资源简介

2024-2025学年度第一学期期中学业水平测试
七年级道德与法治试题
(时间 60分钟 满分60分)
第Ⅰ卷 (选择题 共20分)
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分)
1.进入初中阶段，我们会在新的集体生活中涵养品格，发展个性，提升自我； 心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们勾勒出心中最好的模样。最好的模样应该是
①越来越包容，尊重他人，.学会合作
②越来越有个性，叛逆冲动，爱冒险
③越来越坚强，能坚持，有韧性
④越来越上进，志存高远，追梦远航
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.小刚在生活中经常给自己制定规划，但很少行动，即使有行动，也总是半途而废，爸爸在送给他的笔记本扉页上留下了一句赠言：“为者常成，行者常至。”爸爸想告诉小刚
①有了规划，应当持之以恒，向着既定目标前行
②只要辛勤付出，制定的规划都能实现
③努力难以取得成就，应该适时放弃
④要将“努力”落实在每天的具体行动中
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
3. “生如芥子，心藏须弥”。这给青少年的启示是
A.青少年还小，立志是以后的事
B.只要有志向，就能实现梦想
C.要早立志，立大志，立长志
D.志向一旦确定，就不能改变
4.认识自己很重要，我们需要用“多把尺子量自己”。对此，以下分析正确的是
A.我身高1.75米，体重65公斤，柔韧性好——从心理特征来认识自己
B.在同桌眼里，我的体育比他好，但自律不及他——从生理状况来认识自己
C.我的优点是认真细致，缺点是胆小腼腆——从社会关系来认识自己
D.我是一个积极、乐观、活泼开朗的“开心果”——通过性格、气质等心理特征来认识自己
5.道德与法治老师在讲“做更好的自己”的内容时，运用头脑风暴法，鼓励学生在短时间内找到改正缺点的方法。下面四位同学改正缺点的方法中，值得借鉴的是
①小王：我决定从最难改正的缺点开始，逐一突破
②小亮：我可以请老师帮忙，寻求改正缺点的方法
③小明：我把自己主要的缺点都列举出来，具体描述
④小新：我每改正一个缺点就奖励自己一个鸡腿汉堡
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6.2024年4月23日是第29个世界读书日。一场主题为“传承——分享启超家书，传承良好家风”的沙龙活动在曾子书院举行。100多名学生、家长与嘉宾齐聚一堂，以多种形式分享梁启超先生家书，传承弘扬先生优良的家教家风。良好的家风
①引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐
②潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等
③是一种无形的力量，融入家庭成员的血脉中
④对子女的事业发展起决定性作用
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.某中学布置一项寒假作业：任选一天，由学生自己负责当天的主要家务，包括叠被、擦地、与父母协商利用有限的经费买菜、做饭等。此项作业的意义是
①体会家长平日的辛苦，学会感恩理解父母
②帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度
③融洽家庭关系，避免发生亲子冲突.
④增强家庭责任意识为家庭建设作出贡献
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8.小辰在谈起班主任王老师时说：“当我在学习上遇到困难时，王老师总是能帮我解决困惑。当我有生活上的困难时，王老师会像妈妈一样帮助和关心我。”小辰主要描述了王老师
①有理想信念 ②有创新精神
③有扎实学识 ④有仁爱之心
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9.小铭上美术课时忘记带颜料，小童主动将自己的颜料分给他； 考试前小童有不会的数学题，小铭耐心的给他讲解。由此可见
①友谊是平等的、双向的 ②友谊需要分享和分担
③友谊建立在物质基础之上 ④友谊不能没有原则
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
10.交友之道，在于谨交友、慎交友、交益友。我们要牢记“道不同不相为谋”的道理，交友要有智慧。下列体现出交友智慧的是
①交友投分，切磨箴规
②君子慎所择，休与毒兽伍
③益友当亲，损友当绝
④学而不思则罔，思而不学则殆
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第II卷 (非选择题 共40分)
二、非选择题
11.【开启初中生活】
金秋九月，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会有几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。适应新的生活环境需要一个过程，要重新开辟一个新的交际圈，要适应新的老师、新的教学方式、新的规范和纪律……某校七年级(2)班的同学在学习完“开启初中生活”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。
假如你是该班的一名同学，请你参与活动并完成以下倡议书。 (共6分)
倡议书
亲爱的同学们：
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力，都会发出拔尖生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。
① 。
② 。
③ 。
凡事预则立，不预则废。合理的规划可以帮助我们更好的度过初中阶段。
① 。
② 。
③ 。
初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
12.【正确认识自我】
为了更好地认识自己，小明同学写下了自我认识，同时收集了大家对他的评价。
我心中的我 个子较高、皮肤黑、自律性较差、爱好美术
父母心中的我 健康、好动、家中一宝、马虎
同学心中的我 热情开朗、乐于助人、爱吃零食
老师心中的我 尊敬师长、负责的课代表、容易急躁
反思： 我将努力弥补自身不足， 促进自我发展
(1)你如何看待小明同学的做法 (6分)
有同学并不认可小明的做法，认为“同学、老师的评价不用理会”。请你对这种观点进行评析。(6分)
13.【学习成就梦想】
材料一：梦想从学习开始，事业靠本领成就。
人的潜力是无限的，只有在不断学习、不断实践中才能充分发掘出来。
让勤奋学习成为扬帆远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
——《人民日报》2024年02月19日
(1)请你结合材料并运用所学知识，谈谈学习对生命成长的作用。 (6分)
材料二：学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
———《人民日报》2024年02月19日
(2)请你结合材料并运用所学知识，谈谈如何学会学习实现梦想。 (6分)
14. 【珍惜师生情谊】
材料一：进入中学以来，同学们发现小宇和老师的关系很不错，就好像好朋友一样。通过观察，他们发现小宇平时对老师非常有礼貌，老师生病了小宇会主动问候老师的身体情况。有一次数学老师拖堂了，同学们很有意见，小雨安慰大家说：“老师这样做也是为了让我们多学点知识。”平时遇到不会的题目，小宇都会及时向老师请教。
(1)阅读材料一，结合所学知识，说说我们应如何向小宇学习，和老师成为好朋友。 (6分)
材料二：小明在课堂上大声说话，被老师批评后，他一气之下离开学校，不肯上学。
(2)阅读材料二，结合所学知识，谈一谈我们应该怎样正确看待老师的批评教育。(4分)2024-2025学年度第一学期期中学业水平测试
七年级道德与法治试题 参考答案
第Ⅰ卷 (选择题 共20分)
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B B C D C A
题号 7 8 9 10
答案 D C A A
第II卷 (非选择题 共40分)
- 11.（6分）
- 初中生活新变化：
- ①新环境：校园更大，教室、宿舍等环境全新，需要尽快熟悉。
- ②新同学：来自不同地方，性格各异，要学会友好相处，结交新朋友。
- ③新老师：教学风格、管理方式不同，要适应并积极与老师沟通。
- 合理规划初中生活：
- ①学习方面：制定合理学习计划，提高自主学习能力，合理安排时间，如每天安排一定时间预习、复习。
- ②生活方面：培养良好生活习惯，如规律作息、坚持锻炼，积极参加学校活动，拓展兴趣爱好。
- ③个人成长方面：注重品德修养，学会自律，树立正确价值观，积极参与社会实践，培养社会责任感。
- 12.（1）（6分）
- 小明同学的做法是正确且值得肯定的。他通过多种途径认识自己，包括自我评价和他人评价。自我评价能让他了解自己对自己的看法，他人评价则从不同角度提供了对他的认识，如父母看到他健康好动但马虎，同学看到他热情开朗等。这种全面认识自己的方式有助于他发现自己的优点和不足，从而有针对性地努力弥补不足，促进自我发展。
- （2）（6分）
- 这种观点是错误的。同学和老师的评价是认识自己的重要途径。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。同学和老师从不同方面观察我们，他们的评价可以让我们看到自己在人际交往、学习态度等方面的表现，从而发现自己忽视的问题，更好地调整自己的行为和发展方向。当然，我们对待他人评价要理性分析，不能盲目听从，但绝不能不理会。
- 13.（1）（6分）
- ①学习让我们能够生存，通过学习掌握知识和技能，获得生存的能力，如学习烹饪技能能让我们自己做饭维持生活。②学习能够充实生活，丰富我们的精神世界，如阅读文学作品能让我们体验不同情感。③学习激发前进动力，为我们的成长和发展提供持续的动力，如学习科学知识让我们有探索未知的欲望，不断进步。④学习能发掘人的潜力，在不断学习和实践中发现自己的潜能，如通过学习音乐发现自己的音乐天赋。⑤学习让我们分享生命经验，在学习过程中与他人交流合作，共同成长，如小组学习讨论中互相学习。
- （2）（6分）
- ①培养学习兴趣，兴趣是最好的老师，如对历史感兴趣就会更主动学习历史知识。②掌握科学学习方法，合理安排学习时间，如制定学习时间表，提高学习效率。③善于运用不同学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等，如小组合作完成课题研究。④保持勤奋努力的学习态度，持之以恒，不半途而废，如每天坚持背诵英语单词。⑤将学习与实践相结合，学以致用，如学习物理知识后尝试制作简单电路。
- 14.（1）（6分）
- ①尊重老师，礼貌待师，见到老师主动问好，如每天上学见到老师说“老师好”。②理解老师，体谅老师的辛苦，如老师拖堂时换位思考。③关心老师，在老师生病等情况下表达关心，如送上问候卡片。④正确对待老师的表扬和批评，虚心接受老师的教导，如被老师批评后认真反思改进。⑤主动与老师交流沟通，遇到问题及时向老师请教，如学习上有疑问及时找老师解答。
- （2）（4分）
- ①老师的批评是关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。小明在课堂上大声说话违反课堂纪律，老师的批评是为了让他认识错误，改正行为。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，有则改之，无则加勉。小明不应该一气之下离开学校，而应该冷静下来，思考自己的错误，向老师道歉并改正。

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