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初中科学浙教版 七年级上册 第四章 第1节 机械运动同步练习
一、单选题
1． 汽车沿平直的公路向左匀速行驶，如图甲所示，当经过一棵树附近时，恰有一个果子从树上自由落下，则车中的人以车为参照物看到果子的运动轨迹是图乙中的(　　)
A．a B．b C．c D．d
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置不断发生变化，物体是运动的；根据选择的参照物分析判断物体的运动状态。
【解答】 下落的物体相对于车来说，一方面竖直加速下落，另一方面在水平方向上后退，在车中的人以车为参照物，物体向后做平抛运动；
故B正确，ACD错误。
故选B。
2． 如图所示，小华同学在游乐园坐过山车时非常高兴。当选取下面哪个物体作为参照物时，小华同学在过山车上升阶段是静止的 (　　)
A．地面上的游客 B．小华同学对面静止的过山车
C．小华同学所乘坐的过山车 D．天空中飞行的小鸟
【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的。
【解答】 小华坐在高速运动的过山车里，以他自己为参照物，地面上的建筑物与他之间的位置不断发生变化，建筑物是不断运动的，所以他会看到地面上的建筑物在旋转，小华同学在过山车上升阶段是静止的，是以小华同学所乘坐的过山车为参照物。
故选C。
3． 风洞是一种管道状实验设备。在一次实验中，利用风洞装置来获取飞行器飞行时的性能指数，如图所示，若认为图中飞机模型是高速运动的，则选择的参照物是 (　　)
A．模型支架 B．高速气流 C．压力秤 D．风洞
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
【解答】 飞机模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气）迎面吹来，飞机模型和空气之间的位置发生了变化，故飞机模型相对于高速流动的空气是运动的。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4． 北京时间2024 年4 月 30日，神舟十七号载人飞船返回舱返回地球，借助降落伞安全着陆，如图所示。在返回舱下降过程中，我们说返回舱是静止的，选择的参照物是()
A．返回舱的降落伞 B．地面上的灌木丛
C．太空中的空间站 D．地面上运动的汽车
【答案】A
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物；如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的。
【解答】 A.在返回舱下降过程中，以返回舱的降落伞为参照物，两者之间没有发生位置变化，处于相对静止的状态，则以降落伞为参照物，返回舱是静止的，故A符合题意；
BD.在返回舱下降过程中，以地面上的灌木丛和运动的汽车为参照物，返回舱相对于地面发生了位置的变化，所以返回舱是运动的，故BD不符合题意；
C.在返回舱下降过程中，以太空中的空间站为参照物，返回舱相对于空间站发生了位置的变化，所以返回舱是运动的，故C不符合题意。
故选A。
5． 若没有参照物，则不能对物体的运动状态进行正确描述。下列说法正确的是 (　　)
A．只能选择静止的物体作为参照物
B．选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同的结论
C．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的
D．人在上升的电梯中，以地面为参照物，人是静止的
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作为标准，这个选定的标准物体叫参照物。
【解答】 A.参照物可以是静止的，也可以是运动的，故A错误；
B.运动和静止具有相对性，选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，故B正确；
C.地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是静止的，故C错误；
D.人在上升电梯中，人和地面的距离发生了变化，以地面为参照物，人是运动的，故D错误。
故选B。
6． 小平周末同家人出门，在路上行驶时的两个画面如图所示，若判断小平(在甲车中)正在运动，则不能选择的参照物是 (　　)
A．路面 B．路旁的广告牌
C．驾驶汽车的爸爸 D．旁边经过的乙车
【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化。由此来突破此题。
【解答】 ABD.选择路面、路旁的广告牌、旁边经过的乙车辆为参照物时，甲车的位置发生变化，可以判断甲车中小平正在运动，故ABD不符合题意；
B.选择驾驶车辆的爸爸为参照物，小平的位置没有发生变化，小平是静止的，故C符合题意。
故选C。
7．一商场中正在运行的自动扶梯如图所示，某一顾客站在上行的自动扶梯上。当我们认为该顾客“静止”时，所选的参照物是 (　　)
A．顾客本身 B．该上行的自动扶梯
C．大楼地面 D．随相邻扶梯下行的乘客
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。
【解答】 A.参照物不能选择被研究的物体本身，故A错误；
B.自动扶梯上的顾客相对于扶梯的位置没有变化，所以顾客相对扶梯是静止的，故B正确；
CD.站在上行的自动扶梯上的顾客，相对于大楼地面、随相邻扶梯下行的乘客的位置发生了变化，所以相对于大楼地面、随相邻扶梯下行的乘客运动的，故CD错误。
故选B。
8． 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示。下列图像中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 (　　)
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】比较物体运动快慢的方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程；
速度一定时，路程与时间成正比，并且在相同时间内，通过的路程越长，速度越大。
【解答】 由题意知甲、乙两人都做匀速直线运动；
由图示可知，相同时间内，乙通过的路程大于甲通过的路程，因此v甲＜v乙；
A.由图像可知，甲乙的路程与时间成正比，因此它们均做匀速直线运动，并且相同时间内甲通过的路程大于乙的路程，即v甲＞v乙，故A不符合题意；
B.由图像可知，甲乙的路程与时间成正比，因此它们均做匀速直线运动，并且相同时间内甲通过的路程小于乙的路程，即v甲＜v乙，故B符合题意；
CD.根据图像可知，甲和乙的速度都为零，即保持静止状态，故C、D不合题意。
故选B。
9． 一辆轿车在公路上行驶，经过如图所示的标志牌，下列说法正确的是 (　　)
A．标志牌上的“30”表示限制车速不超过30 m/s
B．轿车行驶过程中，以轿车为参照物，标志牌是运动的
C．轿车若按规定速度行驶，行驶到萧山机场至少需要 2.5 h
D．若轿车经过某一长为200mm的路段所用时间为10 s，则轿车没有超速
【答案】B
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）标志牌指示的速度的单位是km/h；
（2）判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的；
（3）已知路程和速度，利用速度变形公式求得时间；
（4）求出速度的大小，然后与40km/h对比，得出答案。
【解答】 A.图中“30”是汽车限速标志，它表示的含义是汽车最大速度不能超过30km/h，故A错误；
B.行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌与汽车的相对位置在不断发生变化，故标志牌是运动的，故B正确；
C.根据可得， 按规定速度行驶，行驶到萧山机场至少需要 时间，故C错误；
D.小轿车在行驶过程经过一高架桥，200m内所用时间为10s，则它的速度为，已经超过标志牌中的限速，故D错误。
故选B。
10．甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示。下面说法错误的是()
A．在0~4 min内，乙同学的速度比甲同学的大
B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s
C．乙同学第 4 min 后仍做匀速直线运动
D．甲、乙同学相遇时距起点 240 m
【答案】C
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】A.通过图象找出甲和乙4min中运动的路程，根据求出甲和乙的运动速度进行比较；
B.根据上述求出的甲的速度进行判断；
C.物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知乙物体一直做的是匀速直线运动；
D.甲、乙同学相遇时，也就是甲和乙图象的交点，找到这个交点表示的路程即可。
【解答】 A.由图象可知：乙4min运动的路程是240m，乙的速度；
甲4min运动的路程是120m，甲的速度，则甲的速度小于乙的速度，故A正确不合题意；
B.甲在0～10min，路程和时间的图象是过原点的直线，做的是匀速直线运动，所以甲同学在第4min后仍做匀速直线运动，速度为0.5m/s，故B正确不合题意；
C.乙在0～4min，路程和时间的图象是过原点的直线，做的是匀速直线运动，这段时间内乙运动的速度是1m/s，乙同学4min之后保持静止，故C错误符合题意；
D.甲图象和乙图象的交点就是甲和乙的相遇的时刻，此时甲和乙运动的路程都是240m，故D正确不合提。
故选C。
11． 小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到该火车的车尾。关于火车与汽车的运动情况，不可能的是 (　　)
A．火车静止，汽车运动
B．火车运动，汽车静止
C．火车和汽车的运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度
D．火车和汽车的运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度
【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】坐在汽车中的小明在车窗里看到火车的车头，过一会儿他又在车窗里看到火车的车尾。若两车头朝向一致，两车之间一定发生了位置的改变，以汽车为参照物火车是向前运动。汽车有三种运动情况，由汽车的三种情况判断火车的运动情况。
【解答】 小明先看到火车的车头，后看到火车车尾，以汽车为参照物火车是向前运动。
汽车有三种情况：
如果汽车静止，火车是向前运动的。
如果汽车向前行驶，火车也向前运动，火车的运动速度比汽车大。
如果汽车是向后倒车，火车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比汽车的倒车速度小。
综上所述，ABD都有可能，而C不可能。
故选C。
12．（2020七上·江北期中）关于能量，下列说法错误的是（　　）
A．我们周围的物质都具有能量
B．不同形式的能量可以相互转化
C．0℃的冰块没有能量
D．声音既能传递信息又能传递能量
【答案】C
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】从物体的构成角度看，物体是由分子组成的，而分子又在不停地做无规则热运动，因此物体本身就具有内能．一切物体，不论温度高低，都有内能．在自然界中物质的任何一种形式的能量，在一定条件下都能够用直接或间接的方式，转化成其他形式的能量，在转化中，总能量保持不变．这就是能量守恒和转化定律。声能是以波的形式存在的一种能量，声音既能传递信息又能传递能量。
【解答】A：我们周围的物质都具有能量，构成物质的分子都在不停地做无规则运动，都具有内能，说法正确，A错误；
B：不同形式的能量可以相互转化，在一定条件下，能量之间可以相互转化，说法正确，B错误；
C：0℃的冰块没有能量，0℃的冰块温度下降时仍有热量放出，所以0℃的冰块也是有能量的，说法错误，C正确；
D：声音既能传递信息又能传递能量，声音中含有声能又含有某种信息，说法正确，D错误。
故选C
13．（2023七上·镇海区期中）宇宙间一切物质的运动和变化都需要能量来维持。下列关于能量的说法错误的是（　　）
A．飞行的蒲公英种子具有机械能 B．人在运动时要消耗能量
C．植物的生长需要太阳能 D．人在睡觉时不消耗能量
【答案】D
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】人体消耗能量的途径是：维持基础代谢，劳动消耗，生长需要。细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。人在睡觉时呼吸作用正常进行。
【解答】A、飞行的蒲公英种子在做机械运动，故具有机械能，故A正确。
BD、人体各项生命活动需要都需要消耗能量，人在运动时要消耗能量，人在睡觉时也要维持基础代谢，呼吸、心跳等都在进行，所以也在消耗能量，故B正确，D错误。
C、植物的生长依赖光合作用固定的太阳能，植物将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，来维持生命活动，故C正确。
故选：D
14．（2023七上·北仑期中）下列关于物质、能量、信息的说法错误的是（　　）
A．物质具有能量，能量有各种形式
B．手机发短信需要能量
C．声音、光、流水都具有能量
D．信息是能量的一种
【答案】D
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】物质具有能量，能量有各种形式，信息的传递需要能量，是物质存在的一种形式。
【解答】A、物质具有能量，能量有各种形式如：机械能、光能、电能、声能等，A正确；
B、手机发短信需要能量如电能，B正确；
C、声音具有声能，光具有光能，流水具有机械能，C正确；
D、信息的传递需要能量，是物质存在的一种形式，D错误；
故答案为：D
15．（2022七上·北仑期中）关于能量，下列说法错误的是（　　）
A．我们周围的物质都具有能量
B．0℃的冰块没有能量
C．不同形式的能量可以相互转化
D．声音既能传递信息又能传递能量
【答案】B
【知识点】能的多种形式；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】根据能量的定义和转化的知识判断。
【解答】A.我们周围的物质都具有能量，例如内能，故A正确不合题意；
B.一切物体都有内能，温度越高，内能越大，故B错误符合题意；
C.不同形式的能量可以相互转化，故C正确不合题意；
D.声音既能传递信息又能传递能量，故D正确不合题意。
故选B。
16．（2021七上·苍南竞赛）骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（　　）
A．自行车前后轮受到的摩擦力方向是一样的
B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度
C．下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的
D．停在路边的自行车，地面对它的支持力和所受到的重力是一对平衡力
【答案】D
【知识点】参照物及其选择；惯性；平衡力的辨别；摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反；
（2）根据惯性的影响因素判断；
（3）根据参照物的知识判断；
（4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。
【解答】A.当自行车前进时，后轮为驱动轮，后轮相对地面向后运动，则后轮受到的摩擦力向前。前轮为从动轮，相对地面向前运动，则受到的摩擦力向后，故A错误；
B.自行车的惯性只与质量大小有关，故B错误；
C.下坡时以自行车为参照物，车的坐垫的位置保持不变，是静止的，故C错误；
D.停在路边的自行车，地面对它的支持力和所受到的重力，二者大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上，为平衡力，故D正确。
故选D。
二、填空题
17．（2024七上·东阳月考）小华同学五一期间和妈妈一起去上海旅游并亲身体验了一次极限运动——过山车，当他乘坐过山车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是　 　；当他乘坐的过山车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是　 　。
【答案】自己/过山车；竖直向下
【知识点】参照物及其选择；重力及其方向
【解析】【分析】在研究物体的运动状态时，选择合适的物体做为参照物，被研究的物体相对于参照物来说，如果位置发生了变化，就说它是运动的，如果位置保持不变，就说它是静止的；
重力的方向是竖直向下的。
【解答】小华感觉到天旋地转，感觉地面上的人和建筑物都在旋转，是以自己（或过山车）做为参照物；
他自身受到的重力的方向是竖直向下的。
故答案为：自己/过山车；竖直向下。
18．（2023七上·诸暨期中）2019年9月30日，位于乌蒙山区的赤水河红军大桥全面建成。工程师以1.6m/s的速度走过大桥，用时1250s，桥长　 　 m。驾驶员驾驶工程车以40km/h的速度在桥上行驶，看到桥栏杆向西运动，可知大桥是　 　（填“东西”或“南北”）走向的，工程车驶过大桥用时　 　 min。
【答案】2000；东西；3
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）已知行走的时间和速度，利用公式s=vt求桥长。
（2）在研究物体的运动情况时，需要选取一个参照物，物体与参照物之间的位置发生变化，则物体是运动的；物体与参照物之间的位置没有发生变化，则物体是静止的。
（3）已知工程车行驶的速度和桥长，利用求工程车驶过大桥用的时间。
【解答】由可得桥长：s=vt=1.6m/s×1250s=2000m。
开动的车子中的驾驶员看到桥栏杆向西运动，说明车子向东运动，即大桥是东西走向。
工程车驶过大桥用时为：。
故答案为：2000；东西；3。
19．（2023七上·余姚期末）北京时间2022年11月12日10时03分，搭载天舟五号货运飞船的长征七号火箭，在我国文昌航天发射场点火发射(如图甲所示)，约10分钟后，天舟五号货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，飞船太阳能帆板顺利展开工作( 如图乙所示)，发射取得圆满成功。
（1）火箭点火，燃料燃烧发生的是　 　 (选填：“物理”或“化学")变化。
（2）搭载在飞船上的补给物资送达我国空间站时，补给物资的质量将　 　 (选填：“变大”、“变小”或“不变”)。
（3）飞船太阳能帆板顺利展开工作，就是在太阳光照射下，能为飞船上的电器设备提供能量。太阳能帆板工作时是将　 　能转化为　 　能 。
【答案】（1）化学
（2）不变
（3）太阳（或光）；电
【知识点】化学变化与物理变化的判别；质量及其特性；能的多种形式
【解析】【分析】（1）物理变化和化学变化的区别：有无新物质生成；
（2）质量是物质的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化；
（3）根据能量转化的知识解答。
【解答】（1）火箭点火后，燃料燃烧生成水，并放出大量的热，因此发生的是化学变化。
（2）搭载在飞船上的补给物资送达我国空间站时，虽然补给物资的位置发生改变，但是补给物资的质量将保持不变。
（3）太阳能帆板工作时是将太阳能转化为电能 。
20．（2022七上·镇海期末）汽车燃烧汽油前进，汽油的　 　能转化为汽车向前运动的　 　能，近几年电动汽车技术不断成熟，电动汽车是通过　 　能转化为汽车运动的能量。
【答案】化学；动；电
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】
①储存在食物中的能量属于化学能；汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等燃料都储存着能量，这种能量也属于化学能。
②物体由于运
动而具有的能量叫做动能。飞翔的小鸟、行走的人、行驶的汽车、掷出的铅球等物体，都具有动能。
【解答】
储存在燃料中能量属于化学能，物体由于运动而具有的能量叫做动能，电动汽车将电能转化为机械能。
21．（2021七上·苍南竞赛）如图为自行车部分简图。假设脚踏板每2秒转1圈，测得自行车大齿轮、小齿轮和后轮的半径分别为R1、R2、R3，请你用这些量推导出自行车前进速度的表达式　 　。
【答案】πR1R3/R2
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】大齿轮和小齿轮通过链条连接，即相同时间内通过的距离相同；小齿轮与车辆为同心圆，二者在相同的时间内转过的圈数相同，据此分析计算。
【解答】大齿轮和小齿轮通过链条连接，即相同时间内通过的距离相同；
当大齿轮转1圈时，小齿轮转过的圈数为n，
则2πR1=n2πR2；
解得：；
小齿轮与车辆为同心圆，二者在相同的时间内转过的圈数相同，
当大齿轮转1圈，小齿轮转n圈时，
车轮滚动的距离：；
那么自行车前进的速度：。
22．（华师大版初中科学七年级上学期走近科学 4几个重要的科学概念（第2课时））填写下列物体或现象中所具有的能：
①流动的河水具有　 　。
②站在跳台上的跳水运动员具有　 　。
③给小灯泡供电的干电池具有　 　。
④雷雨天听到的雷声具有　 　。
⑤被拉长的橡皮筋具有　 　。
⑥喷气式飞机发出的使人耳朵发痛的噪声具有　 　。
⑦被射箭者拉开的弓具有　 　。
⑧焰火表演时在空中释放出五彩缤纷的焰火具有　 　。
【答案】动能；重力势能；电能；声能；形变的能；声能；形变的能；光能
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】由于运动具有的能量叫动能，由于被举高而具有的能量叫重力势能，……据此分析解答。
【解答】①流动的河水具有动能。
②站在跳台上的跳水运动员被举高了，因此具有重力势能。
③给小灯泡供电的干电池具有化学能。
④雷雨天听到的雷声具有声能。
⑤被拉长的橡皮筋具有形变的能。
⑥喷气式飞机发出的使人耳朵发痛的噪声具有声能。
⑦被射箭者拉开的弓具有形变的能。
⑧焰火表演时在空中释放出五彩缤纷的焰火具有光能。
三、实验探究题
23．（2024七上·鄞州期末）小宁想研究气泡运动的规律，气泡运动的快慢与哪些因素有关呢？
【做出猜想】
猜想一：跟气泡的长度有关；
猜想二：跟玻璃管与水平面间的倾角大小有关。
【实验过程】
在细玻璃管中注入水，管中留一个气泡，让玻璃管与水平面间保持不同的倾角，观察气泡的运动情况，如图所示。为了便于研究，她在玻璃管上做出记号A、B，测出气泡经过AB段所需时间。
【实验数据】
气泡长度约
实验序号 倾角/ 气泡经过AB段的时间/s
1 15 22.5
2 30 14.9
3 45 12.2
4 60 13.8
5 90 19.9
（1）实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量仪器为　 　。
（2）分析表中数据，可得出气泡的运动快慢随倾角大小的变化规律为：　 　。
（3）老师建议小宁每一个倾角都做3次实验，测出气泡3次经过AB段的时间，再取其平均值，这样做的目的是　 　。
【答案】（1）秒表
（2）气泡长度相同时，随着倾角的增大，气泡运动先变快后变慢
（3）减小实验误差
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】 （1）实验需测量气泡的运动时间，据此确定测量的器材；从气泡运动的快慢随倾角的变化关系分析需要的测量器材；
（2）从表格中数据进行分析，找出气泡运动的快慢随倾角变化的规律；
（3）多次测量求平均值，减小误差。
【解答】 （1）实验需测量气泡的运动时间，故要用到秒表，所以实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量器材为秒表；
（2）根据表格中数据可以看出，气泡长度相同时，当倾角变大，气泡在上升过程中，时间先变短再变长，根据知速度先变大后变小，当夹角为45度时，气泡运动的速度最大；
（3）本实验应该重复进行测量，取几次的平均值，目的是为了减小误差。
故答案为：（1）秒表；（2）当气泡长度相同时，倾角越大，气泡运动速度先变大后变小；（3）减少实验误差。
24．（2019七上·嘉兴期中）小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子如图所示。
实验步骤如下：
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面。
②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它。
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上。
④移走米尺，同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢。
请回答下列问题：
（1）选取小球时应该注意的问题是　 　。
（2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是_____（选填“A”或“B”）。
A．沿箭头A方向，快速将米尺移走 B．沿箭头B方向，快速将米尺移走
（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是： 　 　。
【答案】（1）小球与某一瓶子质量相同
（2）A
（3）观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部或谁在前面
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求可知，要探究物体滚动的快慢与物体的形状是否有关时，就必须控制物体的质量相等而改变形状。小球和水瓶的形状不同，还要控制它们的质量相等才行。
（2）移走米尺时，要保证几个物体同时滚下，不能有先有后；
（3）要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，就要选择小球和另一个与它的质量相同的瓶子，观察它们的滚落情况即可。
【解答】（1）选取小球时应该注意的问题是：小球与某一瓶子质量相同。
（2）如果沿箭头b的方向移动米尺，那么里面的小球最先滚下，而外面的瓶子最后滚下，它们滚动的开始时间不同；而向箭头a的方向移动米尺，可以保证它们同时滚下，故选A。
（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，我的观察对象和方法是：观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部或谁在前面。
25．（2019七上·衢州期中） 1583年的某个星期天，伽利略在参加比萨教堂活动时，注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。他被悬灯摆动的节奏所吸引，决定对悬灯进行仔细观察研究。后来，他发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下，决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆，观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同，于是他开始研究在摆动角度α不变的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关，并作出以下几个猜想：
⑴单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关
⑵单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度(L)有关
A、为了验证猜想，除线，秒表和几个质量已知的小球外，小科还需要器材：　 　。
B、小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：
序号 小球质量m/g 线的长度L/cm 来回摆动一次的时间t/s
1 30 120 2.2
2 40 120 2.2
3 50 120 2.2
4 50 90 1.9
5 50 60 1.5
①为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为　 　的数据进行分析得出论：　 　。
②通过对序号3，4，5的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关。
③实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法：　 　。
④小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想　 　。
【答案】刻度尺；1、2、3；单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关；测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n(合理即可)；单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度α有
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】研究任意一个因素和往返摆动时间的关系时，一定保证其它因素不变，这种探究方法是控制变量法。
【解答】（1）因为单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度(L)有关，线的长度需要刻度尺测量，因此还需要刻度尺。
（2） ①为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为1、2、3的数据进行分析，因为1、2、3组线的长度是相同的，但是小球的质量是不同的，但是来回摆动一次的时间是相同的，得出结论： 单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关。
实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，可以从简单的开始，比如测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n。
（3）小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想：单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度α有关。
故答案为：（1）刻度尺（2）1、2、3（3）单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关（4）测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n(合理即可)（5）单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度α有关
26．（2022·椒江期末）如图所示为纸制“竹蜻蜓”，小科为探究影响竹蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾长度不相同的竹蜻蜓，从4米高的平台静止释放，测出落地的时间，结果记录如表所示：
组别 翅身长度/厘米 翅尾长度/厘米 翅身负重 竹蜻蜓下落的时间
① 4 4 0 t1
② 4 5 0 t2
③ 5 4 0 t3
④ 4 5 一枚回形针 t4
⑤ 4 5 两枚回形针 t5
（1）本实验中需要用到的测量工具有　 　(写出两种)。
（2）小科在竹蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，基于的假设是影响竹蜻蜓下落快慢的因素是　 　 (填“翅身长度”“翅尾长度”或“翅身负重”)。
（3）实验结果发现竹蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快。若翅尾长度对竹蜻蜓下落快慢的影响大于翅身长度，则t1、t2、t3三者从大到小为　 　。
【答案】（1）刻度尺、秒表(计时器)
（2）翅身负重
（3）t1＞t3＞t2
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】 （1）根据表中数据要测量长度和时间，据此确定故本实验中需要用到的测量工具；
（2）在其它条件不变的条件下增大了物体的重力，从而改变了物体下落的速度；
（3）序号①②③实验翅身都没有负重，根据竹蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快：
由控制变量法，序号③实验与①相比，得出t3与t1大小关系；
序号③实验与②相比，由蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快及推论和翅尾长度对竹蜻蜓下落快慢的影响大于翅身长度，分析得出t3 与t2大小关系，最终得出“t1、t2、t3 ”三者的关系。
【解答】 （1）根据表中数据，要测量长度和时间，故本实验中需要用到的测量工具有刻度尺和秒表；
（2）小明在竹蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，在其它条件不变的条件下增大了竹蜻蜓的重力，所以结合实验目的可知，基于的假设是翅身负重会影响竹蜻蜓的下落快慢；
（3）根据题意，序号①②③实验翅身都没有负重：
竹蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快：
序号③实验与①相比，翅身长度增大1cm，故t1＞t3-----①；
序号③实验与②相比，翅尾长度减小1cm，因蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快，故蜻蜓的下落减慢，时间变长；
而翅身增大1cm，故故蜻蜓的下落加快；
根据若翅尾长度对竹蜻蜓下落快慢的影响大于翅身长度，即加快的多而减慢的少，故t3＞t2------②；
由①②得：t1＞t3＞t2 ；
故答案为：（1）刻度尺和秒表；（2）翅身负重；（3） t1＞t3＞t2 。
四、解答题
27． 一辆汽车在甬台温高速公路上匀速行驶，车上的驾驶员在车行驶到图中A 处时看了一下表，时间正好是8点钟；当车行驶到 B 处时，他又看了一下表，时间是8 点 54分。
（1）求汽车在 A、B之间行驶时的平均速度。
（2）若汽车从 B 处以同样的速度行驶到温州，还需要多长时间
【答案】（1）A、B两地之间的距离为S=150km-60km=90km，
汽车行驶的时间为t=8：54-8：00=54min=0.9h，
汽车在A、B两地的速度为
（2）汽车到达泉州需要的时间为。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）已知A、B两地距离泉州的里程，可以得到A、B两地之间的距离；已知前后两个时间点，可以得到行驶的时间。已知AB间的距离和行驶时间，利用计算汽车的速度
（2）已知B地到泉州的距离和行驶速度，利用S=vt可以得到行驶时间。
28． 甲、乙、丙三位同学在平直的路面上同向运动，关于他们运动的图像如图所示。
（1）丙同学的运动状态是　 　(填“静止”“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。
（2）由图示可判断　 　同学运动最快，速度为　 　m/s，合　 　 km/h。
（3）开始运动时，甲、乙同学相距　 　m，图中的A点表示　 　；图(a)中6 s末，甲、乙同学相距　 　m。
【答案】（1）匀速直线运动
（2）甲；5；18
（3）10；甲同学追上了乙同学；2
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）v-t图象可知丙做匀速直线运动；
（2）在相同时间内，比较路程的远近可以比较运动快慢，根据图象，运用控制变量法，分析出甲、乙、丙三位同学的运动快慢情况；
（2）图中的a点表示两人通过路程相等，由此分析其表示的含义。
【解答】 （1）v-t图象可知，丙的图象平行于横坐标，速度大小不变，为4m/s，丙做匀速直线运动；
（2）由图象可以看出，在时间为5s时，甲同学运动25m，乙车运动25m-10m=15m；相同时间内，甲同学通过的路程大，所以甲同学运动得快；
，，；
（2）甲、乙两同学在平直的路面上同向运动，由图象可知开始运动时，甲同学从0m出发，乙同学距离甲出发点前10m，两人相距的距离为10m；
由图象可知，图中的A点表示两人路程相等，即甲同学追上了乙同学；
图中所示6s末即7s，甲通过的路程，s甲=v甲t=5m/s×6s=30m，s乙=s0+v乙t=10m+3m/s×6s=28m，
甲、乙同学相距：Δs=s甲-s乙=30m-28m=2m。
29．（2024七上·东阳月考）自2023年4月7日金义东市域轨道交通义东线后通段(体育馆站——明清宫站)开通之后，从金华市区前往义乌城区最快只要36分钟，前往东阳城区最快只用54分钟。家住金华市区的小阳同学趁五一假期和父母一起去体验了金华到横店的轻轨。请回答：
（1）轻轨列车上安装有拉环，拉环的手抓处有凹凸不平的花纹，这是为了　 　。
（2）体育馆站至明清宫站，线路长约13.2公里，中间没有停靠站，若轻轨以120km/h 的速度行驶，则需要多少分钟的通行时间
（3）该线路全线(金华市区至东阳城区)长103.5公里，若以最短时间达到，计算列车的平均速度为多大
【答案】（1）增大摩擦力
（2）轻轨运行的时间为，
（3）列车的平均速度为
【知识点】平均速度的计算及测量；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据增大摩擦力的措施进行解答；
（2）根据速度的计算公式的变形公式得出通行需要的时间；
（3）根据计算出列车的平均速度。
【解答】（1）拉环的手抓处有凹凸不平的花纹，在压力不变的情况下，增加接触面的粗糙程度，则增大摩擦力；
（2）根据速度的计算公式的变形公式得出通行需要的时间；
（3）根据计算出列车的平均速度。
30．（2021七上·天台期末）汽车追尾常发生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止。如图所示，司机从看到情况到他肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，汽车需保持原来速度前进一段距离，这段距离叫反应距离；从开始刹车到车辆停止的这段距离叫制动距离；反应距离与制动距离之和叫停车距离。
下表是同一位司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在相同水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离、制动距离和停车距离。
速度v/(km/h) 反应距离s1/m 制动距离s2/m 停车距离s3/m
1 45 9 14 23
2 75 15 38 53
3 90 18 56 ▲
4 105 21 76 97
（1）根据表中已给的数据，分析计算并填写尚缺的数据　 　。
（2）根据上表数据可知，影响司机的反应距离的主要因素是　 　。
（3）请利用表中数据，在坐标图中用平滑的曲线画出停车距离随速度变化的曲线。
（4）根据以上研究结果，请提出一条有利于安全行驶的建议：　 　。
【答案】（1）74
（2）速度
（3）
（4）不要超速行驶
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】（1）停车距离=反应距离+制动距离；
（2）根据表格可知，反应距离和速度的比值都等于0.2，即反应距离与汽车的速度成正比；
（3）确定方格纸上横轴和纵轴表示的物理量，然后将表格中的数据在对应位置描点，最后将相邻的点连接即可。
（4）从车速的角度提出一条有利于行车安全的建议。
【解答】（1）在第3组中，停车距离=18m+56m=74m。
（2）根据上表数据可知，影响司机的反应距离的主要因素是速度；
（3）方格纸上横轴表示速度，纵轴表示停车距离，表格中的数据在对应位置描点，最后将相邻的点连接，如下图所示：
（4）根据以上研究结果，有利于安全行驶的建议：不要超速行驶。
1 / 1初中科学浙教版 七年级上册 第四章 第1节 机械运动同步练习
一、单选题
1． 汽车沿平直的公路向左匀速行驶，如图甲所示，当经过一棵树附近时，恰有一个果子从树上自由落下，则车中的人以车为参照物看到果子的运动轨迹是图乙中的(　　)
A．a B．b C．c D．d
2． 如图所示，小华同学在游乐园坐过山车时非常高兴。当选取下面哪个物体作为参照物时，小华同学在过山车上升阶段是静止的 (　　)
A．地面上的游客 B．小华同学对面静止的过山车
C．小华同学所乘坐的过山车 D．天空中飞行的小鸟
3． 风洞是一种管道状实验设备。在一次实验中，利用风洞装置来获取飞行器飞行时的性能指数，如图所示，若认为图中飞机模型是高速运动的，则选择的参照物是 (　　)
A．模型支架 B．高速气流 C．压力秤 D．风洞
4． 北京时间2024 年4 月 30日，神舟十七号载人飞船返回舱返回地球，借助降落伞安全着陆，如图所示。在返回舱下降过程中，我们说返回舱是静止的，选择的参照物是()
A．返回舱的降落伞 B．地面上的灌木丛
C．太空中的空间站 D．地面上运动的汽车
5． 若没有参照物，则不能对物体的运动状态进行正确描述。下列说法正确的是 (　　)
A．只能选择静止的物体作为参照物
B．选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同的结论
C．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的
D．人在上升的电梯中，以地面为参照物，人是静止的
6． 小平周末同家人出门，在路上行驶时的两个画面如图所示，若判断小平(在甲车中)正在运动，则不能选择的参照物是 (　　)
A．路面 B．路旁的广告牌
C．驾驶汽车的爸爸 D．旁边经过的乙车
7．一商场中正在运行的自动扶梯如图所示，某一顾客站在上行的自动扶梯上。当我们认为该顾客“静止”时，所选的参照物是 (　　)
A．顾客本身 B．该上行的自动扶梯
C．大楼地面 D．随相邻扶梯下行的乘客
8． 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示。下列图像中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 (　　)
A． B． C． D．
9． 一辆轿车在公路上行驶，经过如图所示的标志牌，下列说法正确的是 (　　)
A．标志牌上的“30”表示限制车速不超过30 m/s
B．轿车行驶过程中，以轿车为参照物，标志牌是运动的
C．轿车若按规定速度行驶，行驶到萧山机场至少需要 2.5 h
D．若轿车经过某一长为200mm的路段所用时间为10 s，则轿车没有超速
10．甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示。下面说法错误的是()
A．在0~4 min内，乙同学的速度比甲同学的大
B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s
C．乙同学第 4 min 后仍做匀速直线运动
D．甲、乙同学相遇时距起点 240 m
11． 小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到该火车的车尾。关于火车与汽车的运动情况，不可能的是 (　　)
A．火车静止，汽车运动
B．火车运动，汽车静止
C．火车和汽车的运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度
D．火车和汽车的运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度
12．（2020七上·江北期中）关于能量，下列说法错误的是（　　）
A．我们周围的物质都具有能量
B．不同形式的能量可以相互转化
C．0℃的冰块没有能量
D．声音既能传递信息又能传递能量
13．（2023七上·镇海区期中）宇宙间一切物质的运动和变化都需要能量来维持。下列关于能量的说法错误的是（　　）
A．飞行的蒲公英种子具有机械能 B．人在运动时要消耗能量
C．植物的生长需要太阳能 D．人在睡觉时不消耗能量
14．（2023七上·北仑期中）下列关于物质、能量、信息的说法错误的是（　　）
A．物质具有能量，能量有各种形式
B．手机发短信需要能量
C．声音、光、流水都具有能量
D．信息是能量的一种
15．（2022七上·北仑期中）关于能量，下列说法错误的是（　　）
A．我们周围的物质都具有能量
B．0℃的冰块没有能量
C．不同形式的能量可以相互转化
D．声音既能传递信息又能传递能量
16．（2021七上·苍南竞赛）骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（　　）
A．自行车前后轮受到的摩擦力方向是一样的
B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度
C．下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的
D．停在路边的自行车，地面对它的支持力和所受到的重力是一对平衡力
二、填空题
17．（2024七上·东阳月考）小华同学五一期间和妈妈一起去上海旅游并亲身体验了一次极限运动——过山车，当他乘坐过山车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是　 　；当他乘坐的过山车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是　 　。
18．（2023七上·诸暨期中）2019年9月30日，位于乌蒙山区的赤水河红军大桥全面建成。工程师以1.6m/s的速度走过大桥，用时1250s，桥长　 　 m。驾驶员驾驶工程车以40km/h的速度在桥上行驶，看到桥栏杆向西运动，可知大桥是　 　（填“东西”或“南北”）走向的，工程车驶过大桥用时　 　 min。
19．（2023七上·余姚期末）北京时间2022年11月12日10时03分，搭载天舟五号货运飞船的长征七号火箭，在我国文昌航天发射场点火发射(如图甲所示)，约10分钟后，天舟五号货运飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，飞船太阳能帆板顺利展开工作( 如图乙所示)，发射取得圆满成功。
（1）火箭点火，燃料燃烧发生的是　 　 (选填：“物理”或“化学")变化。
（2）搭载在飞船上的补给物资送达我国空间站时，补给物资的质量将　 　 (选填：“变大”、“变小”或“不变”)。
（3）飞船太阳能帆板顺利展开工作，就是在太阳光照射下，能为飞船上的电器设备提供能量。太阳能帆板工作时是将　 　能转化为　 　能 。
20．（2022七上·镇海期末）汽车燃烧汽油前进，汽油的　 　能转化为汽车向前运动的　 　能，近几年电动汽车技术不断成熟，电动汽车是通过　 　能转化为汽车运动的能量。
21．（2021七上·苍南竞赛）如图为自行车部分简图。假设脚踏板每2秒转1圈，测得自行车大齿轮、小齿轮和后轮的半径分别为R1、R2、R3，请你用这些量推导出自行车前进速度的表达式　 　。
22．（华师大版初中科学七年级上学期走近科学 4几个重要的科学概念（第2课时））填写下列物体或现象中所具有的能：
①流动的河水具有　 　。
②站在跳台上的跳水运动员具有　 　。
③给小灯泡供电的干电池具有　 　。
④雷雨天听到的雷声具有　 　。
⑤被拉长的橡皮筋具有　 　。
⑥喷气式飞机发出的使人耳朵发痛的噪声具有　 　。
⑦被射箭者拉开的弓具有　 　。
⑧焰火表演时在空中释放出五彩缤纷的焰火具有　 　。
三、实验探究题
23．（2024七上·鄞州期末）小宁想研究气泡运动的规律，气泡运动的快慢与哪些因素有关呢？
【做出猜想】
猜想一：跟气泡的长度有关；
猜想二：跟玻璃管与水平面间的倾角大小有关。
【实验过程】
在细玻璃管中注入水，管中留一个气泡，让玻璃管与水平面间保持不同的倾角，观察气泡的运动情况，如图所示。为了便于研究，她在玻璃管上做出记号A、B，测出气泡经过AB段所需时间。
【实验数据】
气泡长度约
实验序号 倾角/ 气泡经过AB段的时间/s
1 15 22.5
2 30 14.9
3 45 12.2
4 60 13.8
5 90 19.9
（1）实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量仪器为　 　。
（2）分析表中数据，可得出气泡的运动快慢随倾角大小的变化规律为：　 　。
（3）老师建议小宁每一个倾角都做3次实验，测出气泡3次经过AB段的时间，再取其平均值，这样做的目的是　 　。
24．（2019七上·嘉兴期中）小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子如图所示。
实验步骤如下：
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面。
②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它。
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上。
④移走米尺，同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢。
请回答下列问题：
（1）选取小球时应该注意的问题是　 　。
（2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是_____（选填“A”或“B”）。
A．沿箭头A方向，快速将米尺移走 B．沿箭头B方向，快速将米尺移走
（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是： 　 　。
25．（2019七上·衢州期中） 1583年的某个星期天，伽利略在参加比萨教堂活动时，注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。他被悬灯摆动的节奏所吸引，决定对悬灯进行仔细观察研究。后来，他发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下，决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆，观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同，于是他开始研究在摆动角度α不变的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关，并作出以下几个猜想：
⑴单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关
⑵单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度(L)有关
A、为了验证猜想，除线，秒表和几个质量已知的小球外，小科还需要器材：　 　。
B、小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：
序号 小球质量m/g 线的长度L/cm 来回摆动一次的时间t/s
1 30 120 2.2
2 40 120 2.2
3 50 120 2.2
4 50 90 1.9
5 50 60 1.5
①为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为　 　的数据进行分析得出论：　 　。
②通过对序号3，4，5的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关。
③实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法：　 　。
④小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想　 　。
26．（2022·椒江期末）如图所示为纸制“竹蜻蜓”，小科为探究影响竹蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾长度不相同的竹蜻蜓，从4米高的平台静止释放，测出落地的时间，结果记录如表所示：
组别 翅身长度/厘米 翅尾长度/厘米 翅身负重 竹蜻蜓下落的时间
① 4 4 0 t1
② 4 5 0 t2
③ 5 4 0 t3
④ 4 5 一枚回形针 t4
⑤ 4 5 两枚回形针 t5
（1）本实验中需要用到的测量工具有　 　(写出两种)。
（2）小科在竹蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，基于的假设是影响竹蜻蜓下落快慢的因素是　 　 (填“翅身长度”“翅尾长度”或“翅身负重”)。
（3）实验结果发现竹蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快。若翅尾长度对竹蜻蜓下落快慢的影响大于翅身长度，则t1、t2、t3三者从大到小为　 　。
四、解答题
27． 一辆汽车在甬台温高速公路上匀速行驶，车上的驾驶员在车行驶到图中A 处时看了一下表，时间正好是8点钟；当车行驶到 B 处时，他又看了一下表，时间是8 点 54分。
（1）求汽车在 A、B之间行驶时的平均速度。
（2）若汽车从 B 处以同样的速度行驶到温州，还需要多长时间
28． 甲、乙、丙三位同学在平直的路面上同向运动，关于他们运动的图像如图所示。
（1）丙同学的运动状态是　 　(填“静止”“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。
（2）由图示可判断　 　同学运动最快，速度为　 　m/s，合　 　 km/h。
（3）开始运动时，甲、乙同学相距　 　m，图中的A点表示　 　；图(a)中6 s末，甲、乙同学相距　 　m。
29．（2024七上·东阳月考）自2023年4月7日金义东市域轨道交通义东线后通段(体育馆站——明清宫站)开通之后，从金华市区前往义乌城区最快只要36分钟，前往东阳城区最快只用54分钟。家住金华市区的小阳同学趁五一假期和父母一起去体验了金华到横店的轻轨。请回答：
（1）轻轨列车上安装有拉环，拉环的手抓处有凹凸不平的花纹，这是为了　 　。
（2）体育馆站至明清宫站，线路长约13.2公里，中间没有停靠站，若轻轨以120km/h 的速度行驶，则需要多少分钟的通行时间
（3）该线路全线(金华市区至东阳城区)长103.5公里，若以最短时间达到，计算列车的平均速度为多大
30．（2021七上·天台期末）汽车追尾常发生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止。如图所示，司机从看到情况到他肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，汽车需保持原来速度前进一段距离，这段距离叫反应距离；从开始刹车到车辆停止的这段距离叫制动距离；反应距离与制动距离之和叫停车距离。
下表是同一位司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在相同水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离、制动距离和停车距离。
速度v/(km/h) 反应距离s1/m 制动距离s2/m 停车距离s3/m
1 45 9 14 23
2 75 15 38 53
3 90 18 56 ▲
4 105 21 76 97
（1）根据表中已给的数据，分析计算并填写尚缺的数据　 　。
（2）根据上表数据可知，影响司机的反应距离的主要因素是　 　。
（3）请利用表中数据，在坐标图中用平滑的曲线画出停车距离随速度变化的曲线。
（4）根据以上研究结果，请提出一条有利于安全行驶的建议：　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的；如果物体相对于参照物的位置不断发生变化，物体是运动的；根据选择的参照物分析判断物体的运动状态。
【解答】 下落的物体相对于车来说，一方面竖直加速下落，另一方面在水平方向上后退，在车中的人以车为参照物，物体向后做平抛运动；
故B正确，ACD错误。
故选B。
2．【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的。
【解答】 小华坐在高速运动的过山车里，以他自己为参照物，地面上的建筑物与他之间的位置不断发生变化，建筑物是不断运动的，所以他会看到地面上的建筑物在旋转，小华同学在过山车上升阶段是静止的，是以小华同学所乘坐的过山车为参照物。
故选C。
3．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
【解答】 飞机模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气）迎面吹来，飞机模型和空气之间的位置发生了变化，故飞机模型相对于高速流动的空气是运动的。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4．【答案】A
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物；如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变，则是静止的。
【解答】 A.在返回舱下降过程中，以返回舱的降落伞为参照物，两者之间没有发生位置变化，处于相对静止的状态，则以降落伞为参照物，返回舱是静止的，故A符合题意；
BD.在返回舱下降过程中，以地面上的灌木丛和运动的汽车为参照物，返回舱相对于地面发生了位置的变化，所以返回舱是运动的，故BD不符合题意；
C.在返回舱下降过程中，以太空中的空间站为参照物，返回舱相对于空间站发生了位置的变化，所以返回舱是运动的，故C不符合题意。
故选A。
5．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作为标准，这个选定的标准物体叫参照物。
【解答】 A.参照物可以是静止的，也可以是运动的，故A错误；
B.运动和静止具有相对性，选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，故B正确；
C.地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是静止的，故C错误；
D.人在上升电梯中，人和地面的距离发生了变化，以地面为参照物，人是运动的，故D错误。
故选B。
6．【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化。由此来突破此题。
【解答】 ABD.选择路面、路旁的广告牌、旁边经过的乙车辆为参照物时，甲车的位置发生变化，可以判断甲车中小平正在运动，故ABD不符合题意；
B.选择驾驶车辆的爸爸为参照物，小平的位置没有发生变化，小平是静止的，故C符合题意。
故选C。
7．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】 研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。
【解答】 A.参照物不能选择被研究的物体本身，故A错误；
B.自动扶梯上的顾客相对于扶梯的位置没有变化，所以顾客相对扶梯是静止的，故B正确；
CD.站在上行的自动扶梯上的顾客，相对于大楼地面、随相邻扶梯下行的乘客的位置发生了变化，所以相对于大楼地面、随相邻扶梯下行的乘客运动的，故CD错误。
故选B。
8．【答案】B
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】比较物体运动快慢的方法：相同路程比较时间；相同时间比较路程；
速度一定时，路程与时间成正比，并且在相同时间内，通过的路程越长，速度越大。
【解答】 由题意知甲、乙两人都做匀速直线运动；
由图示可知，相同时间内，乙通过的路程大于甲通过的路程，因此v甲＜v乙；
A.由图像可知，甲乙的路程与时间成正比，因此它们均做匀速直线运动，并且相同时间内甲通过的路程大于乙的路程，即v甲＞v乙，故A不符合题意；
B.由图像可知，甲乙的路程与时间成正比，因此它们均做匀速直线运动，并且相同时间内甲通过的路程小于乙的路程，即v甲＜v乙，故B符合题意；
CD.根据图像可知，甲和乙的速度都为零，即保持静止状态，故C、D不合题意。
故选B。
9．【答案】B
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）标志牌指示的速度的单位是km/h；
（2）判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的；
（3）已知路程和速度，利用速度变形公式求得时间；
（4）求出速度的大小，然后与40km/h对比，得出答案。
【解答】 A.图中“30”是汽车限速标志，它表示的含义是汽车最大速度不能超过30km/h，故A错误；
B.行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌与汽车的相对位置在不断发生变化，故标志牌是运动的，故B正确；
C.根据可得， 按规定速度行驶，行驶到萧山机场至少需要 时间，故C错误；
D.小轿车在行驶过程经过一高架桥，200m内所用时间为10s，则它的速度为，已经超过标志牌中的限速，故D错误。
故选B。
10．【答案】C
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】A.通过图象找出甲和乙4min中运动的路程，根据求出甲和乙的运动速度进行比较；
B.根据上述求出的甲的速度进行判断；
C.物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知乙物体一直做的是匀速直线运动；
D.甲、乙同学相遇时，也就是甲和乙图象的交点，找到这个交点表示的路程即可。
【解答】 A.由图象可知：乙4min运动的路程是240m，乙的速度；
甲4min运动的路程是120m，甲的速度，则甲的速度小于乙的速度，故A正确不合题意；
B.甲在0～10min，路程和时间的图象是过原点的直线，做的是匀速直线运动，所以甲同学在第4min后仍做匀速直线运动，速度为0.5m/s，故B正确不合题意；
C.乙在0～4min，路程和时间的图象是过原点的直线，做的是匀速直线运动，这段时间内乙运动的速度是1m/s，乙同学4min之后保持静止，故C错误符合题意；
D.甲图象和乙图象的交点就是甲和乙的相遇的时刻，此时甲和乙运动的路程都是240m，故D正确不合提。
故选C。
11．【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】坐在汽车中的小明在车窗里看到火车的车头，过一会儿他又在车窗里看到火车的车尾。若两车头朝向一致，两车之间一定发生了位置的改变，以汽车为参照物火车是向前运动。汽车有三种运动情况，由汽车的三种情况判断火车的运动情况。
【解答】 小明先看到火车的车头，后看到火车车尾，以汽车为参照物火车是向前运动。
汽车有三种情况：
如果汽车静止，火车是向前运动的。
如果汽车向前行驶，火车也向前运动，火车的运动速度比汽车大。
如果汽车是向后倒车，火车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比汽车的倒车速度小。
综上所述，ABD都有可能，而C不可能。
故选C。
12．【答案】C
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】从物体的构成角度看，物体是由分子组成的，而分子又在不停地做无规则热运动，因此物体本身就具有内能．一切物体，不论温度高低，都有内能．在自然界中物质的任何一种形式的能量，在一定条件下都能够用直接或间接的方式，转化成其他形式的能量，在转化中，总能量保持不变．这就是能量守恒和转化定律。声能是以波的形式存在的一种能量，声音既能传递信息又能传递能量。
【解答】A：我们周围的物质都具有能量，构成物质的分子都在不停地做无规则运动，都具有内能，说法正确，A错误；
B：不同形式的能量可以相互转化，在一定条件下，能量之间可以相互转化，说法正确，B错误；
C：0℃的冰块没有能量，0℃的冰块温度下降时仍有热量放出，所以0℃的冰块也是有能量的，说法错误，C正确；
D：声音既能传递信息又能传递能量，声音中含有声能又含有某种信息，说法正确，D错误。
故选C
13．【答案】D
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】人体消耗能量的途径是：维持基础代谢，劳动消耗，生长需要。细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。人在睡觉时呼吸作用正常进行。
【解答】A、飞行的蒲公英种子在做机械运动，故具有机械能，故A正确。
BD、人体各项生命活动需要都需要消耗能量，人在运动时要消耗能量，人在睡觉时也要维持基础代谢，呼吸、心跳等都在进行，所以也在消耗能量，故B正确，D错误。
C、植物的生长依赖光合作用固定的太阳能，植物将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，来维持生命活动，故C正确。
故选：D
14．【答案】D
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】物质具有能量，能量有各种形式，信息的传递需要能量，是物质存在的一种形式。
【解答】A、物质具有能量，能量有各种形式如：机械能、光能、电能、声能等，A正确；
B、手机发短信需要能量如电能，B正确；
C、声音具有声能，光具有光能，流水具有机械能，C正确；
D、信息的传递需要能量，是物质存在的一种形式，D错误；
故答案为：D
15．【答案】B
【知识点】能的多种形式；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】根据能量的定义和转化的知识判断。
【解答】A.我们周围的物质都具有能量，例如内能，故A正确不合题意；
B.一切物体都有内能，温度越高，内能越大，故B错误符合题意；
C.不同形式的能量可以相互转化，故C正确不合题意；
D.声音既能传递信息又能传递能量，故D正确不合题意。
故选B。
16．【答案】D
【知识点】参照物及其选择；惯性；平衡力的辨别；摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反；
（2）根据惯性的影响因素判断；
（3）根据参照物的知识判断；
（4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。
【解答】A.当自行车前进时，后轮为驱动轮，后轮相对地面向后运动，则后轮受到的摩擦力向前。前轮为从动轮，相对地面向前运动，则受到的摩擦力向后，故A错误；
B.自行车的惯性只与质量大小有关，故B错误；
C.下坡时以自行车为参照物，车的坐垫的位置保持不变，是静止的，故C错误；
D.停在路边的自行车，地面对它的支持力和所受到的重力，二者大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上，为平衡力，故D正确。
故选D。
17．【答案】自己/过山车；竖直向下
【知识点】参照物及其选择；重力及其方向
【解析】【分析】在研究物体的运动状态时，选择合适的物体做为参照物，被研究的物体相对于参照物来说，如果位置发生了变化，就说它是运动的，如果位置保持不变，就说它是静止的；
重力的方向是竖直向下的。
【解答】小华感觉到天旋地转，感觉地面上的人和建筑物都在旋转，是以自己（或过山车）做为参照物；
他自身受到的重力的方向是竖直向下的。
故答案为：自己/过山车；竖直向下。
18．【答案】2000；东西；3
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）已知行走的时间和速度，利用公式s=vt求桥长。
（2）在研究物体的运动情况时，需要选取一个参照物，物体与参照物之间的位置发生变化，则物体是运动的；物体与参照物之间的位置没有发生变化，则物体是静止的。
（3）已知工程车行驶的速度和桥长，利用求工程车驶过大桥用的时间。
【解答】由可得桥长：s=vt=1.6m/s×1250s=2000m。
开动的车子中的驾驶员看到桥栏杆向西运动，说明车子向东运动，即大桥是东西走向。
工程车驶过大桥用时为：。
故答案为：2000；东西；3。
19．【答案】（1）化学
（2）不变
（3）太阳（或光）；电
【知识点】化学变化与物理变化的判别；质量及其特性；能的多种形式
【解析】【分析】（1）物理变化和化学变化的区别：有无新物质生成；
（2）质量是物质的一种属性，不随物体形状、状态、位置和温度的变化而变化；
（3）根据能量转化的知识解答。
【解答】（1）火箭点火后，燃料燃烧生成水，并放出大量的热，因此发生的是化学变化。
（2）搭载在飞船上的补给物资送达我国空间站时，虽然补给物资的位置发生改变，但是补给物资的质量将保持不变。
（3）太阳能帆板工作时是将太阳能转化为电能 。
20．【答案】化学；动；电
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】
①储存在食物中的能量属于化学能；汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等燃料都储存着能量，这种能量也属于化学能。
②物体由于运
动而具有的能量叫做动能。飞翔的小鸟、行走的人、行驶的汽车、掷出的铅球等物体，都具有动能。
【解答】
储存在燃料中能量属于化学能，物体由于运动而具有的能量叫做动能，电动汽车将电能转化为机械能。
21．【答案】πR1R3/R2
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】大齿轮和小齿轮通过链条连接，即相同时间内通过的距离相同；小齿轮与车辆为同心圆，二者在相同的时间内转过的圈数相同，据此分析计算。
【解答】大齿轮和小齿轮通过链条连接，即相同时间内通过的距离相同；
当大齿轮转1圈时，小齿轮转过的圈数为n，
则2πR1=n2πR2；
解得：；
小齿轮与车辆为同心圆，二者在相同的时间内转过的圈数相同，
当大齿轮转1圈，小齿轮转n圈时，
车轮滚动的距离：；
那么自行车前进的速度：。
22．【答案】动能；重力势能；电能；声能；形变的能；声能；形变的能；光能
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】由于运动具有的能量叫动能，由于被举高而具有的能量叫重力势能，……据此分析解答。
【解答】①流动的河水具有动能。
②站在跳台上的跳水运动员被举高了，因此具有重力势能。
③给小灯泡供电的干电池具有化学能。
④雷雨天听到的雷声具有声能。
⑤被拉长的橡皮筋具有形变的能。
⑥喷气式飞机发出的使人耳朵发痛的噪声具有声能。
⑦被射箭者拉开的弓具有形变的能。
⑧焰火表演时在空中释放出五彩缤纷的焰火具有光能。
23．【答案】（1）秒表
（2）气泡长度相同时，随着倾角的增大，气泡运动先变快后变慢
（3）减小实验误差
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】 （1）实验需测量气泡的运动时间，据此确定测量的器材；从气泡运动的快慢随倾角的变化关系分析需要的测量器材；
（2）从表格中数据进行分析，找出气泡运动的快慢随倾角变化的规律；
（3）多次测量求平均值，减小误差。
【解答】 （1）实验需测量气泡的运动时间，故要用到秒表，所以实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量器材为秒表；
（2）根据表格中数据可以看出，气泡长度相同时，当倾角变大，气泡在上升过程中，时间先变短再变长，根据知速度先变大后变小，当夹角为45度时，气泡运动的速度最大；
（3）本实验应该重复进行测量，取几次的平均值，目的是为了减小误差。
故答案为：（1）秒表；（2）当气泡长度相同时，倾角越大，气泡运动速度先变大后变小；（3）减少实验误差。
24．【答案】（1）小球与某一瓶子质量相同
（2）A
（3）观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部或谁在前面
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】（1）根据控制变量法的要求可知，要探究物体滚动的快慢与物体的形状是否有关时，就必须控制物体的质量相等而改变形状。小球和水瓶的形状不同，还要控制它们的质量相等才行。
（2）移走米尺时，要保证几个物体同时滚下，不能有先有后；
（3）要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，就要选择小球和另一个与它的质量相同的瓶子，观察它们的滚落情况即可。
【解答】（1）选取小球时应该注意的问题是：小球与某一瓶子质量相同。
（2）如果沿箭头b的方向移动米尺，那么里面的小球最先滚下，而外面的瓶子最后滚下，它们滚动的开始时间不同；而向箭头a的方向移动米尺，可以保证它们同时滚下，故选A。
（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，我的观察对象和方法是：观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部或谁在前面。
25．【答案】刻度尺；1、2、3；单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关；测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n(合理即可)；单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度α有
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】研究任意一个因素和往返摆动时间的关系时，一定保证其它因素不变，这种探究方法是控制变量法。
【解答】（1）因为单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度(L)有关，线的长度需要刻度尺测量，因此还需要刻度尺。
（2） ①为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为1、2、3的数据进行分析，因为1、2、3组线的长度是相同的，但是小球的质量是不同的，但是来回摆动一次的时间是相同的，得出结论： 单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关。
实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，可以从简单的开始，比如测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n。
（3）小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想：单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度α有关。
故答案为：（1）刻度尺（2）1、2、3（3）单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关（4）测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n(合理即可)（5）单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度α有关
26．【答案】（1）刻度尺、秒表(计时器)
（2）翅身负重
（3）t1＞t3＞t2
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】 （1）根据表中数据要测量长度和时间，据此确定故本实验中需要用到的测量工具；
（2）在其它条件不变的条件下增大了物体的重力，从而改变了物体下落的速度；
（3）序号①②③实验翅身都没有负重，根据竹蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快：
由控制变量法，序号③实验与①相比，得出t3与t1大小关系；
序号③实验与②相比，由蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快及推论和翅尾长度对竹蜻蜓下落快慢的影响大于翅身长度，分析得出t3 与t2大小关系，最终得出“t1、t2、t3 ”三者的关系。
【解答】 （1）根据表中数据，要测量长度和时间，故本实验中需要用到的测量工具有刻度尺和秒表；
（2）小明在竹蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，在其它条件不变的条件下增大了竹蜻蜓的重力，所以结合实验目的可知，基于的假设是翅身负重会影响竹蜻蜓的下落快慢；
（3）根据题意，序号①②③实验翅身都没有负重：
竹蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快：
序号③实验与①相比，翅身长度增大1cm，故t1＞t3-----①；
序号③实验与②相比，翅尾长度减小1cm，因蜻蜓的下落随翅身长度和翅尾长度的增大而加快，故蜻蜓的下落减慢，时间变长；
而翅身增大1cm，故故蜻蜓的下落加快；
根据若翅尾长度对竹蜻蜓下落快慢的影响大于翅身长度，即加快的多而减慢的少，故t3＞t2------②；
由①②得：t1＞t3＞t2 ；
故答案为：（1）刻度尺和秒表；（2）翅身负重；（3） t1＞t3＞t2 。
27．【答案】（1）A、B两地之间的距离为S=150km-60km=90km，
汽车行驶的时间为t=8：54-8：00=54min=0.9h，
汽车在A、B两地的速度为
（2）汽车到达泉州需要的时间为。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）已知A、B两地距离泉州的里程，可以得到A、B两地之间的距离；已知前后两个时间点，可以得到行驶的时间。已知AB间的距离和行驶时间，利用计算汽车的速度
（2）已知B地到泉州的距离和行驶速度，利用S=vt可以得到行驶时间。
28．【答案】（1）匀速直线运动
（2）甲；5；18
（3）10；甲同学追上了乙同学；2
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）v-t图象可知丙做匀速直线运动；
（2）在相同时间内，比较路程的远近可以比较运动快慢，根据图象，运用控制变量法，分析出甲、乙、丙三位同学的运动快慢情况；
（2）图中的a点表示两人通过路程相等，由此分析其表示的含义。
【解答】 （1）v-t图象可知，丙的图象平行于横坐标，速度大小不变，为4m/s，丙做匀速直线运动；
（2）由图象可以看出，在时间为5s时，甲同学运动25m，乙车运动25m-10m=15m；相同时间内，甲同学通过的路程大，所以甲同学运动得快；
，，；
（2）甲、乙两同学在平直的路面上同向运动，由图象可知开始运动时，甲同学从0m出发，乙同学距离甲出发点前10m，两人相距的距离为10m；
由图象可知，图中的A点表示两人路程相等，即甲同学追上了乙同学；
图中所示6s末即7s，甲通过的路程，s甲=v甲t=5m/s×6s=30m，s乙=s0+v乙t=10m+3m/s×6s=28m，
甲、乙同学相距：Δs=s甲-s乙=30m-28m=2m。
29．【答案】（1）增大摩擦力
（2）轻轨运行的时间为，
（3）列车的平均速度为
【知识点】平均速度的计算及测量；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据增大摩擦力的措施进行解答；
（2）根据速度的计算公式的变形公式得出通行需要的时间；
（3）根据计算出列车的平均速度。
【解答】（1）拉环的手抓处有凹凸不平的花纹，在压力不变的情况下，增加接触面的粗糙程度，则增大摩擦力；
（2）根据速度的计算公式的变形公式得出通行需要的时间；
（3）根据计算出列车的平均速度。
30．【答案】（1）74
（2）速度
（3）
（4）不要超速行驶
【知识点】速度与物体运动
【解析】【分析】（1）停车距离=反应距离+制动距离；
（2）根据表格可知，反应距离和速度的比值都等于0.2，即反应距离与汽车的速度成正比；
（3）确定方格纸上横轴和纵轴表示的物理量，然后将表格中的数据在对应位置描点，最后将相邻的点连接即可。
（4）从车速的角度提出一条有利于行车安全的建议。
【解答】（1）在第3组中，停车距离=18m+56m=74m。
（2）根据上表数据可知，影响司机的反应距离的主要因素是速度；
（3）方格纸上横轴表示速度，纵轴表示停车距离，表格中的数据在对应位置描点，最后将相邻的点连接，如下图所示：
（4）根据以上研究结果，有利于安全行驶的建议：不要超速行驶。
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