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第六章　质量与密度
第2节　密度
预习清单
1.同种物质,质量与体积的比值_________;不同种物质,质量与体积的比值_________。可见,质量与体积的比值,反映了不同物质的不同_________,即物体的密度与物体的_________和_________无关。
2.质量与体积的比值,物理上用_______表示,符号是_______。
相同
一般不同
性质
质量
体积
密度
ρ
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3.密度的计算公式为_________,公式可变形为m=_________和V=_________。在m一定时,V 越大,ρ越 ________,ρ与V 成____比;在V 一定时,m 越大,ρ越____,ρ与m成____比。
ρV
小
反
大
正
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4.当质量的单位取g时,体积的单位取_______,这时密度的单位是_______;当质量的单位取kg时,体积的单位取_______,这时密度的单位是_______。1g/cm3=_________kg/m3。
cm3
g/cm3
m3
kg/m3
103
预习清单
5.密度是物质的特性,同种物质的密度_________,不同种物质的密度___________。同种物质,_______不同,密度不同。
6.水的密度是_________kg/m3=_________g/cm3,表示________________________。
一般相同
一般不同
状态
1×103
1
1m3的水的质量是103kg
导入新课
救生衣用什么材料？理由是什么？
任务一：探究水的质量与体积的关系
【实验报告】
实验对象:水。
实验仪器:托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管等。
实验步骤:
(1)取不同体积的水:用量筒和胶头滴管(如图甲)。
(2)测量水的质量:用烧杯和托盘天平(如图乙)。
任务一：探究水的质量与体积的关系
任务一：探究水的质量与体积的关系
以水的体积为横坐标、质量为纵坐标,在坐标纸上描点作图,再把这些点连起来,看看它们是否大致在一条直线上。
结论：同种物质,其质量与体积的比值相等。
任务二：建立密度的概念
用ρ表示密度、m 表示质量、V 表示体积,密度的公式
密度的国际单位
kg/m3
g/cm3与kg/m3之间的换算关系？
任务二：建立密度的概念
同种物质组成的物体,质量与体积之比通常是一个定值。不同物质的质量与体积之比一般不同。密度是物质的一种特性,与质量或体积无关,只与物质的种类和状态有关。
任务二：建立密度的概念
(1)密度表中的条件是什么
(2)固体和液体的密度值的表示形式与气体一样吗
(3)所有的固体、液体、气体中,密度最大的是哪种物质 密度最小的是哪种物质
(4)同种物质的密度一定相同吗
(5)不同种物质的密度一定不同吗
任务二：建立密度的概念
(1)条件是常温常压下。
(2)不一样。
(3)通常固体的密度大于液体的密度大于气体的密度。
(4)不一定。比如水和冰的密度就不一样。
(5)不一定。比如冰和蜡的密度就一样。
任务三：应用密度公式解决实际问题
小明家上季度用水20m3,学习了密度的相关知识后,你能告诉他这些水的质量是多少吗
解:由密度公式 得m=ρV,可得小明家上季度用水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×20m3=20×103kg=20t。
答:小明家上季度用水20×103kg,合20t。
核心总结
课堂评价
1.关于密度,下列说法中正确的是 ( )
A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关
C.密度与物体所处的状态无关
D.密度与物体的温度无关
B
课堂评价
2.一瓶矿泉水喝去半瓶,则剩下的半瓶矿泉水 ( )
A.质量减半,密度减半 B.质量减半,密度不变
C.体积减半,密度也减半 D.质量、体积、密度均减半
B
课堂评价
3.鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的,经过调配后,不同的酒界面分明,这是因为不同颜色的酒具有不同的 （ ）
A.重力 B.质量 C.体积 D.密度
D
课堂评价
4.同学们估测教室中空气的总质量,所得的下列结果中最为合理的是（空气的密度约为1.29kg/m3） （ ）
A.0.05t B.2.6t C.250kg D.2500kg
C
谢谢！

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