21 古诗词三首《枫桥夜泊》课件 (共21张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

21 古诗词三首《枫桥夜泊》课件 (共21张PPT)

资源简介

(共21张PPT)
枫桥夜泊
唐 张继
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
结合注释,诵读古诗。把古诗字音读正确、读流利。
枫桥夜泊
唐 张继
月落/乌啼//霜/满天,
江枫/渔火//对/愁眠。
姑苏/城外/寒山寺,
夜半/钟声//到/客船。
二读,读好重音和停顿
枫桥夜泊
唐 张继
月落/乌啼//霜/满天,
江枫/渔火//对/愁眠。
姑苏/城外/寒山寺,
夜半/钟声//到/客船。
诗人一夜没睡,他看到了什么?听到了什么?感受到了什么?此时他的心情怎么样?
小组合作学习
要求:
1.横线画出诗中所描写的景物,小组合作讨论哪些景物是看到的,哪些景物是听到的,哪些景物是感受到的(完成表格)
2.小组成员分别谈谈你看到了一副什么样的画面?小组长总结画面,用完成的一整句来交流。
枫 桥 夜 泊 作者看到了 作者听到了 作者感受到了
1.
月落
江枫
渔火
乌啼
钟声
霜满天
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
“霜满天”
叫声凄凉
枯藤老树昏鸦
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
1.教室里很安静
2.教室里只能听见同学们沙沙的写字声
对比这两个句子,你觉得哪一种更静?
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
对:
1.对待、对付。如:对事不对人
2.面向;朝着。如:对着高山
3.对面的;敌对的。如:对手
4.使两个东西配合或接触。如:对对联
——见《现代汉语词典》
《枫桥夜泊》:
唐朝爆发了安史之乱后,因为当时江南的政局比较稳定,所以不少文人墨客纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱,其中也包括张继。
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么长那么大,可就是没有他的名字。竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
江枫如火。这天黄昏,船来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是一个触动愁情的地方。
 如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?在这样一个忧伤的夜晚,在异乡的江畔,在秋冷雁高的季节,容许落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
  江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。唯有他,张继,醒着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落尽的枯树,似梁燕飞去的空巢。
  月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼粗嘎嘶哑,是乌鸦。那月亮被它叫得更暗淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜。在须角的眉梢,他感觉,似乎也森然生凉
  …… ——摘自张晓风《不朽的失眠》
漂泊异乡的思乡之愁
孤独寂寞之愁
落榜之愁
月落/乌啼/霜/满天,
江枫/渔火/对/愁眠。
姑苏/城外/寒山寺,
夜半/钟声/到/客船。
寒山寺的钟声一声又一声地敲在张继的心坎上,张继仿佛听到了那钟声的心声,那钟声仿佛对张继说:“ 。”
发挥想象,写一写
白发三千丈,缘愁似个长。
——【唐】李白《秋浦歌》
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
——【唐】李清照《武陵春》
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
——【五代】李煜《虞美人》
枫桥夜泊
唐 张继
月落/乌啼/霜/满天,
江枫/渔火/对/愁眠。
姑苏/城外/寒山寺,
夜半/钟声/到/客船。

展开更多......

收起↑

资源预览