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浙江省金华市义乌市2024年中考语文二模试卷
1．（2024·义乌模拟）任务一：辨“睡”“眠”“寐”之别
参照下列表格中提示的方法，作出推断。
方法 内容
了解字源法 睡，小篆睡，从目，从垂。“垂”是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子，引申为低垂、向下。由此推断，睡的造字本义为：　 　
眠，金文，从目，从民。“民”乃是被刺瞎左眼的奴隶形象，引申为闭合。由此推断，眠的造字本义为：　 　
寐，甲骨文，从艹(房屋)，从人，从木(木床)。表示古人劳作一天后躺在木床上睡觉。
联系诗文法 草堂春睡足，窗外日迟迟。(罗贯中《三国演义》)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
结论 睡、眠、寐的不同：　 　
【答案】眼皮下垂，临时打盹休息。；闭目合眼。；三者睡眠的长度、程度和方式不同。“睡”在古汉语中通常指的是一种较为随意的休息状态，它可以是一种短暂的小憩；“眠”相对于“睡”来说，通常指的是较深的睡眠状态；“寐”通常指的是正式的、完整的睡眠。
【知识点】词义理解
【解析】【分析】①结合“睡，从目，从垂”可知，“睡”和眼睛有关。再结合“‘垂’是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子，引申为低垂、向下”可知，其本义是：眼皮下垂，临时打盹休息。
②结合“从目，从民”可知，“眠”和眼睛有关。再结合“‘民’乃是被刺瞎左眼的奴隶形象，引申为闭合”可知，其本义是：闭目合眼。
③草堂春睡足，窗外日迟迟。翻译为：春天我在茅草屋里睡足了觉，窗外的日光慢慢地移动。 睡，指小憩。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。翻译为：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。眠，较“睡”程度更深。
人不寐，将军白发征夫泪。翻译为：夜深了，将士们都不能安睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。寐，劳作一天后在夜晚正式休息，是完整的睡眠状态。
综上所述，三者睡眠的长度、程度和方式不同。
故答案为：①眼皮下垂，临时打盹休息。②闭目合眼。
③三者睡眠的长度、程度和方式不同。“睡”在古汉语中通常指的是一种较为随意的休息状态，它可以是一种短暂的小憩；“眠”相对于“睡”来说，通常指的是较深的睡眠状态；“寐”通常指的是正式的、完整的睡眠。
【点评】本题考查词语含义。含义包括本义和语境义，答题要联系的字源，分析词的结构并理解词语本义。结合古诗内容，分析归纳睡、眠、寐的含义及不同点即可。
（2024·义乌模拟）任务二：析古人晚上不眠之因
【甲】春夜宴从弟桃花园序①
唐·李白
夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以②也。况阳春召③我以烟景，大块④假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已高谈转清开琼筵以当花飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
(选自《李白集校注》)
【注释】①唐玄宗开元十五年(公元727年)，二十七岁的李白“仗剑去国，辞亲远游”来到安陆，与堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。②有以：有原因。③召：召唤，引申为吸引。④大块：大地，大自然。
【乙】岁暮归南山
唐·孟浩然
北阙①休上书，南山归敞庐。不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳②逼③岁除④。永怀愁不寐，松月夜窗虚⑤。
(选自《全唐诗》)
【注释】①北阙：皇宫北面的门楼，后为朝廷的别称。②青阳：指春天。③逼：催迫。④岁除：年终。⑤虚：空寂
2．用“/”为甲文画波浪线的句子断句(限断3处)。
幽赏未已高谈转清开琼筵以坐花飞羽觞而醉月
3．揣摩下面句子中的加点词，完成填空。
群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。
“惠连”与下文的“康乐”对应，都运用了①　 　。“康乐”是②　 　(人名)，由此可知“惠连”也是一个人名，借指③　 　的人。
4．甲文和乙诗中作者“不眠"的原因是不同的，请结合具体内容分析。
5．填写下列表格，完成“何以不眠”分类梳理。
原因 内容
忧思不眠 悠哉悠哉，　 　(《关雎·诗经》) 　 　，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
世乱难眠 自经丧乱少睡眠，　 　 杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 　 　，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
因景忘眠 　 　，明月来相照。(王维《竹里馆》) 　 　，　 　。(苏轼《记承天寺夜游》) 雾凇沆砀，　 　，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
6．综合对甲文、乙诗和表格内容的理解，探究古人“不眠”行为的思想内涵。
【答案】2．幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月。
3．典故/用典；谢灵运；英俊有才气（有才气）
4．甲文描写了兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，开饮宴的场景，表达了作者对天地美好，但生命短暂需享受自然、享受生命，及时行乐的深刻认识。因此甲文作者不眠的原因是春夜欢叙，认同和效仿 古人夜间游乐行为，认识到人生短暂和欢乐难得，舍不得睡觉。乙诗叙述了作者在政治上仕途不顺，而且遭到了故人疏远的境地，诗人感慨岁月无情和生命短暂，而自己壮志难酬，因此夜晚忧愁难眠。
5．辗转反侧；此夜曲中闻折柳；长夜沾湿何由彻；夜阑卧听风吹雨；深林人不知；月色入户；欣然起行；天与云与山与水
6．古人“不眠”行为的文化内涵主要体现在对时间的感慨、对自然美景的欣赏、对人生哲理的思考以及对个人情感的抒发。在《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过夜游表达了对人生短暂和及时行乐的哲学思考；而在《岁暮归南山》中，孟浩然则通过夜晚的不眠表达了对个人命运和社会现实的忧愁。其他诗句中，无论是对故乡的思念、对自然景色的赞美，还是对孤独与愁绪的表达，都反映了古人在夜晚不眠时，通过诗歌来寻求心灵的慰藉和情感的释放。这些作品共同构成了中国古代文学中关于“不眠”主题的丰富内涵，展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。
【知识点】一般性默写；理解性默写；把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；生活杂感；归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句
【解析】【点评】（1）本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修辞方法注意断句。
（2）本题考查文学文化常识及手法。注意文学文化常识一般考较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。表现手法包括托物言志，衬托，象征，想象，联想，典故，虚实结合，欲扬先抑，对比等。课内知识点注意掌握。
（3）本题考查古诗文内容理解。读懂古诗文，理解古诗文内容。抓住古诗文中的关键词，如情感词、评价句、意象等，理解诗人“不眠”的原因。
（4）本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，①②③④⑤⑧属于直接默写，比较简单；⑥⑦属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
（5）本题考查学生探究能力。读懂古诗文及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解古诗文大意的基础上，分析古人不眠的原因，按要求答题即可。
【译文】
【甲】
天地是万事万物的旅舍，光阴是古往今来的过客。而人生浮泛，如梦一般，能有几多欢乐？古人持烛夜游，确实有道理啊，况且温照的春天用艳丽的景色召唤我们，大自然将美好的文章提供给我们。于是相会于美丽的桃李园内，叙说兄弟团聚的快乐。诸位弟弟英俊秀发，个个好比谢惠连；而我作诗吟咏，却惭愧不如谢康乐。正以幽雅情趣欣赏着美景，高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席，坐在花间；行酒如飞，醉于月下。不作好诗，怎能抒发高雅的情怀？如赋诗不成，须依金谷园宴客先例，罚酒三杯。
【乙】
不再在朝廷宫门前陈述已见，返归终南山我那破旧的茅屋。
没有才能才使君主弃我不用，又因多染病痛朋友与我离疏。
白发渐渐增多催人慢慢老去，岁暮已至新春已经快要临近。
心怀愁绪万千使人夜不能寐，松影月光映照窗户一片空寂。
2．例句翻译为：正以幽雅情趣欣赏着美景，高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席，坐在花间；行酒如飞，醉于月下。断句注意结合翻译，完整句子结构前后可断句。“已”表停止，是句末的标志，在“已”后面断句。“开琼筵以坐花”和“飞羽觞而醉月”并列，中间可断开。“开琼筵以坐花”是动宾结构单独成句，前后可断开，在“清、花”后面断句。
故答案为：幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月。
3．群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。翻译为：诸位弟弟英俊秀发，个个好比谢惠连；而我作诗吟咏，却惭愧不如谢康乐。惠连 ，指南朝诗人谢灵运的族弟谢惠，他连工诗文，擅书画，被后世称为“小谢” 。结合“群季俊秀”可知，“惠连 ”是赞美堂弟们个个英俊满酒，富有才气。康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家。这是运用“惠连 ”和“康乐”的典故。
故答案为：①典故/用典；②谢灵运；③英俊有才气（有才气）。
4．【甲】记述了作者和众兄弟在春夜聚会、饮酒赋诗的情景。结合“会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐”可知，李白和弟弟们在春夜聚会、饮酒赋诗。
结合“浮生若梦，为欢几何”可知，作者感叹天地广大，光阴易逝，人生短暂，欢乐甚少。所以要及时行乐，连夜间都不肯放过。
结合 “况阳春召我以烟景，大块假我以文章”可知，春天秀美的景色和大自然的锦绣风光吸引了他在夜晚外出游玩 。
综上所述，作者对人生短暂和欢乐难得的深刻认识，对古人夜间游乐行为的认同和效仿 ，春天秀美的景色和大自然的锦绣风光吸引了他，与从弟们相聚的欢乐时光是他不眠的原因。
【乙】是诗人归隐之作。首联两句记事，叙述停止追求仕进，归隐南山；颔联两句说理，抒发怀才不遇的感慨；颈联两句写景，自叹虚度年华，壮志难酬；尾联两句阐发愁寂空虚之情。结合“永怀愁不寐”可知，诗人感慨自己虚度年华、壮志难酬，他不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感，这样的愁绪让他睡不着。
故答案为：甲文描写了兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，开饮宴的场景，表达了作者对天地美好，但生命短暂需享受自然、享受生命，及时行乐的深刻认识。因此甲文作者不眠的原因是春夜欢叙，认同和效仿 古人夜间游乐行为，认识到人生短暂和欢乐难得，舍不得睡觉。乙诗叙述了作者在政治上仕途不顺，而且遭到了故人疏远的境地，诗人感慨岁月无情和生命短暂，而自己壮志难酬，因此夜晚忧愁难眠。
5．①②③④⑤⑧这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“辗、侧、彻、阑、深”等字。
⑥⑦月色入户，欣然起行。出自苏轼《记承天寺夜游》。翻译为：月光透过窗户照进屋内，我感到十分愉悦，于是起身走到外面去 。 写作者因为眼前美景而不再睡觉。
故答案为：辗转反侧；此夜曲中闻折柳；长夜沾湿何由彻；夜阑卧听风吹雨；深林人不知；月色入户；欣然起行；天与云与山与水
6．【甲】结合“浮生若梦，为欢几何”可知，作者感叹天地广大，光阴易逝，人生短暂，欢乐甚少。所以要及时行乐，连夜间都不肯放过。
【乙】颔联两句说理，抒发怀才不遇的感慨；颈联两句写景，自叹虚度年华，壮志难酬。可知，诗人感慨自己虚度年华、壮志难酬，他不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感，这样的愁绪让他睡不着。
“悠哉悠哉，辗转反侧”男子思念情人的心思，爱慕不得而睡不着。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”写自己远在他乡，思念故乡。
“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”写对国家战事的关注。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”写心系战场，保家卫国。
“深林人不知，明月来相照”写美景让人着迷。
综上所述，古人“不眠”的原因很多，有感慨时间飞逝、抒发个人情思、欣赏美景等。古人通过写诗抒发情思，获得一丝慰藉。
故答案为：古人“不眠”行为的文化内涵主要体现在对时间的感慨、对自然美景的欣赏、对人生哲理的思考以及对个人情感的抒发。在《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过夜游表达了对人生短暂和及时行乐的哲学思考；而在《岁暮归南山》中，孟浩然则通过夜晚的不眠表达了对个人命运和社会现实的忧愁。其他诗句中，无论是对故乡的思念、对自然景色的赞美，还是对孤独与愁绪的表达，都反映了古人在夜晚不眠时，通过诗歌来寻求心灵的慰藉和情感的释放。这些作品共同构成了中国古代文学中关于“不眠”主题的丰富内涵，展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。
（2024·义乌模拟）任务三：探究“睡眠”的“今生”
阅读诗歌，完成小题。
睡眠 汪剑钊
我的睡眠是一只美丽的瓶子，
比床小，比世界大。
悄悄刨开黑暗的沃土，
péi(______)植梦幻的花。
花朵的沉默。 翻身，按动时间的遥控板，
调整音量， 让喋喋不xiū(________)的小鸟
学会
花朵的沉默。 那是轻到
不能再轻的声音，
却能穿透一切的喧哗，
包容
整个死亡的平静
(选自《汪剑钊诗选》)
7．根据拼音写出汉字。
8．诗歌中的意象极富特点，请选择其中一个意象，分析它的作用。
【答案】7．培；休
8．示例一：我选择“美丽的瓶子”这个意象，“瓶子”中装着睡眠与梦境，“美丽的”突出睡眠的美好与珍贵，“美丽的瓶子”这一意象表达了对睡眠的赞美之情。
示例二：我选择“比床小，比世界大的瓶子”这个意象。表明睡眠在物理空间上的有限性(床)和在精神空间上的无限性(世界)，让人感受到睡眠不仅是身体上的休息，更是心灵上的滋养和成长。这一意象反映了诗人是对生活哲学的深刻反思。
示例三：我选择“瓶子”这一意象，它在诗中象征着睡眠的容器，既有限又无限。这个意象的作用在于表现睡眠的双重性：它是有限的，因为发生在具体的床和空间中；它又是无限的，因为睡眠中的梦境可以超越现实，带人进入广阔无边的精神世界。通过这个意象，诗人传达了对睡眠的珍视，以及对梦境中无限可能性的向往。
【知识点】音形相近字字形辨析；体会现代诗歌意象
【解析】【点评】（1）本题考查学生汉字书写能力。注意积累，掌握字词读音，理解字词含义，不写错别字。
（2）本题考查现代诗歌意象理解。读懂现代诗歌，理解诗歌大意。在诗歌中找到对应句，分析意象的特征及表现出的情感等，根据题目要求答题即可。
7．培植 péi zhí 栽种并细心管理（植物）。喋喋不休 dié dié bù xiū 唠唠叨叨，说个没完。
故答案为：培；休
8．选取任一意象分析即可。
如“我的睡眠是一只美丽的瓶子”。作者写瓶子装了自己的睡眠。“美丽的”修饰作者的睡眠质量很高。“美丽的瓶子”突出作者对高质量睡眠的赞美。
如“比床小，比世界大”。“比床小”写人在床上睡觉，物理程度上的有限性。“比世界大”写睡眠质量好，精神世界上的无限性。写在睡觉时身心舒展，获得滋养。
如“瓶子”。瓶子是具体的事物，装载了作者的睡眠。作者睡在床上，睡眠是有具体空间的，是有限的。同时作者在睡眠中获得滋养，在梦中进入广大的精神世界。进入作者追求的美好世界。瓶子不仅仅是对睡眠的重视，更代表了无限可能，代表了作者对未来美好的向往和追求。
如“梦幻的花”。花象征了美好。“梦幻的”是指缥缈的，不是真实的。这里是指人的梦想是美好的、缥缈的，作者在追求美好的梦想。
故答案为：示例一：我选择“美丽的瓶子”这个意象，“瓶子”中装着睡眠与梦境，“美丽的”突出睡眠的美好与珍贵，“美丽的瓶子”这一意象表达了对睡眠的赞美之情。
示例二：我选择“比床小，比世界大的瓶子”这个意象。表明睡眠在物理空间上的有限性(床)和在精神空间上的无限性(世界)，让人感受到睡眠不仅是身体上的休息，更是心灵上的滋养和成长。这一意象反映了诗人是对生活哲学的深刻反思。
示例三：我选择“瓶子”这一意象，它在诗中象征着睡眠的容器，既有限又无限。这个意象的作用在于表现睡眠的双重性：它是有限的，因为发生在具体的床和空间中；它又是无限的，因为睡眠中的梦境可以超越现实，带人进入广阔无边的精神世界。通过这个意象，诗人传达了对睡眠的珍视，以及对梦境中无限可能性的向往。
9．（2024·义乌模拟）请以《不眠》为题写一首小诗，要求：①选择合适的意象；②表达一种心境；③5行即可。
【答案】夜深人静星辉酒，孤灯下，思绪如织难放下。月儿弯弯挂天边，心中波澜，与夜风轻轻话。
【知识点】语言得体
【解析】【分析】此题考查学生创作小诗的能力。
诗歌创作注意：明确意象，语言精简，可以讲解押韵，字里行间表露你的情感即可。
如星星，黑夜中的明灯，人在愁绪难耐时，愁思就像星光闪耀，亮晃人眼，让人不眠。
故答案为：夜深人静星辉酒，孤灯下，思绪如织难放下。月儿弯弯挂天边，心中波澜，与夜风轻轻话。
【点评】本题考查学生创作小诗的能力。注意读懂题目要求，明确描写对象，结合其具体特征，展开联想。注意：明确意象，语言精简，可以讲解押韵，字里行间表露你的情感即可。
（2024·义乌模拟）阅读
青春学校反电信诈骗宣传活动方案
目的 提升防范意识和识别能力 形式 主题宣讲、海报展览、趣味游戏
活动时间 5月6日（周一）上午8点到11点 地点 学校报告厅
活动形式 具体安排
主题宣讲 以案说法、以案警示
海报展览 反诈海报展览
趣味游戏 知识问答、反诈大转盘、反诈连连看
【资料一】
近年来，电信网络诈骗成为发案最多、上人民群众反映最为强烈的犯罪类型。青少年是电信网络诈骗的重要目标群体，既是受害者，又易成为“工具人”中国信通院发布的《形势下电信网络诈马治理研究报告(2020年)显示，电信网络诈骗受害人63.7%为90后。2022年全国检察机关审结未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪人数同比上升82.4%。
选自《中国青年报》
【资料二】
中华人民共和国反电信网络诈法
第一章则
第一条为了预防、制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。
第二条本法所称电信网络诈马，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。
第八条各级人民政府和有关部门应当加强反电信网络骗宣传，普及相关法律和知识，提高公众对各类电信网络诈骗方式的防骗意识和识骗能力。
【资料三】
“诈骗心理学”大盘点：这么多人被骗的原因终于找到了！
01自证心理控制
所谓自证控制，其实非常简单，一共只有四步：第一步，站上审判者的高点；第二步，强行给你贴一个你不能接受的标签：第三步，对你的反驳证据视而不见、予以否认或继续找茬，完全不用管是否符合逻辑，直到激怒你、拖垮你；第四步，继续引诱你自证清白，这时你已经上钩了，对方已实现了对你的控制。
02拆屋效应
鲁迅先生1927年发表的《无声的中国》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”
这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上就被称为“拆屋效应”。
03沉没成本效应
沉没成本其实是一个经济学概念。《经济学》一书中说：“如果一项开支已经付出并且不管作出何种选择都不能收回，一个理性的人就会忽略它。这类支出称为沉没成本。
对沉没成本处理不好，很容易陷入两个误区，一是害怕走向没有效益产出的“沉淀成本”而不敢投入，也就是放弃之前的付出：二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失。
(来源：“中介诈骗”公众号)
10．外联小组准备邀请社区反诈民警黄警官参加以案说法”主题宣讲活动，请你根据资料夹的中的内容，代表外联小组给黄警官写一封邀请函。(邀请函格式不作要求)
要求：①说明活动的背景、意义等相关信息：②120字左右；③不得出现人名、校名。
11．阅读资料三，分析下面案件中小谢被骗的心理原因。
案件回顾 今年4月初，正在上学的小谢接到一通电话，对方向称是“上海市公安局刑侦支队的警员”对方告诉小谢，她的电话卡涉嫌洗钱，可能触犯刑法，已经被警方立案调查。对方以帮助小谢洗清嫌疑为由，要对小谢的账户进行“资金优先清变”随后，被诈骗人员洗脑的小开始四处筹款，先后账户转入150多万元，然而，贪婪的犯罪分子告诉小谢，再提供200万元的“清查资金”就能证明清白了。小谢只能回家向父母筹款。拿到钱后，小谢又按指示分多次将200万转入指定账户。 （来源：人民日报)
12．备小组在网络上收集了一张反诈海报，想要放在学校的宣传栏里，你认为合适吗 请说明理由。
【答案】10．尊敬的黄警官：您好！近年电信网络诈骗频发，尤其青少年成为主要目标。我们计划将于5月6日上午8点至11点举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，提高同学们对网络诈骗的认识和自我保护意识。期待您的光临！
11．在这个案例中，诈骗者利用心理控制术，冒充警察给小谢贴上“洗钱”标签，诱导其自证清白以达到控制目的。此外案中涉及沉没成本效应，小谢已投入150万元，被告知还需200万元，陷入继续投资的思维误区。
12．示例一：我认为合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗。
示例二：我认为不合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗，但是对青少年的教育意义不大。
【知识点】漫画释义；新闻、材料类文本；语言得体；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查学生语言表达能力。根据题目要求，邀请社区反诈民警黄警官参加“以案说法”活动，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。语言表达题要注意说话分寸，语言得体，避免因语言不当产生冲突。
（2）本题考查案件内容理解。通读案件及资料三内容，在资料中找到对应句，分析小谢被骗的步骤及对应的心理原因，按要求答题即可。
（3）本题考查个人看法。读懂海报内容，考虑海报背后的深意。分析海报主题和青少年的关系，按照要求答题即可。
10．【资料一】：近年来，电信网络诈骗成为发案最多、上人民群众反映最为强烈的犯罪类型。青少年是电信网络诈骗的重要目标群体。结合【资料一】内容和活动方案，邀请社区反诈民警黄警官参加“以案说法”主题宣讲活动，有称谓，语言得体即可。如尊敬的黄警官：您好！近年来，电信网络诈骗频发，青少年是电信网络诈骗的重要目标群体。我们计划将于5月6日（周一）上午8点至11点在学校报告厅举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，让同学们对如何预防诈骗有个认识。期待您的光临！
故答案为：尊敬的黄警官：您好！近年电信网络诈骗频发，尤其青少年成为主要目标。我们计划将于5月6日上午8点至11点举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，提高同学们对网络诈骗的认识和自我保护意识。期待您的光临！
11．结合【资料三】“强行给你贴一个你不能接受的标签”可知，骗子冒充警察，利用心理控制术，告知小谢涉嫌诈骗被警方立案调查，小谢为了自证清白才会被控制。
结合【资料三】“二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失”可知，小谢先后账户转入150多万元，他已经投入很多钱了，沉没成本效应导致小谢失去理性，继续投资，期待自己能取得成功。
故答案为：在这个案例中，诈骗者利用心理控制术，冒充警察给小谢贴上“洗钱”标签，诱导其自证清白以达到控制目的。此外案中涉及沉没成本效应，小谢已投入150万元，被告知还需200万元，陷入继续投资的思维误区。
12．先表明态度在分析海报内容和寓意即可。
如合适。整幅图是黑白色的，颜色深沉，提醒大家要小心谨慎，以防被骗。整体来看海报中间是个“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索形状，绳索中间写着“骗子套路深，入局需谨慎”的小字。寓意这是个被骗子做好的“局”，骗子套路多，提醒大家不要被电信诈骗套路了。放在学校宣传栏里可以警醒学生，日常小心。
如不合适。整幅图是黑白色的，颜色深沉，提醒大家要小心谨慎，以防被骗。整体来看海报中间是个“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索形状，绳索中间写着“骗子套路深，入局需谨慎”的小字。寓意这是个被骗子做好的“局”，骗子套路多，提醒大家不要被电信诈骗套路了。但是，海报内容和青少年的关系并不明确，没有明确指出青少年如何预防诈骗，提高反诈意识，对青少年的教育意义不大。
故答案为：示例一：我认为合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗。示例二：我认为不合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗，但是对青少年的教育意义不大。
（2024·义乌模拟）阅读
一只猫的生活与哲学观
[法]依波利特·阿道尔夫·丹纳译/莫昕
我出生在一个堆满干草的谷仓深处的一只木桶里，这个谷仓位于山谷里的一个大农场。我叔叔是只深谙世事的老猫，他救给我世界通史。他说，我们最早的祖先十分野蛮，到现在森林里还有和我们祖先一样的野猫，干瘦干瘦的，掉光了毛，在水沟里跑来跑去，却已经抓不到什么老鼠了。而我们，享受着尘世间最高级的欢乐，在厨房里谄媚地摇着尾巴，咕噜咕噜发出乞怜的低叫，舔着空盘子，每天最多也不过换十来个巴掌。
天气炎热的时候，我们就在池边打个盹儿。一根根干草在阳光下闪亮；火鸡们多情地转动着眼睛，任由红色的肉冠搭在喙上；母鸡们在草堆里翻刨着，大肚子贴在地面上吸取着热量。到了冬天，蜷坐在厨房的炉火边就是极乐。火舌舔舐着木柴，噼啪声中火星飞溅。此时，铁扦子旋转着，扦子上的鸡肉烤成焦褐色，美妙的香味传来，舌头不由自主地舔着嘴唇，等着厨子打开炉子，拿出鸡肉，把属于你的那块分给你。
正吃食的，心花怒放；吃饱了的，心满意足；那些躺着在消化的，就更是称心如意了。最幸福不过的，就是那肚满肠肥、暖洋洋地成一团的，觉着肚子里无比地受用，身上的皮都欢喜得要开出花来。毫无疑问，如智者所言，如若这世界是一个有福的神灵，那这大地就是一个巨大无比的肚子，永世无歇地在阳光下烘烤着圆圆的肚皮，消化着里面的生灵。
我们最早的祖先说，天空是一个很高很高的阁楼，屋顶严严实实，太阳永不刺眼。我姑姑说，生那阁楼里有一大群肥老鼠，太肥了，行动起来费劲得很，而且吃掉得越多，他们就来得越多。
很显然，这都是那些穷鬼的看法，他们从没吃过老鼠，也没法想象漂亮的厨房是什么样，况且阁楼是木头颜色的或灰色的，而天空是蓝色的，这就完全让人迷惑不解了。
事实上，他们还引用了一个精妙的理论来支待他们的看法。他们说：“很显然，天空是用麦管或面粉做的一个楼，因为天上经常会出现金黄色的云朵，就像扬麦子时出现的烟尘；白色的云集，像和面时扬起的品灰。
可我告诉他们，云朵不可能是由一片片的谷物或一团团的面粉构成的，因为云朵落下来，就变成了雨水。
我们必须开阔思维，才能有更可靠的手段进行思考和推理。自然界无处不以其本相出现，-花一世界，一鸟一天堂。所有这些动物来自何处 来自一个蛋，这大地就是一个裂开的巨蛋。这山谷就是一个看得见的世界，如果你好好看看它的形状和边界，你就会相信我说的确实无疑。它就像一个蛋一样呈凹形，与天空相连的锋利边缘是锯齿形的，就像裂开的蛋壳。一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流。
至于太阳，它就是一个巨大的红色火把，在那蛋的上方来回移动，用文火柔和地烘烤。人们特意把蛋打开，就是为了能更好地受热，厨子就常常这样做。整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。在我之前，没有哪只猫曾如我般参透这些奥秘。
(节选自《一只猫的生活与哲学观》)
13．你现在是一名“角色体验官”，你可以通过猫的眼睛体验世界。
①沉浸式体验“猫(‘我')眼看世界”，完成下列图示。
②你觉得“猫(‘我')眼中的世界”是怎样的世界 请用一句话来评价。
14．你现在是一名“产品设计师”，小语依据文章中两句话分别设计了一款“哲学猫”玩偶。你觉得哪一款设计得更好 请品读原文句子和玩偶形象说明理由。
款式 设计依据 设计的玩偶形象
A 而我们，享受着尘世间最高级的欢乐，在厨房里谄媚地摇着尾巴，咕噜咕噜发出乞怜的低叫，舔着空盘子，每天最多也不过挨十来个巴掌。
B 聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。
15．你现在是一名“最佳辩手”，请选择“我”或“野猫”的角度，批驳对方的观点.
【甲】“我”厨房里的生活是最美好的。
【乙】野猫：森林里的生活才是最美好的。
16．你现在是一名“文学评论家”请结合本文及相关名著，探讨猫这一形象在文学作品中可能代表的意义。
名著 与“猫”相关的叙述 “猫”的象征意义
《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》 列举猫的罪行之一： 指尽情折磨弱者，到处叫，有时又是一副媚态的暴虐者。
《昆虫记》中的《猫》 猫和泥水匠蜂一样，有着辨别方向的本领。
《儒林外史》中的《王秀才议立偏房严监生疾终正寝》 妾在打理家务。又说起了当时严夫人的贤惠。严二爷听着却发现脚下有一只猫，踢了一脚。猫受到惊吓四处乱窜，跳到床头打坏了东西。
（1）根据你的阅读积累，完成上面有关“猫”的梳理表格。
（2）结合文本和表格内容，概述“猫”这一形象在文学作品中的丰富内涵。
【答案】13．①火把；石块、房屋、土地、土层、池塘、河流；炒鸡蛋。
②示例一：我觉得猫眼里的世界，是一个非常有趣的世界，充满了想象力。示例二：我觉得猫眼中的世界是简单的，这种看法是很纯粹的，非常美好幸福。
14．示例一：A款更好。这句话通过“摇”“低叫“舔”“挨”等动词，将一只慵懒、谄媚的猫塑造得栩栩如生。A款的玩偶形象描述了猫在厨房里享受欢乐的场景，它眯着眼睛，刚刚舔完盘子，仿佛还在咕噜乞怜地低叫。这种形象既具有可爱的情感表达，又展示了猫的日常生活，使人能够更好地感受到猫的真实性格和行为。
示例二：B款更好。这句话里“猫”反复强调自己聪明、智睿、聪慧、完美，一只高傲的猫跃然纸上。B款的玩偶眼神睿智，高傲地抬着头，与文章中描述的聪明睿智的猫形象一致。这种形象有助于激发人们的思考，引导他们去探索更广阔的哲学领域。
15．①选择“我”的角度，批驳野猫的观点。
示例一：野猫认为森林里的生活才是最美好的，但这种观点忽略了森林生活中的种种困难和挑战。在森林中，猫需要不断地狩猎以维持生存，面临着食物稀缺和天气恶劣的问题。而“我”在厨房里的生活，不仅有稳定的食物来源，还能享受到人类提供的舒适环境和关爱。示例二：野猫的观点过于理想化，忽视了家猫与人类之间的互动和情感联系。家猫“我”在人类的陪伴下，不仅生活得更加安逸，还能体验到情感上的满足和归属感。而野猫虽然自由，却也孤独，缺乏这种深层次的情感交流。
②选择“野猫”的角度，批驳“我”的观点。
示例一：野猫认为森林里的生活之所以美好，是因为它代表了自由和独立的精神。在森林中，野猫不受人类控制，能够自主(狩猎和探索，这种生活方式让野猫能够保持其天性和本能。相比之下，“我”在厨房里的生活虽然安逸，但却是建立在依赖人类的基础上，失去了猫科动物应有的野性和自由。示例二：野猫强调生存技能和对环境的适应能力。在森林中，野猫需要不断地学习和适应，以应对各种自然环境和挑战。这种生活方式使野猫更加机敏和强壮。而“我”在厨房里的生活过于舒适，可能导致生存技能的退化，一旦离开人类的底护，可能难以独立生存。
16．（1）①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。/它与狮虎同族，却天生一副媚态。/它老在配合时叫，令人心烦。/它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。②猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉。③软弱无能、被人肆意凌辱。
（2）“猫”这一形象在文学作品中，具有多重意义。负面意义中，“猫”可能具有阴暗、狡诈、软弱、自负、仗势欺人等消极特质。正面意义中，“猫”具有智慧、灵巧、聪明等积极特贡；同时，“猫”的哲学意义涉及神秘、谜，内涵之处引发读者对生命、存在等问题的深思。
【知识点】梳理、概括文章情节；词语在语境下的含义；理解文章关键语句意思；作品的人物形象；作品的经典情节；《朝花夕拾》；《昆虫记》；《儒林外史》；其他文学性文本
【解析】【点评】（1）1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。
2）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，用一句话来评价猫眼中的世界的特点即可。
（2）本题考查句子理解。从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手，赏析这句话对玩偶形象的突出作用。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。
（3）本题考查个人看法。先表明观点再分析。注意读懂文章大意，理解出题人写作意图。结合自身经历分析“家猫”和“野猫”观点的合理性和不足之处，言之合理即可。
（4）1）本题考查名著内容理解。读懂名著内容，理解名著大意。掌握“猫”形象特点及具体情节，分析“猫”的象征意义即可。
2） 本题考查学生探究能力。读懂文章及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解猫的具体事件和形象的基础上，概述“猫”这一形象在文学作品中的丰富内涵。
13．结合文中内容分析即可。
①第九段：至于太阳，它就是一个巨大的红色火把。即火把。
第八段：一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流。即石块、房屋、土地、土层、池塘、河流。
第九段：整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。即炒鸡蛋。
②在文中找到对应句，归纳并评价即可。
第八段：来自一个蛋，这大地就是一个裂开的巨蛋。这山谷就是一个看得见的世界，如果你好好看看它的形状和边界，你就会相信我说的确实无疑。它就像一个蛋一样呈凹形，与天空相连的锋利边缘是锯齿形的，就像裂开的蛋壳。一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流。写猫眼中的世界很神奇，很有趣，充满了想象力。
第九段：整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。写猫眼中的世界就是一摊巨大的炒鸡蛋，是简单的，美好幸福的。
故答案为：①火把；石块、房屋、土地、土层、池塘、河流；炒鸡蛋。
②示例一：我觉得猫眼里的世界，是一个非常有趣的世界，充满了想象力。示例二：我觉得猫眼中的世界是简单的，这种看法是很纯粹的，非常美好幸福。
14．A。摇、低叫、舔、挨，一系列的动词，生动的写出了一只懒猫向我们喵喵叫，在厨房谄媚主人要食物，享受美食和挨打的情景，让人如临其境。语言生动贴切，可爱自然，让人感受到这就是一只猫的每日生活状态，感受到猫的性格特点，让人进一步理解这只猫。
B。聪、智、聪、完美，四个形容词，写猫在反复强调自己是聪明的、机智的、完美的，展现了一只高傲的、自豪的猫的形象。设计时玩偶猫可以高抬着头，表示高傲。眼睛里有亮点，可以显示猫的睿智。符合文中聪明睿智的猫形象。同时引发人们的思考，思考猫的世界到底是什么样的，思考哲学的世界。
故答案为：示例一：A款更好。这句话通过“摇”“低叫“舔”“挨”等动词，将一只慵懒、谄媚的猫塑造得栩栩如生。A款的玩偶形象描述了猫在厨房里享受欢乐的场景，它眯着眼睛，刚刚舔完盘子，仿佛还在咕噜乞怜地低叫。这种形象既具有可爱的情感表达，又展示了猫的日常生活，使人能够更好地感受到猫的真实性格和行为。
示例二：B款更好。这句话里“猫”反复强调自己聪明、智睿、聪慧、完美，一只高傲的猫跃然纸上。B款的玩偶眼神睿智，高傲地抬着头，与文章中描述的聪明睿智的猫形象一致。这种形象有助于激发人们的思考，引导他们去探索更广阔的哲学领域。
15．先选择角度再分析即可。
如选择“我”的角度，批驳野猫的观点。我是家猫，我在厨房里可以获得美味可口的食物，且主人一直陪伴我，我吃喝不愁的同时还获得精神上的满足及归属感。野猫在森林里需要自己去狩猎，遇到恶劣天气时可能找不到食物，或者还会被其他凶猛的动物袭击，野猫是独自出行的，没有陪伴，没有安稳的生活环境和食物来源，心灵上还孤独寂寞。所以“我”厨房里的生活是最美好的。
如选择“野猫”的角度，批驳“我”的观点。我是野猫，我在森林里自由生活，狩猎是我的本能，面对恶劣的环境，我不断提升自己的生存技能，探索自然，独立生活很有成就感，我是自然界的一份子，就应该在森林里生活。而家猫没有独立生活的能力，它们不会捕猎，只会喵喵叫，被人类养废了，如果有一天遭遇突发事件，家猫必然无法生存。
故答案为：①选择“我”的角度，批驳野猫的观点。
示例一：野猫认为森林里的生活才是最美好的，但这种观点忽略了森林生活中的种种困难和挑战。在森林中，猫需要不断地狩猎以维持生存，面临着食物稀缺和天气恶劣的问题。而“我”在厨房里的生活，不仅有稳定的食物来源，还能享受到人类提供的舒适环境和关爱。
示例二：野猫的观点过于理想化，忽视了家猫与人类之间的互动和情感联系。家猫“我”在人类的陪伴下，不仅生活得更加安逸，还能体验到情感上的满足和归属感。而野猫虽然自由，却也孤独，缺乏这种深层次的情感交流。
示例三：野猫的观点缺乏对生活质量的考量。家猫的生活不仅仅是生存，更是享受生活的过程。在厨房里，我可以体验到更为丰富和舒适的生活体验。因此，“我”认为厨房里的生活才是最美好的，因为它提供了各种感官的愉悦，而野猫在森林中则更多地是在为了生存而奋斗。
②选择“野猫”的角度，批驳“我”的观点。
示例一：野猫认为森林里的生活之所以美好，是因为它代表了自由和独立的精神。在森林中，野猫不受人类控制，能够自主(狩猎和探索，这种生活方式让野猫能够保持其天性和本能。相比之下，“我”在厨房里的生活虽然安逸，但却是建立在依赖人类的基础上，失去了猫科动物应有的野性和自由。
示例二：野猫强调生存技能和对环境的适应能力。在森林中，野猫需要不断地学习和适应，以应对各种自然环境和挑战。这种生活方式使野猫更加机敏和强壮。而“我”在厨房里的生活过于舒适，可能导致生存技能的退化，一旦离开人类的底护，可能难以独立生存。
示例三：野猫认为森林生活更接近自然，更能体验到生命的真实。在自然环境中，野猫可以感受到四季的变化，体验到捕猎的快感和生存的挑战。这种生活虽然充满不确定性，但却是真实的生活体验。而“我”在厨房里的生活，虽然安逸，但却是一种人为营造的环境，缺乏自然的真实感。
示例四：野猫追求的不仅仅是物质上的满足，更是精神层面的充实。在森林中，野猫能够自由地探索未知，享受独立生活的成就感。这种精神上的满足远胜于“我”在厨房里所追求的物质享受和人类的宠爱。
示例五：野猫还强调作为自然生态系统一部分的责任。在森林中，野猫作为捕食者，有助于维持生态平衡。而“我”在厨房里的生活，虽然舒适，但却是在人类对自然生态的干预下形成的，可能对自然环境产生负面影响。
16．（1） 1）《猫狗鼠》中，鲁迅先生清算猫的罪行主要包括： ①尽情玩弄猎物后才吃掉 ：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去。 ②天生一副媚态 ：猫与狮虎同族，却天生一副媚态。 ③嗥叫令人心烦 ：猫在配合时嗥叫，令人心烦。 ④吃掉心爱的小隐鼠 ：猫吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子。文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2）《昆虫记》中的《猫》描述了一只流浪猫在经过一段时间的流浪后，竟然能够找到回家的路，这显示了猫具有辨别方向的能力 ，可见猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉。
3）严二爷听着却发现脚下有一只猫，踢了一脚。猫受到惊吓四处乱窜，跳到床头打坏了东西。写猫很可怜，软弱无能，只能被坏人打，被人欺负。
（2）《昆虫记》中的猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉，这是正面意义。《狗·猫·鼠》中的猫狡猾、虚伪和折磨弱者，这是负面意义。《儒林外史》中的猫软弱无能、被人肆意凌辱，这是负面意义。
本文写“猫”有着自己的生活哲学，它想象太阳是一个火把，大地是一个裂开的巨蛋，整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。猫眼中的世界很神秘，引发人们对生命和生存的思考。
故答案为：（1）①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。/它与狮虎同族，却天生一副媚态。/它老在配合时叫，令人心烦。/它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。②猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉。③软弱无能、被人肆意凌辱。
（2）“猫”这一形象在文学作品中，具有多重意义。负面意义中，“猫”可能具有阴暗、狡诈、软弱、自负、仗势欺人等消极特质。正面意义中，“猫”具有智慧、灵巧、聪明等积极特贡；同时，“猫”的哲学意义涉及神秘、谜，内涵之处引发读者对生命、存在等问题的深思。
17．（2024·义乌模拟）阅读下面材料，按要求写作。
两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑地说：“别紧张，那只是稻草人。
“你怎么知道
以上面一段话为开头写一篇文章。你可以发挥想象，写一篇文学作品：也可以结合生活体验，联系生活写一篇记叙文：还可以先补写省略号的内容，以此立论，写一篇议论性文章。要求：自拟题目；不少于600字；不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】说勤
两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑地说：“别紧张，那只是稻草人。”
“你怎么知道？”
“难道你没有发现，他没看过手机吗？”
这是一则幽默笑话，形象地讽刺了沉溺于手机的“低头族”。由此我想到，沉溺于手机的人能把自己的经历放在学习或事业吗？答案是否定的。这充分印证了“业精于勤荒于嬉”名言。
唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
【知识点】自命题作文
【解析】【分析】此题考查学生自命题作文的写作能力。
第一，审题立意。以两只乌鸦对稻草人的看法为开头，可以以人会玩手机，而稻草人不会为理由展开，分析勤对人的积极意义，可以写自己勤奋学习，提高成绩。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，选材。写记叙文，通过回忆自己曾经懒惰导致学习成绩下滑的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。写成议论文，应先明确中心论点，如勤奋的意义。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】这是一篇考场高分作文。开头通过两只乌鸦的对话引出中心论点“勤”。之后通过道理论证证明“勤”对人的重要性。之后通过举例论证的方法论述两个分论点：勤出成果、勤出智慧。结尾通过名言再次强调“勤”的意义。文章结构清晰，观点明确。论证方法增加文章的说服力。
1 / 1浙江省金华市义乌市2024年中考语文二模试卷
1．（2024·义乌模拟）任务一：辨“睡”“眠”“寐”之别
参照下列表格中提示的方法，作出推断。
方法 内容
了解字源法 睡，小篆睡，从目，从垂。“垂”是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子，引申为低垂、向下。由此推断，睡的造字本义为：　 　
眠，金文，从目，从民。“民”乃是被刺瞎左眼的奴隶形象，引申为闭合。由此推断，眠的造字本义为：　 　
寐，甲骨文，从艹(房屋)，从人，从木(木床)。表示古人劳作一天后躺在木床上睡觉。
联系诗文法 草堂春睡足，窗外日迟迟。(罗贯中《三国演义》)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
结论 睡、眠、寐的不同：　 　
（2024·义乌模拟）任务二：析古人晚上不眠之因
【甲】春夜宴从弟桃花园序①
唐·李白
夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以②也。况阳春召③我以烟景，大块④假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已高谈转清开琼筵以当花飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
(选自《李白集校注》)
【注释】①唐玄宗开元十五年(公元727年)，二十七岁的李白“仗剑去国，辞亲远游”来到安陆，与堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。②有以：有原因。③召：召唤，引申为吸引。④大块：大地，大自然。
【乙】岁暮归南山
唐·孟浩然
北阙①休上书，南山归敞庐。不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳②逼③岁除④。永怀愁不寐，松月夜窗虚⑤。
(选自《全唐诗》)
【注释】①北阙：皇宫北面的门楼，后为朝廷的别称。②青阳：指春天。③逼：催迫。④岁除：年终。⑤虚：空寂
2．用“/”为甲文画波浪线的句子断句(限断3处)。
幽赏未已高谈转清开琼筵以坐花飞羽觞而醉月
3．揣摩下面句子中的加点词，完成填空。
群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。
“惠连”与下文的“康乐”对应，都运用了①　 　。“康乐”是②　 　(人名)，由此可知“惠连”也是一个人名，借指③　 　的人。
4．甲文和乙诗中作者“不眠"的原因是不同的，请结合具体内容分析。
5．填写下列表格，完成“何以不眠”分类梳理。
原因 内容
忧思不眠 悠哉悠哉，　 　(《关雎·诗经》) 　 　，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
世乱难眠 自经丧乱少睡眠，　 　 杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 　 　，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
因景忘眠 　 　，明月来相照。(王维《竹里馆》) 　 　，　 　。(苏轼《记承天寺夜游》) 雾凇沆砀，　 　，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
6．综合对甲文、乙诗和表格内容的理解，探究古人“不眠”行为的思想内涵。
（2024·义乌模拟）任务三：探究“睡眠”的“今生”
阅读诗歌，完成小题。
睡眠 汪剑钊
我的睡眠是一只美丽的瓶子，
比床小，比世界大。
悄悄刨开黑暗的沃土，
péi(______)植梦幻的花。
花朵的沉默。 翻身，按动时间的遥控板，
调整音量， 让喋喋不xiū(________)的小鸟
学会
花朵的沉默。 那是轻到
不能再轻的声音，
却能穿透一切的喧哗，
包容
整个死亡的平静
(选自《汪剑钊诗选》)
7．根据拼音写出汉字。
8．诗歌中的意象极富特点，请选择其中一个意象，分析它的作用。
9．（2024·义乌模拟）请以《不眠》为题写一首小诗，要求：①选择合适的意象；②表达一种心境；③5行即可。
（2024·义乌模拟）阅读
青春学校反电信诈骗宣传活动方案
目的 提升防范意识和识别能力 形式 主题宣讲、海报展览、趣味游戏
活动时间 5月6日（周一）上午8点到11点 地点 学校报告厅
活动形式 具体安排
主题宣讲 以案说法、以案警示
海报展览 反诈海报展览
趣味游戏 知识问答、反诈大转盘、反诈连连看
【资料一】
近年来，电信网络诈骗成为发案最多、上人民群众反映最为强烈的犯罪类型。青少年是电信网络诈骗的重要目标群体，既是受害者，又易成为“工具人”中国信通院发布的《形势下电信网络诈马治理研究报告(2020年)显示，电信网络诈骗受害人63.7%为90后。2022年全国检察机关审结未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪人数同比上升82.4%。
选自《中国青年报》
【资料二】
中华人民共和国反电信网络诈法
第一章则
第一条为了预防、制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。
第二条本法所称电信网络诈马，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。
第八条各级人民政府和有关部门应当加强反电信网络骗宣传，普及相关法律和知识，提高公众对各类电信网络诈骗方式的防骗意识和识骗能力。
【资料三】
“诈骗心理学”大盘点：这么多人被骗的原因终于找到了！
01自证心理控制
所谓自证控制，其实非常简单，一共只有四步：第一步，站上审判者的高点；第二步，强行给你贴一个你不能接受的标签：第三步，对你的反驳证据视而不见、予以否认或继续找茬，完全不用管是否符合逻辑，直到激怒你、拖垮你；第四步，继续引诱你自证清白，这时你已经上钩了，对方已实现了对你的控制。
02拆屋效应
鲁迅先生1927年发表的《无声的中国》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”
这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上就被称为“拆屋效应”。
03沉没成本效应
沉没成本其实是一个经济学概念。《经济学》一书中说：“如果一项开支已经付出并且不管作出何种选择都不能收回，一个理性的人就会忽略它。这类支出称为沉没成本。
对沉没成本处理不好，很容易陷入两个误区，一是害怕走向没有效益产出的“沉淀成本”而不敢投入，也就是放弃之前的付出：二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失。
(来源：“中介诈骗”公众号)
10．外联小组准备邀请社区反诈民警黄警官参加以案说法”主题宣讲活动，请你根据资料夹的中的内容，代表外联小组给黄警官写一封邀请函。(邀请函格式不作要求)
要求：①说明活动的背景、意义等相关信息：②120字左右；③不得出现人名、校名。
11．阅读资料三，分析下面案件中小谢被骗的心理原因。
案件回顾 今年4月初，正在上学的小谢接到一通电话，对方向称是“上海市公安局刑侦支队的警员”对方告诉小谢，她的电话卡涉嫌洗钱，可能触犯刑法，已经被警方立案调查。对方以帮助小谢洗清嫌疑为由，要对小谢的账户进行“资金优先清变”随后，被诈骗人员洗脑的小开始四处筹款，先后账户转入150多万元，然而，贪婪的犯罪分子告诉小谢，再提供200万元的“清查资金”就能证明清白了。小谢只能回家向父母筹款。拿到钱后，小谢又按指示分多次将200万转入指定账户。 （来源：人民日报)
12．备小组在网络上收集了一张反诈海报，想要放在学校的宣传栏里，你认为合适吗 请说明理由。
（2024·义乌模拟）阅读
一只猫的生活与哲学观
[法]依波利特·阿道尔夫·丹纳译/莫昕
我出生在一个堆满干草的谷仓深处的一只木桶里，这个谷仓位于山谷里的一个大农场。我叔叔是只深谙世事的老猫，他救给我世界通史。他说，我们最早的祖先十分野蛮，到现在森林里还有和我们祖先一样的野猫，干瘦干瘦的，掉光了毛，在水沟里跑来跑去，却已经抓不到什么老鼠了。而我们，享受着尘世间最高级的欢乐，在厨房里谄媚地摇着尾巴，咕噜咕噜发出乞怜的低叫，舔着空盘子，每天最多也不过换十来个巴掌。
天气炎热的时候，我们就在池边打个盹儿。一根根干草在阳光下闪亮；火鸡们多情地转动着眼睛，任由红色的肉冠搭在喙上；母鸡们在草堆里翻刨着，大肚子贴在地面上吸取着热量。到了冬天，蜷坐在厨房的炉火边就是极乐。火舌舔舐着木柴，噼啪声中火星飞溅。此时，铁扦子旋转着，扦子上的鸡肉烤成焦褐色，美妙的香味传来，舌头不由自主地舔着嘴唇，等着厨子打开炉子，拿出鸡肉，把属于你的那块分给你。
正吃食的，心花怒放；吃饱了的，心满意足；那些躺着在消化的，就更是称心如意了。最幸福不过的，就是那肚满肠肥、暖洋洋地成一团的，觉着肚子里无比地受用，身上的皮都欢喜得要开出花来。毫无疑问，如智者所言，如若这世界是一个有福的神灵，那这大地就是一个巨大无比的肚子，永世无歇地在阳光下烘烤着圆圆的肚皮，消化着里面的生灵。
我们最早的祖先说，天空是一个很高很高的阁楼，屋顶严严实实，太阳永不刺眼。我姑姑说，生那阁楼里有一大群肥老鼠，太肥了，行动起来费劲得很，而且吃掉得越多，他们就来得越多。
很显然，这都是那些穷鬼的看法，他们从没吃过老鼠，也没法想象漂亮的厨房是什么样，况且阁楼是木头颜色的或灰色的，而天空是蓝色的，这就完全让人迷惑不解了。
事实上，他们还引用了一个精妙的理论来支待他们的看法。他们说：“很显然，天空是用麦管或面粉做的一个楼，因为天上经常会出现金黄色的云朵，就像扬麦子时出现的烟尘；白色的云集，像和面时扬起的品灰。
可我告诉他们，云朵不可能是由一片片的谷物或一团团的面粉构成的，因为云朵落下来，就变成了雨水。
我们必须开阔思维，才能有更可靠的手段进行思考和推理。自然界无处不以其本相出现，-花一世界，一鸟一天堂。所有这些动物来自何处 来自一个蛋，这大地就是一个裂开的巨蛋。这山谷就是一个看得见的世界，如果你好好看看它的形状和边界，你就会相信我说的确实无疑。它就像一个蛋一样呈凹形，与天空相连的锋利边缘是锯齿形的，就像裂开的蛋壳。一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流。
至于太阳，它就是一个巨大的红色火把，在那蛋的上方来回移动，用文火柔和地烘烤。人们特意把蛋打开，就是为了能更好地受热，厨子就常常这样做。整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。在我之前，没有哪只猫曾如我般参透这些奥秘。
(节选自《一只猫的生活与哲学观》)
13．你现在是一名“角色体验官”，你可以通过猫的眼睛体验世界。
①沉浸式体验“猫(‘我')眼看世界”，完成下列图示。
②你觉得“猫(‘我')眼中的世界”是怎样的世界 请用一句话来评价。
14．你现在是一名“产品设计师”，小语依据文章中两句话分别设计了一款“哲学猫”玩偶。你觉得哪一款设计得更好 请品读原文句子和玩偶形象说明理由。
款式 设计依据 设计的玩偶形象
A 而我们，享受着尘世间最高级的欢乐，在厨房里谄媚地摇着尾巴，咕噜咕噜发出乞怜的低叫，舔着空盘子，每天最多也不过挨十来个巴掌。
B 聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。
15．你现在是一名“最佳辩手”，请选择“我”或“野猫”的角度，批驳对方的观点.
【甲】“我”厨房里的生活是最美好的。
【乙】野猫：森林里的生活才是最美好的。
16．你现在是一名“文学评论家”请结合本文及相关名著，探讨猫这一形象在文学作品中可能代表的意义。
名著 与“猫”相关的叙述 “猫”的象征意义
《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》 列举猫的罪行之一： 指尽情折磨弱者，到处叫，有时又是一副媚态的暴虐者。
《昆虫记》中的《猫》 猫和泥水匠蜂一样，有着辨别方向的本领。
《儒林外史》中的《王秀才议立偏房严监生疾终正寝》 妾在打理家务。又说起了当时严夫人的贤惠。严二爷听着却发现脚下有一只猫，踢了一脚。猫受到惊吓四处乱窜，跳到床头打坏了东西。
（1）根据你的阅读积累，完成上面有关“猫”的梳理表格。
（2）结合文本和表格内容，概述“猫”这一形象在文学作品中的丰富内涵。
17．（2024·义乌模拟）阅读下面材料，按要求写作。
两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑地说：“别紧张，那只是稻草人。
“你怎么知道
以上面一段话为开头写一篇文章。你可以发挥想象，写一篇文学作品：也可以结合生活体验，联系生活写一篇记叙文：还可以先补写省略号的内容，以此立论，写一篇议论性文章。要求：自拟题目；不少于600字；不得出现真实的人名、校名、地名。
答案解析部分
1．【答案】眼皮下垂，临时打盹休息。；闭目合眼。；三者睡眠的长度、程度和方式不同。“睡”在古汉语中通常指的是一种较为随意的休息状态，它可以是一种短暂的小憩；“眠”相对于“睡”来说，通常指的是较深的睡眠状态；“寐”通常指的是正式的、完整的睡眠。
【知识点】词义理解
【解析】【分析】①结合“睡，从目，从垂”可知，“睡”和眼睛有关。再结合“‘垂’是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子，引申为低垂、向下”可知，其本义是：眼皮下垂，临时打盹休息。
②结合“从目，从民”可知，“眠”和眼睛有关。再结合“‘民’乃是被刺瞎左眼的奴隶形象，引申为闭合”可知，其本义是：闭目合眼。
③草堂春睡足，窗外日迟迟。翻译为：春天我在茅草屋里睡足了觉，窗外的日光慢慢地移动。 睡，指小憩。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。翻译为：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。眠，较“睡”程度更深。
人不寐，将军白发征夫泪。翻译为：夜深了，将士们都不能安睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。寐，劳作一天后在夜晚正式休息，是完整的睡眠状态。
综上所述，三者睡眠的长度、程度和方式不同。
故答案为：①眼皮下垂，临时打盹休息。②闭目合眼。
③三者睡眠的长度、程度和方式不同。“睡”在古汉语中通常指的是一种较为随意的休息状态，它可以是一种短暂的小憩；“眠”相对于“睡”来说，通常指的是较深的睡眠状态；“寐”通常指的是正式的、完整的睡眠。
【点评】本题考查词语含义。含义包括本义和语境义，答题要联系的字源，分析词的结构并理解词语本义。结合古诗内容，分析归纳睡、眠、寐的含义及不同点即可。
【答案】2．幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月。
3．典故/用典；谢灵运；英俊有才气（有才气）
4．甲文描写了兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，开饮宴的场景，表达了作者对天地美好，但生命短暂需享受自然、享受生命，及时行乐的深刻认识。因此甲文作者不眠的原因是春夜欢叙，认同和效仿 古人夜间游乐行为，认识到人生短暂和欢乐难得，舍不得睡觉。乙诗叙述了作者在政治上仕途不顺，而且遭到了故人疏远的境地，诗人感慨岁月无情和生命短暂，而自己壮志难酬，因此夜晚忧愁难眠。
5．辗转反侧；此夜曲中闻折柳；长夜沾湿何由彻；夜阑卧听风吹雨；深林人不知；月色入户；欣然起行；天与云与山与水
6．古人“不眠”行为的文化内涵主要体现在对时间的感慨、对自然美景的欣赏、对人生哲理的思考以及对个人情感的抒发。在《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过夜游表达了对人生短暂和及时行乐的哲学思考；而在《岁暮归南山》中，孟浩然则通过夜晚的不眠表达了对个人命运和社会现实的忧愁。其他诗句中，无论是对故乡的思念、对自然景色的赞美，还是对孤独与愁绪的表达，都反映了古人在夜晚不眠时，通过诗歌来寻求心灵的慰藉和情感的释放。这些作品共同构成了中国古代文学中关于“不眠”主题的丰富内涵，展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。
【知识点】一般性默写；理解性默写；把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；生活杂感；归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句
【解析】【点评】（1）本题考查文言文断句。断句先读懂句意，再结合技巧断句。断句技巧：①遇到名词、代词要注意前后是否有断句。②虚词。注意前后是否有断句。③疑问词要注意前后是否有断句。④对话标志的词语注意前后是否有断句。⑤如倒装句、宾语前置、判断句等。⑥修辞方法注意断句。
（2）本题考查文学文化常识及手法。注意文学文化常识一般考较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。表现手法包括托物言志，衬托，象征，想象，联想，典故，虚实结合，欲扬先抑，对比等。课内知识点注意掌握。
（3）本题考查古诗文内容理解。读懂古诗文，理解古诗文内容。抓住古诗文中的关键词，如情感词、评价句、意象等，理解诗人“不眠”的原因。
（4）本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，①②③④⑤⑧属于直接默写，比较简单；⑥⑦属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。
（5）本题考查学生探究能力。读懂古诗文及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解古诗文大意的基础上，分析古人不眠的原因，按要求答题即可。
【译文】
【甲】
天地是万事万物的旅舍，光阴是古往今来的过客。而人生浮泛，如梦一般，能有几多欢乐？古人持烛夜游，确实有道理啊，况且温照的春天用艳丽的景色召唤我们，大自然将美好的文章提供给我们。于是相会于美丽的桃李园内，叙说兄弟团聚的快乐。诸位弟弟英俊秀发，个个好比谢惠连；而我作诗吟咏，却惭愧不如谢康乐。正以幽雅情趣欣赏着美景，高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席，坐在花间；行酒如飞，醉于月下。不作好诗，怎能抒发高雅的情怀？如赋诗不成，须依金谷园宴客先例，罚酒三杯。
【乙】
不再在朝廷宫门前陈述已见，返归终南山我那破旧的茅屋。
没有才能才使君主弃我不用，又因多染病痛朋友与我离疏。
白发渐渐增多催人慢慢老去，岁暮已至新春已经快要临近。
心怀愁绪万千使人夜不能寐，松影月光映照窗户一片空寂。
2．例句翻译为：正以幽雅情趣欣赏着美景，高远的谈吐已更为清妙。铺开盛席，坐在花间；行酒如飞，醉于月下。断句注意结合翻译，完整句子结构前后可断句。“已”表停止，是句末的标志，在“已”后面断句。“开琼筵以坐花”和“飞羽觞而醉月”并列，中间可断开。“开琼筵以坐花”是动宾结构单独成句，前后可断开，在“清、花”后面断句。
故答案为：幽赏未已/高谈转清/开琼筵以坐花/飞羽觞而醉月。
3．群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。翻译为：诸位弟弟英俊秀发，个个好比谢惠连；而我作诗吟咏，却惭愧不如谢康乐。惠连 ，指南朝诗人谢灵运的族弟谢惠，他连工诗文，擅书画，被后世称为“小谢” 。结合“群季俊秀”可知，“惠连 ”是赞美堂弟们个个英俊满酒，富有才气。康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝文学家。这是运用“惠连 ”和“康乐”的典故。
故答案为：①典故/用典；②谢灵运；③英俊有才气（有才气）。
4．【甲】记述了作者和众兄弟在春夜聚会、饮酒赋诗的情景。结合“会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐”可知，李白和弟弟们在春夜聚会、饮酒赋诗。
结合“浮生若梦，为欢几何”可知，作者感叹天地广大，光阴易逝，人生短暂，欢乐甚少。所以要及时行乐，连夜间都不肯放过。
结合 “况阳春召我以烟景，大块假我以文章”可知，春天秀美的景色和大自然的锦绣风光吸引了他在夜晚外出游玩 。
综上所述，作者对人生短暂和欢乐难得的深刻认识，对古人夜间游乐行为的认同和效仿 ，春天秀美的景色和大自然的锦绣风光吸引了他，与从弟们相聚的欢乐时光是他不眠的原因。
【乙】是诗人归隐之作。首联两句记事，叙述停止追求仕进，归隐南山；颔联两句说理，抒发怀才不遇的感慨；颈联两句写景，自叹虚度年华，壮志难酬；尾联两句阐发愁寂空虚之情。结合“永怀愁不寐”可知，诗人感慨自己虚度年华、壮志难酬，他不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感，这样的愁绪让他睡不着。
故答案为：甲文描写了兄弟相会，花月交辉，幽赏高谈，开饮宴的场景，表达了作者对天地美好，但生命短暂需享受自然、享受生命，及时行乐的深刻认识。因此甲文作者不眠的原因是春夜欢叙，认同和效仿 古人夜间游乐行为，认识到人生短暂和欢乐难得，舍不得睡觉。乙诗叙述了作者在政治上仕途不顺，而且遭到了故人疏远的境地，诗人感慨岁月无情和生命短暂，而自己壮志难酬，因此夜晚忧愁难眠。
5．①②③④⑤⑧这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“辗、侧、彻、阑、深”等字。
⑥⑦月色入户，欣然起行。出自苏轼《记承天寺夜游》。翻译为：月光透过窗户照进屋内，我感到十分愉悦，于是起身走到外面去 。 写作者因为眼前美景而不再睡觉。
故答案为：辗转反侧；此夜曲中闻折柳；长夜沾湿何由彻；夜阑卧听风吹雨；深林人不知；月色入户；欣然起行；天与云与山与水
6．【甲】结合“浮生若梦，为欢几何”可知，作者感叹天地广大，光阴易逝，人生短暂，欢乐甚少。所以要及时行乐，连夜间都不肯放过。
【乙】颔联两句说理，抒发怀才不遇的感慨；颈联两句写景，自叹虚度年华，壮志难酬。可知，诗人感慨自己虚度年华、壮志难酬，他不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感，这样的愁绪让他睡不着。
“悠哉悠哉，辗转反侧”男子思念情人的心思，爱慕不得而睡不着。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”写自己远在他乡，思念故乡。
“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”写对国家战事的关注。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”写心系战场，保家卫国。
“深林人不知，明月来相照”写美景让人着迷。
综上所述，古人“不眠”的原因很多，有感慨时间飞逝、抒发个人情思、欣赏美景等。古人通过写诗抒发情思，获得一丝慰藉。
故答案为：古人“不眠”行为的文化内涵主要体现在对时间的感慨、对自然美景的欣赏、对人生哲理的思考以及对个人情感的抒发。在《春夜宴从弟桃花园序》中，李白通过夜游表达了对人生短暂和及时行乐的哲学思考；而在《岁暮归南山》中，孟浩然则通过夜晚的不眠表达了对个人命运和社会现实的忧愁。其他诗句中，无论是对故乡的思念、对自然景色的赞美，还是对孤独与愁绪的表达，都反映了古人在夜晚不眠时，通过诗歌来寻求心灵的慰藉和情感的释放。这些作品共同构成了中国古代文学中关于“不眠”主题的丰富内涵，展现了古人在夜晚的多种情感体验和生活态度。
【答案】7．培；休
8．示例一：我选择“美丽的瓶子”这个意象，“瓶子”中装着睡眠与梦境，“美丽的”突出睡眠的美好与珍贵，“美丽的瓶子”这一意象表达了对睡眠的赞美之情。
示例二：我选择“比床小，比世界大的瓶子”这个意象。表明睡眠在物理空间上的有限性(床)和在精神空间上的无限性(世界)，让人感受到睡眠不仅是身体上的休息，更是心灵上的滋养和成长。这一意象反映了诗人是对生活哲学的深刻反思。
示例三：我选择“瓶子”这一意象，它在诗中象征着睡眠的容器，既有限又无限。这个意象的作用在于表现睡眠的双重性：它是有限的，因为发生在具体的床和空间中；它又是无限的，因为睡眠中的梦境可以超越现实，带人进入广阔无边的精神世界。通过这个意象，诗人传达了对睡眠的珍视，以及对梦境中无限可能性的向往。
【知识点】音形相近字字形辨析；体会现代诗歌意象
【解析】【点评】（1）本题考查学生汉字书写能力。注意积累，掌握字词读音，理解字词含义，不写错别字。
（2）本题考查现代诗歌意象理解。读懂现代诗歌，理解诗歌大意。在诗歌中找到对应句，分析意象的特征及表现出的情感等，根据题目要求答题即可。
7．培植 péi zhí 栽种并细心管理（植物）。喋喋不休 dié dié bù xiū 唠唠叨叨，说个没完。
故答案为：培；休
8．选取任一意象分析即可。
如“我的睡眠是一只美丽的瓶子”。作者写瓶子装了自己的睡眠。“美丽的”修饰作者的睡眠质量很高。“美丽的瓶子”突出作者对高质量睡眠的赞美。
如“比床小，比世界大”。“比床小”写人在床上睡觉，物理程度上的有限性。“比世界大”写睡眠质量好，精神世界上的无限性。写在睡觉时身心舒展，获得滋养。
如“瓶子”。瓶子是具体的事物，装载了作者的睡眠。作者睡在床上，睡眠是有具体空间的，是有限的。同时作者在睡眠中获得滋养，在梦中进入广大的精神世界。进入作者追求的美好世界。瓶子不仅仅是对睡眠的重视，更代表了无限可能，代表了作者对未来美好的向往和追求。
如“梦幻的花”。花象征了美好。“梦幻的”是指缥缈的，不是真实的。这里是指人的梦想是美好的、缥缈的，作者在追求美好的梦想。
故答案为：示例一：我选择“美丽的瓶子”这个意象，“瓶子”中装着睡眠与梦境，“美丽的”突出睡眠的美好与珍贵，“美丽的瓶子”这一意象表达了对睡眠的赞美之情。
示例二：我选择“比床小，比世界大的瓶子”这个意象。表明睡眠在物理空间上的有限性(床)和在精神空间上的无限性(世界)，让人感受到睡眠不仅是身体上的休息，更是心灵上的滋养和成长。这一意象反映了诗人是对生活哲学的深刻反思。
示例三：我选择“瓶子”这一意象，它在诗中象征着睡眠的容器，既有限又无限。这个意象的作用在于表现睡眠的双重性：它是有限的，因为发生在具体的床和空间中；它又是无限的，因为睡眠中的梦境可以超越现实，带人进入广阔无边的精神世界。通过这个意象，诗人传达了对睡眠的珍视，以及对梦境中无限可能性的向往。
9．【答案】夜深人静星辉酒，孤灯下，思绪如织难放下。月儿弯弯挂天边，心中波澜，与夜风轻轻话。
【知识点】语言得体
【解析】【分析】此题考查学生创作小诗的能力。
诗歌创作注意：明确意象，语言精简，可以讲解押韵，字里行间表露你的情感即可。
如星星，黑夜中的明灯，人在愁绪难耐时，愁思就像星光闪耀，亮晃人眼，让人不眠。
故答案为：夜深人静星辉酒，孤灯下，思绪如织难放下。月儿弯弯挂天边，心中波澜，与夜风轻轻话。
【点评】本题考查学生创作小诗的能力。注意读懂题目要求，明确描写对象，结合其具体特征，展开联想。注意：明确意象，语言精简，可以讲解押韵，字里行间表露你的情感即可。
【答案】10．尊敬的黄警官：您好！近年电信网络诈骗频发，尤其青少年成为主要目标。我们计划将于5月6日上午8点至11点举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，提高同学们对网络诈骗的认识和自我保护意识。期待您的光临！
11．在这个案例中，诈骗者利用心理控制术，冒充警察给小谢贴上“洗钱”标签，诱导其自证清白以达到控制目的。此外案中涉及沉没成本效应，小谢已投入150万元，被告知还需200万元，陷入继续投资的思维误区。
12．示例一：我认为合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗。
示例二：我认为不合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗，但是对青少年的教育意义不大。
【知识点】漫画释义；新闻、材料类文本；语言得体；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查学生语言表达能力。根据题目要求，邀请社区反诈民警黄警官参加“以案说法”活动，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。语言表达题要注意说话分寸，语言得体，避免因语言不当产生冲突。
（2）本题考查案件内容理解。通读案件及资料三内容，在资料中找到对应句，分析小谢被骗的步骤及对应的心理原因，按要求答题即可。
（3）本题考查个人看法。读懂海报内容，考虑海报背后的深意。分析海报主题和青少年的关系，按照要求答题即可。
10．【资料一】：近年来，电信网络诈骗成为发案最多、上人民群众反映最为强烈的犯罪类型。青少年是电信网络诈骗的重要目标群体。结合【资料一】内容和活动方案，邀请社区反诈民警黄警官参加“以案说法”主题宣讲活动，有称谓，语言得体即可。如尊敬的黄警官：您好！近年来，电信网络诈骗频发，青少年是电信网络诈骗的重要目标群体。我们计划将于5月6日（周一）上午8点至11点在学校报告厅举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，让同学们对如何预防诈骗有个认识。期待您的光临！
故答案为：尊敬的黄警官：您好！近年电信网络诈骗频发，尤其青少年成为主要目标。我们计划将于5月6日上午8点至11点举办校园反诈宣传活动，特邀您参加“以案说法”主题宣讲，分享真实案例，普及法律知识，提高同学们对网络诈骗的认识和自我保护意识。期待您的光临！
11．结合【资料三】“强行给你贴一个你不能接受的标签”可知，骗子冒充警察，利用心理控制术，告知小谢涉嫌诈骗被警方立案调查，小谢为了自证清白才会被控制。
结合【资料三】“二是继续原来的错误，造成更大的亏损。而大部分人往往会选择第二种，因为很多人都是非理性的，都会厌恶沉没成本带来损失”可知，小谢先后账户转入150多万元，他已经投入很多钱了，沉没成本效应导致小谢失去理性，继续投资，期待自己能取得成功。
故答案为：在这个案例中，诈骗者利用心理控制术，冒充警察给小谢贴上“洗钱”标签，诱导其自证清白以达到控制目的。此外案中涉及沉没成本效应，小谢已投入150万元，被告知还需200万元，陷入继续投资的思维误区。
12．先表明态度在分析海报内容和寓意即可。
如合适。整幅图是黑白色的，颜色深沉，提醒大家要小心谨慎，以防被骗。整体来看海报中间是个“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索形状，绳索中间写着“骗子套路深，入局需谨慎”的小字。寓意这是个被骗子做好的“局”，骗子套路多，提醒大家不要被电信诈骗套路了。放在学校宣传栏里可以警醒学生，日常小心。
如不合适。整幅图是黑白色的，颜色深沉，提醒大家要小心谨慎，以防被骗。整体来看海报中间是个“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索形状，绳索中间写着“骗子套路深，入局需谨慎”的小字。寓意这是个被骗子做好的“局”，骗子套路多，提醒大家不要被电信诈骗套路了。但是，海报内容和青少年的关系并不明确，没有明确指出青少年如何预防诈骗，提高反诈意识，对青少年的教育意义不大。
故答案为：示例一：我认为合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗。示例二：我认为不合适。A这张图片以黑色背景为基调，整幅海报是一个巨大的“局”字，“局”字下方的“口”是一根打结的绳索，在绳索中间有两列小字“骗子套路深，入局需谨慎”，整幅图寓意电信诈骗的套路多，提醒大家谨防被骗，但是对青少年的教育意义不大。
【答案】13．①火把；石块、房屋、土地、土层、池塘、河流；炒鸡蛋。
②示例一：我觉得猫眼里的世界，是一个非常有趣的世界，充满了想象力。示例二：我觉得猫眼中的世界是简单的，这种看法是很纯粹的，非常美好幸福。
14．示例一：A款更好。这句话通过“摇”“低叫“舔”“挨”等动词，将一只慵懒、谄媚的猫塑造得栩栩如生。A款的玩偶形象描述了猫在厨房里享受欢乐的场景，它眯着眼睛，刚刚舔完盘子，仿佛还在咕噜乞怜地低叫。这种形象既具有可爱的情感表达，又展示了猫的日常生活，使人能够更好地感受到猫的真实性格和行为。
示例二：B款更好。这句话里“猫”反复强调自己聪明、智睿、聪慧、完美，一只高傲的猫跃然纸上。B款的玩偶眼神睿智，高傲地抬着头，与文章中描述的聪明睿智的猫形象一致。这种形象有助于激发人们的思考，引导他们去探索更广阔的哲学领域。
15．①选择“我”的角度，批驳野猫的观点。
示例一：野猫认为森林里的生活才是最美好的，但这种观点忽略了森林生活中的种种困难和挑战。在森林中，猫需要不断地狩猎以维持生存，面临着食物稀缺和天气恶劣的问题。而“我”在厨房里的生活，不仅有稳定的食物来源，还能享受到人类提供的舒适环境和关爱。示例二：野猫的观点过于理想化，忽视了家猫与人类之间的互动和情感联系。家猫“我”在人类的陪伴下，不仅生活得更加安逸，还能体验到情感上的满足和归属感。而野猫虽然自由，却也孤独，缺乏这种深层次的情感交流。
②选择“野猫”的角度，批驳“我”的观点。
示例一：野猫认为森林里的生活之所以美好，是因为它代表了自由和独立的精神。在森林中，野猫不受人类控制，能够自主(狩猎和探索，这种生活方式让野猫能够保持其天性和本能。相比之下，“我”在厨房里的生活虽然安逸，但却是建立在依赖人类的基础上，失去了猫科动物应有的野性和自由。示例二：野猫强调生存技能和对环境的适应能力。在森林中，野猫需要不断地学习和适应，以应对各种自然环境和挑战。这种生活方式使野猫更加机敏和强壮。而“我”在厨房里的生活过于舒适，可能导致生存技能的退化，一旦离开人类的底护，可能难以独立生存。
16．（1）①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。/它与狮虎同族，却天生一副媚态。/它老在配合时叫，令人心烦。/它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。②猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉。③软弱无能、被人肆意凌辱。
（2）“猫”这一形象在文学作品中，具有多重意义。负面意义中，“猫”可能具有阴暗、狡诈、软弱、自负、仗势欺人等消极特质。正面意义中，“猫”具有智慧、灵巧、聪明等积极特贡；同时，“猫”的哲学意义涉及神秘、谜，内涵之处引发读者对生命、存在等问题的深思。
【知识点】梳理、概括文章情节；词语在语境下的含义；理解文章关键语句意思；作品的人物形象；作品的经典情节；《朝花夕拾》；《昆虫记》；《儒林外史》；其他文学性文本
【解析】【点评】（1）1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。
2）本题考查文章内容理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，用一句话来评价猫眼中的世界的特点即可。
（2）本题考查句子理解。从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手，赏析这句话对玩偶形象的突出作用。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。
（3）本题考查个人看法。先表明观点再分析。注意读懂文章大意，理解出题人写作意图。结合自身经历分析“家猫”和“野猫”观点的合理性和不足之处，言之合理即可。
（4）1）本题考查名著内容理解。读懂名著内容，理解名著大意。掌握“猫”形象特点及具体情节，分析“猫”的象征意义即可。
2） 本题考查学生探究能力。读懂文章及题目要求，分析现状，解答此题的关键是在了解猫的具体事件和形象的基础上，概述“猫”这一形象在文学作品中的丰富内涵。
13．结合文中内容分析即可。
①第九段：至于太阳，它就是一个巨大的红色火把。即火把。
第八段：一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流。即石块、房屋、土地、土层、池塘、河流。
第九段：整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。即炒鸡蛋。
②在文中找到对应句，归纳并评价即可。
第八段：来自一个蛋，这大地就是一个裂开的巨蛋。这山谷就是一个看得见的世界，如果你好好看看它的形状和边界，你就会相信我说的确实无疑。它就像一个蛋一样呈凹形，与天空相连的锋利边缘是锯齿形的，就像裂开的蛋壳。一块块蛋白和蛋黄凝固紧实，就构成了那些石块、这些房屋，还有整片坚实的土地。有些部分保持柔软，构成了人们耕种的土层；还有的在水里流动，形成了池塘和河流。写猫眼中的世界很神奇，很有趣，充满了想象力。
第九段：整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。聪明睿智如我，对自然、对人类、对任何个体，都没有更多的问题了，也许除了对烤炉里的几个小小美餐还有些疑问。我只需沉浸在我的聪慧之中，因为我的完美已经到了极致。写猫眼中的世界就是一摊巨大的炒鸡蛋，是简单的，美好幸福的。
故答案为：①火把；石块、房屋、土地、土层、池塘、河流；炒鸡蛋。
②示例一：我觉得猫眼里的世界，是一个非常有趣的世界，充满了想象力。示例二：我觉得猫眼中的世界是简单的，这种看法是很纯粹的，非常美好幸福。
14．A。摇、低叫、舔、挨，一系列的动词，生动的写出了一只懒猫向我们喵喵叫，在厨房谄媚主人要食物，享受美食和挨打的情景，让人如临其境。语言生动贴切，可爱自然，让人感受到这就是一只猫的每日生活状态，感受到猫的性格特点，让人进一步理解这只猫。
B。聪、智、聪、完美，四个形容词，写猫在反复强调自己是聪明的、机智的、完美的，展现了一只高傲的、自豪的猫的形象。设计时玩偶猫可以高抬着头，表示高傲。眼睛里有亮点，可以显示猫的睿智。符合文中聪明睿智的猫形象。同时引发人们的思考，思考猫的世界到底是什么样的，思考哲学的世界。
故答案为：示例一：A款更好。这句话通过“摇”“低叫“舔”“挨”等动词，将一只慵懒、谄媚的猫塑造得栩栩如生。A款的玩偶形象描述了猫在厨房里享受欢乐的场景，它眯着眼睛，刚刚舔完盘子，仿佛还在咕噜乞怜地低叫。这种形象既具有可爱的情感表达，又展示了猫的日常生活，使人能够更好地感受到猫的真实性格和行为。
示例二：B款更好。这句话里“猫”反复强调自己聪明、智睿、聪慧、完美，一只高傲的猫跃然纸上。B款的玩偶眼神睿智，高傲地抬着头，与文章中描述的聪明睿智的猫形象一致。这种形象有助于激发人们的思考，引导他们去探索更广阔的哲学领域。
15．先选择角度再分析即可。
如选择“我”的角度，批驳野猫的观点。我是家猫，我在厨房里可以获得美味可口的食物，且主人一直陪伴我，我吃喝不愁的同时还获得精神上的满足及归属感。野猫在森林里需要自己去狩猎，遇到恶劣天气时可能找不到食物，或者还会被其他凶猛的动物袭击，野猫是独自出行的，没有陪伴，没有安稳的生活环境和食物来源，心灵上还孤独寂寞。所以“我”厨房里的生活是最美好的。
如选择“野猫”的角度，批驳“我”的观点。我是野猫，我在森林里自由生活，狩猎是我的本能，面对恶劣的环境，我不断提升自己的生存技能，探索自然，独立生活很有成就感，我是自然界的一份子，就应该在森林里生活。而家猫没有独立生活的能力，它们不会捕猎，只会喵喵叫，被人类养废了，如果有一天遭遇突发事件，家猫必然无法生存。
故答案为：①选择“我”的角度，批驳野猫的观点。
示例一：野猫认为森林里的生活才是最美好的，但这种观点忽略了森林生活中的种种困难和挑战。在森林中，猫需要不断地狩猎以维持生存，面临着食物稀缺和天气恶劣的问题。而“我”在厨房里的生活，不仅有稳定的食物来源，还能享受到人类提供的舒适环境和关爱。
示例二：野猫的观点过于理想化，忽视了家猫与人类之间的互动和情感联系。家猫“我”在人类的陪伴下，不仅生活得更加安逸，还能体验到情感上的满足和归属感。而野猫虽然自由，却也孤独，缺乏这种深层次的情感交流。
示例三：野猫的观点缺乏对生活质量的考量。家猫的生活不仅仅是生存，更是享受生活的过程。在厨房里，我可以体验到更为丰富和舒适的生活体验。因此，“我”认为厨房里的生活才是最美好的，因为它提供了各种感官的愉悦，而野猫在森林中则更多地是在为了生存而奋斗。
②选择“野猫”的角度，批驳“我”的观点。
示例一：野猫认为森林里的生活之所以美好，是因为它代表了自由和独立的精神。在森林中，野猫不受人类控制，能够自主(狩猎和探索，这种生活方式让野猫能够保持其天性和本能。相比之下，“我”在厨房里的生活虽然安逸，但却是建立在依赖人类的基础上，失去了猫科动物应有的野性和自由。
示例二：野猫强调生存技能和对环境的适应能力。在森林中，野猫需要不断地学习和适应，以应对各种自然环境和挑战。这种生活方式使野猫更加机敏和强壮。而“我”在厨房里的生活过于舒适，可能导致生存技能的退化，一旦离开人类的底护，可能难以独立生存。
示例三：野猫认为森林生活更接近自然，更能体验到生命的真实。在自然环境中，野猫可以感受到四季的变化，体验到捕猎的快感和生存的挑战。这种生活虽然充满不确定性，但却是真实的生活体验。而“我”在厨房里的生活，虽然安逸，但却是一种人为营造的环境，缺乏自然的真实感。
示例四：野猫追求的不仅仅是物质上的满足，更是精神层面的充实。在森林中，野猫能够自由地探索未知，享受独立生活的成就感。这种精神上的满足远胜于“我”在厨房里所追求的物质享受和人类的宠爱。
示例五：野猫还强调作为自然生态系统一部分的责任。在森林中，野猫作为捕食者，有助于维持生态平衡。而“我”在厨房里的生活，虽然舒适，但却是在人类对自然生态的干预下形成的，可能对自然环境产生负面影响。
16．（1） 1）《猫狗鼠》中，鲁迅先生清算猫的罪行主要包括： ①尽情玩弄猎物后才吃掉 ：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去。 ②天生一副媚态 ：猫与狮虎同族，却天生一副媚态。 ③嗥叫令人心烦 ：猫在配合时嗥叫，令人心烦。 ④吃掉心爱的小隐鼠 ：猫吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子。文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2）《昆虫记》中的《猫》描述了一只流浪猫在经过一段时间的流浪后，竟然能够找到回家的路，这显示了猫具有辨别方向的能力 ，可见猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉。
3）严二爷听着却发现脚下有一只猫，踢了一脚。猫受到惊吓四处乱窜，跳到床头打坏了东西。写猫很可怜，软弱无能，只能被坏人打，被人欺负。
（2）《昆虫记》中的猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉，这是正面意义。《狗·猫·鼠》中的猫狡猾、虚伪和折磨弱者，这是负面意义。《儒林外史》中的猫软弱无能、被人肆意凌辱，这是负面意义。
本文写“猫”有着自己的生活哲学，它想象太阳是一个火把，大地是一个裂开的巨蛋，整个世界就是一摊巨大的炒鸡蛋。猫眼中的世界很神秘，引发人们对生命和生存的思考。
故答案为：（1）①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去。/它与狮虎同族，却天生一副媚态。/它老在配合时叫，令人心烦。/它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。②猫像人一样聪明、有智慧、察言观色、敏锐直觉。③软弱无能、被人肆意凌辱。
（2）“猫”这一形象在文学作品中，具有多重意义。负面意义中，“猫”可能具有阴暗、狡诈、软弱、自负、仗势欺人等消极特质。正面意义中，“猫”具有智慧、灵巧、聪明等积极特贡；同时，“猫”的哲学意义涉及神秘、谜，内涵之处引发读者对生命、存在等问题的深思。
17．【答案】说勤
两只乌鸦站在树枝上张望，看到脚下的麦田里站着个稻草人。一只乌鸦害怕极了，另一只乌鸦很不屑地说：“别紧张，那只是稻草人。”
“你怎么知道？”
“难道你没有发现，他没看过手机吗？”
这是一则幽默笑话，形象地讽刺了沉溺于手机的“低头族”。由此我想到，沉溺于手机的人能把自己的经历放在学习或事业吗？答案是否定的。这充分印证了“业精于勤荒于嬉”名言。
唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。
勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。
勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。
高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
【知识点】自命题作文
【解析】【分析】此题考查学生自命题作文的写作能力。
第一，审题立意。以两只乌鸦对稻草人的看法为开头，可以以人会玩手机，而稻草人不会为理由展开，分析勤对人的积极意义，可以写自己勤奋学习，提高成绩。写作时要围绕这点，写自己的感悟和收获，要联系自己的实际经历来写。
第二，选材。写记叙文，通过回忆自己曾经懒惰导致学习成绩下滑的故事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。写成议论文，应先明确中心论点，如勤奋的意义。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
【点评】这是一篇考场高分作文。开头通过两只乌鸦的对话引出中心论点“勤”。之后通过道理论证证明“勤”对人的重要性。之后通过举例论证的方法论述两个分论点：勤出成果、勤出智慧。结尾通过名言再次强调“勤”的意义。文章结构清晰，观点明确。论证方法增加文章的说服力。
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