资源简介

杭州市公益中学2024学年第一学期期中阶段性质量检测
九年级历史与社会·道德与法治 试题卷
考生须知：
1.本科为开卷考试。答题时可查阅课本及其他材料，但必须独立答题，不能交流材料、讨论问题。
2.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、判断题（本大题共8题，每题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后F涂黑）
1.2024年政府工作报告中摘录的内容“加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度”体现了发展的根本目的就是增进民生福祉。
2.坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
3.2024年9月25日我国成功发射洲际导弹，展示了国家战略威慑力和军事实力，说明自主创新是中华民族立于世界民族之林的奋斗基点。
4.人民代表大会制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
5.东罗马皇帝查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。
6.罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有创新，如帕特农神庙。
7.1789年，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命结束。
8.进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分）
9.文物是历史的见证和传承。下列四个文物共同反映的主题是
A.古代文明的多元化特征 B.奴隶社会高超的建筑艺术
C.大河流域是人类文明的摇篮 D.不同文明雕塑艺术的高超
10.下图是某学习小组开展研究性学习时整理的部分资料。该小组的学习主题最有可能是
A.古希腊的哲学成就 B.奴隶制民主政治的发展
C.中世纪的文化成就 D.启蒙思想在欧洲的传播
11.公元2世纪的演说家阿利斯提德曾对当时的一座重要城市作如下描述：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”该城市最有可能是
A.罗马 B.雅典 C.拜占庭 D.斯巴达
12.庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作。很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了庄园
A.自给自足的经济 B.工商业的繁荣 C.资本主义的萌芽 D.租地农场的出现
13.谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映西欧封建社会统治情况的是
A.“以眼还眼、以牙还牙” B.“条条大路通罗马”
C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D.“辉煌属于希腊，伟大属于罗马”
14.大化改新是古代日本历史上的一次重大的社会变革。此次改革的实质是
A.效仿中国唐朝的典章制度 B.建立以幕府为中心的统治
C.发展中央集权的封建国家 D.跻身于资本主义强国之列
15.史学家在评论公元前4世纪某次军事行动时说：“从小亚(指地中海与黑海之间的小亚细亚半岛)到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，就不惜大动屠刀，城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫一空。”他评论的是
A.亚历山大东征 B.十字军东征 C.蒙古军队西征 D.东印度公司扩张
16.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，重金延揽翻译人才，大量的古希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在此基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。这些文化成果，又被阿拉伯人带到他们所到之处。材料说明，阿拉伯帝国的扩张
A.客观上保存和传播了古代东西方文化 B.推动了伊斯兰教在全世界的广泛传播
C.造成被征服地区文化传承中断和湮灭 D.推动阿拉伯人在亚欧大陆的商贸活动
17.如图所示是 13 世纪欧洲出现的新现象。这说明
A.生产方式资本主义化
B.租地农场的出现
C.资本原始积累血腥性
D.工业革命的兴起
18.浙江师范大学教授王加丰说：“没有初期资本主义发展和商人们的扩张要求，就没有地理大发现；没有国王支持和贵族参与，同样也没有地理大发现。”以上材料说明新航路开辟是
A.资本主义战胜封建主义的结果 B.资本主义和封建主义的双重需求
C.资本主义经济发展的必然结果 D.资本主义和封建主义的斗争结果
19.1814年，一位意大利爱国者写道：“我这样说是痛苦的，……我们应向拿破仑致谢，但是看到法国人离开时还是有一种巨大的、说不出的欢乐。”这是因为拿破仑
A.打击了意大利的封建势力，但同时又破坏了意大利的国家独立
B.维护了意大利的和平，又主动归还了意大利的领土
C.令欧洲走向统一，受到欧洲各国人民的拥护与爱戴
D.最终被欧洲反法联军打败，令各国迎来了胜利的喜悦
20.欧洲历史传统上划分为古典时代、中世纪、近现代等三个时期。其中，“中世纪”始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡。发生在这一时期的史实有
①庄园经济的盛行 ②大学的兴起 ③文艺复兴运动兴起 ④哥伦布登上美洲大陆
①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④
21.圈划关键词是我们复习历史的一个重要方法。“莱克星顿、独立宣言、萨拉托加大捷、华盛顿”是九（1）班李同学圈划的某一课的关键词，李同学复习的内容是
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.新航路开辟
22.论从史出、史论结合是学习历史的基本方法。下列能够成立的是
序号 史 实 结 论
A 843年，查理曼三个孙子缔结条约 标志着英、法、意三个国家的雏形形成
B 17世纪，英国在大西洋进行的“三角贸易” 标志着英国成为“日不落帝国”
C 1776年7月4日《独立宣言》的发表 宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
D 1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用 标志着英国工业革命的开始
23.从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂规模也变得更大。这主要得益于
A.珍妮机的使用 B.铁路时代的开始 C.蒸汽机的改良 D.织布技术的提高
24.《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，歌词由欧仁·鲍狄埃于1871年6月1日创作。该歌曲创作的时代背景是
A.里昂工人起义失败 B.英国宪章运动失败
C.西里西亚织工起义失败 D.巴黎公社失败
25.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。下列现象体现了当前社会主要矛盾的是
①中国成功当选2024-2026年度联合国人权理事会成员
②目前我国城乡基础设施、公共服务仍存在较大差距，城乡区域发展不平衡
③2023年中国各省份地区生产总值居前两位的是广东、江苏，居后两位的是青海、西藏
④国庆假期，我国实现国内旅游收入7534.3亿元，按可比口径同比增长129.5%
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
26.“未来社区”是以人为核心的城市现代化、高质量发展、高品质生活的新平台，是让老百姓幸福的新平台。浙江全域推进未来社区建设，打造共建共享品质生活的浙江范例。建设未来社区
①践行了以人民为中心的发展思想 ②解决了人民日益增长的美好生活需要
③体现了让人民群众共享发展成果 ④有利于加快实现城乡居民同步富裕
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.国家主席习近平2024年新年贺词中提到：“C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，‘奋斗者’号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。”这说明
①我国实施的科教兴国战略成果丰硕 ②我国己跻身世界创新强国的前列
③我国在一些重要领域走在世界前列 ④创新是推动经济发展的唯一动力
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
28.跨学科融合，提升学生的综合素养。如右图，在平面
直角坐标系中，纵坐标 Y 轴代表经济发展，直线（I）的
变化趋势体现高质量发展的状况，下列选项最有可能成为
横坐标 X 轴的是
A.城乡融合 B.科技创新
C.人口增长 D.政治建设
三、非选择题（本大题共有4题，按序为14、13、11、14分，共52分）
29.（14分）多彩的文明在发展与互鉴中，碰撞出思想火花，照耀着人类不断前行。阅读材料，回答问题。
【文明·源远流长】
材料一:世界古代文明示意：
（1）读图，写出以下世界古代文明名称：A 文明 C 文明；并列举一例史实印证B文明在文字上的成就与E文明在政治制度上的成就。（4分）
【文明·东西互鉴】
材料二：
（2）读材料二并结合所学，运用史实说明阿拉伯人在东西方文明交流中的作用。（3分）
【文明·曙光照耀】
材料三： 这场长达三个多世纪的运动……以诗作、画作、剧作等来宣扬人性，其强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。 ——摘编自教师教学用书《世界历史》 九年级上册 材料四： 伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。 ——摘编自王斯德主编，李宏图等著 《世界通史》
（3）根据材料三，概括这场运动的核心思潮和带来的影响。（3分）
（4）结合所学知识，材料四中“壮丽的日出”是指什么？你是否同意路易十六的观点，请说明理由。（4分）
30.（13分）历史学习的方法多种多样。为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。
任务一 【识别史料 寻找历史证据】
（1）我们学的历史是从史料中整理出来的。史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料等。请你判断下列史料所属的类别。（只填序号，4分）
①《掷铁饼者》 ②《罗伯斯庇尔传》
③《查士丁尼法典》 ④英国火车博物馆里的蒸汽机车
A 实物史料： ▲ ；B 文献史料： ▲ 。
任务二 【运用表格 分析历史影响】
（2）根据所学完成下表中A、B处内容的填写，并归纳表格中重大事件的共同影响。（3分）
任务三 【运用图片 发现历史关联】
（3）根据材料，选择3幅图片，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点自拟，史论结合，条理清楚，体现历史发展趋势）（6分）
31.（11分）展改革成果，扬温州精神。
【发展数据看成果】
（1）概括以上数据所反映的经济信息。（4分）
【民主民生促共富】
从“小场景托起大民生”和“山海呼应奔共富”中任选一项，结合材料并运用所学知识进行点评。（提示：可以从共同富裕、民主等角度加以点评，3分）
【改革创新谋未来】
新时期阶段，温州要实现继续发展，将会面临模式创新、技术变更、产业升级等诸多现实的考验。温州努力创建非公有制经济健康发展先行区，打造国内一流的创业创新营商环境 在市政府的主导下，2018年初温州获批建设国家自主创新示范区
（3）结合材料，谈谈温州建设国家自主创新示范区的原因。（4分）
32.（14分）习近平总书记在中国共产党第二十次代表大会上指出：我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进，人民当家作主更为扎实，全面依法治国总体格局基本形成。
材料一：为编制好“十四五”规划，我国召开了七场座谈会：企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会、科学家座谈会、基层代表座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会，并通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议，问计于民、集思广益。
(1)材料一反映了我国的哪一种民主形式？运用所学知识，说明材料一是如何体现“我国社会主义民主是新型民主”的？（6分）
材料二：杭州在大力推进基层民主政治建设过程中，着力践行“全过程人民民主”理念，落实在①民主决策、②民主协商、③民主选举、④民主管理、⑤民主监督等不同环节，增进基层民主政治活力，探索“全过程人民民主”建设经验。
(2)请仿照示例，填入序号。（4分）
全过程人民民主的杭州实践 涉及的民主
实践一：通过“走亲连心三服务”等群众路线活动，组织党员干部 经常性开展大走访，争取支持。 示例：④
实践二：杭州推出“公推直选”、“两推一选”、“竞选承诺”等 做法，让居民的意志得到体现。
实践三：小古城村探索推进“众人的事情由众人商量着办”，成为 省市乃至全国基层民主的样板。
实践四：围绕“清廉村居”建设，推出“小微权力清单”等探索， 使群众的监督权得到有效落实。
实践五：市级层面探索开放式决策，在村（社）决策中建立会前民 主恳谈等推进基层决策的科学性。
材料三：九年级学生小秦在学习相关知识后，针对学校附近“三无食品”小摊贩泛滥，给学生的健康造成极大的隐患的现象向杭州市政府投诉，但招来很多同学的议论，认为小秦是多管闲事。
(3)阅读材料三，运用“行使民主权利”的相关知识撰写一段辩论词，帮助小秦回应同学们的议论。（4分）九年级历史与社会·道德与法治期中 答案
一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
1.T 2.T 3.F 4.F 5.T 6.F 7.F 8.T
二、选择题（本大题有20小题，每题2分，共40分）
题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A B A A C C A A A B
题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 A B B C C D B B C B
29.（14分）
（1）A 古埃及 文明 （1分）C 古印度 文明；（1分）
B:楔形文字（1分）；
E：奴隶制民主政治（公民大会/陶片放逐法/五百人议事会等）（1分）
（2）史实：如阿拉伯数字、中国的造纸术、指南针、火药等或印度的棉花、食糖等都由阿拉伯人传到欧洲，为世界文化的发展做出了卓越贡献，促进东西方经济文化交流，担当了沟通东西方文化的桥梁角色（或东西方文明交流的使者）。（史实1分，作用2分）
（3）核心思潮：人文主义（1分）
影响：极大促进了人们的思想解放（1分），为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础（1分）。
（4）“壮丽的日出”：法国大革命。（1分）
“是否同意”两种观点均可：
①同意。（1分）理由：以伏尔泰为代表的启蒙思想家宣扬自由、平等、民主；反对专制制度；对民众进行启蒙教育（任答1点得1分）；为法国大革命作了理论准备（1分）。
或
②不同意。（1分）理由：法国国内社会矛盾激化；财政危机严重；三级会议的召开激化矛盾；（任答1点得1分）大革命爆发的根本原因是封建制度制约资本主义发展。（1分）
30.（13分）
（1）实务史料：①④； 文献史料：②③（4 分）
（2）A《权利法案》 B 《人权宣言》（2分）
影响：资本主义制度初步确立（推动资本主义的发展）。（1分）
（3）示例1：
选择图片：图1，图2，图3。
观点：文艺复兴、新航路开辟、殖民掠夺为资本主义的产生和发展奠定了基础。(1分)
论述：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(2分)新航路的开辟和欧洲殖民掠夺，促进了欧洲资本主义的产生和发展/加速欧洲资本的原始积累，加速了西欧封建制度的瓦解/有助于欧洲国家的资本原始积累，促进了资本主义的发展。(2分)
结论：（1分）
示例2：
选择图片：图2，图4，图5。
观点：新航路开辟和资产阶级革命为英国率先开展工业革命提供了条件。(1分)
论述：新航路开辟后，世界贸易的中心转移到大西洋沿岸，英国凭借其优越的地理位置，资本主义经济迅速发展/促进了英国资本主义的产生和发展(2分)
英国较早完成了资产阶级革命，资本主义制度的确立为工业革命提供了必要的政治前提；(2分)
结论：（1分）
示例3：
选择图片：图3、图4和图5。
观点：殖民掠夺和资产阶级革命为英国率先开展工业革命提供了条件。(1分)
论述：英国殖民者从事贩卖黑人奴隶的活动，获得了巨额利润/积累资本/，资本主义经济迅速发展。或：英国通过殖民掠夺扩大了国内外市场，使商品需求量增加，刺激了生产方式的改进和新技术的发明(2分) （任意1点即可）
英国较早完成了资产阶级革命，资本主义制度的确立为工业革命提供了必要的政治前提；(2分)
结论：（1分）
31．（11分）
（1）2018—2022年温州市生产总值逐年增加，说明经济持续稳定发展；
2022年温州市各区县生产总值还存在差异，说明城乡发展还不够平衡、不够协调。（每点2分，共4分）
（2）材料1分+知识点2分（为什么或怎么做）
“小场景托起大民生”：温州市政协通过设立民生议事堂、积极组织协商活动，说明协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势/有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛/民主协商有利于发扬民主、广泛凝聚共识
或：温州政协助推温州经济社会高质量发展，提升人民群众幸福感与获得感，说明温州市政协抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要/做到了多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义等。（2分）
“山海呼应”奔共富：温州编织山海协作帮扶网、推进共同富裕示范区建设，说明温州促进区域协调发展，坚持城乡融合发展，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义/有利于让人民共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进等（3个有利于）/坚持党和政府以人民为中心的发展思想，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进等（共享怎么做3点都可以）（2分）
（3）①创新是引领发展的第一动力/创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力/创新已经成为世界主要国家发展战略的重心/创新驱动是国家命运所系/创新是改革开放的生命/科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素是建设现代化经济体系的战略支撑。/科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素（地位/重要性，任意一点2分）。
②温州建设国家自主创新示范区，有利于提高我市的自主创新能力和水平，促进技术变更、产业升级；③有利于加快转变我市的经济发展方式，实现发展模式创新；④有利于促进经济社会的良性发展，打造创业创新营商环境，提高社会生产力和城市综合实力。(作用/意义，任意一点2分)
32．（14分）
（1）协商民主（2分）
材料+人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；
材料+我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主；
材料+有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛；
材料+协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（材料1分，知识点1分，2点即可，共4分）
（2）③②⑤①（4分）
（3）①小秦的做法是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现，做到了民主监督/公民参与是社会主义民主生活的要求，也是公民的一项权利。（任一点2分）
②实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败/实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情/能够有效保障公民的知情权，依法保证公民更好地行使参与权和监督权。（任一点2分）

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