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(共28张PPT)
人教八上道法同步精品课件
人教版八年级上册
七上道法第三单元测试卷03
范围：6-7课
（时间：60分钟 总分：60分）
统编版八上道法 阶段性检测讲解课件
（时间：60分钟 总分：60分）
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项
中，只有一项符合题目要求）
1.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“思政课教
师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣
子。”思政课教师的这一责任主要来自( )
B
A. 学校规定 B. 职业要求 C. 个人道德 D. 社会关系
2.下面三幅图片共同反映的主题是( )
D
乘客有序排队
消防员火场救火
值日生擦黑板
A. 根据需要选择承担或不承担责任
B. 责任来自对他人的承诺和需要
C. 人的生存与发展离不开社会
D. 每一种角色都意味着承担相应的责任
3.“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。谢谢你，感谢有你，世界
更美丽。我要谢谢你，因为有你，爱常在心底。谢谢你，感谢有你，
把幸福传递……”一曲《听我说谢谢你》告诉我们( )
B
①很多人在为我们的幸福生活承担着责任
②我们的成长完全依赖于他人的付出
③只有长大成人后才需要承担责任
④应学会感恩，主动关心帮助和服务他人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.学习了“做负责任的人”这一课内容后，同学们进行了热烈的讨论。
下列说法正确的是( )
B
①小凯：我经常帮父母做家务，我也是一个有责任感的人
②小帅：我不再抄同学的作业了，这是对老师负责的表现
③小华：在社区做志愿服务活动，我在履行责任的同时感受到内心的
满足和快乐
④小刚：雷锋长期坚持无偿帮助他人，这种不求回报的行为不值得提倡
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
5.作为学生会会长的小慧不仅要担心自己的学习成绩，还要管理班级
事务、参加学校的合唱团训练、帮助同学温习功课……太多的责任让
她觉得很烦恼。作为她的朋友，你会这样开导她( )
A
①面对自己选择的责任，要义无反顾地承担
②不是自愿选择的责任，也应该积极地对待
③对于被动承担的责任，不用那么认真对待
④为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.每逢传统佳节万家团圆之时，总有人在坚守岗位。他们是服务百姓
暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻
不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守
( )
D
①说明要舍弃家庭、无私奉献
②获得了更加丰厚的物质回报
③构建了更加和谐稳定的社会
④体现了爱岗敬业的责任担当
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.给人以星火者，必怀火炬；逆行于危难者，必有大爱。无数人以生
命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护
生命的铜墙铁壁，激荡起同舟共济的磅礴力量。每个人都了不起，无
数的逆行者以实际行动告诉我们( )
B
①很多人在为我们的幸福生活承担着责任 ②要敢于承担责任，做到我
承担、我无悔 ③要积极承担家庭责任，遵守社会规则 ④承担责任会
付出代价，也会带来回报
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
8.2023年9月30日，重庆突下暴雨，一名商贩招呼交巡警、游客、保安
小哥挤在一把大伞下避雨，每个人脸上都露出开心幸福的笑……一群
可爱的人像一家人一样有说有笑，他们被路过的行人拍到传到了网上，
被称赞为这是最幸福的“全家福”。这说明( )
C
A. 平等待人，增进信任 B. 礼貌待人，语言文明
C. 关爱他人，温暖社会 D. 尊重他人，消除隔阂
9.（2023·眉山中考）“好意施惠”行为，也称情谊行为，即行为人以
建立、维持或者增进与他人相互关切、爱护的感情为目的而从事的，
不具有受法律约束意思，后果直接无偿利他的行为。以下行为中属于
“好意施惠”行为的是( )
B
①为他人指路 ②快递配送 ③搭乘便车 ④法律援助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.下面这段话启示我们( )
你不用觉得关爱他人是一道难题，其实关爱他人很简单，就是在
一个人失落时，给他一个微笑；在一个人失败时，给他一句鼓励的话
语；在一个人犯错时，给他一个宽容的眼神；在一个人伤心时，给他
一个温暖的拥抱。
C
A. 关爱他人能够赢得他人尊重 B. 关爱他人就是关爱和善待自己
C. 关爱不分大小，贵在有爱心 D. 关爱他人重在给予精神鼓励
11.天气越来越冷了，小莉发现小云还穿着破旧的棉衣，于是就让妈妈
多买了一件棉衣。第二天，小莉将棉衣拿给小云，并对她说：“这是我
妈给我姐姐买的棉衣，可惜买小了，我也穿不上，送给你！”小云感激
地接过了温暖的棉衣。小莉的做法启示我们关爱他人，要( )
B
A. 尽己所能 B. 讲究策略 C. 适可而止 D. 倾其所有
12.北京环卫大姐张建娜说着一口流利英文为外国人指路，其质朴的外
表与自信的“国际范”给网友留下了深刻印象。她表示，英语是工作之
余自学的，每次用英语帮助路人后，都感觉自己很了不起！张建娜用
行动说明了( )
A
A. 积极为社会作贡献，能够更好地实现自我价值
B. 我们努力学习技能，就是为了赢得他人的赞许
C. 服务社会、奉献社会，应该不拘小节，只做大事
D. 人生的价值在于不断追求精神世界的满足
13.“我愿意成为一名光荣的青年志愿者。我承诺：尽己所能，不计报
酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团
结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”中国青年志愿者
的誓词阐明了( )
B
A. 帮助他人、服务社会是我们的法定义务
B. 要积极承担社会责任，服务社会
C. 热心社会公益是社会责任感的唯一体现
D. 践行志愿精神与我们青少年无关
14.（武汉市洪山区期末）习近平总书记说：“立足新时代新征程，中
国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟
党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”要担当起重任，我
们中学生应该( )
B
①走进社会生活，在社会中成长 ②成就人生伟业，方能实现价值
③依据自我需要，进行人生规划 ④参与公益活动，勇担社会责任
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题（共3题，共32分）
15.【生活大海 快乐生活】
生活是大海，有海浪的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花
在倾情地诉说……阅读两则日记片段，回答问题。
日记片段一：我想参加班委评选，可是爸爸却不同意。他说若成
功当选后会得不偿失，让我慎重考虑一下。
（1）爸爸说若成功当选后会得不偿失。“得”与“失”具体指的是什么？
（4分）
[答案] “得”指的是承担责任的回报，包括良好的自我感觉、获得新的
知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。（2分）“失”指的是承担责任
的付出，包括时间、精力和金钱，还可能因为做得不好而受到责备，
甚至受到处罚。（2分）
日记片段二：班级准备出一期黑板报。班主任刘老师说我擅长绘
画，让我每天晚上放学后给班里几个同学指导一下。这会占用我很多
时间，我想推辞又怕老师不高兴。师命难违，唉，只好硬着头皮帮帮
他们……
（2）请从承担责任的角度给“我”几点建议。（6分）
[答案] ①对于不是自愿选择的责任，我们也应该自觉承担；②可以改
变自己对待应该做的事情的态度；③要把它们当作一种不可推卸的责
任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。（每点2分，共6分）
16.【关爱他人 传递爱心】
坐公交时，你有没有遇到过没带零钱，交通卡没有钱，手机又刚
好没电，无法支付的尴尬场景？针对这一问题，有的公交司机就会要
求乘客下站下车，但细心的司机小王却在刷卡处设置“爱心零钱箱”，
给没有带零钱的乘客使用。如今这个零钱箱里的零钱不但没少，反倒
变多了。小王的这一做法，在社会上引起强烈反响，多地纷纷效仿，
“爱心零钱箱”火了。
（1）结合材料和图示，运用所学知识，谈谈公交司机小王有哪些与众
不同之处。（4分）
[答案] ①小王关爱乘客，尽己所能为乘客服务。②在工作中敢于创新，
为他人排忧解难。（每点2分，共4分）
（2）结合材料，运用所学知识，说明小王这些“与众不同”做法的意义。
（6分）
[答案] ①有利于为乘客提供更好的服务、更贴心的帮助，为乘客排忧
解难；②有利于为他人服务社会提供渠道；③有利于构建互帮互助、
相互关爱的社会；④有利于加强社会主义精神文明建设，构建和谐社
会；等等。（答出三点即可，6分）
17.【参与公益活动 服务奉献社会】
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，
积极参加公益活动，共同营造温馨和谐的社会环境。为此，某校八年
级组建了“雏鹰”志愿服务队，带领同学们参加一些公益活动。本周末，
志愿服务队将进行一次公益活动，请你参与并完成以下任务。
（1）请你为本次公益活动策划两个符合中学生实际的公益项目。（4分）
[答案] （示例）①义务清扫垃圾；②到街头清除小广告；③到敬老院
做义工；④到图书馆、博物馆做志愿者；⑤义务植树活动；⑥保护母
亲河行动；等等。（答出两点、符合题意即可，4分）
（2）结合所学知识，请你从个人或社会的角度向同学们说明参加本次
公益活动的原因。（4分）
[答案] （个人角度）①参加公益活动能够促进我们全面发展；②在参
加公益活动的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分
析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
（社会角度）①参加公益活动有利于传递社会正能量；②参加公益活动
有利于构建社会主义和谐社会。（任选一个角度作答，每点2分，共4分）
（3）为保证本次公益活动顺利开展，请你参与完成下列公益活动方案
的相关内容。（4分）
活动阶段 活动内容或要求
前期准备
活动期间 积极参与志愿服务活动，遵守活动纪律；与小组其他成
员合作，主动帮助他人；做好活动期间的相关记录；等
等
成果展示
[答案] 前期准备：①规划志愿服务活动的目的地、出行路线；②制定
活动纪律和注意事项；③准备志愿服务活动的相关物品；等等。
（答出一点即可，2分）
成果展示：①以小组为单位完成活动总结；②个人撰写活动心得，并
参加分享会；等等。（答出一点即可，2分）
谢谢
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中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元 勇担社会责任 单元检测卷03
【人教八上道法精彩课堂 阶段检测卷】
范围：6-7课
（时间：60分钟 总分：60分）
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”思政课教师的这一责任主要来自( )
A. 学校规定 B. 职业要求 C. 个人道德 D. 社会关系
B
2.下面三幅图片共同反映的主题是( )
A. 根据需要选择承担或不承担责任
B. 责任来自对他人的承诺和需要
C. 人的生存与发展离不开社会
D. 每一种角色都意味着承担相应的责任
D
3.“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。谢谢你，感谢有你，世界更美丽。我要谢谢你，因为有你，爱常在心底。谢谢你，感谢有你，把幸福传递……”一曲《听我说谢谢你》告诉我们( )
①很多人在为我们的幸福生活承担着责任
②我们的成长完全依赖于他人的付出
③只有长大成人后才需要承担责任
④应学会感恩，主动关心帮助和服务他人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
4.学习了“做负责任的人”这一课内容后，同学们进行了热烈的讨论。下列说法正确的是( )
①小凯：我经常帮父母做家务，我也是一个有责任感的人
②小帅：我不再抄同学的作业了，这是对老师负责的表现
③小华：在社区做志愿服务活动，我在履行责任的同时感受到内心的满足和快乐
④小刚：雷锋长期坚持无偿帮助他人，这种不求回报的行为不值得提倡
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
B
5.作为学生会会长的小慧不仅要担心自己的学习成绩，还要管理班级事务、参加学校的合唱团训练、帮助同学温习功课……太多的责任让她觉得很烦恼。作为她的朋友，你会这样开导她( )
①面对自己选择的责任，要义无反顾地承担
②不是自愿选择的责任，也应该积极地对待
③对于被动承担的责任，不用那么认真对待
④为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
6.每逢传统佳节万家团圆之时，总有人在坚守岗位。他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守( )
①说明要舍弃家庭、无私奉献
②获得了更加丰厚的物质回报
③构建了更加和谐稳定的社会
④体现了爱岗敬业的责任担当
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
7.给人以星火者，必怀火炬；逆行于危难者，必有大爱。无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁，激荡起同舟共济的磅礴力量。每个人都了不起，无数的逆行者以实际行动告诉我们( )
①很多人在为我们的幸福生活承担着责任 ②要敢于承担责任，做到我承担、我无悔 ③要积极承担家庭责任，遵守社会规则 ④承担责任会付出代价，也会带来回报
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
B
8.2023年9月30日，重庆突下暴雨，一名商贩招呼交巡警、游客、保安小哥挤在一把大伞下避雨，每个人脸上都露出开心幸福的笑……一群可爱的人像一家人一样有说有笑，他们被路过的行人拍到传到了网上，被称赞为这是最幸福的“全家福”。这说明( )
A. 平等待人，增进信任 B. 礼貌待人，语言文明
C. 关爱他人，温暖社会 D. 尊重他人，消除隔阂
C
9.（2023·眉山中考）“好意施惠”行为，也称情谊行为，即行为人以建立、维持或者增进与他人相互关切、爱护的感情为目的而从事的，不具有受法律约束意思，后果直接无偿利他的行为。以下行为中属于“好意施惠”行为的是( )
①为他人指路 ②快递配送 ③搭乘便车 ④法律援助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
10.下面这段话启示我们( )
你不用觉得关爱他人是一道难题，其实关爱他人很简单，就是在一个人失落时，给他一个微笑；在一个人失败时，给他一句鼓励的话语；在一个人犯错时，给他一个宽容的眼神；在一个人伤心时，给他一个温暖的拥抱。
A. 关爱他人能够赢得他人尊重 B. 关爱他人就是关爱和善待自己
C. 关爱不分大小，贵在有爱心 D. 关爱他人重在给予精神鼓励
C
11.天气越来越冷了，小莉发现小云还穿着破旧的棉衣，于是就让妈妈多买了一件棉衣。第二天，小莉将棉衣拿给小云，并对她说：“这是我妈给我姐姐买的棉衣，可惜买小了，我也穿不上，送给你！”小云感激地接过了温暖的棉衣。小莉的做法启示我们关爱他人，要( )
A. 尽己所能 B. 讲究策略 C. 适可而止 D. 倾其所有
B
12.北京环卫大姐张建娜说着一口流利英文为外国人指路，其质朴的外表与自信的“国际范”给网友留下了深刻印象。她表示，英语是工作之余自学的，每次用英语帮助路人后，都感觉自己很了不起！张建娜用行动说明了( )
A. 积极为社会作贡献，能够更好地实现自我价值
B. 我们努力学习技能，就是为了赢得他人的赞许
C. 服务社会、奉献社会，应该不拘小节，只做大事
D. 人生的价值在于不断追求精神世界的满足
A
13.“我愿意成为一名光荣的青年志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”中国青年志愿者的誓词阐明了( )
A. 帮助他人、服务社会是我们的法定义务
B. 要积极承担社会责任，服务社会
C. 热心社会公益是社会责任感的唯一体现
D. 践行志愿精神与我们青少年无关
B
14.（武汉市洪山区期末）习近平总书记说：“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”要担当起重任，我们中学生应该( )
①走进社会生活，在社会中成长 ②成就人生伟业，方能实现价值
③依据自我需要，进行人生规划 ④参与公益活动，勇担社会责任
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
二、非选择题（共3题，共32分）
15.【生活大海 快乐生活】
生活是大海，有海浪的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾情地诉说……阅读两则日记片段，回答问题。
日记片段一：我想参加班委评选，可是爸爸却不同意。他说若成功当选后会得不偿失，让我慎重考虑一下。
（1）爸爸说若成功当选后会得不偿失。“得”与“失”具体指的是什么？（4分）
[答案] “得”指的是承担责任的回报，包括良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。（2分）“失”指的是承担责任的付出，包括时间、精力和金钱，还可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2分）
日记片段二：班级准备出一期黑板报。班主任刘老师说我擅长绘画，让我每天晚上放学后给班里几个同学指导一下。这会占用我很多时间，我想推辞又怕老师不高兴。师命难违，唉，只好硬着头皮帮帮他们……
（2）请从承担责任的角度给“我”几点建议。（6分）
[答案] ①对于不是自愿选择的责任，我们也应该自觉承担；②可以改变自己对待应该做的事情的态度；③要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。（每点2分，共6分）
16.【关爱他人 传递爱心】
坐公交时，你有没有遇到过没带零钱，交通卡没有钱，手机又刚好没电，无法支付的尴尬场景？针对这一问题，有的公交司机就会要求乘客下站下车，但细心的司机小王却在刷卡处设置“爱心零钱箱”，给没有带零钱的乘客使用。如今这个零钱箱里的零钱不但没少，反倒变多了。小王的这一做法，在社会上引起强烈反响，多地纷纷效仿，“爱心零钱箱”火了。
（1）结合材料和图示，运用所学知识，谈谈公交司机小王有哪些与众不同之处。（4分）
[答案] ①小王关爱乘客，尽己所能为乘客服务。②在工作中敢于创新，为他人排忧解难。（每点2分，共4分）
（2）结合材料，运用所学知识，说明小王这些“与众不同”做法的意义。（6分）
[答案] ①有利于为乘客提供更好的服务、更贴心的帮助，为乘客排忧解难；②有利于为他人服务社会提供渠道；③有利于构建互帮互助、相互关爱的社会；④有利于加强社会主义精神文明建设，构建和谐社会；等等。（答出三点即可，6分）
17.【参与公益活动 服务奉献社会】
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加公益活动，共同营造温馨和谐的社会环境。为此，某校八年级组建了“雏鹰”志愿服务队，带领同学们参加一些公益活动。本周末，志愿服务队将进行一次公益活动，请你参与并完成以下任务。
（1）请你为本次公益活动策划两个符合中学生实际的公益项目。（4分）
[答案] （示例）①义务清扫垃圾；②到街头清除小广告；③到敬老院做义工；④到图书馆、博物馆做志愿者；⑤义务植树活动；⑥保护母亲河行动；等等。（答出两点、符合题意即可，4分）
（2）结合所学知识，请你从个人或社会的角度向同学们说明参加本次
公益活动的原因。（4分）
[答案] （个人角度）①参加公益活动能够促进我们全面发展；②在参加公益活动的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
（社会角度）①参加公益活动有利于传递社会正能量；②参加公益活动有利于构建社会主义和谐社会。（任选一个角度作答，每点2分，共4分）
（3）为保证本次公益活动顺利开展，请你参与完成下列公益活动方案的相关内容。（4分）
活动阶段 活动内容或要求
前期准备
活动期间 积极参与志愿服务活动，遵守活动纪律；与小组其他成 员合作，主动帮助他人；做好活动期间的相关记录；等 等
成果展示
[答案] 前期准备：①规划志愿服务活动的目的地、出行路线；②制定活动纪律和注意事项；③准备志愿服务活动的相关物品；等等。（答出一点即可，2分）
成果展示：①以小组为单位完成活动总结；②个人撰写活动心得，并参加分享会；等等。（答出一点即可，2分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第三单元 勇担社会责任 单元检测卷03
【人教八上道法精彩课堂 阶段检测卷】
范围：6-7课
（时间：60分钟 总分：60分）
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”思政课教师的这一责任主要来自( )
A. 学校规定 B. 职业要求 C. 个人道德 D. 社会关系
2.下面三幅图片共同反映的主题是( )
A. 根据需要选择承担或不承担责任
B. 责任来自对他人的承诺和需要
C. 人的生存与发展离不开社会
D. 每一种角色都意味着承担相应的责任
3.“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。谢谢你，感谢有你，世界更美丽。我要谢谢你，因为有你，爱常在心底。谢谢你，感谢有你，把幸福传递……”一曲《听我说谢谢你》告诉我们( )
①很多人在为我们的幸福生活承担着责任
②我们的成长完全依赖于他人的付出
③只有长大成人后才需要承担责任
④应学会感恩，主动关心帮助和服务他人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.学习了“做负责任的人”这一课内容后，同学们进行了热烈的讨论。下列说法正确的是( )
①小凯：我经常帮父母做家务，我也是一个有责任感的人
②小帅：我不再抄同学的作业了，这是对老师负责的表现
③小华：在社区做志愿服务活动，我在履行责任的同时感受到内心的满足和快乐
④小刚：雷锋长期坚持无偿帮助他人，这种不求回报的行为不值得提倡
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
5.作为学生会会长的小慧不仅要担心自己的学习成绩，还要管理班级事务、参加学校的合唱团训练、帮助同学温习功课……太多的责任让她觉得很烦恼。作为她的朋友，你会这样开导她( )
①面对自己选择的责任，要义无反顾地承担
②不是自愿选择的责任，也应该积极地对待
③对于被动承担的责任，不用那么认真对待
④为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.每逢传统佳节万家团圆之时，总有人在坚守岗位。他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守( )
①说明要舍弃家庭、无私奉献
②获得了更加丰厚的物质回报
③构建了更加和谐稳定的社会
④体现了爱岗敬业的责任担当
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.给人以星火者，必怀火炬；逆行于危难者，必有大爱。无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁，激荡起同舟共济的磅礴力量。每个人都了不起，无数的逆行者以实际行动告诉我们( )
①很多人在为我们的幸福生活承担着责任 ②要敢于承担责任，做到我承担、我无悔 ③要积极承担家庭责任，遵守社会规则 ④承担责任会付出代价，也会带来回报
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
8.2023年9月30日，重庆突下暴雨，一名商贩招呼交巡警、游客、保安小哥挤在一把大伞下避雨，每个人脸上都露出开心幸福的笑……一群可爱的人像一家人一样有说有笑，他们被路过的行人拍到传到了网上，被称赞为这是最幸福的“全家福”。这说明( )
A. 平等待人，增进信任 B. 礼貌待人，语言文明
C. 关爱他人，温暖社会 D. 尊重他人，消除隔阂
9.（2023·眉山中考）“好意施惠”行为，也称情谊行为，即行为人以建立、维持或者增进与他人相互关切、爱护的感情为目的而从事的，不具有受法律约束意思，后果直接无偿利他的行为。以下行为中属于“好意施惠”行为的是( )
①为他人指路 ②快递配送 ③搭乘便车 ④法律援助
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.下面这段话启示我们( )
你不用觉得关爱他人是一道难题，其实关爱他人很简单，就是在一个人失落时，给他一个微笑；在一个人失败时，给他一句鼓励的话语；在一个人犯错时，给他一个宽容的眼神；在一个人伤心时，给他一个温暖的拥抱。
A. 关爱他人能够赢得他人尊重 B. 关爱他人就是关爱和善待自己
C. 关爱不分大小，贵在有爱心 D. 关爱他人重在给予精神鼓励
11.天气越来越冷了，小莉发现小云还穿着破旧的棉衣，于是就让妈妈多买了一件棉衣。第二天，小莉将棉衣拿给小云，并对她说：“这是我妈给我姐姐买的棉衣，可惜买小了，我也穿不上，送给你！”小云感激地接过了温暖的棉衣。小莉的做法启示我们关爱他人，要( )
A. 尽己所能 B. 讲究策略 C. 适可而止 D. 倾其所有
12.北京环卫大姐张建娜说着一口流利英文为外国人指路，其质朴的外表与自信的“国际范”给网友留下了深刻印象。她表示，英语是工作之余自学的，每次用英语帮助路人后，都感觉自己很了不起！张建娜用行动说明了( )
A. 积极为社会作贡献，能够更好地实现自我价值
B. 我们努力学习技能，就是为了赢得他人的赞许
C. 服务社会、奉献社会，应该不拘小节，只做大事
D. 人生的价值在于不断追求精神世界的满足
13.“我愿意成为一名光荣的青年志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”中国青年志愿者的誓词阐明了( )
A. 帮助他人、服务社会是我们的法定义务
B. 要积极承担社会责任，服务社会
C. 热心社会公益是社会责任感的唯一体现
D. 践行志愿精神与我们青少年无关
14.（武汉市洪山区期末）习近平总书记说：“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”要担当起重任，我们中学生应该( )
①走进社会生活，在社会中成长 ②成就人生伟业，方能实现价值
③依据自我需要，进行人生规划 ④参与公益活动，勇担社会责任
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题（共3题，共32分）
15.【生活大海 快乐生活】
生活是大海，有海浪的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾情地诉说……阅读两则日记片段，回答问题。
日记片段一：我想参加班委评选，可是爸爸却不同意。他说若成功当选后会得不偿失，让我慎重考虑一下。
（1）爸爸说若成功当选后会得不偿失。“得”与“失”具体指的是什么？（4分）
日记片段二：班级准备出一期黑板报。班主任刘老师说我擅长绘画，让我每天晚上放学后给班里几个同学指导一下。这会占用我很多时间，我想推辞又怕老师不高兴。师命难违，唉，只好硬着头皮帮帮他们……
（2）请从承担责任的角度给“我”几点建议。（6分）
16.【关爱他人 传递爱心】
坐公交时，你有没有遇到过没带零钱，交通卡没有钱，手机又刚好没电，无法支付的尴尬场景？针对这一问题，有的公交司机就会要求乘客下站下车，但细心的司机小王却在刷卡处设置“爱心零钱箱”，给没有带零钱的乘客使用。如今这个零钱箱里的零钱不但没少，反倒变多了。小王的这一做法，在社会上引起强烈反响，多地纷纷效仿，“爱心零钱箱”火了。
（1）结合材料和图示，运用所学知识，谈谈公交司机小王有哪些与众不同之处。（4分）
（2）结合材料，运用所学知识，说明小王这些“与众不同”做法的意义。（6分）
17.【参与公益活动 服务奉献社会】
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加公益活动，共同营造温馨和谐的社会环境。为此，某校八年级组建了“雏鹰”志愿服务队，带领同学们参加一些公益活动。本周末，志愿服务队将进行一次公益活动，请你参与并完成以下任务。
（1）请你为本次公益活动策划两个符合中学生实际的公益项目。（4分）
（2）结合所学知识，请你从个人或社会的角度向同学们说明参加本次
公益活动的原因。（4分）
（3）为保证本次公益活动顺利开展，请你参与完成下列公益活动方案的相关内容。（4分）
活动阶段 活动内容或要求
前期准备
活动期间 积极参与志愿服务活动，遵守活动纪律；与小组其他成 员合作，主动帮助他人；做好活动期间的相关记录；等 等
成果展示
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