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保和镇 2025 届小学毕业班上期 阅读理解（28 分）
五、判断正误。正确的打“√”,错误的打“ ”。(2 分) （一）课内阅读短文,按要求做题。(16 分)
语文 期中学情分析 （1）“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学
依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。( ) 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
（2）“移舟泊烟渚”与“门泊东吴万里船”的“泊”字含义相同。 ( ) 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
（3）我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百
( )
姓名： 座位号：□□□□ 总分 多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了（4）小说的三要素是：环境、人物和故事情节。 （ ） 似 的折回来。
六、判断下列句子所运用的说明方法。（2 分） 阅读理解（30 分）
准考证号：□□□□□□□□□ （1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ） 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
（2）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）
1.答题前，考生务必认真核对条形码上的姓名、准考证号和座位号，无误后将本 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
考生禁填 人姓名、准考证号和座位号填写在相应位置，同时将背面左上角相应的座位号 （3）宫城呈长方形，占地 72 万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。注 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
□ 涂黑。■ 缺考标记
（ ）
意
2.考生必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔作答。
缺考考生由监考员贴条 事 （4）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
形码，并用 2B 铅笔填涂 3.必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸、 （ ）
上面的缺考标记。 项试题卷上答题无效。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。 七、用恰当的关联词填空。(4 分)
(1)坚守在防控疫情一线的医护人员( )很累了，( )仍咬牙坚持着。 1.从文中找出下列词语的近义词。（4分）
(2)草原上行车十分酒脱，( )方向不错，怎么走（ ）可以。 怒吼——（ ） 惊恐——（ ）
积累运用（50 分）
(3)我们同行的歌手也赶紧唱起来，（ ）唱的是什么，听者（ ）会露
奸笑——（ ） 爱戴——（ ）
一、读拼音,写词语。(5 分) 出会心的微笑。
1.台上那年轻的 zhènɡ wěi( )略显 xiū sè( ),讲话的内容 gǔ (4)这种境界，( )使人惊叹（ ）叫人舒服。
2.联系上下文解释下列词语。（4分）
wǔ( )人心,他幽默的演讲,顿时让台下的气氛 fèi ténɡ( )了起来。 八、按要求写句子。（3 分） 势不可当：__________________________________ _______
（1）走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）
2. páo xiào( )的江水从 xuán yá( )峭壁上冲入 shān jiàn（ ）, 你拥我挤：______________________________________________
___________________________________________________
令人 yìn xiàng( )深刻。
（2）我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。（修改病句） 3.用“~~~~~”划出文中的拟人句。（2分）
3.看 wēi fēnɡ lǐn lǐn( )的骏马扬起 mǎ tí( )奔向草原!
____________________________________________________
二、把下列词语补充完整。（3 分） 4.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 这句话运
（3）仿写句子。
用了____ 和_____修辞手法，突出了 。（4分）
1. （ ）飘带（ ） 小心（ ）（ ） 例句：幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的嘱咐，幸福
2. （ ）身（ ）骨 忘（ ）所（ ） 是___________________________，幸福是__________________。 5.山洪来临，村民们惊慌失措时，老支书的表现怎样？从中可以看出什么？（2
3. （ ）海一（ ） 自（ ）自（ ） 九、课文回顾（7 分） 分）
我们感受到《过故人庄》“ ________________，______________”的朋
三、查字典填空。（4 分） ______________________________________________________ __________
友间的深情厚谊； 欣赏到朱熹“________________，______________”的绚
“束”用音序查字法应先查大写字母________，再查音节__________；用部首 （二）课外阅读（12 分）丽春天； 领悟到贺知章“______________ ，______________”的返乡后的
查字法应先查部首________，再查________画。“束”在字典里的解释有：A. 无奈和凄凉； 感动于曹植“________________ ,________________”的爱国 山 雨
捆，系。B.量词，用于捆在一起的东西。C.聚集成一条的东西。D.控制，约束。 热情。 在《七律长征》中 、 感受到红军 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地
翻越岷山后的喜悦。 地位低也不敢忘记对国家的责任，让你想起来了哪一句
下面加点字应选哪种解释？请把相应的字母填在括号里。 来了。
爱国名言“ 。” 黑云翻墨未遮山， ，这首
无拘无束( ) 一束花( ) 束手无策( ) 光束( )
诗的作者是 代 诗人。 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——
四、选择恰当的词语填空。(2 分) 十、口语交际。我要竞选。（4分） 沙啦啦,沙啦啦……
果断 武断 夸夸其谈 滔滔不绝 如果你的班级要竞选班长,你是否想参与呢 你该如何有条理地把 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,
自己竞选的理由表达清楚呢？试着运用分条表述的方法，写出自己
1.李晓明办事非常( ),从不犹犹豫豫的。 由远而近,由远而近……
的理由。
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比
2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是( ),说个没完没了。 __________________________________ _________________________
的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小
____________________________________ ______________________ 曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
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雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨 ⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查
表，请你从中提炼两则信息。（2 分）
绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进
我的眼睛,流进我的心胸。
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋
淋的绿,便很难忘却。
不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非 ① ______________________________________________________-
② _______________________________________________________
常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
⑶为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（2 分）
近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清
示例：给留守生集体过生日
脆的音响—— ① _______________________________________________________
叮——咚——叮——咚…… ② _______________________________________________________
仿佛是一场山雨的余韵。 习作（30 分）
——让生活更美好
1.在括号中填入恰当的量词。(2 分) 题目要求:结合自己的生活体验,完成这次习作。从“微笑、诚信、
一( )歌谣 一( )岩石 一( )树叶 一( )音符 梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花....中选一个话题写,也可以
写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的,为什么让你觉
2.读选文第 5自然段,理解填空。(4 分) 得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。（500 字左右)
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成（ ）,将“飘飘洒洒的雨丝”
想象成（ ）,将此时的雨声联想成（ ）,
形象生动地写出了山雨的（ ）美。
3.选文是按照什么样的顺序来写的 (2 分)
4. 选文表达了作者什么样的思想感情 (2 分)
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5.默写一句描写雨景的诗句。(2 分)
非连续性文本阅读（6分）
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受
着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守
儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，
健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。
⑴下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切 请简要
说明理由。
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心。选项_____（只填序
号）。 （1分） 。
理由：___________________________________________________（1 分）
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