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小学三年级第一学期期末调研测试
语文试卷 (部编版)
时间：60分钟 满分:100分(卷面分: 5分) 总得分: 总分人:
题号 一 二 三 卷面分 总分
得分
一、积累运用。 (50分)
1.将下面的文字和标点符号准确、美观地抄写在田字格内。(5分)
近朱者赤，近墨者黑。
2.看拼音写词语。(5分)
树上的黄鹂鸟像一个歌唱家,唱出 měi miào( )的乐曲。我ān jìng( )地蹲在树下,看着草丛里一群蚂蚁在 jǐng rán( )有序地 bānjiā( ),这时穿wéi qún( )的妈妈过来告诉我快点回家吃饭。
3.“婉”字共有( )笔,用部首查字法先查( )部,再查( )画。“婉”字在字典中的解释有：①(说话)婉转；②柔顺；③美好。在“婉言相劝”一词中，应该选择第( )种解释。(2分)
4.先观察词语特点，再照样子各写两个词语。(4分)
静悄悄 亮晶晶
四平八稳 十拿九稳
5.结合语境，用“动”组成词语填在括号里，使句子通顺。(3分)
(1)有的鱼周身像插着好些扇子，( )的时候飘飘摇摇。
(2)冰冷的雨水打湿了全身，他( )着发青的双唇说不出一句话。
(3)几只雀儿在枝头来回( )，还唱起了好听的歌，真是太可爱了。
6.先从表格中选字组成四字词语，再为句子选择词语(填序号)。(5分)
(1)四字词语有:A. ,B. ,
C. ,D. 。
(2)晚上，妈妈说“儿子，把书包提前整理好，免得明天
早上 的。”
7.按要求写句子。(8分)
(1)用学过的修改符号修改下面的病句。(2分)
书店的书架上放满了书，童话故事、神话故事、人民日报和寓言故事。
(2)先观察下面的句子有什么特点，再照样子写一写。(4分)
例：高高的山坡上有一片碧绿的草地，碧绿的草地上盛开着鲜艳的花朵，鲜艳的花朵上飞舞着一群美丽的蝴蝶。
风儿吹醒了 ，小树摇醒了 ， 叫醒了 ，她唱起了欢快的歌儿。
(3)小光想用一段话总结读书的不同收获。请帮助他补充完整。(2分)
读书会让我收获很多。
8.“浇”和“海”都是带有“氵”的汉字。但是“浇”表示和水有关的动作，“海”则表示和水相关的名称。下面能和“浇”字分为一类的是( )(2分)
A.河 B.溪 C.江 D.汇
9.判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。 (3分)
(1)“几乎”“窗明几净”两个词语中，“几”的读音一致。 ( )
(2)《司马光》一文中“群儿戏于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戏。( )
(3)一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。( )
10.我爱积累。(10分)
(1) ，白云生处有人家。
(2)两岸青山相对出， 。
(3)一时强弱 ， 在于理。
(4)“这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。”这句话出自课文《 》，描写的是 季的景色，我还知道描写这个季节的诗句： ， 。描写这个季节的四字词语有： 、 。
11.口语交际。(3分)
公交车上让座，景区乱涂乱画，食堂插队……你身边有哪些类似这样的“小事” 选一件你身边的“小事”，可以是生活中令人感到温暖的行为，也可以是不文明的行为，谈谈你对这些行为的看法。
(1)身边的“小事”:
(2)你的看法:
二、阅读。(共25分)
(一)课内阅读(9分)
搭船的鸟
①我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 它还有一张红色的长嘴。
③它什么时候飞来的呢 它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗
④我正想着，它一下子冲进水里，不见了。 可是，没一会儿，它 起来了，红色的长嘴 着一条小鱼。 它 在船头，一口把小鱼 了下去。
⑤母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
1.选文题目“搭船的鸟”中的“搭”字用得很好，因为 。 (2分)
2.第②段写了翠鸟的外形特点，从 、 、 、 这些表示色彩的词语中能看出 。(4分)
3.把“站、飞、吞、衔”四个字填在第④段的横线上。从这些动词中，我们能体会到 。(3分)
(二)课外阅读(11分)
小蚂蚁的故事
①一天，一只小蚂蚁在一棵大树附近找食物，找了很久，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。 它兴奋地招呼伙伴们分享“美食”，不料来了一只公鸡，抢先把小青虫吃了。小蚂蚁望着公鸡，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难呀！ 听说树上住着一只蜘蛛，靠一张网就能得到很多食物，我去跟它学学本领。”
②小蚂蚁沿着树干往上爬，它看见蜘蛛舒舒服服地躺在蛛网上，一只蚊子“不请自来”被粘在蛛网上，立刻变成了蜘蛛的“美食”。小蚂蚁看后着急地说：“蜘蛛姐姐，快点把你的本领教给我吧！ 让我像你一样，织一很网，在网上一躺，一辈子不饿肚子，该多好啊！”
③说话间，夜幕降临，小蚂蚁准备睡觉了，蜘蛛却忙碌起来。它先把网上的丝一根根吃进肚子里，又重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，开始织新的蛛网。小蚂蚁惊讶地看着这一切。
④小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织 ”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有黏(nián)性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每晚都要这样干活吗 ”蜘蛛说：“是的，从不间断。”
⑤小蚂蚁没再问什么，默默地沿着树干朝下爬去。它一边爬一边想……
1.从第①至③段中找出“小蚂蚁”心情变化的词语，填写在括号里。(2分)
兴奋——( )——( )
2.第②段中加点词语“不请自来”指的是 (2分)
3.用“ ”画出蜘蛛织网过程的语句。(2分)
4.第⑤段画横线的句子中，小蚂蚁会想些什么呢 请你写出来。(3分)
5.文中的小动物我最喜欢 ，因为它 。 (2分)
(三)名著阅读(5分)
1.下面四项中，( )不是《安徒生童话》中的故事。(2分)
A.稻草人 B.拇指姑娘 C.夜莺 D.丑小鸭
2.《打火匣》中兵士的打火匣是从( )那里得到的。(2分)
A.父亲 B.仙女 C.老巫婆
3.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了 。(2分)
三、习作。(25 分)
写日记是一种良好的生活习惯，可以帮助记录生活，保存珍贵的记忆。写一则日记，记录你在学校或是生活中亲身经历的一件事情或是你观察过的印象最深的一种事物、一处场景。
要求：①注意日记的格式，做到语句通顺，正确使用标点符号。不少于300字，试着分段写。②文中不要出现真实的村名、校名、姓名。
答案
一、2.美妙 安静 井然 搬家 围裙 3.11 女 8 ①
4.红艳艳 金灿灿 九死一生 九牛二虎
5.游动 抖动
6.(1)春光明媚 披头散发 口干舌燥 手忙脚乱
(2)手忙脚乱
7.(1)把“人民日报”删掉 (2)小树 露珠 露珠 小鸟 (3)使我学到了很多知识，变得更聪明，还让我觉得很有趣。
8. D 9.(1)√ (2)× (3)√
10.(1)远上寒山石径斜 (2)孤帆一片日边来 (3)√(4)《铺满金色巴掌的水泥道》 秋 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 天高云淡 硕果累累
11.(1)公园或小区里，有人遛狗时不清理的粪便 (2)缺乏公德心，影响公共卫生，宠物主人应该自觉清理，共同维护环境整洁。
二、(一)1.形象地写出了翠鸟无意中利用了船只作为其行动的使得，给人一种轻松、自然的画面感。
2.彩色 翠绿 蓝色 红色 翠鸟的活泼和自然之美
3.站 飞 吞 衔 翠鸟捕食的连贯动作，展现了翠鸟的灵活和捕食技巧。
(二)1.着急 惊讶
2.一只蚊子无意中飞到蜘蛛网上，自己送上门来。
3.它先把网上的丝一根根吃进肚子，又重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，开始织新的蛛网。
4.可能会想：“原来蜘蛛每天都要这么辛苦地织网，并不像想象的那么轻松。每种动物都有自己的生存方式，我也要努力工作，靠自己劳动来寻找食物。”
(三)1. A 2. C 3.她的祖母,带着她飞向天堂。

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