资源简介

2024-2025学年度上学期期中质量监测
七年级道德与法治试题答案
一、单选题(每小题2分，共50分)
1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.D 7.A 8.A 9.D 10.A 11.D 12.B 13.C
14.B 15.C 16.C 17.C 18.D 19.A 20.B 21.A 22.B 23.A 24.C 25.A
二、情境分析题(共50分)
26．①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚成实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（8分）
27.（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更开阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（答出其中三点即可，6分）
（2）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④应学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（答出其中三点即可，6分）
28.（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。（3分）
（2）①小华和小军的观点都是错误的。（1分）②交友需要慎重选择，无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。③友谊需要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。④当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。（6分）
29.（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（答出其中三点即可，6分）
（2）①需要用心体味亲情之爱。②需要相互关爱、彼此尊重。③需要传承中华民族传统家庭美德。④我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。（答出其中三点即可，6分，其他答案言之有理可酌情给分）
30.（1）①集体生活带给我们温暖；②有助于我们学会与人交往；③有助于培养我们的责任感；④有助于我们发展个性；⑤集体是我们共同成长的园地。（答出其中三点即可，共6分）
（2）建设美好集体，要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（2分）2024-2025学年度上学期期中质量监测
七年级道德与法治试题
（满分：100分 时间：60分钟）
第I卷（选择题）
一、单选题(每小题2分，共50分)
1.2024年秋季开学，某中学为让新生更好地适应中学生活，举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们应认识到（ ）
①进入初中，家庭、学校、社会寄予我们更高期望
②初中阶段只需埋头学习，其他事都不必关心
③跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份
④初中阶段对我们的成长提出了新的要求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.金秋九月，我们满怀希望跨进中学校园。中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在了一个新的起点。面对全新的起点，我们要（ ）
①向上向善，积极进取 ②标新立异，自我欣赏
③自立自强，自尊自爱 ④特立独行，拒绝帮助
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.做好初中生活规划，还要有具体的行动计划。制定行动计划（ ）
①要根据实际情况对发展目标进行分解 ②要尽量和大家一样
③可以邀请朋友监督自己 ④要明确实施细节，列出时间表
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4.右图的寓意是（ ）
①要早立志，立大志，立长志
②脚踏实地的努力才是实现梦想的桥梁
③正确认识自己，可以促进自我发展
④少年有梦不应止于心动，更在于行动
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
5.在奋斗的路上，你若能看清自己的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。对此理解正确的是（ ）
A.敢于奔跑的人生就是精彩的人生
B.他人的态度与评价很重要，我们要虚心接受
C.做更好的自己要扬长避短，全方位提升自己
D.正确认识自己有利于促进自我发展
6.认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断地认识自己，努力成为更好的自己。以下情景中认识自我的方法表述正确的是（ ）
A.小道经常通过写日记等方式记录自己的个性特征——与他人比较评价法
B.小德通过自己与同伴作比较来增加对自己的了解——自我观察评价法
C.小法通过观察自己在学校和家庭中的表现来分析自己的内心——他人评价法
D.小治认为，要想了解自己最好去问问别人——他人评价法
7.“我的烦恼---数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……” 面对他人对“我”的评价，我应该（ ）
A.客观分析，完善自己 B.故作姿态，欣赏自己
C.照单全收，发展自己 D.置若罔闻，悦纳自己
8.阅读如图漫画。下列表述与漫画给予的
启示一致的是（ ）
A.知人者智，自知者明
B.见贤思齐，崇德向善
C.士别三日，刮目相待
D.艰难困苦，玉汝于成
9.每年的5月25日为全国大、中学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，也被称为“悦己日”。悦纳自我，需要做到（ ）
A.接纳自己满意的部分，宽容自己所有错误
B.只接纳自己的优点，不接纳自己的不完美
C.不必苛求和约束自己，放任自我随波逐流
D.欣赏自己，既不骄傲自大，也不目中无人
10.来自四川成都的“00后”视障女孩吴幽在中国诗词大会上才思敏捷、淡定自若、对答如流，获得了圈粉无数。“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花”她温柔有力的语调道出了自己的信念。这告诉我们（ ）
①接纳自己，需要乐观的心态与勇气 ②要欣赏自己的独特、优点、努力
③勇于接受自己的不足就能得到认可 ④不必太过在意他人的看法和评价
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.为响应习近平总书记“我们要埋头苦干、担当作为，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦”的号召，某中学开展以“梦想”为主题的手抄报比赛，下列观点中能入选的是（ ）
A.梦想一旦确立，就一定能实现
B.青少年都能担当起民族复兴的历史重任
C.编织人生梦想是青少年时期最重要的生命主题
D.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
12.“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们（ ）
A.应最大限度地展现自己的才华 B.要早立志，立大志，立长志
C.明确了人生目标就能实现梦想 D.要发奋学习，提升个人能力
13.七年级某班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活：
>9月11日，全班同学参加了学校开展的应急逃生演练活动。 >9月27日，全班同学开垦了一块班级种植区，参与了蔬果种植的劳动课。 >10月4日，同学们利用国庆假期，参加了“走进红巷”研学活动。
同学们纷纷在日志评论区留言，其中正确的是（ ）
A.在实践中体验是学习的重要途径，就是为了放松身心
B.课堂学习存在局限性，没有社会实践活动教育意义大
C.学习伴随着我们的成长，我们可以从一切经历中学习
D.参加社会实践活动可以代替学习课本知识，值得推广
14.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代文人马致远的这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。这是因为（ ）
A.只有漂泊在外，才会感受到家的重要性
B.家是生命的居所，是心灵的港湾
C.优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
D.家就是一所房子、一个地域，就是由血缘关系结合成的生活组织
15.下面的新闻启示我们（ ）
A.好家风是全家名利双收的法宝 B.关爱家人是长大成人以后的事
C.应该用行动表达孝敬之心 D.孝敬父母就是在经济上供养他们
16.“家风正则后代正，则源头正，则国正。”“治家严家乃和，居乡恕乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（ ）
①所有家风都能引导我们向上向善 ②要继承好家风，学习家人的优秀品质
③家风对我们的成长有潜移默化的影响 ④邻里关系不可选择，不易和睦相处
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.家庭成员应当尊老爱幼，互相帮助，维护平等和睦文明的家庭氛围。下列行为中符合这一要求的是（ ）
①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧，从不分担家务
③小佳给下班回家的爸妈递上热茶 ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（ ）
A.小强：“我只接受老师的表扬，因为批评会让我没面子!”
B.小明：“今天语文课上，老师只批评了我一个人，明明其他人也在说话!”
C.小丽：“昨天老师把我当成小红批评了一顿，我当场顶撞了他。”
D.小伟：“今天老师对我的批评虽有些严厉，但这是对我的关心。”
19.某校七年级1班学生在教师节给老师们的感谢信中写道：“加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵清泉，浇灌我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这段话解读正确的是（ ）
①老师是我们知识学习的指导者 ②要积极参与课堂，大胆发表见解
③老师是我们精神成长的引路人 ④要承认老师的教育风格各不相同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.朋友和友情是人生永恒的话题。下列名言诗句表达友情的有（ ）
①天行健，君子以自强不息 ②言必信，行必果
③海内存知己，天涯若比邻 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
21.友谊是人生永恒的话题。下面对小路“微行为”的“微点评”，恰当的是（ ）
A.对越是熟悉的朋友，开玩笑就可以越随意——错误，好朋友之间也需要互相尊重和理解
B.考试中，拒绝给好朋友递纸条传答案——错误，朋友之间需要互相帮助
C.带人教训欺负朋友的人，替朋友出气——正确，好朋友之间要讲义气
D.一再追问朋友不愿透露的秘密——正确，朋友相处应敞开心扉、毫无保留
22.漫画《木桶理论》带给我们关于集体建设方面的
启示有（ ）
①各尽其能，发挥所长 ②依靠个人，不用合作
③团结友爱，勇于担责 ④专心学习，无视集体
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
23.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列行为有助于建立和谐师生关系的有（ ）
①发现老师身体不适，主动向老师送去温暖
②在路上遇到老师，站立并向老师鞠躬问好
③被老师误解时总是默默忍受不与老师沟通
④课堂上随时打断老师的精彩讲课提出问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.“朋友是灯，帮你驱散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。”这一材料告诉我们（ ）
①朋友间不需客气，要不加分辨地为彼此做任何事
②友谊作为永恒的话题，让我们感受到生活的美好
③友谊的建立，要有坚实的物质基础才能经过考验
④朋友给我们温暖，见证我们一起走过的成长历程
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
25.小海和小南都是学校乒乓球队的主力，以下是他们的对话。
从中我们可以看出（ ）
①集体的发展要合作也要竞争 ②集体主义精神要积极去弘扬
③要自觉遵守集体的共同规则 ④个人要树立合作与竞争观念
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
第II卷（非选择题）
二、情境分析题(共50分)
26.【敢于追梦】（8分）
近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“开学第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。”
为什么说“梦想是最好的启明星”？（8分）
27.【在学习中成长】（12分）
材料一：七年级（1）班的教室张贴了一张展板
被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。” 习近平总书记说，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党稳固之基、国家兴盛之要。
（1）请你为上述展板写一段讲解词。（6分）
材料二：七年级（2）班组织同学开展了一次关于“转变学习方式”的情况调查。据调查，15%的学生没有课前预习的习惯；10%的学生有过抄袭作业的现象；35%的学生必须在老师、家长的监督下学习；20%的学生认为只有埋头苦学、早起晚睡才能取得好成绩。中学功课难度加深，老师补充的知识点，很多同学不知道该怎样记笔记，怎样有效复习，导致学习六神无主，学习成绩直线下滑。
（2）要解决“学习成绩直线下滑”的问题，请你给同学们提出合理的建议。（6分）
28.【感悟友谊】（10分）
朋友和友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。某校七（3）班开展一次以“让友谊之树长青”为主题的班会活动，假如你是该班的一名同学，请你参与其中，完成以下任务：
活动一：在诗词名言中体悟友谊
班会开始后，班长出示了三句诗词名言：①相投我以桃，报之以李。——《诗经》
②相知无远近，万里尚为邻。——唐·张九龄《送韦城李少府》
③如果你把快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你会被分掉一半忧愁。——培根
（1）阅读上述诗词名言，请你分别写出感悟到的友谊的真谛。（3分）
活动二：随着班会的进行，大家对交友问题展开了热烈的讨论，以下是部分同学的观点。
小华：“多个朋友多条路，朋友多了路好走。上了初中，我一定要广泛交友，越多越好。”
小军：“朋友难得，朋友之间应该讲究义气，应当为朋友做任何事，两肋插刀在所不辞。”
（2）请你运用《交友的智慧》相关知识，对小华和小军的观点进行评析。（7分）
29.【家的意味】（12分）
某班开展了以《幸福和睦的家庭》为主题的议题学习活动，以下是议题学习的内容：
（1）议学情景一：“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观，满载游子思乡情驶向团圆。回家过年，可以和家人一起聊天、看春晚、吃年夜饭……春运的奔赴，流淌的是中国味的浓浓亲情。
议学任务1：结合上述内容，运用所学的知识，请以“奔赴”为题写一段感悟。（6分）
（2）议学情景二：家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。
议学任务2：请用所学知识简要回答，材料启示我们怎样共建和谐美好家庭？（6分）
30.【在集体中成长】 （8分）
某中学七（5）班的同学开展了“在集体中成长”的议题式教学活动，请你一起参与。
议题一：集体生活对个人成长有什么意义？
七年级下半学期面临期末考试，班主任让“我”担任黑板报主编，“我”坦然接受了。担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计，“我”忙得不亦乐乎。为了给期末考试的同学们加油，“我”出了一期黑板报，为了出这期黑板报，“我”主动与同学们交流合作。今后“我”会更加努力做好这份工作，为大家展现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更精彩。
（1）根据材料，运用“集体生活成就我”的相关知识说说集体怎样促进了“我”成长。（6分）
议题二：怎样建设美好集体？
为国产飞机造“中国心”的八旬院士：他是促成C919成功首飞的5位院士之一刘大响。为支援国家“三线”建设，刘大响放弃了城市生活，举家搬迁到了崇山峻岭的山沟沟，一干就是30年。他曾带头表态，不搞出高空台，就永远不离开山沟沟。
（2）刘院士事迹告诉们，在建设美好集体过程中，应怎么做？（2分）

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