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小学三年级第一学期期末调研测试
语文试卷 (部编版)
时间：60分钟 满分:100分 (卷面分: 5分 ) 总得分: 总分人:
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 卷面分 总分
得分
一、小小语音师。(10分)
yuè qì hé lǒng yān wù féi liào qì dí
yán hán míng guì má què bǔ yú wéi qún
二、比一比，组词语。 (10分)
线( ) 梦( ) 朋( ) 摘( ) 校( )
残( ) 楚( ) 册( ) 滴( ) 郊( )
三、给带点字选择正确的解释。(5分)
孤：A、单独，孤单B、孤儿
1.刘备白帝城托孤。( )
2.孤帆一片日边来。 ( )
搭:A、支,架 B、连接在一起 C、乘,坐
3.他说话经常前言不搭后语。( )
4.我们在沙滩上搭起了帐篷。 ( )
5.他们一行人看完世界杯后搭飞机回国。( )
四、把下面的词语补充完整，并选词填空。(6分)
井( )有序 ( )人注目 ( )分夺秒 窗( )几净
1.候车室里，乘客们 地排着队。
2.期末考试快到了，同学们都在 地复习功课。
五、选词填空。(4分)
【惊动】 【抖动】 【激动】 【活动】
号称“百鸟之王”的孔雀终于出来( )了，它展开并( )着五彩缤纷的羽毛，向人们炫耀着自己的美。游人们十分( )，可为了不( )这只孔雀，谁也没有走近它。
六、按要求完成练习。(7分)
1. 吹皱了池水，池水惊醒了 ，青蛙叫来了 ，小朋友唱起了 。(根据句子特点，把句子补充完整)
2.翠鸟的样子和叫声非常好听，小军很喜欢它们。(用修改符号修改病句)
3.今天可真冷。……(用所给的句子开头，试着写几句话)
七、根据所学的内容填空。(8分)
1. ，轻舟已过万重山。
2.乱入池中看不见， 。
3.从名言“ ，不贰过”中，我明白了爱是尊重；从“人心齐， ”中，我明白了爱是团结；从“ ，理不辩不明”中，我明白了爱是追求真理。
4.我们跟着诗人欣赏了祖国的大好河山；我们沿长江顺流而下，在天门山下吟诵“ ，碧水东流至此回”；我们泛舟西湖，想起《饮湖上初晴后雨》中的千古名句“ ，淡妆浓抹总相宜”；我们眺望洞庭湖，感叹“遥望洞庭山水翠， 。”
八、课内阅读。(11分)
父亲、树林和鸟(节选)
“鸟也有气味 ”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
“为什么 ”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
1.填空。
“焐”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。
“群”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。
2.为什么鸟飞离树枝的一瞬间，容易被猎人打中呢 在文中用“ ”画出点明原因的句子。
3.对“我真高兴，父亲不是猎人”这句话理解正确的一项是( )
A、猎人这种职业很危险，“我”为了父亲的安全，不想让他成为猎人。
B、如果父亲当了猎人就没时间陪“我”了，因此“我”为父亲不是猎人而高兴。
C、父亲如此了解鸟却不伤害鸟，“我”为父亲感到骄傲。
4.你同意“父亲很善于观察”这个观点吗 说说你的理由。
九、课外阅读。(11分)
小蜗牛的春天(节选)
春天来了，大象老师要大家去野外走走，看看春天，还可以比一比谁看到的春天最美丽。
同学们欢呼起来，有的说要去爬山，有的说要去划船……只有小蜗牛闷闷不乐。你想想，小蜗牛爬得那么慢，怎么跟得上大家呢 别人已经跑了好几里路了，也许他才刚刚爬出家门口。
小蜗牛开始为自己的春游之行担忧起来。
长颈鹿同情地说：“我的脖子长，你就抱住我的脖子，让我带着你去春游吧。”
“不行不行，”小蜗牛摇着头说，“你带着我，还有心思看风景吗 ”
小燕子说：“我是一架小飞机，你就坐在我身上，让我飞着带你去春游吧。”
“不行不行，”小蜗牛摇着头说，“我恐高呀。”
小松鼠听见了，说：“那你抓住我的尾巴，让我的尾巴带着你去春游吧。”小蜗牛苦笑着说：“这更不行，我在你的尾巴上一荡一荡的，就像荡秋千，我会害怕的。”
回到家里，小蜗牛把事情告诉了妈妈。妈妈对他说：“明天我会让你看到最美丽的春天！”
“真的吗 ”小蜗牛脸上露出了一点点笑容，但那一点点笑容很快就消失了，“可妈妈您爬得也不快呀……”蜗牛妈妈没再说什么，只是神秘地笑笑。
第二天母子俩出发了。爬呀爬呀，他们刚爬到家门口，就看见门外土丘里爬出许多蚂蚁。蜗牛妈妈想了想说：“天暖了，大地醒了，蚂蚁们也要开始工作了。好吧，现在就让我们把耳朵贴在土丘上，看看能听见些什么。”
小蜗牛说：“可我没听见什么呀！”“能听见的，孩子。把耳朵贴在土丘上，把眼睛闭起来，露出微笑，静静地听，仔细地听，用心地听。”
“哈，听见了，真的听见了！”小蜗牛惊喜地说，“我听见了种子发芽的声音，我听见了竹笋生长的声音……”
只要用心听，最美的春天就在每个角落里。
1.小伙伴们帮小蜗牛春游都想了哪些办法呢 请将下图补充完整。
2.按文本顺序将小蜗牛的心情变化填写下来。
→ →露出了一点点笑容，但很快消失→
3.小蜗牛妈妈是怎样让小蜗牛找到最美的春天的 在文中用“ ”画出来。
4.想象一下，小蜗牛还会听到什么
十、习作百草园。(25 分)
大自然是一位伟大的魔术师，它创造了无数杰作，令人为之惊叹。请你写一处你游览过的自然景观，或者你身边的一处景物。
要求：1.题目自拟。2.书写工整，语句通顺。
答案
一、乐器 合拢 烟雾 肥料 汽笛
严寒 名贵 麻雀 捕鱼 围裙
二、毛线 梦想 朋友 摘除 学校
残疾 楚国 名册 水滴 郊外
三、1. B 2. A 3. B 4. A 5. C
四、然 引 争 明 1.井然有序 2.争分夺秒
五、活动 抖动 激动 惊动
六、1.春风 青蛙 小朋友 欢乐的歌
2.把“样子和”删掉
3.感觉整个人都被冻僵了，仿佛置身于冰天雪地之中。
七、1.两岸猿声啼不住 2.闻歌始觉有人来 3.不迁怒泰山移 灯不拨不亮 4.天门中断楚江开 欲把西湖比西子 白银盘里一青螺
八、1.火 7 Q qún
2.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重 3. C
4.同意，父亲对鸟的行为和习性的了解，及对自然环境的细致观察，说明他很善于观察。
九、1.长颈鹿 小燕子 小松鼠
骑在脖子上 坐在我身上 抓住尾巴
2.闷闷不乐 担忧 惊喜
3.能听见的，孩子。把耳朵贴在土丘上，把眼睛闭起来，露出微笑，静静地听，仔细地听，用心地听。
4.可能会听到“滴答滴答”的露水从叶片上滑落的声音，听到“嗡嗡嗡”小蜜蜂在花间采蜜的声音。

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