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七年级语文（一）
一、选择题（本大题共11小题，共28分。1～5小题，每题2分；6～11小题，每题3分。共28分）
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是
A．嘹亮（liáo） 莅临（wèi） 翻来覆去（fù）
B．憔悴（cuì） 诀别（jué） 心旷神怡（kuàng）
C．祷告（dǎo） 镌刻（juān） 谆谆教导（dūn）
D．霎时（chà） 阐释（chǎn） 人声鼎沸（dǐng）
2．下面各组词语中字形完全正确的一项是
A．斗笠 蝉娟 走投无路 B．粗犷 倜傥 鸭雀无声
C．静谧 泌凉 茫然无措 D．贮蓄 寻觅 咄咄逼人
3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是
家风是温暖的________，照耀人生的每一个阶段；家风是和谐的________，吹拂人生的每一步成长；家风是自律的________，自省人生的每一处细节；家风是担当的________，扛起国家与小家的责任。
A．阳光 春风 戒尺 臂膀
B．春风 阳光 臂膀 戒尺
C．阳光 戒尺 臂膀 春风
D．春风 臂膀 戒尺 阳光
4．下列句子中有语病的一项是
A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
B．新中国成立75年来，我国经济实力和综合国力显著提升，实现历史性跨越。
C．随着科技水平的不断提高，使得电子产品更加广泛地进入大众的生活视野。
D．中国健儿在巴黎奥运会上顽强拼搏，共获得91枚奖牌，为祖国赢得了荣誉。
5．下列句子中的标点符号使用错误的一项是
A．天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
B．这个有生命的词给我的灵魂带来了光明、希望、和快乐。
C．一年之中，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。
D．顺着小路望过去：那里有金色的菜花和两行整齐的桑树。
6．下面横线处依次填入句子，最恰当的一项是
清晨，我们沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与滚滚的云里拉开弓箭，万箭齐发地射到人间来，________，________，________，________。
①原来灰沉的溪水，也浮出金黄的光影
②溪边草叶间的露珠，更显现出彩虹的光泽
③那原来沉郁的山景，突然被染成了翠绿色
④溪畔的一切都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来
A．①②④③ B．①③②④ C．③④②① D．③①②④
7．下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
A．首句写暮春之景，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
B．第二句点题，借“五溪”的偏远传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。
C．后两句想象奇特，把明月人格化，看成友好的使者，希望明月将诗人的“愁心”带到夜郎。
D．这首诗情景交融，借自然之景的象征意义关怀跋山涉水、远走他乡的友人，希望他早日归来。
阅读下面的文字，完成文后问题。
7亿年来，地球自转在减速？
①在地质历史时期，由于地月引力产生的潮汐作用使得地球自转减速现象一直存在。但是地质历史时期地球自转减速的变化是否和现今一样？
②针对这一科学问题，成都理工大学地质研究院马超教授带领研究团队联合法国天文学家雅克·拉斯卡尔团队以及来自德国、爱尔兰的地质学家，对全球地质记录进行深入分析和计算，获得了过去7亿年至2亿年前的地球自转周期、地球一天的时长，以及地球与月球之间的距离等重要数据。
③结果显示，在过去7亿年至2亿年前，地月距离增加了约20000公里，日长增加了约2.2小时。另外，地球自转不是平稳减慢，而是呈现出一种阶梯状减速的演化模式，即“快—慢”“快—慢”。两次“快—慢”的转折分别发生在5.5亿年前和2.5亿年前，这两个时期正好对应了寒武纪生命大爆发和地球历史最大的生物大灭绝事件，这两个主要“快—慢”减速期可能为早期海洋生态系统的演化提供了必要的条件。
④“本研究对重建地—月系统的演化历史、探究地球自转减速的气候、环境、生物演化等方面具有重要的理论意义。”马超教授表示，“在此基础上，研究团队将进一步探索地球自转变化与地球磁场、潮汐作用、气候变化等自然现象之间的内在联系，以期构建更加全面、准确的地球系统演化模型。”
（选自《科技日报》）
8．下面的表述与原文意思不符的一项是
A．在地质历史时期，因地月引力产生的潮汐作用使得地球产生自转减速现象。
B．地球自转不是平稳减慢，而是呈现出一种“快—慢”“快—慢”的阶梯状减速演化模式。
C．两次“快—慢”减速期正好对应了寒武纪生命大爆发和地球历史最大的生物大灭绝事件。
D．两次主要“快—慢”减速期肯定为早期海洋生态系统的演化提供了必要的条件。
9．第③段划线句采用的说明方法是
A．打比方。 B．举例子。 C．列数据。 D．作比较。
阅读下面的文言文，完成文后问题。
陈太丘与友期行
《世说新语》
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
10．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．与友期行 期：约定
B．太丘舍去 舍：丢下
C．尊君在不 不：同“否”
D．下车引之 引：指引
11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是
A．短文开头交代了故事的起因，首先明确是非，这是整个故事的背景，也是文理脉络之始。
B．友人“后至”且“对子骂父”，还知错不改，直接“入门不顾”，说明友人的无礼与无理。
C．面对友人责难，元方不忘称对方这个长辈为“君”，据理直斥，可谓以“是”对“非”。
D．短文主要通过人物对话，以语气、态度的反复变化来描写和表现人物。
二、默写题（本大题共1小题，共6分）
12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）潮平两岸阔，________________。 （王湾《次北固山下》）
（2）________________，断肠人在天涯。 （马致远《天净沙·秋思》）
（3）正是江南好风景，________________。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（4）不知何处吹芦管，________________。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（5）________________，思而不学则殆。 （《论语·为政》）
（6）洛阳亲友如相问，________________。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共6分）
阅读下面的文言文，完成文后问题。
翠鸟移巢
翠鸟先①高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。
（选自《古今谭概》）
【注释】①先：起先。
13．解释下面句中加点的词。（2分）
（1）及生子 及：________________
（2）人遂得而取之 遂：________________
14．将文中划线的句子翻译成现代汉语。（2分）
子长羽毛，复益爱之。
____________________________________________________________________________________________
15．这则寓言故事说明了一个什么道理？（2分）
____________________________________________________________________________________________
四、课外现代文阅读（本大题共4小题，共12分）
阅读下面的文章，完成文后问题。
上天种的花
古草
①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨既惊奇又欣喜地叫起来。
②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，样子憨态可掬。整个模样，像一把白色的伞，让人忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。
③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。
④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的。只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守。弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度。等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。
⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里。这时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。
⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我们吃的很满足。我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。
⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。
⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”
⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。
⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理却通俗易懂。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢，能不骄傲吗？
早不记得我们那时是否真的很乖，但母亲那句简单却富有哲理的话——“上天爱乖孩子”，如同一粒种子，在我们幼小的心田里悄然生根发芽，伴随我们一路成长，让我们相信，善良与正直，终将得到上天的眷顾。
从那时起，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的亲人，进而去爱他人，爱这个人间。
如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。
（选自《智慧》，有改动）
16．阅读选文第①—⑩段，按照原文完成下面表格（限用四字词语回答）。（4分）
事件发展过程 发现蘑菇 看守蘑菇 采摘蘑菇 品尝蘑菇
人物内心变化 （1） （2） （3） （4）
17．文中第⑨段划线句运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
____________________________________________________________________________________________
18．选文第 段在全文结构上有什么作用？（3分）
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19．下面对文章理解和分析有误的一项是（ ）（2分）
A．文中第②段写“狗尿苔”的作用是与蘑菇作对比，突出作者对蘑菇的喜爱。
B．文中第③段“不可思议”的原因是蘑菇在贫瘠的生长环境中却生命力旺盛。
C．文中说“每人碗里只有可怜的几片”说明母亲生活节俭，不舍得把珍贵的蘑菇都给孩子们吃。
D．文章题目“上天种的花”既指蘑菇，又指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质。
五、专题学习活动与名著阅读（本大题共2小题，共8分）
某班的同学开展了“交友之道”专题学习活动。在活动中，同学们搜集到一些关于“交友”的名人名言。
【材料一】近朱者赤，近墨者黑。——（西晋）傅玄
【材料二】人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
【材料三】为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？——《论语》
【材料四】人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——《孟子》
20．（1）根据上面的四则材料，简要说一说你得到了哪些关于“交友之道”的启示，最少说出两条。（2分）
①_________________________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________________________
（2）随着科技和网络的快速发展，众多交友网站、平台的出现，改变了人们传统的交友方式，特别是广大青少年更加热衷于网上交友。对于初中生网上交友，你是否赞同？理由是什么？（2分）
____________________________________________________________________________________________
21．请根据阅读积累，将下面对应的人物填到横线上（只填字母）。（4分）
《朝花夕拾》是鲁迅在1926年先后撰写的十篇回忆性文章组成的散文集。在这十篇文章中，作者对人物的描写生动有趣，情感真挚。其中有迷信愚昧但淳朴善良，为“我”买来“三哼经”的保姆 ① ；有“我”在三味书屋读书时遇到的为人博学方正，严而不厉的私塾老师 ② ；有“我”在日本留学时认识的固执倔强，始终无法在黑暗社会立足的同学 ③ ；有治学严谨，毫无民族偏见，令人尊敬的仙台医学教授 ④ 。
A．范爱农 B．阿长 C．寿镜吾 D．藤野先生
六、作文（本大题共1小题，共40分）
22．告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，我们跨入新的学校，开始新的学习生活。回首六年的小学时光，一幕幕倍感温馨的幸福画面依然历历在目。那里有我们熟悉的人、难忘的事、不舍的情、留恋的景……
请以“我想念”为题，写一篇作文。
要求：①完整叙述，文通字顺。
②表达真情实感，不得抄袭和套作。
③除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。
④文中不得出现真实姓名、校名等信息。
七年级语文（一）参考答案
一、（28分）
1．B（2分）2．D（2分）3．A（2分）4．C（2分）5．B（2分）6．D（3分）7．A（3分）8．D（3分）9．C（3分）10．D（3分）11．B（3分）
二、（6分）
12．（1）风正一帆悬 （2）夕阳西下 （3）落花时节又逢君 （4）一夜征人尽望乡
（5）学而不思则罔 （6）一片冰心在玉壶
三、（6分）
13．（2分）（1）等到（2）于是，就
14．（2分）小鸟长出了羽毛，翠鸟又更加喜爱它了。
15．（2分）如果父母对子女过分溺爱、娇惯，反而会害了他们。
四、（12分）
16．（4分）惊奇欣喜、紧张喜欢、小心翼翼、满足骄傲。
17．（3分）动作、神态描写，生动形象地写出母亲对孩子的慈爱。
18．（3分）承上启下，承接上文妈妈对我们的教育给我们留下深刻的印象，引出后文我们在成长中受到的巨大影响。
19．（2分）C
五、（8分）
20．（1）（2分）示例：交友要交良友，品德高尚的人；远离坏人，道德败坏的人。交友要懂得感恩，无私帮人不图回报。交友要尽心尽力，诚信待人。交友要彼此了解，彼此明白对方的内心。
（2）（2分）略（关注答题规范，要有明确的态度和正确的理由）
21．（4分）①B ②C ③A ④D
六、（40分）
22．（40分）

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