资源简介

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11.2 树立正确的人生目标
第十一课 确立人生目标
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 11.2《树立正确的人生目标》核心素养与学段目标：
【政治认同】认同人生目标应该与国家、民族、人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。（参见2022版 新课标 P10）
【健全人格】理解人生目标的重要性，确立正确的人生观。理解个人与社会的关系，认识到个人的人生目标应该同社会的发展进步紧密结合。（参见2022版 新课标 P14、15）
生活观察
我希望自己能为国争光。
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。
我想成为一名科学家。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
结合以上讨论，说说你的人生目标。
这些人生目标不仅体现了个人的追求，更映射出他们对社会的深刻理解和对国家发展的热切期望。
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
社会是人的关系的总和，这是马克思主义对社会的定义。在这个定义中，社会不是抽象的概念，而是人们具体的实现的活动构成的整体。社会关系总和起来就构成所谓社会关系，构成所谓社会，并且是构成一个处于一定历史发展阶段上的社会，具有独特的特征的社会。
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
怎样树立正确的人生目标？
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
正确认识个人与社会的关系
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
奥斯特洛夫斯基也说“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”
人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义-----爱因斯坦
探究与分享
我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。
我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。
我在给同学讲题时，很 有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。
小西
小雅
小旭
家庭环境
知识能力
性格特征
兴趣爱好
探究与分享：
下列同学根据自身实际情况，树立了自己的人生目标。
问题：这些同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？
知识梳理
②树立人生目标，应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好
性格特征
怎样树立正确的人生目标？
知识能力
家庭环境
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
探究与分享：
程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“祖国需要什么,我便学什么”。
当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？
③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
怎样树立正确的人生目标？
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹
“天下兴亡，匹夫有责”-------顾炎武
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
墨翟：“志不强者智不达。” 。
苏轼：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
诸葛亮：“志当存高远。”
我们要志存高远，方能登高望远；
怎样树立正确的人生目标？
我们要胸怀天下，才可大展宏图。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远忧其君。——范仲淹
穷则独善其身，达则兼善天下。——孟子
苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之。——林则徐
个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 ——易卜生
个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。----闻一多
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。
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笔记整理
① 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
② 树立人生目标，应当从自身实际出发。
③ 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④ 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
怎样树立正确的人生目标？
启思导行
必要前提
11.2树立正确的人生目标
怎么做
个人与社会的关系
③与人类的福祉相统一
①从自身实际出发
②与国家、民族和人民的利益相结合
课堂小结
1.中国文学巨匠鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿。这说明他( )
A.从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的志愿
B.从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿
C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起
D.把自己的前途和命运放在祖国利益之上
C
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2.每个人都是独特的个体，拥有不同的天赋和兴趣爱好。树立人生目标首先要了解自己，找到自己的优势和不足，了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为（ ）
A.正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提
B.树立人生目标应当从自身实际出发
C.个人的兴趣爱好决定人生目标
D.志在高远，方能登高望远
B
3.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴大任。这说明（ ）
A.青年的人生目标决定了国家的未来
B.青年要把个人发展植根于国家需要
C.青年理性分析，就能选准人生道路
D.青年追求人生目标，不必在意过程
B

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