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2024—2025学年第一学期期中阶段性测试
初四语文参考答案及评分意见
（时间：120分钟 满分：120分 ）
阅卷说明：答案标注“示例”的，仅为参考示例，不是唯一答案，阅卷时需要根据评分要求视学生答题情况评定分数，切忌把“示例”作为唯一评分标准。阅卷之前，备课组长要组织共同研究试题答案和评分要求。
一、积累与运用（28分）
1.（8分）⑴怀旧空吟闻笛赋 ⑵却道“天凉好个秋” ⑶雪拥蓝关马不前 ⑷欲渡黄河冰塞川 ⑸后天下之乐而乐 ⑹得之心而寓之酒也 ⑺但愿人长久 千里共婵娟
2.（11分）⑴ 蕴 娆 jǐ（3分） ⑵ B（1分） ⑶我们踏着古人的足迹去寻“湖心亭”，畅游文人雅士的精神家园。（2分） ⑷递进（1分）⑸①示例：唐宋以来小说创作经验的积累；小说创作队伍的扩大；读者群体的极大需求。(意思对即可，答对一点得1分，答对两点得2分)（2分）②示例：读书犹如游览美妙的山水，使你心旷神怡。（读书犹如攀登进步的阶梯，使你登峰造极；读书犹如品尝香醇的美酒，使你陶醉其中；读书犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开。）（2分）
3.（9分）【任务一】①阿长与<山海经>（1分） ②20 31（1分） ③示例：过火焰山（1分） ④示例：孙悟空请来观音降服了她的儿子红孩儿。（2分）【任务二】 C（星期五没有留在岛上，回国前，鲁滨逊把岛上的产业交给了两个被他俘虏的暴徒。）（2分）【任务三】A示例：结交朱赫来 B.示例：筑路（2分）
二、阅读(42分)
（一）古诗阅读( 5分 )
4.（2分）C（应该是和平安定的景象）
5.（3分）示例一：“倚”字更好。“倚”字更能表达出征人倚楼的安闲姿态，好像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色，传达出边关安宁、征人无事的主旨。而“守”字却给人一种时刻提防边事的感觉，破坏了此诗宁静安详的意境。 示例二：“守”字更好。“守”字刻画了戍边将士忠于职守保家卫国的精神风貌，为后文“大漠无兵阻，穷边有客游”作了很好的铺垫，传达出边关的安宁就是有了这些忠诚的战士。“倚”字不能展现战士的精神风貌。（只选字不得分）
（二）文言文比较阅读（8分）
6.（2分） B
7.（2分） D
8.（2分）他日后说起这件事，擦去尘埃看墙壁上，是某人的题名。
9.（2分）对弈 钓鱼 作诗 投壶 吟咏
（三）现代文阅读Ⅰ（9分）
10.（2分）让科学家精神永远闪耀（要大力弘扬科学家精神）。
11.（2分）举例论证 新时代弘扬科学家精神要以人为本
12.（2分）插入到第④段合适。因为这个事例侧重于表现陈章的爱国信念，与第④段强调的爱国精神相契合。
13.（3分）不能删。第④段论证“爱国、奉献”的科学家精神，第⑤段论证“以人为本”的科学家精神核心，第⑥段在此基础上简要概括最美科技工作者身上“求实、协同、创新、育人”的精神，是对上文科学家精神的补充，从而完整诠释科学家精神的全部内涵。
（四）现代文阅读Ⅱ（8分）
14.（2分）D（本文不是采用“递进式”结构，而是“总分总”的结构，故D表述有误）
15.（4分）【甲】②，理由：这句话和上文“而百折不挠的意志，需要用坚定的理想信念来浇铸”紧密关联，也能作为论据证明段首分论点。（2分）【乙】①，理由：这句话和下文“躲在‘舒适圈’中坐而论道、驰于空想，是难以收获成长的”紧密关联，也能作为论据证明段首分论点。（2分）
16.（2分）①不怕经历风雨，才能增长才干。②在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念。③在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者。
（五）现代文阅读Ⅲ（12分）
17.（2分）A.赵妈集市购买月饼，全家围坐切分品尝。 B．赵妈生意非常红火，村民环保观念提升。
18.（2分）生动形象地写出赵妈对未来生活充满信心，表现了她积极乐观的性格特点。
19.（2分）指菜品丰盛，表现了乡村现在的生活越来越好。
20.（3分）乐观自信、热情好客、勤劳能干、朴实大方、爱护环境、关爱家人（最少答出三点）
21.（3分）概括文章的主要内容，是文章的叙事线索。暗示中心，表达了对国家大力推进农村建设和乡村人民通过努力创造美好生活的赞美。
三、写作（50分）
22.阅读材料，完成作文。
内容 等次 主题思想 写作内容 篇章结构 语言表达
一等 (50—44) 立意深刻 中心明确 选材典型 内容充实 结构严谨 条理分明 生动形象 真实感人
二等 (43—37) 中心明确 选材得当 内容具体 结构合理 条理比较分明 通顺流畅 感情真实
三等 (36—30) 中心基本明确 选材一般 内容欠具体 结构比较完整 条理欠清晰 有语病 缺乏感情
四等 (29-20) 中心不明确 选材不当 空洞无物 结构有残缺 条理比较乱 语病比较多 没有真情实感
五等 (19分以下) 无中心 选材荒诞 内容抄袭 杂乱无章 语句不通
【补充说明】 1.作文书写与卷面占3分。2.错别字每个扣1分（重现的以及助词等暂不计），病句每个扣2分。3.字数不足700字，每少50字扣2分；400字以下降一等处理。诗歌不少于30行，每少1行扣1分，不足20行降一等处理。4.有个性、有文采、确实优秀的，要给高分、满分。
【具体参考】 1.只写题目或不足五十字均为0分，100字左右5分，200字左右10分，300字左右15分。2.不写作文题目减3分，题目错误减2分。3.全抄试卷阅读文段的，判零分。4.大篇幅摘抄、转述关于热点事件的报道文章，缺少自己的发现、创造、提升，这样的文章最高为三类文。2024—2025学年第一学期期中阶段性测试
初四语文试题
（时间：120分钟）
中华文化博大精深、源远流长，是我们民族持续发展的内在动力，是中华儿女共同的魂，继承和发扬民族文化是我们的责任和义务。
一、积累与运用（28分）
1.小语将统编教材课内外的“贬谪”主题古诗文名句进行整理，形成了以下表格，请将表格中的空缺部分补充完整。（8分）
类别 古诗文名句
古今 之怀 ⑴ ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑵而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休， ！ （辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
进退 之难 ⑶云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑷ ，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
得失 之怀 ⑸先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑹山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
亲友 之念 亲人相隔，思念之情油然而生，境遇不同，表达的方式也各异。杜甫在《月夜忆舍弟》“寄书长不达，况乃未休兵”中借家书难寄，表达对弟弟的担忧与思念；苏轼在《水调歌头》“⑺ ， ”中运用赏明月的典故，表达对弟弟的祝福与思念。
贬谪类文学作品都是作者在被贬谪之后创作的，他们大都采用借景抒情这一手法，选择寄情山水；同时不同的人物对待贬谪的态度不同，表达的情感不同。
2.阅读文字，回答问题。（11分）
跟着书本去旅行，脚步如书页，翻动着历史长河的星星点点：①我们踏着古人的足迹去寻“湖心亭”，文人雅士畅游的精神家园；登岳阳楼（A）极目远眺，览山河之胜景，悟“古仁人”之意yùn；抑或纵马隆中，小憩茅庐，听英雄“三分天下”的（B）高谈阔论：走完古迹还看“今朝”，见千里冰封，万里雪飘，待晴日看（C）红装素裹，分外妖ráo；②最后回到“故乡”，不仅可以（D）身临其境看中国的日新月异，还可感鲁迅作为民族脊梁的深沉与忧思。
⑴请你根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
意yùn ( ) 妖ráo ( ) 脊梁（ ）
⑵结合语境，选出词语使用不正确的一项（ ）（1分）
A．极目远眺 B．高谈阔论 C．红装素裹 D．身临其境
⑶画线句子①是一个病句，请将病句修改到下面横线上。（2分）
⑷从复句类型看，文中画线句子②是 关系的复句。（1分）
⑸校文学社2024年度研学课题为“走进明清小说”，下面是小语同学的研学笔记节选。
唐传奇大多立足于现实生活，题材较为广泛，注重对生活细节的描写和人物心理的展示，成功塑造了许多个性化的形象，这对明清小说创作自然有不可忽视的借鉴意义。而宋代出现的“话本”，即专业说书人为方便讲故事而写的底本，更是直接影响了明清章回小说如《三国演义》《水浒传》等的表现形式。明清统治阶级对知识分子采取高压政策，更多文人愿意在政府不甚重视的小说中表达对现实的思考，与此相呼应，当时不论是平民百姓还是上层文人都对小说阅读保有较高的热情。
①请你结合笔记，简要概括明清小说创作繁荣的原因。(2分)
②请你仿照小语的研学阅读标语，续写一句。(2分)
小语：读书犹如畅饮甘甜的清泉，使你酣畅淋漓。
我：
3.学校开展“走进名著，浸染书香”名著阅读活动，请按照要求完成任务。（9分）
【任务一】请你填写《朝花夕拾》《西游记》阅读活动记录卡的空缺处。（5分）
阅读策略 内容呈现 阅读任务
插图识文 关注篇目 ①左边是丰子恺为《朝花夕拾》画的插图，该篇名为《 》（1分）
检索目录 关注人物 第19回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第20回 黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先 第23回 三藏不忘本 四圣试禅心 第31回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 ②《西游记》中，分析猪八戒勇猛聪慧形象应选择精读第 回和第 回。（1分）
关注情节 那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，……一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油，骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。” ——《西游记》 ③孙悟空拜求芭蕉扇有何用？（1分） ④为何罗刹听到“孙悟空”三字怒发心头？（2分）
【任务二】下列对《鲁滨逊漂流记》的内容表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到海盗被俘虏，变成了奴隶，出逃后抵达巴西。
B.鲁滨逊登岛之初，先回到大船上，运回很多有用的东西，然后在岛上大约从第十二天开始用刀子在大柱子上刻上记号，当做日历，记录他在荒岛的艰苦岁月。
C.鲁滨逊和星期五营救了在内讧中被暴徒劫持的英国商船船长和大副后，决定乘这艘商船回国。回国前，鲁滨逊把岛上的产业交给了星期五和几个被他俘虏的暴徒。
D.在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把它捉住饲养起来；缺乏蜡烛时，他杀羊时把羊油留下，放在用阳光晒成的小泥盘里，用棉絮当灯芯，晚上就有光亮了。
【任务三】请将《钢铁是怎样炼成的》思维导图空缺内容补充完整。（2分）
二、阅读（42分）
(一)古诗阅读（5分）
书边事
【唐】 张乔
调角①断清秋，征人■戍楼。
春风对青冢②，白日落梁州。
大漠无兵阻，穷边③有客游。
蕃情④似此水，长愿向南流。
【注释】①调（diào）角：吹奏号角。②青冢：指西汉王昭君的坟墓。③穷边：偏远的边地。④蕃（bō）情：蕃指藏族，蕃情指藏族归顺的情谊。
4.下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（ ）（2分）
A.此诗是写作者游历边塞的所闻、所见、所感，描写了宁静的边塞，意境高阔而深远。
B.颔联中的“春风”是虚写，写昭君墓秋来依然春风吹拂，梁州边城一派日丽平和。
C.颈联在“无”和“有”、“兵”和“客”的对比中，描绘了边关地区民不聊生的场面。
D.尾联运用比喻修辞，“蕃情似此水”“长愿向南流”表达作者民族团结的心愿。
5.诗歌首联中的“■”处的字被墨染了，有人认为应该是“守”字，与“征人”一致；也有人觉得应该用“倚”字，更吻合意境。你认为用哪个字好呢？说说你的理由。（3分）
（二）文言文比较阅读（10分）
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【乙】六月之庚①，与诸君子有普明②后园之游。红薇始开，影照波上。折花弄流，衔觞对弈。非有清吟啸歌，不足以开欢情，故与诸君子有避暑之咏。太素③最少饮，诗独先成，坐者欣然继之。日斜酒欢，不能遍以诗写，独留名于壁而去。他日道之，拂尘视壁，某人题也。因共索旧句，揭之于版，以致一时之胜，而为后会之寻④云。 （选自《欧阳文忠公集》）
【注释】①庚：伏天。②普明：即普明院。③太素：指张太素。④寻：重温。
6.下列加点实词意思相同的一项是（ ）（2分）
A临溪而渔 有亭翼然临于泉上者
B.衔觞对弈 弈者胜
C.红薇始开 连月不开
D.独留名于壁而去 名之者谁
7.下列加点虚词意思和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.六月之庚 先天下之忧而忧
B.独留名于壁而去 杂然而前陈者
C.而为后会之寻云 酿泉为酒
D.揭之于版 行者休于树
8.请用现代汉语翻译句子。（2分）
他日道之，拂尘视壁，某人题也。
9.【甲】【乙】两文都对宴饮进行了描写，请依据选文内容概括古人宴饮中习惯进行的活动。（写出4个即可）（2分）
（三）现代文阅读Ⅰ（9分）
让科学家精神永远闪耀
王秋怡
①矢志不移自主创新，打破核心技术受制于人的瓶颈;推动科研成果转化，有力保障国家能源安全；致力于优良品种选育推广，将论文写在祖国大地上;长期扎根边疆，守护人民群众生命健康安全;投身国防科研事业，为祖国安全锻造利剑……近日，刘中民、陈章、柯卫东等10人获得“最美科技工作者”殊荣。他们立足不同的工作岗位，发扬并践行“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神，用责任、毅力与担当书写了一个个创新奉献的故事，生动勾勒出新时代科技工作者的精神面貌。
②对于个体来说,成就非凡的科研人生离不开科学家精神的指引;对于一个国家来说，成就建设世界科技强国的宏伟梦想，不能没有科学家精神的有力支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富，是我们党百年精神谱系的重要组成部分。
③习近平总书记强调指出:“新时代更需要继承发扬以国家民族命运为已任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。”大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，能够进一步鼓舞和激励广大科技工作者,争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者。
④弘扬科学家精神，首先要回答好“做什么人”“立什么目标”的问题。对于这些事关根本的问题，“最美科技工作者”做出了这样的回答——“ 自觉地把自己的发展和国家的发展融到一起”，中国科学院大连化学物理研究所所长刘中民院士目标清晰;因为被旧中国“一滴汽油，一滴血”的现实触动，石油地质学家李德生早早就怀有能源报国的志向; 凭着“中国人一定要争气”的韧劲和信念，中国直升机设计研究所总设计师邓景辉，突破一系列关键核心技术，让直-20直升机在中国的天空自由翱翔……坚定胸怀祖国、服务人民的爱国精神,涵养淡泊名利、潜心研究的奉献精神,他们将此作为自己人生的第一课题,大步坚定向前走，不问得失，不计成本，将智慧和汗水洒在脚下的这片大地上。
⑤科学家精神具有鲜明的时代性,在不同时期体现为不同的时代特征。但无论时代背景如何变化，弘扬科学家精神的核心始终不变，那就是始终要以人为本，彰显人民底色。新疆医科大学心血管病中心主任马依彤，率先在新疆引进推广心血管介入诊疗技术，实现“疑难危重不出疆”;云南洱源县疾病预防控制中心名誉主任李桂科,扎根与世隔绝的“麻风村”，为患者找到并引进了麻风病联合化疗方案;地球极端环境科学探索者唐立梅,潜过深海、进过南极,如今专注给边疆和大山里的孩子做科普教育……他们用实际行动说明，创新依靠人民，创新为了人民，要让所有人共享改革创新成果。
⑥“最美科技工作者”们秉持着追求真理、严谨治学的求实精神与集智攻关、团结协作的协同精神，翻山越岭，爬坡过坎，在科技自立自强的道路上，走出了新时代科技工作者的风采。他们身上闪耀着的勇攀高峰、敢为人先的创新精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神，是对新时代科学家精神的生动诠释。
⑦当今之中国，正昂首阔步走在向世界科技强国进军的征程中。对广大科技工作者来说，这是个大有可为、大可作为的时代。广大科技工作者当面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，紧扣“国之大者”，大力弘扬科学家精神，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，踏实奋斗、勇攀高峰，在实现中国梦的伟大实践中书写新的精彩篇章。
(摘自《光明日报》，有改动)
10.本文的中心论点是什么？ (2分)
11.文章第⑤段主要运用了 的论证方法，论证了
(2 分)
12.下面的事例，插入到文中的哪一段合适？ 请说明理由。(2分)
怀揣“为推动国家进步作贡献”的坚定信念，35岁的陈章投身国防通信事业，参与开发我国首个全自主研制的移动卫星通信系统。
13.联系第④⑤段的内容，说说第⑥段能否删去？为什么？(3分)
（四）现代文阅读Ⅱ（8分）
经历风雨增长才干
沈童睿
习近平总书记指出：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。
在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念。奋斗的道路不会一帆风顺，如果跌了一跤就打退堂鼓、畏缩不前，就无法从经验教训中获得滋养，成事、成才更无从谈起。而百折不挠的意志，需要用坚定的理想信念来浇铸。【甲】从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争……九死一生、千难万险，不但没有阻挡中国共产党人前进的步伐，反而令我们变得愈益强大。崇高的理想信念，是前行路上的灯塔。
在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者。【乙】躲在“舒适圈”中坐而论道、驰于空想，是难以收获成长的。到现实中、在奋斗中摸爬滚打，研究现实矛盾，实践胸中所学，才能不断提高本领、积累经验。广大青年要厚植家国情怀、挺膺担当，投身党和国家事业发展一线，锤炼意志、磨练本领。湖南省花垣县十八洞村的苗家女孩施林娇大学毕业后主动回到村里创业，通过拍摄短视频、直播等方式，让家乡的风景、民俗为更多人所知；科技攻关前沿，广大青年竭智尽力，青年工程师曾耀祥，在而立之年改变了半个多世纪的“火箭弹性载荷设计方法”，让火箭更轻、运载能力更强……他们将个人理想融入党和国家事业，在攻坚克难的过程中收获了成长，实现了个人价值，为广大青年树立了榜样。
青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。生逢伟大时代，青年要增强紧迫感，经风雨、见世面、成大器，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！
（选自《人民日报》，有删改）
14.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.首段引用习近平总书记的话，既引出中心论点，又作为道理论据，增强文章的说服力。
B.第三段运用对比论证、道理论证、举例论证等方法有力地论证了段首的分论点。
C.青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，应勇于在攻坚克难的过程中收获成长。
D.本文采用了递进式结构，论证思路纵向展开，由浅入深，层层深入，步步推进。
15.小语同学认为下面两句话说理形象深刻，放在文中可增强表达效果。请你将句子序号分别填入文中【甲】【乙】两处相应的位置，并简要说明放在此处的理由。（4分）
①庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。
②石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
【甲】 （填序号），理由：
【乙】 （填序号），理由：
16.小语同学因遭遇重大挫折丧失了进取心，作为朋友的你如何激励她重拾信心，请你依据本文内容概括劝说要点。（2分）
（五）现代文阅读Ⅲ（12分）
赵妈过节
①三十多年前，中秋节的下午，赵妈从县城卖完小菜，拿黄油纸，包着一块东西回来，油气一块块从内里浸润出来，浸得纸面斑驳。
②“嗯，卖完了，这是三块钱。”理了理乱发的赵妈一边跟丈夫张叔讲，一边得意地掏出花花绿绿的一沓零钞，角角分分，夹着一些硬币。理钱的时候，赵妈讲起了城里集市上的见闻：商户们不只有卖小菜的，还有卖小鸡小鸭的，集市又多了一个卖肉的档口，听上去挺热闹。
③“这些拿去打酒，今儿晚上过节。”赵妈把几个硬币单独推到一边。张叔伸手拿这些硬币，没抓稳，一个硬币从指缝里滑脱出来，和着细微脆响，在桌上连打了几个滚才停下来，张叔赶忙去捡，之后视线刚好落到那包黄油纸旁边。那是什么？张叔问。火腿月饼，新鲜玩意，我从集市上一个糕点铺买的，赵妈答。
④张叔责怪赵妈，真不该费钱买这个。“瞧着，几头猪快出栏了，还有一大群鸡，田里那些小白菜长得水嫩，往后日子肯定红火。”赵妈说。
⑤那天晚上的月亮分外圆，一家六口，围坐一圈。那一包火腿月饼有两个，切开，一人一块。九岁大的小女儿还在嘟囔着说饼子少了，还没吃出味来就没了。满是油气的火腿月饼又香又解馋。店铺里的大姐说过，火腿月饼来自昆明，那地方四季如春。但是，昆明与赵妈所在的“白水河”相隔近千里。火腿月饼是做了一次长途旅行，一路经过山、河、平原，也经过了形形色色人的手。赵妈回味着火腿月饼的滋味，天南海北地想着。
⑥又一个清明节到了，赵妈按照往年的惯例，一早到河边采集“棉花草”做“清明馍馍”。今年她要比往常多采些，因为家里来了两位客人。自从国家大力推进农村建设，改善农民生活水平，去年夏天开始，县城里的客车已经开进“白水河”了。弯弯绕绕的盘山公路像一条大动脉贯通大山的心脏，两边高大的云杉耸立，满眼苍翠。赵妈家新盖起了三层木楼，她为人又热情好客，驾驶员、售票员只要跑车到“白水河”，便住到她家。
⑦因为有客人在，除了“清明馍馍”，饭桌上还得添点新鲜东西。赵妈叫三儿子下到溪沟里，拿簸箕去舀“肉棒鱼”。这种长在清澈溪水的鱼用油炸了特别香，是山里人待客的一道好菜。跑车的人边吃边跟赵妈张叔摆起“龙门阵”，他们的嘴里满是活灵活现的新鲜事。
⑧几年后的春节，儿子女儿们回来了，手里提着大包小包的年货。从广州归来的大儿子提着红彤彤的“烧腊”，说这是当地特产，赵妈不以为意：尝个新鲜好了，难道还能比咱们这的烫油鹅好吃？张叔上了年纪有点絮叨，说二女儿不该贷款买小货车，二女儿说拿货车拉山货出去卖，赚得多。张叔又说二儿子别闲着，开春赶紧挖口池塘。小女儿骑着刚买的摩托车回来，张叔扭头看见她，正待张口说，却被赵妈塞了块炸糍粑在嘴里：“过年啦，莫要抱怨。节节高咯！”
⑨院门外几挂鞭炮响过，大圆桌摆上满满当当的年夜菜。
⑩今年的端午节，赵妈家的三层小木楼里住满了成都来的客人。院子里的池塘养了上千尾草鱼、鲤鱼和鲫瓜子。对面山坡的两分地，赵妈种了桃子和李子，李子初夏已经长成了。这些果子，住在赵妈家的客人可以随意采摘、免费品尝，算得主人家的一点心意。
客人很多，赵妈很忙。染了头发的赵妈穿着一身鲜艳衣服，端出“九大碗”和各色粽子，然后站在蜀葵围成的花墙里，大声跟城里来的客人聊天，给他们讲乡下故事，笑呵呵地接受客人对她“做农家菜地道”的赞扬。
“赵妈人实在，我都来过好几回了。一句话，大方，会做生意！”一位客人朝赵妈竖起大拇指。
客人对桌上炸得金黄的鱼赞赏有加，问她：“这些鱼是才从溪里捕上来的吧？我看溪里鱼好多！”
“不是，我不去溪里捕鱼！如今我们的生活条件越来越好了，咱村里人的观念也变喽，这鱼都是我们自家养的，放心着吃哩！”赵妈回答。
“那是，随意乱捕要遭罚款吧！”客人说。
“倒不是因为罚款，那鱼让它在溪沟里好好长着，青山绿水多好啊，这样才会有更多的客人上咱们这里走一走，瞧一瞧呀！”赵妈说。
（选自《人民日报》，有删改）
17.请依据选文内容，完成下面表格。（2分）
时间 三十多年 前的中秋节 又一个清明节 几年后的春节 今年的 端午节
主要 情节 A 山村通车改变生活， 赵妈热情招待客人。 儿女一起回家过年， 全家生活日渐宽裕。 B
18.选文第④段画线句子“‘瞧着，几头猪快出栏了，还有一大群鸡，田里那些小白菜长得水嫩，往后日子肯定红火。’赵妈说。”运用了语言描写的作用是
（2分）
19.请品析选文第⑨段加点词的表达效果。（2分）
院门外几挂鞭炮响过，大圆桌摆上满满当当的年夜莱。
20.简要概括文中赵妈形象的主要特点。（3分）
21.通读全文，说说题目“赵妈过节”的有何作用。（3分）
三、作文（50分）
22.阅读下面文字，按要求作文。
泠泠的泉水碰撞到石头，撞出了美妙乐曲的自然之歌；辛辣的姜汁碰撞到牛奶，撞出了丝滑可口的姜撞奶；谷登堡将葡萄压榨机和硬币打制器碰撞在一起，撞出了印刷机和排版术的新发明……
请以“碰撞”为题目写一篇文章。
要求：①将作文题目写在答题卡上；②文体不限；③不得抄袭，不得套作；④认真书写，不少于700字；⑤不得出现真实的校名、班名、人名等个人信息。

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