资源简介

(共26张PPT)
清明祭祖
每年4月4日至6日之间，人们都会扫墓祭祖，延续习俗。
烈士纪念日
9月30日烈士纪念日，人们都会庄重地向人民英雄敬献花篮。
人们为什么要这样做？
震后救援人员努力寻找生命迹象
对祖先、先烈的追思，对遇难者的追念，是情感的表达，体现了生命至上，人们对生命的尊重，每一个生命都是有价值的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。
新课导入
8.2 敬畏生命
部编版
道德与法治
七年级上册
第六课
第三单元 珍爱我们的生命
目
录
Contents.
为什么要敬畏生命？
（为什么我们对待生命要有敬畏的情怀？）
01
02
怎样敬畏生命？
（我们应该如何敬畏生命？）
03
04
如何关爱他人的生命？
如何坚持人民至上、生命至上？
学习内容
要求：阅读教材P63-66，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1.为什么要敬畏生命
2.如何敬畏生命？
8.2敬畏生命
Part1
敬畏生命
8.2敬畏生命
生活观察
为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？
新闻在线：宝鸡特大暴雨
2024年7月16日7时至17日10时，陕西宝鸡市遭遇罕见暴雨侵袭，导致严重洪灾。暴雨肆虐之下，多条河流超警戒水位，山洪暴发，市区多处出现内涝，居民生活受到极大影响。面对灾情宝鸡市迅速启动应急响应，全力以赴展开抢险救灾工作。政府、军队、消防及社会各界力量紧急集结，投入到抗洪抢险第一线，为灾区人民送去温暖和希望。
对生命有一种敬畏的情怀。心存敬畏，才能无畏。
？
敬重
严肃
认真
惧怕
谨慎
不懈怠
敬畏生命：尊重生命.以认真严肃的态度对待人生和生命
因为敬畏，所以无畏；心存敬畏，行有所止。
“摩羯”台风带着它酝酿的力量，蓄势待发。当第一缕强风掠过海南岛的边缘，人们才猛然意识到，一场前所未有的风暴即将席卷而来。
生活观察：为什么要敬畏生命？
思考：1、当灾害来临时，我们的生命有什么体现？
2、为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？
1、为什么要敬畏生命？P64①②③
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；
②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
③我们对生命要有一种敬畏的情怀。
笔记区
我们该怎样敬畏生命？
新知探究
8.2敬畏生命
怎样敬畏生命
Part2
2017年5月8日，山东济南49岁女子展文莲因肺癌去世。之后她被山东的一家科技公司利用人体冷冻技术放入了零下196℃的不锈钢液氮罐内。按照丈夫桂军民和这家公司签订的合同来看，如果技术成熟，展文莲将会在2047年被复活。
思考：你认为展文莲能在2047年被复活吗？
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
天地的最大恩德，是为宇宙和人类提供了生生不息的环境，让各类生命各得其所，安身立命。
【笔记】2.如何敬畏生命？P64-65
环节二：以行动敬畏生命
让座
我是你的“拐杖”
陪伴和分享
　　【探究与分享】p64
日常生活中，你做过哪些关怀/被关怀别人的事？你从上述情境中发现了哪些共同点？
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
从敬畏生命角度谈谈这带给你哪些启示？
新知探究
9月7日以来，面对超强台风“摩羯”过境造成的影响，海南转移群众超41万人，全省1万多名青年志愿者组成近千支青年志愿队、青年突击队、大学生志愿队，积极投身灾后重建。
财政部、应急管理部再次预拨3.1亿元中央自然灾害救灾资金，习近平强调要抓紧核实灾情，组织力量救灾，妥善做好受灾群众转移安置等工作，防止次生灾害发生，尽最大努力减少伤亡。要尽快修复受损的交通、电力、通信等基础设施，积极开展灾后重建，早日恢复正常生产生活秩序，切实保障人民群众生命财产安全。
面对台风摩羯，海南省和习近平主席为什么要高度重视？
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
【笔记】3.如何敬畏生命？P64-65
环节二：以行动敬畏生命
【笔记】2.如何敬畏生命？P64-65
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
环节二：以行动敬畏生命
托起生命的希望
为救援汶川县，花费如此多的人力、物力，值得吗？为什么？
阅读感悟p65
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生地震，这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。地震发生当天，在党中央领导下，救援工作迅速展开。19时30分许，成都市区上千辆出租车自发奔赴都江堰灾区。
20时许，两架军用运输机从北京起飞，运送国家地震灾害紧急救援队和国家地震灾害现场工作队前往灾区。24时许，近2万名解放军和武警部队官兵已到达灾区开展救援。
在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群救援者，从四面八方奔赴灾区，只为托起每个生命的希望。
经国务院批准，自 2009 年起，每年 5 月 12 日为全国防灾减灾日。
生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
新知探究
★3、怎样关爱他人的生命？（P65）
从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。

笔记区
视频赏析
思考：这场地震牵动了亿万人民的心。救援队不分昼夜地挽救生命，给我们带来什么启示？
甘肃地震中的生命救援
这是敬畏生命、坚持人民至上、生命至上的表现。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
4、怎样坚持人民至上、生命至上？（P65）
当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
笔记区
启思导行
每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。
结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。
第一步，介绍为保卫国家、民族利益不惜牺牲自己生命的英雄的事迹；第二步，学生交流对美雄事迹的感悟；第三步，发出倡议，向英雄学习。
结合英烈对待生命的态度，以“致敬英烈：生命的意义”为主题，开展一次主题班会活动。
对生命心存敬畏，会影响人们的思想和行为。观点一”因为敬畏，所以无畏”的意思是，对生命心存敬畏，我们才能更有勇气面对生活中的困难。观点二”心存敬畏，行有所止”的意思是，只有对生命心存敬畏，我们对待生命才会有更谨慎的态度有所为，有所不为。
课堂小结
8.2
敬畏生命
为什么
怎么做
①感受到生命的脆弱与艰难
②体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
③对生命要有敬畏的情怀
①尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②关爱他人的生命
③坚持人民至上、生命至上
8.2敬畏生命
当堂练习
A
1.我们看到，在无情的火灾、肆虐的洪水、迭出的疾病面前，人们的许多无奈;同时，我们也能看到，在这些灾害背后，人们能够更加坚强地活着。由此可见( )
A.生命是脆弱的，也是坚强的
B.人类生命无法和自然灾害抗衡
C.人不能把握自己的生命
D.世界因生命的存在而生动和精彩
8.2敬畏生命
当堂练习
A
2．我们看到，在无情的火灾、肆虐的洪水、迭出的疾病面前，人们的许多无奈；同时，我们也能看到，在这些灾害背后，人们能够更加坚强地活着。由此可见（ ）
A．生命是脆弱的，也是坚强的
B．人类生命无法和自然灾害抗衡
C．人不能把握自己的生命
D．世界因生命的存在而生动和精彩
8.2敬畏生命
当堂练习
B
3．下列选项中，最能体现尊重生命存在和发展规律的是（ ）　　
A．小华在公园中随意践踏草坪，以满足自己的玩乐需求
B．小明在河边放风筝时，注意避开河边的野生动物，避免干扰它们的正常生活
C．小丽为了制作标本，捕捉了大量的蝴蝶和昆虫
D．小强在森林中野餐时，将垃圾随意丢弃在森林中
8.2敬畏生命
当堂练习
D
4．一个国家的真正财富是他的全体人民。每一次灾害发生时，“救人！救人！第一位的是救人！”“只要有一线希望，就要尽百倍努力，绝不放弃！”党和国家围绕人的生命展开全力救援，这充分体现了（ ）　　
A．实现人生意义需要珍爱自身生命
B．人类的生命具有独特性
C．尊重和遵循生命的发展规律
D．党和国家坚持人民至上、生命至上
8.2敬畏生命
当堂练习
D
5.2024年2月14日，四川成都市锦西中学谢柯江和父母来浙江西塘旅游，看到一老人落水，水性不错的小谢立刻跳进河里，跟他人一起把老人救上了岸。事后，浙江嘉兴警方跨省为小谢颁发荣誉证书，表彰他挺身而出、救人于危难。对此，下列说法正确的是（ ）
A．关爱他人我们要不顾一切
B．这体现了小谢享有名誉权
C．承担责任就是为了回报
D．这体现小谢懂得敬畏生命。

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