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部编版五年级上册
22 鸟的天堂
照耀 涨潮 纠正错误
榕树 枝干 不可计数
缝隙 树梢 应接不暇
我会读
shǔ
xì
目不暇接
照耀 涨潮 纠正错误
榕树 枝干 不可计数
缝隙 树梢 应接不暇
我会读
shǔ
xì
自由读课文，读准字音，读通句子，说一说：作者几次经过“鸟的天堂”？所见又有什么不同呢？
作者（ ）次经过“鸟的天堂”，第一次是在（ ）,看到了（ ）;第二次是在（ ），看到了（ ）。
默读课文第1-4自然段，边读边思考：作者分别描写了哪些景象？他的心情怎样？
我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。
我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。　
我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。
河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
晚霞
河道
划船
文章开篇从晚霞、河道、划船等写起，描绘了一幅优美、轻松、自在的出游画面，写出了作者平静、愉快地心情，为遇到“鸟的天堂”做铺垫。
一、看
二、写
三、对照
默读课文第5-8自然段，思考：作者是按照什么顺序描写榕树的？这是一株 的榕树。
在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
当我说出许多株榕树的时候，另一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
远看榕树
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
近看榕树
榕树正在茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
榕树正在茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。
榕树正在茂盛的时期，我们看到了它全部的生命力。
作者运用了拟人的手法，更加生动地写出了榕树的茂盛和生命力。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
多
绿
绿叶
叶子真多，叶子真绿，哇，真漂亮！这美丽的南国的树！
那叶子真是多，多得不得了！叶子绿得发亮，生命力多旺盛！这美丽的南国的树！
比较句子
榕树正在茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
这美丽的南国的树！
榕树正在茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
听老师读，注意节奏和语气。
榕树正在茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
自由读第九自然段，想一想：为什么这里能成为“鸟的天堂”？
生活环境：枝繁叶茂的榕树
人为因素：保护鸟类的农民
作业：
基础练习：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.正确书写本课生字和词语。
拓展练习：
3.读一读巴金的《筑渝道上》。

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