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(共26张PPT)
ZHUMENG
延安
我把你追寻
ZHUMENG
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回。
为中华山崛起而读书！
胜利了，
我该登台演出了！
感动中国
百年人物
①
②
③
略读提示
自学要求
·自由朗读诗歌，读通读顺，难读的地方多读几遍。
·诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？
满目琳琅 灿烂辉煌 展翅飞翔
昔日的春光 温热的土炕 美妙的交响
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huáng
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满目琳琅 灿烂辉煌 展翅飞翔
昔日的春光 温热的土炕 美妙的交响
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押韵
追寻你，延河叮咚的流水，
追寻你，枣园梨花的清香。
追寻你，南泥湾开荒的镢头，
追寻你，杨家岭讲话的会场。
追寻你，延河叮咚的流水，
追寻你，枣园梨花的清香。
追寻你，南泥湾开荒的镢头，
追寻你，杨家岭讲话的会场。
四样事物都是具有历史意义的，连在一起，构成了一幅幅鲜活的画面，引起读者的追忆，引发人们的感怀。
“延河”是黄河的一条支流，流经延安，当年人们常在延河上漫步，讨论革命道理。
“枣园”在延安西北，曾是党中央所在地，毛主席的著作《为人民服务》就是在这里写的。
“南泥湾”在延安南部，“开荒的镢头”实际是指军民大生产自力更生、艰苦奋斗的革命精神。
“杨家岭”在延安西北部，党中央许多重要的会议就在这里召开。
读第2小节，我发现诗人选择了（ ）（ ）（ ）（ ）这四个最具有代表性的地点来追溯延安光荣的历史，由此我体会到诗人是在追寻（ ）。
延安精神
延安精神指的是自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的精神。
追寻你，延河叮咚的流水，
追寻你，枣园梨花的清香。
追寻你，南泥湾开荒的镢头，
追寻你，杨家岭讲话的会场。
小组合作，自主探究：
自学诗歌第3-5小节，
理解“为什么追寻延安精神”这核心问题。
1.第3小节中，“延安窑洞温热的土炕”指 ；第四小节中，“宝塔山顶天立地的脊梁”指 。
2.读第3、4小节，我发现“高楼大厦”“家用电器”“航天飞机”“电子计算机”写的是 的延安；“茅屋”“土炕”“老牛破车”写的是 的延安。从对比中，我体会到 。
3.读第5小节，我明白了如果失去延安精神，就 ；有了延安精神，就 。

一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
延安旧貌换新颜。
当年贫穷的生活条件。
亲密的军民关系。
航天飞机探索宇宙的奥秘，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。
高科技在延安迅速发展。
落后的生产条件。
延安精神。
延安，你的精神灿烂辉煌！
如果一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
比喻
反问
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
排比
像翩翩归来的燕子，
在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，
在追寻雨露和太阳；
像（ ），
在追寻（ ）。
像翩翩归来的燕子，
在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，
在追寻雨露和太阳；
像（游来游去的小鱼），
在追寻（江河和海洋）；
像（迷途落队的羔羊），
在追寻（家人的方向）。
像翩翩归来的燕子，
在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，
在追寻雨露和太阳。
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。
作者到底在追寻什么？

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