资源简介

2024—2025学年第一学期
八年级（道德与法治）期中学情监测试卷
注意事项：
1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2. 请将答案正确填写在答题卡上
一、单项选择题（每小题2分，共15小题，计30分）
1.2024年9月，习近平总书记在勉励中国一重产业工人代表的回信中指出，制造业是立国之本、强国之基。新时代新征程，希望你们坚守技能报国初心，弘扬（ ），苦练内功、提高本领，继续为建设制造强国、推动东北全面振兴贡献智慧和力量。
①雷锋精神 ②劳模精神 ③劳动精神 ④工匠精神
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2024年10月17日到火箭军某旅视察。习近平强调，要强化（ ），全面加强练兵备战，把部队作战能力搞扎实，有力维护国家战略安全和核心利益。
① 忧患意识 ②危机意识 ③备战意识 ④打仗意识
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.2024年10月19日，国际保护知识产权协会世界知识产权大会在浙江省杭州市开幕，主题为（ ）。
A.“知识产权的平衡保护与创新发展” B.“立足创新创造，构建共同未来”C.“知识产权和中小企业：把创意推向市场” D.“为绿色未来而创新”
4.以下情境中向身份不同的人介绍自己，表述合适的是（ ）
A.未曾谋面的亲戚：叔叔您好，我是八年级(1）班的学生小明
B.爸爸的同事：阿姨您好，我是您同事的女儿小红
C.同学的父母：叔叔阿姨你们好，我是学校学生会主席小文
D.学校的教工：阿姨您好，我是桃园小区的住户小明
5."双减"政策背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓下足了功夫。下面是某中学给八年级学生设计的"五一"假期作业清单。
作业清单 1、为家人制作一道美食作业 2、参加一次农业生产劳动作业 3、到都江堰、青城山观光作业 4、到社区参加垃圾分类宣传
完成上述作业有助于同学们（ ）
①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解社会、融入社会，养成亲社会行为
③参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④关注社区治理和发展，增强主人翁意识
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
6．以下关于社会规则的说法，错误的是（ ）
A．生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等
B．社会规则明确社会秩序的内容 C．社会秩序保障社会规则的实现
D．对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段
7.下面表格中的名言哲语与其解读对应正确的是（ ）
序号 名言哲语 解读
① 敬人者，人恒敬之 尊重是相互的
② 尺有所短，寸有所长 要学会欣赏他人
③ 己所不欲，勿施于人 要学会换位思考
④ 行己有耻，至于至善 要学会平等待人
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.某校开展学生文明礼仪教育活动，全校师生纷纷参与进来。但也有同学提出在忙碌的学习中花费时间开展本次活动没有必要。以下名言哲语可以用来反驳该同学的有（ ）
①不学礼，无以立 ②精诚所至，金石为开
③人而无礼，焉以为德 ④不积跬步，无以至千里
A. ①③ B .①④ C .②③ D .②④
9."湖北好人"陈廷海因收购商携款逃跑，因此背上了90多万元债务。16年来，他和妻儿勤劳苦作，省吃俭用，还清了全部欠款，用实际行动书写了"信义"两个大字。陈廷海的行为（ ）
①弘扬了诚实守信的中华传统美德 ②有利于营造社会诚信之风
③表明宽容是一个人安身立命之本 ④赢得了全体社会成员的尊重
A .①② B .①③ C .③④ D .②④
10.道德与法治老师分享了一则电信网络诈骗案件中初中生小明的自述：我今年十五岁，平时不爱学习，喜欢和"朋友"到营业性歌舞厅玩耍、赌博。最近我缺钱，什么也做不了，"朋友"阿亮说他发现了一小时就能轻轻松松赚几十块钱的方法，我便心动了。我找到阿亮问他赚钱的方法，在他的指引下进行操作。直到警察叔叔到学校找到我和阿亮，我才知道自己竟然参与了电信网络诈骗，更是触犯了刑法。初中生小明走上违法犯罪道路的自身原因有（ ）
①法治观念不强 ②营业性歌舞厅违法向未成年人开放
③自我控制能力不强 ④辨别是非能力较差
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
11.道德与法治课上，同学们对以下案例进行分析，其中判断正确的是（ ）
A ．案件：张某因非法采矿罪被判处有期徒三年，并处罚金
分析：张某的行为对社会危害性较小，属于一般违法行为
B．案件：企业职工何女士因怀孕被企业恶意调岗，被迫从公司离职
分析：调岗属于企业内部事务，企业并没有违法
C．案件：熊某因发布侮辱烈士的过激言论被处以行政拘留七日并处罚款200元
分析：熊某的行为违反民事法律规范，属于民事违法行为
D．案件：李某因无所事事多次拨打110报警电话，被公安机关拘留
分析：李某的行为扰乱社会治安，受到行政处罚，属于行政违法行为
12.下列各组概念关系能用下面图示表示的是（ ）
A. ①附加刑 ②驱逐出境 ③没收财产
B. ①一般违法行为 ②民事违法行为 ③犯罪
C. ①刑罚 ②主刑 ③无期徒刑
D. ①违法行为 ②刑事违法行为 ③行政违法行为
13.近年来，扫码点餐服务在餐饮行业迅速兴起普及，但也带来了一些问题。孔某在某餐饮店关注公众号扫码点餐时，个人信息被商家获取，取消关注该公众号后仍无法自行删除。孔某认为该商家侵犯了自己的隐私权。对此，孔某可以（ ）
①向公安机关控告、举报 ②向法律服务机构寻求帮助
③向人民检察院提起诉讼 ④利用网络短视频散播商家谣言
A .①② B .①④ C .③④ D .②③
14.下列对下面判决书内容解读，正确的是（ ）
判决书(摘选) 本院认为，被告人郑某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品……据此，依照……之规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元……
①被告人郑某某已受到相应的行政处罚 ②拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑
③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④郑某某的盗窃行为具有严重社会危害性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15.学校准备设置一个以"远离不良行为，预防违法犯罪"为主题的学习专栏，如果要在专栏中撰写一句警示语，你认为以下最符合要求的是（ ）
A.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B .罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟
C .两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D .以责人之心责己，以恕己之心恕人
二、非选择题（共3大题，计50分）
16.（16分）【丰富的社会生活】阅读材料，回答问题。
材料1：【感受社会生活】一位美国心理学家做了一个实验：他以每小时15元的酬金聘人待在一个小房间里，这个小房间与世隔绝，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其他人进入。实验结果：一个人在小房间里只待了两个小时就出来了，另一个人待了八天。这个待了八天的人出来后说：“如果让我在里面再多待一分钟，我就要发疯了。”
(1)材料中“如果让我在里面再多待一分钟，我就要发疯了”这句话告诉了我们什么道理？（6分）
材料2：【感受网络生活】某校八年级1班进行了以“网络是把双刃剑”为话题的辩论会活动，正反方发言如下：
正方论点：网络生活的利大于弊
论据：新时代，“互联网+”催生了很多新兴产业的产生，也解决了很多人的就业问题；我们也可以通过“市长热线”等平台行使人民当家作主的权力；某地利用数字技术赋能文化传播，实现文化破圈传播。
提问：请你运用所学知识为正方论点“网络生活利大于弊”所展示的论据提炼关键句。（4分，不得照抄材料）
反方论点：网络生活弊大于利。
论据：例如，在网络时代，人人都能够参与信息发布，不可避免地会出现一些虚假的、不良的信息。这些信息会误导大众，造成恶劣的影响……
提问：请你结合所学知识，再提供两条论据以证明反方的论点（4分）
（2）请选择任意一方的提问作答，如果没有选择，以第1个提问为准。（4分）
材料3：【感受网络生活】未成年人小刘沉迷于网络虚拟世界无法自拔，经常逃课上网，学习成绩一落千丈。和周围朋友的关系也逐渐变得疏远。后来，小刘在网络游戏中认识了一个网友，对方称游戏中有免费道具可以申领，教他进行操作。小刘信以为真，在对方的指引下，下载了某 App ，用爷爷的身份信息注册了账号并绑定了银行卡。对方以钱会退回为诱饵，让小刘向对方发来的二维码转账，在连续转账两次后，小刘发现自己的游戏账户并没有收到对方所说的免费道具，也未收到退款。
随即小刘与奶奶说了这件事，奶奶意识到小刘被骗，遂与小刘到派出所报警。警方受理后，帮助小刘追回钱款，并基于小刘的诈骗案例，向广大未成年人作出了网络防骗提示。
(3）请你推测警方会向广大未成年人作出哪些网络防骗提示。(6分）
17题. (18分)【社会生活离不开规则】
【微行动 微点评】无规矩不成方圆，生活需要规则。某校八年级某班对班级同学的课堂表现情况进行了点评。请运用所学的知识，仿照①处的示例，对下列的微行为，进行微点评。（6分）
微行为 微点评
小强一直把校纪班规牢记在心，从不迟到、早退。 例：①小强的做法是正确的，他能够敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。
老师在教室时，小海上课会遵守课堂纪律；可是老师不在教室时，小海便开始放飞自我。 ② 。
小鑫在上课时大声喧哗，扰乱其他同学，他认为这是他的自由。 ③ 。
同桌小红经常提醒小鑫上课要认真听讲，不要扰乱课堂。 ④ 。
请运用所学的知识，仿照①处的示例，对下列的微行为，进行微点评。（6分）
【文明有礼无小事】为鼓励全校学生积极践行文明礼仪，某校开展了"文明礼仪小使者"评选活动，其中有三位同学荣获"文明礼仪小使者"称号，为号召大家向三位"文明礼仪小使者"学习，学校将他们的事迹展示在了校园宣传栏中：
小东 他在校规范穿着全套校服，不留长指甲、烫染头发、另类发型、佩戴首饰、涂鸦校服等行为；在家用餐注意礼仪，饭前主动摆好碗筷，吃饭时先让客人、长辈动筷，饭后主动帮忙收拾。
小龙 她遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，坐电动车戴头盔，同时提醒家长骑电动车戴头盔，用实际行动践行文明规范。
小飞 他在国际志愿服务中，面对外国友人咨询时立即起身，从不坐着与人交流；总是面带微笑，耐心倾听，不打断对方说话。
（2）文明有礼，人人都是主角。请结合上述同学的事迹，列出你的行动计划。（6分）
【明晰诚信选择】为增强同学们的诚信意识，老师设置了以下两难场景。
场景一：小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，但突然得知那天有他最喜欢的篮球比赛。
你认为小方应该 。
场景二：飞飞上学经常编各种理由迟到或者请假，后来再请假时，老师不再信任他了。
你认为飞飞应该 。
场景三：娜娜的邻居小美因重病住院了，朋友向娜娜打听小美的详细病情和就诊医院。
③你认为娜娜应该： 。
(3）请运用诚信方面的知识，帮助以上同学作出正确的选择。(6分）
18题.（16分）【学法 . 守法】
【情境探究】（1）以下是中学生兰兰和明明生活中遇到的一些情境，请你帮他们出谋划策，并说明理由（6分）
兰兰：表姐对我说，她被公司派到外省出差回家后，被社区告知要隔离14天，她向公司报备了，可公司却要求她一周后就要到岗，并且后来公司以旷工为由开除了她。我建议表姐提起诉讼。
①兰兰可以建议表姐向 提起诉讼。（1分）
兰兰这样建议的理由是： 。（2分） 明明：那天放学回家，我远远看到有人鬼鬼祟祟在撬邻居家的门。
②我选择 ： 。（1分）
我的理由是： 。（2分）
【了解罪与罚】为增强学生的法治意识和法律素养，某校八年级（1）班开展了一次模拟法庭活动.
【案情概要】以中学生小周的成长轨迹作为庭审案例：
16岁的中学生小周由于学习成绩差、讨厌被学校和老师约束，便旷课回家。
闲散在家的时候，小周认识了社会不良青年“段大哥”。在“段大哥”等人的带领下，一起偷了11辆摩托车。小周和“段大哥”等人因犯盗窃罪，受到法律的严惩，其中，“段大哥”被判处有期徒刑三年，罚金5万，小周被判有期徒刑1年半。
(2)结合上述案例，判断小周等人偷窃摩托车这一违法行为的性质（1分），并说明你判断的依据（3分）。
【案件分析】就这一庭审案例而言，如果小周不旷课，不结交有不良习性的人，也就不会发生后面的事情。
（3）假如你是小法官，请你在庭审活动结束后，为预防未成年人误入歧途、走上违法犯罪的道路，做一次普法宣传报告，请谈谈你的宣传要点。（6分）

展开更多......

收起↑