资源简介

(共22张PPT)
青岛版《科学》五年级上册
第22课 居室甲醛哪里来
说一说
小组合作
1.交流、讨论课前搜集的关于甲醛的资料。
2.按照特点、用途及对人体的危害进行总结、概括。
3.时间5分钟。
汇报交流
用途 制作树脂、药物、炸药、染料等；房屋、家具和种子的消毒；生物标本的固定与防腐。
对人的危害 长时间处于甲醛浓度超标的环境中，会严重影响人的健康，使人出现咽喉不适或肿痛、胸闷、皮炎等症状。
特点 有刺激性气味的无色气体
猜猜居室内的甲醛哪里来？
小结：居室内甲醛来自用人造板材做成的橱柜、床头柜、衣柜等，以及玻璃胶、油漆、纺织品等装修、装饰材料。
怎么才能知道居室内的甲醛含量是否超标呢？你有什么好办法吗？
居室内空气中的甲醛的最高容许浓度应该不大于0.08毫克/立方米。
1、甲醛检测试纸
2、甲醛检测仪
3、专业甲醛检测机构
甲醛检测试纸测试步骤
降低甲醛浓度的方法有哪些？
除醛效果：很好！
关窗24小时后测试结果是0.19mg/m
打开窗户2小时，关窗后测试是0.12mg/m
不足：刮风下雨和气温低时不适合采用此方法
通风
降低甲醛浓度的方法有哪些？
活性炭吸附
除醛效果：有效果
测试前是0.15mg/m
两周后是0.10mg/m ，后期甲醛不减反增！
不足：需要定期更换或室外暴晒
甲醛饱和后容易造成二次污染
降低甲醛浓度的方法有哪些？
选择环保材料
降低甲醛浓度的方法有哪些？
勤开窗，多通风
选择环保材料
利用活性炭吸附甲醛
求助专业机构进行室内空气治理
请同学们观察白色吸收盒中液体的颜色，与对比卡对比，读出被监测空间中甲醛的浓度，完成下面记录单。
测一测
我测量教室甲醛的记录单
测量方法 测量数据 我的发现
学习反馈
我当小法官
1.在居室里，只要没有闻到刺激性气味，就证明没有甲醛。（ ）
2.用甲醛试剂盒检测室内甲醛含量，检测前将待测空间密封1小时。（ ）
×
√
1、居室里的甲醛，一般不会来自（ ）。
学习反馈
火眼金睛
A.衣橱
C.绿植
C
B.新窗帘
2、我们一般可以通过选择环保材料、利用活性炭吸附、请专业机构进行治理和（ ）来降低室内甲醛浓度。
学习反馈
A.开空调
C.用茶叶
B
B.勤开窗，多通风
拓展活动
请你设计、制作美观实用的活性炭包！
（要先设计后再制作奥）
同学们 再见

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