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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
专题一 成长的节拍
考点分布 考查频率 课标要求
1.中学时代 ☆☆☆ 1.养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫能力。 2.树立正确的人生观，热爱生活，引导学生珍惜青春时光，掌握科学的学习方法。克服厌学情绪和过度的考试焦虑。 3.正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度。
2.学习新天地 ☆☆☆
3.发现自己 ☆☆
考点1中学时代
一、中学序曲
典例1.（2024·天津市）“千里之行，始于足下。”这启示我们要（　　）
A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动
C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状
二、少年有梦
典例 2（2024·辽宁）“志当存高远”告诉我们要（　　）
A．立大志，立长志 B．知礼节，懂感恩
C．爱学习，会学习 D．善沟通，能包容
考点2学习新天地
一、学习新天地
典例1（2024·天津市）“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（　　）
①学习应成为一种生活方式 ②必须树立终身学习的理念
③学习轻而易举，有苦有乐 ④既要重视读书，又要重视实践
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、学无止境
典例2（2024·连云）下面这位同学分享的学习经历主要告诉我们（　　）
简直无法用语言描述此时的心情，为了这道题，我用了一堆草稿纸，经历了困惑、疑虑、苦思冥想，已到“山重水复”，突然“柳暗花明”……这种豁然开朗的感觉，真好！
A．要对学习有兴趣 B．学习有苦亦有乐
C．要掌握科学的学习方法 D．学如逆水行舟，不进则退
考点3 发现自己
一、认识自己
典例 1（2024·济宁）下列对同学们的生活点滴评价正确的是（　　）
①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人
②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价
③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足
④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、做更好的自己
典例2（2024·牡丹江）下侧漫画带给我们的启示是（　　）
A．自信就是只看到自己的优点
B．我们要学会接纳和欣赏自己
C．做更好的自己不必在意他人的评价
D．做更好的自己一定要模仿优秀的人
一、选择题
1．（2023·株洲）钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（　　）
①中学时代为我们的一生奠定重要基础
②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
③中学时代对我们的人生具有重要意义
④中学生活决定人生的一切
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2．（2023·阜新）青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代（　　）
①决定着未来的人生价值 ②见证着从少年到青年的生命进阶
③是人生发展的一个新阶段 ④可以为我们的一生奠定重要基础
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2024·赤峰）2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（　　）
A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己
B．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动
C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题
D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现
4．（2024·齐齐哈尔模拟）“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（　　）
A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想
C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变
5．（2024·云南） 2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会教育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（　　）
A．可以代替劳动实践活动 B．能解决生活中所有问题
C．是获取知识的唯一途径 D．能丰富我们的精神生活
6．（2024·烟台） 2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（　　）
①可以拓展知识，开阁视野
②是促进人全面发展的根本途径
③可以启智增慧，提升个人修养
④启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2024·维吾尔自治）中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（　　）
A．确立远大志向，终身学习 B．要保持对学习的兴趣
C．要掌握科学有效的学习方法 D．要有自觉主动的学习态度
8．（2023·泰州）学校阅览室挂着两个横幅，分别是
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
这旨在提醒我们（　　）
A．阅读是件苦差事，舍得吃苦方能成功
B．前人的阅读方法最好，必须严格遵循
C．阅读环境非常重要，一定要去阅览室
D．阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法
9．（2024·常州） “以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。以史为镜，可以知兴替。”这表明（　　）
①我们要注重仪表整洁、举止端庄 ②自我评价是认识自己的唯一途径
③他人评价是认识自己的一面镜子 ④我们要重视书本知识更注重实践
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2024·北京市）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。
每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我，
以上对话告诉我们（　　）
A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．可通过自我评价和他人评价认识自己
C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达
11．（2024·北京市）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（　　）
①加强学习，不断提升自身素质 ②释放压力，避免负面情感产生
③编织梦想，防止未来遇到挫折 ④充盈生命，丰富人生阅历体验
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024·凉山）“不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（　　）
A．要学会接纳与欣赏自己 B．理想是成功的关键
C．要重视他人评价 D．自强可以让我们更自信
二、非选择题
13．（2024·乌鲁木齐模拟）青春是生命旅途中一个崭新的起点，青春是人生画卷中最华美的篇章。下面是中学生李阳成长中学习、生活的部分篇章。
【成长的烦恼】
烦恼一：现在学习紧张，压力大，有时要学到很晚。妈妈总催我快点写，早点睡，听起来很烦，就会和妈妈发生争吵。” 烦恼二：我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔。小美胜出了，我却被淘汰了。我对小美既羡慕又嫉妒，不知道该怎么面对她。” 烦恼三：我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求，总觉得自己不如别人，我该怎么办？”
【成长的力量】
3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”、第25个“中国青年志愿者服务日”。李阳所在学校开展了“青春志愿行奉献新时代”学雷锋主题实践活动，老师布置了两个任务让大家完成。
任务一：摘抄一句雷锋语录推荐给大家，并说明推荐理由。
李阳摘抄的雷锋语录是：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
任务二：践行雷锋精神，设计学雷锋主题实践活动。
活动设计 活动①义务清理操场志愿活动 活动②社区垃圾分类桶前值守 活动③ 活动④
活动意义 　
（1）请任选其中一个烦恼，为李阳摆脱烦恼出谋划策。（从不同角度答出两点即可）
（2）请说说李阳推荐理由。
（3）请帮李阳再设计两个相关活动，并说明学校开展践行雷锋精神活动的意义。
14．（2024九下·凤凰模拟）【伟人事迹，青年榜样】
青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在一师求学期间，毛泽东明确了“救国救民”的学习目的，创造出“野蛮其体魄”的冷水浴法，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇既读有字之书，又读无字之书”的游学方式、因而收获了“打好学问基础”的硕果。毛泽东的“为学之道”有着深刻的内涵，是当代读书人应当学习的典范。
结合材料和所学知识，请你谈谈青年毛泽东的“为学之道”为当代读书人提供了哪些学习经验？
15．（2023·株洲）根据下图中他们的困惑，结合所学知识，谈一谈，我们怎样做更好的自己？
参考答案
考点1
典例1【答案】A
【知识点】中学生活
【解析】根据所学，“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，所以A正确；
B错误，少年有梦，不应止于心动，更在于行动；
C错误，我们要听取他人合理正确的意见，不能固执己见，要珍惜青春不能乐享生活；
D错误，我们要积极进取，不轻言放弃。
故答案为：A。
【名师点津】 本题考查对中学生活的认识，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
典例2【答案】A
【知识点】对努力的认识和理解
【解析】分析材料可知，“志当存高远”的意思是我们要树立远大的志向。这启示我们要立大志，立长志。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【名师点津】 本题考查努力的意义。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，需要立志，早立志，立大志，立长志。
考点2
典例1【答案】B
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】分析题文，毛泽东一生酷爱读书，并将所学知识运用于实践，这告诉我们，读书是学习的重要方式，应该让学习成为日常生活中不可或缺的一部分；毛泽东一生都在读书学习，启示我们要不断学习，持续提升自己，树立终身学习的观念；毛泽东将所学知识运用于中国革命和建设的实践，说明不能只读书而不实践，要做到学以致用，所以①②④符合题意，正确；
③错误，学习是一个苦乐交织的过程，并不是轻而易举的。
故答案为：B。
【名师点津】 本题考查对学习的认识，学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，青少年随着生活范围的扩大，会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
典例2【答案】B
【知识点】学习中的苦与乐
【解析】为了这道题，我用了一堆草稿纸，经历了困惑、疑虑、苦思冥想，这体现了学习的苦。 已到“山重水复”，突然“柳暗花明”，这体现学习是一个苦乐交织的过程，所以B符合题意，正确。
ACD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【名师点津】 本题考查对学习的苦与乐的认识，我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
考点3
典例1【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义；正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己
【解析】小德在妈妈指出他比较懒后，及时改变，主动帮妈妈做家务，这是正确对待他人评价的表现；小治虽然个子没有其他同学高，但能看到自己跑步比他们快的优势，这是全面认识自己的体现，所以②④正确；
①错误，小道认为自己积极上进，身上有很多优点，这是欣赏自己，而不是欣赏自己与他人；
③错误，小法喜欢在日记里写下想法，记录生活趣事，这不是接纳自己的不足，而是一种记录生活、表达自我的方式。
故答案为：C。
【名师点津】 本题考查对接纳欣赏自己，正确对待他人评价，正确认识自己的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
典例2【答案】B
【知识点】正确认识自己的意义；接纳、欣赏自己；如何做更好的自己
【解析】自信是既看到优点也看到缺点，并悦纳自己，A表述错误，排除；
漫画中提到“我很胖，但我很自信”，启示我们要学会接纳和欣赏自己 ，B表述正确；
材料没有提到他人的评价， 做更好的自己需要参考他人的评价，而不是不在意，C表述错误，排除；
做更好的自己要向优秀的人学习，“一定要模仿”的表述错误，D排除。
故答案为：B。
【名师点津】 考查接纳和欣赏自己。注意 每个人都有优点和缺点，没有谁是完美的。认识到自己的不完美是成长的第一步。接受并理解这些不完美，会让人更加真实和自信。
【专题集训】
1.【答案】A
【知识点】中学生活
【解析】①②③、分析题文可知，钱学森的话说明了中学时代为我们的一生奠定重要基础；中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色；中学时代对我们的人生具有重要意义；①②③符合题意；
④：决定人生的一切，观点太绝对；④错误；
故答案为：A。
【名师点津】本题考查的知识点是步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。本题考查学生的分析理解能力，解答时要求学生仔细读题，在理解步入中学生活的基础上，做出符合题意的选择。
2．【答案】D
【知识点】中学生活
【解析】①：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础，但不能决定未来的人生价值，不符合题意；
②：中学时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，符合题意；
③④：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础，符合题意；
故答案为：D.
【名师点津】本题考查中学生活知识点。中学时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定重要的基础。
3．【答案】B
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】B.题文中，中国航天人通过实干奋斗和攻坚克难实现了从奔月梦到登月梦圆，这充分表明了要将梦想变为现实，不能仅仅停留在心中的向往和构思，必须要积极采取实际行动去努力追求；启示我们实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动，符合题意；
A.追求梦想并不一定必然成就伟大的自己，实现梦想的过程中存在各种不确定因素和困难挑战，不符合题意；
C.编织人生梦想是青少年时期的重要内容之一，但不是唯一的生命主题，青少年还需要关注学习、成长、人际交往等多个方面，不符合题意；
D.坚持努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，有些梦想受限于客观条件可能无法实现，不符合题意；
故答案为：B.
【名师点津】本题考查少年梦想知识点。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
4．【答案】A
【知识点】对努力的认识和理解
【解析】A：题干观点强调了志向的重要性，启示我们要树立远大的志向并为之奋斗，故A符合题意；
B：努力就有可能实现梦想，故B说法错误；
C：志向越远大，越不容易实现，故C说法错误；
D：志向可以改变，故D说法错误；
故答案为：A。
【名师点津】本题考查对梦想的认识。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，也有方法。
5．【答案】D
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】A：全民阅读不能代替劳动实践活动，故A说法错误；
B：解决生活中所有问题，夸大了全民阅读的作用，故B说法错误；
C：唯一途径，观点绝对化，故C说法错误；
D：全民阅读有利于人们丰富精神生活，增长知识，开阔眼界，故D符合题意；
故答案为：D。
【名师点津】本题考查学习的意义。学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
6．【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】根据所学，学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 读书可以拓展知识，开阁视野， 启智增慧，提升个人修养，这启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯，所以①③④正确；
②错误，教育是促进人全面发展的根本途径。
故答案为：C。
【名师点津】本题考查对学习的意义的认识，学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
7．【答案】C
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】“工欲善其事，必先利其器”的意思是要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。从学习的角度讲就是要 掌握科学有效的学习方法，所以C正确；
ABD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【名师点津】本题考查对学会学习的认识，学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
8．【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性
【解析】分析题干材料，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这提醒我们要勤奋学习，读书要有吃苦的精神。 读书有三到，谓心到、眼到、口到，这告诉我们，学习要注重方法，所以D符合题意，正确；
A不符合题意，选项只强调学习的苦，不全面，应排除；
BC观点错误且不符合题意，选项仅强调学习方法和阅读环境的重要，不全面且观点太绝对，应排除。
故答案为：D。
【名师点津】本题考查对学习和学会学习的认识，学习需要自觉、主动的态度，学会学习，需要掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
9．【答案】B
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】 “以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。以史为镜，可以知兴替。”这通过不同的参照物来说明认识自我和历史的重要性。 以铜为镜，可以正衣冠，说明通过自我认知来调整自己的行为和形象， 告诉我们要注重仪表整洁、举止端庄 。 以人为镜，可以明得失 ，强调通过他人评价来认识自我 ，说明他人评价是认识自己的一面镜子，所以①③正确；
②错误，认识自己的途径有自我评价，他人的评价等，自我评价不是唯一途径；
④ 不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【名师点津】本题考查对正确认识自己的途径的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
10．【答案】B
【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价
【解析】材料中“ 我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现 ”属于自我评级；而“我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我”属于通过他人评价认识自己，B概括全面，当选；
材料没有体现生命的独特性，A排除；
“ 以同学们的意见为标尺 ”的表述错误，我们重视他人评价，但他人评价不是标尺，C排除；
材料没有强调表达的方式，D排除。
故答案为：B。
【名师点津】考查自我认识。注意熟记识自我的途径（1）从生理、心理、社会等方面来认识自己。（2）我们可以通过自我评价、他人评价来认识自己。（3）理性面对他人的评价，客观冷静分析，不盲从，也不忽视。
11．【答案】B
【知识点】如何做更好的自己；积极的人生态度的体现；逆境不馁
【解析】 青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，有助于青年人加强学习，不断提升自身素质； 充盈生命，丰富人生阅历体验 ， ①④符合题意；
材料没有涉及释放压力，“避免”负面情绪和“ 防止 ”未来遇到挫折的表述错误， ②③ 排除。
故答案为：B。
【名师点津】考查学习的意义。注意负面情绪是难以完全避免的。生活中总会遇到挑战、困难或不如意的事情，这些都可能引发负面情绪。然而，我们并不是无法对负面情绪进行管理或调节，以减少其对我们生活的影响。
12．【答案】A
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】A：题干中“自己也是一道风景”启示我们要学会接纳和欣赏自己，欣赏自己的独特，故A符合题意；
B：成功的关键在于自己的努力，故B说法错误；
CD：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故CD不符还特意；
故答案为：A。
【名师点津】本题考查接纳和欣赏自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。
二、材料分析题
13．【答案】（1）烦恼一：①从学习方法的角度：掌握科学的学习方法，合理安排学习时间；②从与父母沟通的角度：学会有效沟通，理解妈妈言行中蕴 含的爱。
烦恼二：①从友谊的角度：珍视友谊，正确处理与朋友的关系；正确对待竞争，坦然接受并欣赏朋友的成就；②从挫折的角度：正确对待挫折，勇于战胜挫折。
烦恼三：①从认识自己的角度：正确认识自己，合理规划发展目标；学会接纳和欣赏自己，增强自信心；②：从努力的角度：努力需要坚持，也要有方法。
（2）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得更强大；②正确处理个人与集体的关系，坚持集体主义等。
（3）活动：去敬老院帮助老人打扫卫生、做交通志愿者
意义：①有利于坚定人们的理想信念②有利于铸就人们的精神支柱③有利于建设社会主义核心价值体系④有利于树立鲜明的道德标尺⑤有利于培育文明新风。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；对努力的认识和理解；正确认识自己的意义；友谊的澄清；集体的力量
【解析】 （1）烦恼一： 学会学习的角度可以从掌握科学的学习方法，合理安排学习时间等方面回答。
与父母沟通的角度可以从学会有效沟通，理解妈妈言行中蕴含的爱等方面回答。
烦恼二：友谊的角度可以从如何正确对待友谊中的竞争等方面回答
挫折的角度可以从正确对待挫折，勇于战胜挫折等方面回答。
烦恼三，认识自己的角度可以从 正确认识自己， 学会接纳和欣赏自己，增强自信心等方面回答。
努力的角度可以从努力需要坚持，也要有方法等方面回答。
（2） 李阳摘抄的雷锋语录体现了集体的力量，因此理由可以从个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，我们要正确处理个人与集体的关系，坚持集体主义等方面回答即可。
（3）活动体现服务社会，关爱他人即可。
意义可以从有利于建设社会主义核心价值体系，树立鲜明的道德标尺，培育文明新风等方面回答即可。
【名师点津】本题考查对学会学习，友谊的澄清，亲子冲突，克服挫折，正确认识自己的意义，努力，集体的力量，个人利益与集体利益的关系，服务社会的行为等相关知识的理解和运用，服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
14．【答案】①明确学习目的，掌握科学的学习方法；②善于运用不同的学习方式；③保持对学习的兴趣等。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】青年毛泽东的“为学之道”为当代读书人提供了宝贵的学习经验。首先，他明确了“救国救民”的学习目的，这启示我们要有清晰的学习目标，知道自己为什么而学，才能更有动力和方向。其次，他创造出“野蛮其体魄”的冷水浴法，并坚持“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇既读有字之书又读无字之书的游学方式，这些都体现了他在学习中善于探索和运用科学的学习方法，不拘泥于传统，勇于创新。最后，青年毛泽东在求学过程中形成的独特“为学之道”，也源于他对学习的兴趣和热爱，这告诉我们学习不仅要有目的和方法，更要有兴趣和热情。
故答案为： ①明确学习目的，掌握科学的学习方法；②善于运用不同的学习方式；③保持对学习的兴趣等。
【名师点津】本题以青年毛泽东的“为学之道”为背景，考查了学会学习的知识点。通过分析毛泽东的学习经验和做法，我们可以得出以下启示：在学习中要明确目标、掌握方法、灵活运用不同方式，并保持对学习的兴趣和热情。这些经验不仅适用于当时的学习环境，也对当代读书人具有重要的指导意义。同时，本题也提醒我们要善于从伟人的事迹中汲取智慧和力量，不断提高自己的学习能力和素养。
15．【答案】①接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。②欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。③做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【知识点】接纳、欣赏自己；如何做更好的自己
【解析】依据教材知识，从要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华，需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力等方面作答。
【名师点津】本题考查我们怎样做更好的自己。做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能；相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信；不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，培养自强精神。本题主要考查学生对材料分析理解能力，学会调用所学知识分析解答问题，解答本题时要求学生仔细审题，联系适应社会、完善自我的有关内容作答。
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