安全的
bǎo垒和屏障。他们无怨无huL，I道行了保家卫国的shL言。他们是值得我们尊敬的人！
二、根据题干要求，选择最准确的选项。
2.下列词语书写全都正确的一组是（)
A.开僻飞禽走兽
B.岔道狂风怒号
C.爱幕富丽堂煌
D.汛期玲珑锡透
3。下列加点字的读音完全相同的一组是()
A.间断间隔离间B.削弱削皮削面C.衣冠冠军桂冠D.计划划水划线
4,下列选项中成语或俗语运用恰当的一项是(
A.针对他犯的错误，李老师夸夸其谈地和他谈了半小时。
B.个巴掌拍不响，我们只有团结一致才能成功。
C.今天咱们就打开天窗说亮话，把事情讲清楚。
D.这套衣服不但款式老旧，而且穿上也不合身，真是美中不足啊！
5.下面句子表达的主要意思是()
蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽。”
A.蔺相如要和秦王同归于尽。
B.秦王必须答应蔺相如。
C.秦王可以不答应蔺相如。
D.蔺相如和秦王的距离很近。
三、根据情境填写恰当的句子。
6.“不拘一格”这个成语出自龚自珍的诗句：
7.《满江红》中“
,空悲切”教导我们要惜时勤勉。
8.虞世南的《蝉》中用“
”赞美了君子高洁的
品格，这是一种借物喻人的写法。
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描AP
四、根据要求完成系列任务。
民间故事是中华优秀传统文化的重要组成部分，班级举办民间故事会，让我们一起参加吧！
9.【我会主持】佩佩同学主持稿中，有一处语病，请用修改符号修改：
通过阅读和分享民间故事，使我们增长了文化知识，也领略了不同的风土人情。
10.【故事推荐】妹妹想听一个民间故事，我可以给她讲（)。
A.《精卫填海》
B.《八仙过海》
C.《农夫与蛇》
D.《揠苗助长》
11.【精彩复述】请用自己的话，转述下面的片段：
海力布对乡亲们说：“你们快走吧！我说的话千真万确！”
12.【经典再现】读了下面的片段，我知道故事的主人公最有可能是(）。
她只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都
感动了。
A.海力布
B.织女
C.牛郎
D.孟姜女
第二部分
语篇阅读
五、课内文段阅读。
搭石（节选)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，躁上去难免会活动，
走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，
后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协
调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐：清波漾漾，人影
绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在
第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走：等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相
背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然
的事。
13.选文围绕“搭石”，主要写了
和
这两件事。
14.家乡人们过搭石时的“协调有序”主要体现在
(用文中的语句回答)
15.第2自然段中“理所当然的事”指
16.经常到山里的人，常能见到的两种情景是
从中我能感受到乡亲们
的美好品质。
.2
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描AP

展开更多......

收起↑